【实用】“我的学生”作文汇总五篇
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的“我的学生”作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
“我的学生”作文 篇1
这个暑假，我是在山东农村奶奶家度过的。
“妞妞，快来看，奶奶给你要了一只兔子。”哇！它好可爱，一身雪白的绒毛，像云一样毫无瑕疵。那对眼睛，仿佛雪地里的两颗红宝石，晶莹剔透，闪烁着亮光，散发着神气。还有那短前肢，后长腿，再配上小绒球似的尾巴，构成了一只完美的小兔子。
兔子还真是胆小。“小兔子乖乖，叫你绘依吧！”我刚爱怜地伸出手去摸，它竟然全身发抖，三蹦两跳地钻到桌下，不出来了。
我去拔了一把鲜嫩的青草来到桌前，轻轻地挥动着。嘿！它试探着蹦跳出来。“绘依！”我一遍遍地叫着。它伸长了脖子，小心翼翼地抬起头，翕动着嘴巴，叼住一棵青草，慌忙跑回去，有滋有味地咀嚼着。就这样，我们熟悉了。
绘依很乖巧，令人惊奇的是，它也有野性十足的一面。那天，我带绘依出去玩，暖融融的阳光洒在草丛里，微风轻抚着它身上的绒毛，它眯起了眼，享受着。
这时，不知哪里来了一只灰色的兔子，“啪嗒啪嗒”跳到绘依面前叫着：“这是我的地盘，你走！”再看绘依，它竖起耳朵，眼睛大大地瞪着，仿佛在说：“哪有这道理，这是大家的地盘！”两只兔子开始对视。瞧，绘依用力地跺了跺脚：“快点走，要不咱们打一架。”就这样，一场战争爆发了。
绘依勇猛地用爪子抓向灰兔子，两只兔子的爪子纠缠在一起，僵持着。突然，绘依急了，狠狠地踹了它一脚，然后迅速跑到远处，掉转身，又加足马力箭一般冲回去，狠狠地再踹上一脚。紧接着，把那只灰兔子压在身下，使劲地踹它的肚子。几个回合后，那只灰兔子败下阵来，仓皇地逃跑了。
绘依则得意地晃晃耳朵，抖抖身子，眼睛眯成细缝，心里喜滋滋的，就像吃了美味的青草一般。“绘依，没受伤吧？”我心疼地蹲下身子呼唤着。它又高兴地跳到我的怀里，撒起娇。“哩、哩”，奇怪，兔子还会发出声音呀！
暑假即将过去，我真有点舍不得绘依。告别时，它竟直立起身子，伸长了脖子目送着我，好久好久……绘依，我还会回来看你的！
“我的学生”作文 篇2
“下雪喽！”鹅毛大雪从天而降，每一朵雪花都像棉絮一样，纷纷扬扬地落在树上、地上。大地仿佛被盖上了一层白色的棉被。
“我们去打雪仗吧！”我向姐姐和弟弟提议。“好啊！”说走就走，我们各自占领一片灌木丛，制作“子弹”，准备开战。我两手并用，抓起一把雪一捏便成了一个“炸弹”，我把它们堆在干净的叶子上面，不一会儿，一大堆的“炸弹”就完工了。“子弹”准备充足，就即将开战了。“比赛开始！”姐姐一声令下，一场混战便拉开了帷幕。
我首先对弟弟发动进攻。我拿起一个“炸弹”就往他那儿投。没想到他灵巧地一躲，避开了我的攻击。我两手并用，抓起两个“炸弹”，同时向他扔去。他望着同时向他飞去的两个“炸弹”，不知向哪儿躲，便中弹了。我掌握了方法，便抓起两个向他扔去，接着又抓起两个向他扔，屡试不爽。弟弟连连中郸，心中怒火中烧，从脚边搬起一个“巨型炸弹”向我跑来。我见形势不妙，赶紧掉头就跑。弟弟则奋力一扔，扔到了我的脚后跟，“啪”地一声碎成了好多瓣。我灵机一动，捡起大的碎片，向毫无防备的弟弟砸去，他大叫一声，连忙往回跑，可是尽管这样，他还是被砸得屁股上、背上都是“雪印”。
第一回合，弟弟战败。第二回合，他“奋起直追”，把积蓄的子弹连环炮似的向我和姐姐砸来。我和姐姐无奈，只好联手反攻，我制造“炸弹”，她发射“炸弹”，一边还要躲避弟弟的“炸弹”。弟弟的子弹库很快就耗尽了。就在他手忙脚乱之时，我和姐姐抱起一堆“炸弹”，向他狂奔而去，一边向他攻击。弟弟被我们接二连三的“炸弹”打得防不胜防。第二回合也惨败的他只好举手投降。
比赛结束了，我们打败弟弟，但我们的姐弟之情会永远存在。
“我的学生”作文 篇3
这周我学习了《北京的春节》这篇文章，我看到了北京孩子们的春节是那么地多姿多彩，我不禁联想到了刚刚结束不久的春节，大家都有自己的春节，在我眼里春节是令人畏惧的，五彩缤纷的。
我们乐平的春节从腊月二十日就开始了，家家准备年货和爆竹，小孩子们天天盼望着新年的到来，因为他们可以拿到非常多非常多的压岁钱，而我小的时候并不喜欢过年，一向怕鸡的我，对这过年产生害怕之心。过年前家家都要买鸡买鸭，当然我家也不例外，这的店辅关门关得早，买了鸡鸭总要养三五天，我多么希望过年能够远离这些鸡群啊！
春节仿佛是个两面派，它不仅让我畏惧，还让我觉得是那么地五彩缤纷。腊月二十三开始鞭炮声就响个不停，“噼呖啪啦”的声音像传递信息的使者，把春节的信息告诉每一个人。这声音为新年的曲谱增添了欢乐的音符。孩子们欢喜，大人们可不轻松，他们除了要准备年货，还要挨家挨户地串门，为新的一年里增添光彩。
除夕真热闹。除夕就是春节的一个“彩排”，在这一天里，家家都要贴上红红的对联，还要贴上各式各样的门神。在外面做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。这一夜不少人家都要守岁的。
正月初一与除夕的光景是截然不同的。这一天，大人们忙着做年菜，孩子们都要穿新衣，街上是空无一人，店辅都纷纷关门。吃团圆饭前是必须要打完爆竹的，这也是男孩子们最盼望的一件事。晚上一群胆大的孩子们都会成群结队，用稻草纺织成龙的形状，十几个孩子会拿着稻草龙挨家挨户地讨彩头，没几个大人会连这些碎银子都拿不出来的。正月初十，春节在这一天正式结束了，春节像一盏灯，照亮了人生前进的道路，温暖了人间的寒冷。这是一个美好的日子，犹如每一年的分界线，我爱这美丽的春节！
“我的学生”作文 篇4
读了那么多年的书，遇到的老师也各不相同，有幽默的，有搞笑的'，有严肃严谨的，也有犀利的。但是最让我难忘的是一到四年级教我语 文的老师——杨老师。
杨老师是个和蔼可亲的人，左脸颊上有一颗小黑痣，扎着一个马尾辫。杨老师从不打骂我们，一直是一个温柔的形象出现在我们面前。
那一天，我的腿肿了，肿的像个馒头似的。老爸一口气把我从校门口背到教室。杨老师见状，赶紧走了过来问，“垲迪，怎么了？腿怎么肿成这样了？”我说，“老师，没事的。就是肿了一点。”杨老师说，“你就不要上楼到教室去了，我去替你和老师请假。你在办公室里写写作业或看书都可以。”我点了点头同意了。
中午，我需要走路的时候，尝试着想站起来，可脚一落地，那可是一个疼啊！我猛地一坐，呆呆地望着外面。这时，杨老师又一次出现在我的面前，“垲迪，不要担心，老师会帮你把午饭端过来，吃完后再帮你拿走。”望着杨老师匆匆离去的背影，我的心不禁一颤，泪水浸湿了眼眶。
杨老师是值得尊敬的好老师。
“我的学生”作文 篇5
我有一位年轻漂亮的老师，高个子，有一头乌黑光亮的头发，一双灵活透亮的眼睛。
孙老师愿意接受我们大家的意见。有一次，我们在上课的时候，老师在写生字。我们大家都发现了错字。然后我们的小手一个个的举起来，想帮孙老师找错误。老师先请了我起来找错误，我说道：“老师，您有一个字写错了！”老师问道：“哪个字写错了！说说。”我又说：“飞出去的飞，第一笔应该是横斜钩，您写成竖弯钩了。”老师听到就改正说：“就这样，大胆的说说我的错误。”
孙老师又像我们的同学。大课间的时候，我和同学们一起做游戏，没想到孙老师也跟我们一起玩，而且比我们玩的还快乐。我们大家都在想老师玩的这么快乐，真像个孩子！
这就是我们的孙老师。
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