“我的学生”作文

时间：2021-03-28 11:11:54 小学生作文我要投稿

【必备】“我的学生”作文汇总十篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的“我的学生”作文10篇，欢迎阅读与收藏。

【必备】“我的学生”作文汇总十篇

“我的学生”作文篇1

　　我的语文老师是刘奇欢，她是一个温柔的老师，也是一个忙碌的老师。

　　她有着中等身材，温柔的眼神，扎着马尾辫，走路时一甩一甩。她每天都会跑来跑去，忙得不可开交，但是只要我们有事，无论多忙她都会先帮我们解决。

　　有一次，老师正在吃午饭，有很多同学上讲台给老师添麻烦。有的同学说：“刘老师，有同学讲话。”有的同学说：“刘老师，他打我。”有的同学说：“刘老师，我写的字好看吗？”有的同学说：“刘老师，我上课认真吗？”有的同学说：“刘老师，他在小室里玩。”还有的同学说：“刘老师，我不舒服。”这么多的问题，刘老师总会面带微笑地细心回答，同学们一个接着一个的上来问问题，老师本来吃饭的时间就少，刘老师的饭都凉了还没开始吃。是她吃不下吗？不是的！是饭做得不好吃吗？不是的！是她没时间吃。

　　一天午睡的时候，刘老师在宿舍照看同学，走到我身边时，我发现刘老师的头发白了很多，头发上染了浅浅的黄色，但只能盖住一些白发。哎！刘老师的孩子还那么小，头发就已经白了，我想，刘老师头发白这么快，应该是辛苦造成的。

　　刘老师虽然那么忙碌，但她见到我们时，脸上总挂着温暖的笑容。这就是我们那个温柔又忙碌到让人无可奈何的刘老师。

“我的学生”作文篇2

　　是人都会有烦恼的，可我就例外，应为我实在想不出我有什么烦恼。

　　星期三，老师布置了一项令我头疼的作业——写一篇关于成长中的烦恼的。你们可能会认为，小孩子怎么会没有烦恼呢？是呀！现在这个时代，每个人，就连小孩子也会有烦恼，可我为什么就没有烦恼呢？因为一有什么不好的事，比如令我伤心，令我生气的事，过两三天我就忘光了，现在是实在想不起来我有什么烦恼了。

　　回到家中，我匆匆写完了其他作业，便又想起了我的“烦恼”。这时，我那“写必备法宝”爸爸走到我身边，说道：“宝宝，有什么难题吗？让爸爸帮帮你吧！”我听后，顿时“多云转晴”，说：“好呀！爸爸，你知道我的烦恼是什么吗？”我说完后，心里如释重负——爸爸那么了解我，一定知道！可谁知，爸爸“你的烦恼啊”说了半天，就是说不出什么来。我心里头刚刚丢掉的石头又回来了。

　　我失望及了，便走向厨房，想找最后的希望——生我养我的妈妈，肯定比爸爸还要了解我。我走到妈妈的身边，对妈妈说：“妈妈，我的烦恼是什么呀？”妈妈听后，对我说：“你整天都开开心心的，不像有烦恼的人呀！而且妈妈不会太在乎你的成绩，你也不愁吃不愁穿，妈妈实在想不出你有什么烦恼。”我听了妈妈的话，大失所望，难道我就真的没有烦恼吗？

　　我一直想着这个问题，终于，在睡觉的时候，我大喊一声：“烦死人了！我的烦恼是什么呀！”我一喊完，先是一愣，接着又笑了——这不就是我的烦恼吗？我高兴的从床上跳下来，走到爸爸妈妈的面前说：“我知道我的烦恼是什么了！我的烦恼就是没有烦恼！”爸爸妈妈听后一头雾水，而我却兴奋地跳回床上，想着：我终于可以完成作业了！

　　瞧，这就是我那“难得”的烦恼。

“我的学生”作文篇3

　　我有一个非常要好的同学，跟我是邻居，不过我们是读幼儿园的时候认识的。她就是——吴边雨。

　　她，圆圆的脸蛋，短短的头发，身高有点矮，炯炯有神的眼睛上有黑黑又弯弯的眉毛，再配上光洁的额头，显得她有些英气。虽然成绩不太好，但有上进心，积极学习，诚实，从来不作弊。就是因为这个性格，让我很佩服她。

　　记得有一次数学测验，我和吴边雨被一道题给难住了，想了很久都没有想出答案，而且离考试结束还有十分钟，我就打算去看别人的，可是吴边雨却阻止了我，说：“不能作弊，要自己做的，作弊不是诚实的好学生。”于是我和她一起想，但是绞尽脑汁也想不出来。到最后，我们没有做那道题就把试卷给了老师。试卷发下来，我们都不及格，虽然很遗憾，但是我们没有后悔。经过这件事，她教会了我，要做一个好学生，要诚实，不能作弊，不能欺骗老师。

　　不仅如此，她还很善良，很乐于助人。有一次，我们放学的时候看到一个五六岁的小孩一个人坐在马路旁哭，她跑过去，很温柔地问：“你怎么了，不哭不哭，可以告诉姐姐你为什么哭吗？”才知道原来是她找不到妈妈了，于是她把那个小朋友带去了警察局。很快，那个小孩的妈妈就找到了小朋友，可是我们却耽误了回家的时间。回到家后，她被她妈妈训斥了一顿，说她又乱跑去玩，直到那位小朋友的妈妈来到她家，感谢她后，她的妈妈才知道误会了她。

　　而且，她还很爱护环境，她在我们学校成立了一个环保小组，向同学们宣传保护环境的重要性，增强大家的环保意识。每周她都会带领大家到街道上扫地、捡垃圾。以身作则，带领大家一起保护环境。为此，她荣获“优秀少先队员”的称号。

　　她是一个很优秀的学生，老师们都很喜欢她，她是我学习的榜样，是我的偶像！

“我的学生”作文篇4

　　上午，我们去游玩了金华市的双龙风景区，下午，我们一行人冒着骄阳似火的太阳游览了兰溪市的诸葛八卦村。

　　这里是诸葛亮后裔的最大聚居地，现居诸葛亮后裔近4000人。此村是诸葛亮第二十七世孙诸葛亮大师按九宫八卦设计布局的。

　　买了票，就进了这个村的大门。首先进入眼帘的是丞相祠堂，上面陈列着诸葛亮的各种资料，我细细观看。然后来到了钟池，这里的水和陆地奇妙的形成了太极的外形，两口井就是极点，这个天然太极，更让我感到了诸葛大师那热爱阴阳堪舆之术的感情。忽然，有人说，这村子外连接不断的山，和这个村子，也形成了个太极八卦呢，以前，日本鬼子来进攻，就是因为这些山才没有发现这个村。

　　哇，这不仅奇妙，还可以防备呢。走着走着，我们又玩转了大公堂，来到了民众居住的地方，咦，这里都是老人和小孩，没青年啊，我看来看去寻找“答案”，原来，这里青年都去外面工作了，只有逢年过节才回来与他们的亲人团聚，我们就这样走着看着，忽然一拐角儿，拐入了一所老式屋子，。这屋子古色古香，比我外婆家好多了，再看墙上，映着一个“福”字，但是此字非常奇怪，似乎别有内涵……正想着，导游就在一旁说开了：这个“福“字的偏旁是鹤和鹿组成的，由于鹤和鹿代表长寿，所以，这“福”字里就包涵着四个字——福、寿、鹿、鹤，我瞪着眼睛仔细地听着，还没等我愣过神来，一股“人流”便把我挤入了这屋子的花园……….。

　　这天虽然热，但充满着学问的味道。

“我的学生”作文篇5

　　我的大学生活

　　20xx年的夏天，在那片草地上我们给彼此留下临别的赠言。20xx年的夏天，怀揣着执着的梦想踏进高考的考场。20xx年的夏天，不愿再复读成了我坚定的信念。也是那年那个秋天，驱车几百公里爸爸妈妈把我送来了这里，走进校门的那一瞬间爸爸说：要么我们回去吧！我狠狠的摇摇头。就这样我带着许许的失落，带着固执走进了我的大学。我给了自己无数个接受它，爱上它的理由，但心里对它却仍然心存芥蒂……

　　大学的生活就这样开始了，我们要接受班主任、辅导员、系主任、院长的照顾、监督。我们听的'是理工的学生是多么多么的优秀。我们就成了整天给高材生上课的老师们心中的一个“痛”。开学典礼上记得校长的话“学在理工”这一优良的传统贯穿在我们整个的大一生活中。

　　军训的正式开始拉开了我的大学帷幕，那时候谁都不认识，记得站在队伍最前面的那个高挑的女孩很有特点，让人觉得是那么的规矩。没有想到她居然成为了我在这个校园里最亲密的伙伴。

　　在这个陌生的大学校园我来到了一个不一样的班集体。人与人之间的关系变得很微妙，大家各自忙着自己的生活自己的学习，但每当需要的时候每个人却又毫不忧郁的放下自己的一切奔赴这个集体捍卫我们共同的家的荣誉。迎新晚会上我们一起排练节目，戏剧节上我们辛苦的表演。一次次的小组作业上我们愉快的合作着。团队游戏中没有人愿意放弃的目光，学院的体育比赛上洒下的汗水让我们成为了彼此不能疏远的生命。就这样我慢慢的觉得大学的生活是快乐的。

　　我的学校有着严格的管理制度，大一时的我们有着班级独立的自习教室，21个人坐在空荡的屋子里。每天在学校里过着同高中一样的生活早自习，上课，没课时的白天自习，晚自习，月考，期中考试，期末考试，课堂笔记这一切在我心里都是中学生活的再次体现。在我的印象里大学应该是一个自由的天地，做自己喜欢的一切。而我的大一充满了不一样的色调。我们班主任偷偷的放逐了我们，让我们可以自由的自习，自己掌握时间，但又规定了一个前提：我们不能在期末考试中失利。如果失利那么我们将在下学期失去这种自由。我们用优良学风班的荣誉捍卫了我们的承诺，自由的大学生活就这样来了。

　　就这样，我伴着校园，校园伴着我一起成长。今天是入学的第三个半年头，我们的学院也三岁半了。渐渐的我发现我融入了这个校园，虽然我们戏称这里为幼儿园的生活。

　　新的图书馆大概是在20xx年的某个日子投入使用的。喜爱在三楼找一个靠窗的座位，桌子上洒满阳光，坐在其间暖暖的感觉，累了倦了变趴在桌子上小憩一下。夏天的校园里到处是郁郁葱葱的，长廊，凉亭，广场，楼间的小路留下了我们的脚印。还记得恕雪，雨文和我，我们三个坐在足球场上，聊得忘记了时间，不晓得运动场的门什么时候锁了，我们狼狈的从秘道里跑出来的事情。

　　我们的校区很小，在学校的这些年每天都在不停的建设着，我们的学院还很年轻，四年来在不停的探索着，改变着教学的方法。每个周一升起的五星红旗，每次晚会上精彩的表演，每场体育赛上喝彩的声音，每学期的紧张学习，每晚入睡前寝室的欢笑汇聚了我不能忘记的大学生活。

　　走过这三年多的日日夜夜，对它的陌生渐渐的消逝，对它的眷恋更加深沉……

“我的学生”作文篇6

　　一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感，我的好朋友作文800字。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊—《小学生文摘》。

　　《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。·

　　首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。

　　每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。

　　书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。

　　《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！··

　　《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！

“我的学生”作文篇7

　　我梦想有一天灰色的天空展现出应有的湛蓝色。随风飘过的不是乌黑的烟尘，而是洁白的云朵。

　　我梦想有一天，门前的小溪不再干涸，轻轻的河水涓涓流过。

　　我梦想有一天，远方没有光秃秃的山峦，取而代之的是满眼醉人的绿色。

　　我梦想有一天，人们在公共场所都能谦逊有礼，不再为了一点小事互相指责。

　　我梦想有一天，公交车上的老人不再站立不稳，遭受颠簸，车上的年轻人都会起身让座。

　　我梦想有一天，老师们不会再为我们的成绩烦恼，而我们也不用再为考试而失魂落魄。

　　我梦想有一天，由我自己支配的时间很多，放假后我们可以在外面尽情的玩乐，而不是被关在屋子里写这做那。

　　我的梦想似乎很多很多，其实却只有一个，那就是人人都能生活幸福，天天快乐。

“我的学生”作文篇8

　　随着我踏出校门，暑假生活开始了。这个暑假，有笑、有泪、有喜、有哀，但它们都给我的暑假添上了一笔笔美丽的色彩，最终绘成了一幅美丽的水彩画。下面我就来分享一下两种颜色：

　　灰色？出成绩

　　窗外阳光暖洋洋地照着大地，而我看着成绩报告册上刺眼的数字，心里下起了雨。本想用一个优异的成绩来为初一画上个圆满的句号，可是老天爷却不让我如意。

　　我烦躁地走出家门口，突然瞥见墙角边有一群小黑点动来动去。我走近一看，原来是一群蚂蚁正在搬大米。只见它们分成两排，一排在上面拉大米，一排在下面推大米，大米就这样一点一点“爬”了上去。倏忽，似乎是上面的蚂蚁松了力气，大米摇晃起来，下面的蚂蚁用尽力气顶住，还是无动于衷，大米掉在了地上，一切努力白费了。我也不禁为它们叹息。可是，它们没有停下来难过，而是捉紧时间重新把大米搬起来。

　　我愣了愣，顿时感到十分愧疚。其实自己自认为会考得很好，也没尽最大的努力去考试，却在这里怨天尤人。我甩了甩头，将心里那片乌云甩走了。暑假还有大把美好时光等着自己，这点灰色，就让它点缀一下暑假吧。

　　绿色？种瓜苗

　　阳台那棵小瓜苗是我从奶奶那软磨硬泡，使出浑身解数，才得到的，我对它已不能用呵护来形容了。此刻，它冒出了一片稚嫩的叶子，嫩绿嫩绿的，好像一个可爱的婴儿正恬睡着。我刚想摸摸，又怕伤害它，生生停住了。

　　过了几天，小瓜苗长出了几片叶子，碧绿的、嫩绿的，那是一只只小小的扁舟，在我的心湖上飘荡。晚上我做了一个梦，梦见小瓜苗的叶子越长越大，载着我升到了云彩上。

　　又过了几天，我惊喜地发现，一朵淡黄的花儿在小瓜苗的茎上摇曳，仿佛一个亭亭玉立的少女在翩翩起舞，一直舞到了我的心里。就要结瓜了吧！我兴奋地想。

　　可是老天爷总是喜欢开玩笑。待到花儿落了，小瓜苗却一日不如一日，如一个老人般憔悴地弯下了腰，叶子失去了往日的光泽，耷拉在茎上。我施肥、翻土……用尽了办法，还是只能眼睁睁地看着它枯萎下去。

　　最终，我挖了一个坑，把它埋了下去，每翻一块土，我的心就碎一寸。我将那抹绿色画在了“水彩画”上，让它永远印在我的心里。

　　[结尾]这些颜色只是这幅“水彩画”的冰山一角，还有更多更多的精彩我就不多说了。我要把这幅画珍藏起来，收拾好心情，以最佳的状态迎接初二！

“我的学生”作文篇9

　　我有一个活泼又胆大的妹妹。

　　那次，我们烧烤吃完了，大家都去了附近的一个游乐园，各种各样的玩具都有，但只有三个游戏，我们先玩了“荡秋千”的游戏，它是一个绳子，两端是木板，一个人从一端荡到了另一端，妹妹和那些孩子们胜不了好奇心，一个接一个的上去玩，他们轻轻一摇，整个人都荡过去了不知什么时候妈妈来到我的身边：“陈思睿，你也去荡一下吧。”我看着妹妹脸上带着微笑，毫不惧怕，“嗖”的一下越过去了，心想连妹妹也过去了，我怎么能退缩呢，我跑了上去，妈呀，好高，他们不怕吗？到我了，绳子来了，我望着下面，又不敢了，只好临阵脱逃。下面他们把我带到了特高的滑滑梯，那有一根绳子，我拉着绳子一步一步的往上爬，终于爬到了顶处，哇塞好高啊，这样滑下去还不摔死啊，我身旁的妹妹坐在滑滑梯上，嗖的一下，滑到了地面，我看还是走下去吧，回头一看也是滑滑梯，竟没有梯子，我玩了呀，妹妹有上来了，拉起我一起滑下去了，我坐到了地面，心砰砰直跳，还没有回过神来，妹妹却又上去了，哎，真受不了她。

　　有这样一个妹妹，我真感到无奈。