精选小学生活作文合集八篇
在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的小学生活作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生活作文 篇1
我的外婆家坐落于一个恬静又美丽的小村子里。
外婆家的前面有一条小溪，这条小溪里的水是从山上流下来的，流经村头至村尾，十分清澈。早晨，在家里就能听见那些阿姨一边洗衣服一边聊天的声音。夏天，我会和几个小伙伴在这条干净而又凉爽的小溪里捉鱼、捉虾。
屋后是一座山，山上长满了郁郁葱葱的树木，山上有许多竹林，春天，里面长满了正在茁壮成长的笋，还有一些鲜嫩的茶叶。在这里不时还能听见小鸟们婉转的歌声，伴随着悦耳的歌声，驻足欣赏着沿路五颜六色的花朵。
相比于这些景物，我最爱的还是那几亩稻田了。每年春天的时候，农民伯伯们就会带上工具去插秧、播种。因为俗话说“一年之计在于春”，只有春天去辛勤地播种到了秋天才会有大丰收。当成熟的稻谷被收割后，就会留下一大块空地，我们就在空地上玩耍，在稻草堆里捉迷藏，好不快活！
每次去外婆家，我就能感受到城市中感受不到的舒适和悠闲。田园风光竟有一种能陶冶情操的神奇魔力！
小学生活作文 篇2
芬丝丝起床，没有打扮自己，头发稍微有些可爱蒙乱的出门了……
“加油！加油！！”各位同学都为自己的粉丝加油，保佑他们的表演胜出。
第一场：风优雪对百朗朗！
她们两人目瞪，火气很大。
只见风优雪拿出自己的“扭妞屁股”，惹得大家一阵呕吐。芬丝丝带着自信与自卑的诞生出场，为她评分。
芬丝丝一向要求较高，不容置疑地说：“一分，附加二分！”大家拍拍手，又似乎不满意地说：“怎么能附加两分呢？”芬丝丝害羞的走到百朗朗旁边，说：“加油！”百朗朗点了点头。
百朗朗的绝招似乎比风优雪好一些，只瞧她唱了一首比较合理的歌，评为三分，附加四分。这下大家可满意了，因为下一次是美女之间的考验，决对把芬丝丝累死！
第二场：胡丽丽对坛惠惠！
这两个美女很温柔，互相握手，互相友好问侯。
胡丽丽用她的芊芊细手煮起菜来，话说，还有锅！大家含住口水望着胡丽丽，有一个人忍不住了，大叫：“快啊！”同学们也跟着起哄！
再煮菜的过程，芬丝丝一刻也没眨眼，专心地看着。几分钟过后，美味可口的才出炉了。
芬丝丝试吃了一口，点了点头，又摇了摇头，说：“九十五分，附加一分！”胡丽丽笑哈哈地走开了。完全失去了往前的风度。
到百棠棠了，她这一招也是用手。编辫子大事师出场！瞧他的手把许多同学迷住了，不容置疑，这一局，一定·是——百棠棠胜利！“穷苦”的芬丝丝好想打扁提意见的同学……
哎呀呀，芬丝丝顿时“昏倒”，七孔流血，犹如“吸血鬼公主”！不过还是没有办法，同学乐意的吗。
两次比赛胜利者个个出击，使出那个叫什么“浮山无影脚”吓对方，除了芬丝丝……（棒棒糖：“淑女吗？”）
几小时过去了（棒棒糖：“为啥不用上课？”），公布解答了，“玛瑙头”将画满红叉叉的试卷交到百朗朗手上。又将几个红叉叉的试卷交到胡丽丽手上，（棒棒糖：“还有还有试卷么？”）最后金光闪闪的试卷落到了芬丝丝手上。
“yes！可以吃一星期零食罗！”芬丝丝兴奋的说。突然，才注意到旁边的同学们一头黑线。
同学·甲：“你参加有钱么？”芬丝丝：“没有啊！”同学甲：“那你怎么有零食吃？”芬丝丝：“因为妈妈答应我的了冠军就能吃。”同学甲晕死。这时候芬丝丝似乎很喜欢提意见的那个人。
同学乙：“你好爽！”芬丝丝：“是纳！人生自古谁没死，死了又活了！”同学乙：“谦虚点！”芬丝丝：“额……”
乌鸦来到学校，嘎嘎嘎的叫着，同学们被乌鸦控制了，下一部，冒险开始！
小学生活作文 篇3
不用问，在学习生涯中我们在哪里度过的时间最长？想必都会异口同声的回答说：学校。不错我们除了在梦乡里，其余时间几乎都是在学校里度过。每个学校在校时间不同，这我承认，但在学校里的时间最长，这也是不争的事实。
在学校里和同学玩耍，时间过得很快，可做考卷的时候，时间犹如乌龟般慢慢地爬着。作业繁多，这我认了，可是一到考试前夕，这个作业量和做试卷的频率及所攀升，实在让人受不了。
别以为考试刚过，作业少。那你就想错了。一旦你写错了什么题，又没表扬卡，那么玛雅预言的20xx已经悄然降临在了你的`身上。这时你的笔芯会用的非常快，鞋子写到手抽筋也不是不可能的事。万事皆有可能！在学习时，一定会有老师来教导你，但不一定是长辈级的，也有可能是平辈，甚至有可能是晚辈。孔子曰：“三人行，必有我师焉。”这种事情经常在我们班发生。
在一次上课，我们上每周一诗。我们请“小老师”给我们上课。他们也会学着老师的样子走上讲台，打开演示文稿，然后有模有样的领着我们读书。有时候，他们自己也准备的不够充分，连他们也会读错个别字词，最后便会惹得我们哄堂大笑。他们在上课时，都有着自己的独特的风格。有的先让我们读诗，有的先问我们谁了解作者，还有得先问我们那些较生疏的字词的意思。看来他们对古诗的注重点各不相同。我想：这样不同的方式会造就在某方面的强项。我得学习我不擅长的那个方面。最后“小老师”也会不约而同地让我们试着读或背。这样一来，对我们记住这篇古诗非常有帮助。并且上课也非常生动，相信再多给他们一些机会，他们一定会做得更好。
这就是我的学习生活！是不是非常新颖，独特呢？
小学生活作文 篇4
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生活如烟似云般的过去了。我就要毕业了。老师的谆谆教导，同学们的互相鼓励和安慰，是那样令人不舍。那教室里人似乎还挤着我们的快活的身影，往事记忆犹新、历历在目。我们就要告别敬爱的老师，离开美丽的母校，我们就要走出那扇蓝天、小学六年来天天进出的学校大门了。
回想起那一次又一次的经历，嘴角有一滴咸咸的、酸酸的东西滑过。我摸了摸，那是泪，没想到我这一向坚强的假小子都会在回想往事时哭泣。想起那一次次与同学在一起的时光，不知怎么的老想哭。哎！这六年有人可能觉得慢极了，可一到我这怎么觉得它在眼前一下就过去了。
记得在三年级的时候，我还只是个不懂事的小毛孩，什么都不懂。在班上是一大霸王，班上谁都怕我，我接这权力要别人帮我去买小吃。而那人就顺从了，帮我去买了小吃。第二天，那同学家长找到了妈妈，妈妈便说了我一顿。
现在回想起，觉得那时太傻了，太霸道了！真是对不起那人啊，我惭愧呀！！
小学生活作文 篇5
花一样的年华，诗一样的童年，都令人难忘。但我更为朝阳一般灿烂的小学生活而陶醉。我永远都忘不掉，那天那个难忘的中午。
那是一个黄叶纷飞的秋天，一个惬意的午后。刚下课，我就向邓老师的办公室跑去，去询问她是否要来班上吃饭。
可能当时跑得太快了吧，我的头发被风吹得有几丝凌乱。
“邓老师，邓老师！您今天事情忙完了吗？可以去班上吃饭吗？”我迫不及待站在办公室门口问道。
“恩，今天就过去吧，应该还有多的饭碗吧？”
“还有呢，我们特意给您留了一个。”
邓老师突然把我叫到她身边去。
“怎么了？”我好奇地问。
邓老师拿出了一把小梳子，挺可爱的，很小，只有一个小朋友手掌那么大吧，上面印着一只小鹿，好像正在吃草呢！
邓老师拿起梳子，轻轻地去下我的橡皮筋，以娴熟的手法将我的头发轻轻地抓起，梳顺。
“女孩子要注意形象，下次头发可不能这么乱了。”
“哦……”我害羞地回答道。
“哎，你呀，要是我女儿给多好。”
“女儿？！”
“对呀，这么可爱的女儿谁不想要呢？”
顿时，我的眼眶湿润了。小时候，爸爸妈妈就离婚了，我一直是跟着爸爸的。这些年来，我虽然一直坚强的做个开朗的女孩，但是还一直没有人这么细致地关心我。
邓老师轻轻地捋顺我的头发，扎了个简单的马尾，却使我精神了几分。
“你呀，早上都不梳头吗？”
我哪里好意思说，我连自己的头发都抓不稳。
邓老师就这样一边梳理着我的头发，一边在我耳边轻声呢喃着，时间好像停止了一样，我感觉耳边传来鸟儿的鸣叫声，脆生生的，怪好听的。
“好啦，你赶紧去吃饭吧！我还有一点儿事，一会儿就到教室。”
“好的，我先走啦！”
我离开了办公室，朝教室的方向走去。
邓老师犹如寒冬的暖阳，照亮了我心里那一丝落寞、不甘和委屈。这样的邓老师，将会在我未来的路上成为最大的动力，让我努力看向前方。因为我知道，身后总有一个人愿意鼓励我，对我说：
“我希望你是我女儿。”
小学生活作文 篇6
这阵子我看到一本十分吸引我的书，书里描述得都是一些从前不可能引起我对它有兴趣的科学，但因为一点的小变化，让我渐渐接受它、爱上它。我想最主要的原因是：“这本书用了一种故事中有科学，科学中有故事的手法，使我无法抛弃它啊！”
正因这种手法让许多已科学为敌的小朋友也化解了仇恨，适着和它做朋友；更让为先与它是朋友的儿童对它更好奇、更感兴趣；也促进了跟它互不相识的人在一夜中便迷上它时的惊讶与兴奋。
故事在说一群厌恶科学的小朋友，和一个嘎嘎笑的巫婆间的趣闻。孩童里一位自称是科学大师的艾斯坦（最爱炫耀自己对科学的了解，好奇心更是超越爱因斯坦。）经过了种种的考验后发现科学是无所不再的，就决心要更努力，从初级阶段跳到“千年难得出现一次的科学大师”啊！
我觉得世界上奇妙的事情还真多，像花为什么照照太阳后喝几口水就能生得如此漂亮，而人必须经过日累月积的学习和成长，才能成为有内涵又附有漂漂亮亮、帅帅气气的外表啊！
目前最令我惊奇的事就是发现游乐区的设施和烹饪食物、魔术、音乐、美术……等竟然多少不了科学的存在。其中的魔术最属扑克牌没有科学的原理，奇幻的无法解释。另外让人百思不得其解的还有音乐中的声乐，（声乐是指唱歌）也要用到科学的共鸣原理。
这些知识都是我以前未曾听过、未曾想学的，如今都能把它学会弄懂最大的工程不仅是这本书，更是自己对学习的求知欲啊！
小学生活作文 篇7
回到家，看见电子琴安详地躺在角落，呆呆的，好象从来不曾响过。我走了过去，翻开上面的红布。轻轻地弹奏了一首周杰伦的《青花瓷》，曲子悠然地飘荡在房间的每一个角落，优雅，空灵，仿佛带走了一切烦恼，因为音乐会给我带来快乐。
此时，脑袋里仿佛勾勒出这样的画面：月光笼罩着天空，无数繁星眨着眼睛。夜来香开了，淡淡的清香在月光下散开。闪着亮光的萤火虫，星星点点地闪动在草丛里……
弹着弹着，心中的烦恼早已散去，只剩下房间的乐声和安详的电子琴。琴的旋律渐渐停止，它带走了时间，带走了烦恼，带走了一切……
一首优雅的曲子，会给人以美的享受，优美的旋律甚至可以把人带入幻想之中。相反，低沉的曲子会给人予烦恼。望着这黑白的琴键，我顷刻间明白了很多……
生活就如琴的旋律，时而优雅，时而激昂，时而低沉……当优雅的旋律在你耳边响起，你仿佛感受到了生活的乐趣；当激昂的旋律在你耳边响起，你就会感到奋斗的滋味；当低沉的旋律在你耳边响起，你就会体会到生活的不如意……总之，你弹出什么样的“曲子”，生活就会以什么样的态度来对待你。
小学生活作文 篇8
长期以来的低迷状态，让我感到原本那种与生俱来的骄傲一点点消融。一份完成的十分糟糕的化学试卷终于成了导火索，让心中的抑郁痛痛快快地爆发了。
一个人在操场上跑步，让眼泪随风抛向身后，跑到两腿酸疼也不停止。第二天起的很晚，没有到学校上早读。
离家时已经七点。太阳正值青年时期，热情洋溢，有刚翻晒麦子的香味。巨大的光和影在地面构图，尽情挥洒的一如写意，棱角分明又似工笔。我慢慢地走，任阳光跟在身后，像个不太高明的侦探，时不时隐入建筑物的阴影。
忽然看到前方一块巨大的广告牌，写着“我们将努力做到更好。”如同鸥鸟停落在突兀的礁石，阳光轻轻巧巧地栖在上面，借着绿色的背影向我微笑。眼泪又有向外涌出的冲动。阳光是要告诉我什么吗？
是的，我能听到，那么真切，那么轻柔。
他说：“你看太阳，总是那么自信，灿烂到耀眼。可是任它多努力，也有永远抵达不了的阴暗角落，不是吗？可它永远不会丢掉它的骄傲，因为它知道，即使这里永远黑暗，它也可以在黑暗的外沿镶上阳光。即使整个地球都被浓云包裹，它仍旧努力地发光，永远都会有一缕能够达到，这已足够。”
“太阳永远都如一的热情，如一的燃烧。它可得到了什么呢？即使没有回报，那又如何？穿越千里万里，淌过遥远的光年，在抵达的地点亮成一颗美丽的恒星，成为那恒河沙数中不起眼的一员。它什么都没有要求，只是燃烧，发光，让这成为自己心灵的快乐，永远不需要谁来评分，谁来评说。”
到了学校，小丫托人送来一本于丹的《论语》心得，说是见我这些天心情不好，送给我的。在他的书签的一页，有这样一句话：“每个人的一生都难免有缺憾和不如意，也许我们无力改变这个事实，而我们可以改变的是看待这些问题的态度。”
也许，我们有时并不需要一个必然的结果，无论是好，是坏。来体验它的过程，在过程中获得心灵的快乐。生活，本不就是有无数个过程组成的吗？抵达，不是生命的内涵，安于途中，并快乐于途中，才是最真实的生活。
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