【实用】“我的学生”作文汇总4篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的“我的学生”作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的学生”作文 篇1
我的爸爸是一个和蔼可亲、非常有爱心的人，他帮助我做很多事情，辅导我写作业、为我买东西、给我做好吃的饭菜…..
有一次，天下着大雨，我上好兴趣班，从教室里走出来，却怎么找也找不到爸爸，我的心怦怦地跳着，担心爸爸出了什么事，急得汗也流出来了。眼看着没有几个同学在等家长了，爸爸总算冒着狂风暴雨赶到了，他的头上满是汗水和雨水，原来他为了让我能早点回家，没有撑雨伞，全身都被雨淋湿了，他顾不上擦身上的雨水，急忙问我：“你有没有等急啊？”我擦了擦爸爸身上的雨水，说：“没有啊！我不着急。”我的心里暖暖的，体会到了爸爸对我的爱。
平时，我想做什么，爸爸都同意我做想做的事，我不愿意做，爸爸也不会勉强我，爸爸非常尊重我的意见，是我的好朋友。
爸爸做任何事情都想到我，我长大之后做了爸爸，也要向我爸爸学习，我觉得爸爸真是个非常善良的人。爸爸做的一件件小事都让我终生难忘。
亲爱的爸爸，我爱你！
“我的学生”作文 篇2
在我心中，我的梦想是一位语文老师，我每时每刻都有一个问题，在我心中一直缠绕着我。那个题目就是：我的梦想？我肯定说：“我长大以后要成为一名语文老师！”
我想当一名语文老师是因为我对语文的喜爱，和语文成绩差不多好的原因。我想当一名语文老师还有一个原因；我想尝试一下当一名老师的感受？并且问一问自己是否能实现自己的梦想，每一代的作者为什么写教师，都有一些教师就像一根蜡烛燃烧了自己，却照亮了别人。教师就像辛勤的园丁 .......
想成为一名语文老师，我要好好学习，天天向上，成绩要好，我要当上老师。
其实，这些都市我心中想的，我明白了，不知道老师是怎样的累，但是为了我的梦想我要坚持不懈。
如果，我当上一名语文老师，我一定不会给学生布置太多的作业，在游戏中学习语文，我也不会给他们太多的压力，这样既快乐，有学习知识。
俗话说；“一日无书，百事荒芜”这句话的意思是讲只要一日无书，做任何事情，都无法把它做好！
我的梦想就是当语文老师。
“我的学生”作文 篇3
我爱我的小天地。
我的家很大，一进门是一个小门厅，往右一回头就可以看到宽敞明亮的大厅。我不知道大厅有多大，不过，在大厅里能打羽毛球，还能踢足球呢，你说大不大。卧室在楼上，奶奶一个房间，哥哥参军走了以后，爷爷就住进了哥哥的房间里。爸爸妈妈住在一个房间里，而我就住在妈妈房间里套着的.小房间里。别看我的房间最小，可我最喜欢的就是这里。
一进门，第一眼看到的是我的学习桌。它一直从幼儿园陪我到现在，每天放学回家写完作业以后，我都把它收拾得很干净整齐。我在它的帮助下学会了认写生字，学会了数学计算，也学会了ABC。在我的小天地里它对我的印象最深了。往左边一看就是我的小床，床上铺着可爱的卡通床单，往上一坐十分柔软，非常舒服。我最爱的就是我的小床了。因为，每当我疲惫的身体回到家时，往小床上一躺，哎呀，一身的疲惫立刻就消失了，你说神不神。而且，床头上摆放着许许多多我爱看的书。在小床上看书是我最喜欢的事了，只要有时间，我就会在小床上拿起一本书就看，然后就走入我的童话世界里了。在这里我看了钢铁是怎样炼成的、中古古代四大名著、爱的教育……每一本书都告诉了我不一样的道理。
这就是我的小天地，不错吧！
“我的学生”作文 篇4
他没有李白的豪放，没有杜甫的忧患，没有陶渊明的隐逸。他看不穿世俗，故免不了沉溺其中。我拙劣的文笔从未描绘出绚丽花朵之万分之一，更无法描写他万千情感之亿分之一。
孤独孩提
他姓陈名震，字雨辰，涪陵人氏。二○○一年五月二十五日生，出生时没有惊雷一响，也没有红光满天。据说他降临时天空倒是下起了绵绵细雨，五月的天空胜似春天一般地缠绵悱恻。他以最平凡的方式来到这平凡的世上，让望子成龙的家人难免有些失落。
他既不算天资聪慧，也没有鬼才附身。从小，他孤独成长。因为父母工作的原因，便把他送至垫江，离开了原本还有些历史积淀的城市。他被送进一个不起眼的小幼儿园，不哭不闹，也不跟其他小朋友玩耍。他的父母很少去看他，就算去看他，待不了两三天还得走。
有一天，他一如既往地去幼儿园上学。到了下午，他突然大声啼哭起来，老师问他缘由，他也不说，竟抽泣了一整个下午，老师说这样的表现是他创纪录的。放学后，老师再悄悄问他，他才支支吾吾地说了一句：“我……我想妈妈。”老师想给他母亲打电话，问他号码，却又说不出一位数字，后来只好联系他的爷爷奶奶。
好胜童年
到了读小学的年龄，他回到了涪陵，就读于浙涪友谊学校。慢慢地，他变得开朗、活泼起来，开始结识更多的朋友。他不再一个人独处，个子矮小的他也会与其他的伙伴追逐嬉闹，有时需要老师严厉的喊叫才停下。他认为那是他人生最快乐、单纯且美丽的时期。
他觉得最悠闲最自在的是上体育课的时候。他喜欢和伙伴打乒乓球、篮球。有一次，同学之间打友谊赛，他也加入了。对矮小体弱的他而言，篮球并不是他的强项，他却死磕硬碰，决不服输。体育课下课了，该去吃饭了。但他说：“没分出胜负，就不去吃饭。”两队便又打加时赛，愣是没有去吃中午饭。烈日当空，体力的消耗让他有些虚脱了，但他脸上却挂着满足的笑容。
热血少年
上了中学，他喜欢观看热血而励志的影片。他希望有“佐助”的帅气，有“旋涡鸣人”的不屈，有“我爱罗”的实力，有“死神”的爆发力。这仅仅是他的少年梦，他仍然平凡地生活着。但他说，他终究有一天可以不平凡。
接连的考试失利使他受挫低迷，他几乎没有了动力与信心。正处于青春期的他变得烦躁不安，像一头四处乱窜的小鹿。上课听窗外的鸟鸣，或者睁着眼睛睡觉;下课不做作业，看自己喜欢的小说。老师的善意提醒，他勉强点头。
他从不哭泣，他认为只看分数的考试不值得流泪。但有一天，他幡然醒悟，改变看法。他沸腾自己的热血，爆发出心灵的呐喊：“长风破浪会有时！”于是，他开始变得沉默，他听课目光炯炯有神，作业苦思冥想。老师的一句话他牢记在心：“陈震长大了！”但他没有骄傲，他正像一只勇敢的海燕，在知识的大海上自由自在地翱翔……
在他的字典里，辰，也是晨，雨辰就是雨晨。下雨的早晨朦胧如纱，细雨连绵悠长。轻薄的雨雾在空中飘浮旋转，人生的浮沉也本如此。但，雨天的早晨让他感到的是宁心静气，诗情画意。
他就是我，娴静少言，爱读书，还求甚解。常做梦，常玩球，不慕分数。
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