有关小学生难忘作文合集8篇
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学生难忘作文8篇，希望能够帮助到大家。
小学生难忘作文 篇1
当岁月的脚步渐渐逼近，当时光匆匆地流逝，不知不觉中，我就要小学毕业了。
时间过得真快啊，六年的时间就在不知不觉中一点一点地过去，像一眨眼似的，就像一场梦，好像这六年都在梦里，现在毕业了才刚刚睡醒……这六年的时光让人难忘，有喜有忧，有笑有泪，有花有果。不知怎的，好怀念以前和同学们在一起嬉戏打闹，和老师讨论难解的数学题，和好朋友在一起无忧无虑地疯的时候。恐怕以后我们很难再在一起做这些在别人眼里看来很“无聊”的事情了。
马上就要期末考试了，这意味着我们就要分开了，就要告别亲爱的老师，告别朝夕相处的同学们，告别生活了六年的母校，到初中去了。
以前，总是很烦数学老师布置的一大堆作业，烦语文老师让我们抄的数不清名言警句，现在想让老师布置也没有机会了……这里所有的一切，以后都不会属于我们了。
拥有时不懂得珍惜，要告别了却又这么留恋。难道人天生就是这样的吗？如果时光可以倒流，我一定让它停留在和老师讨论数学题的时候，停留在和同学们一起嬉戏打闹的时候，停留在和好朋友一起无忧无虑地疯的时候，这样就可以珍惜和大家在一起的时间，永远不会分开！
小学生难忘作文 篇2
我们丰富多彩的小学生活犹如一幅美丽的画册，它记载着我经历过的难忘的事迹，每当回想起我那本“画册”，我都回味无穷。然而，最使我难忘的，还是我第一次参加舞蹈比赛，那次获得奖杯的画面，铭刻在我心上。
那是学校一年一度的舞蹈比赛，我很紧张，在比赛开始前，我抓紧练习。这时终于上“战场”了，妈妈把我带进比赛现场，本来我信心满满，可我看到参赛的人员，他们都很优秀，我顿时就灰心了，妈妈好像看出了我的心思，对我说：“别怕，要相信自己能够做到最好，别人不认可你无所谓，可你自己要相信自己啊！”听了妈妈的话，我又重拾信心，对啊，别人无所谓，只要让自己发挥到最好就行了。到我上台了，我好紧张，我往四周看了看，有很多评委看着我，我于是跳起舞来，我看到了评委们赞许的眼光，我心里面的石头终于落下来了，在公布获奖人员时，我特紧张，当我听到我的名字时，我激动得快哭了，所有的人向我投来羡慕的眼光。
我永远忘不了那一刻，我成功的那一刻！
小学生难忘作文 篇3
夏季将近来临；这天阳光明媚，暖暖的照在人身上。
这天我和姝姝没事在院子里玩；这时妈妈来到我们面前说：“你们没事给院外的石子捡捡”姝姝和我都不想去干活，妈妈说：“捡了给一人一元钱”我们高兴的很爽快的答应了，我们一斗一斗的捡，捡了一会，姝姝拿来了铁钎，铲的更多些，一正午的时间不知道做不做完了，就在这时我看到了妈妈满头大汗，还比我们做的快多了，一点都没给我们说什么报怨的话，我们呢？就热一点就叫热呀热的，妈妈还让我们累了休息一下，自己热这么很都不说一句要休息的话。父母永远都这样自己累在很都不说，心甘情愿的劳作，自己反而不能体谅父母。每天；有事没事与他们唱反调，甚至他们是对的还要与他们来反的。我现在才发现自己错了，错的离谱，自己都不能原谅自己，这件小事怩过了几年我还清楚的记得，人永远都不能忘记这件事，它让我难以忘怀。
真正的体会到《可怜天下父母心》它有多深的含义，父母之恩无以为报。是从天而降的清泉；让你永远清凉，是暖暖的太阳；温暖的照射着你。
小学生难忘作文 篇4
童年是一幅画，画中是我们七彩的童年，童年是一首诗，诗中有我们欢乐的笑声，童年是一首歌，歌中有我们的哭声和笑声。
时光飞逝，日月如梭，一眨眼，五年的生活即将结束，忘不了老师的谆谆教导，忘不了和同学们一起嬉戏的场景，忘不了……
五年前我怀着对学校的憧憬，对老师的敬仰进入了校园，成为了一名小学生，绿草如茵的操场，窗明几净的教室，天真烂漫的同学，和蔼可亲的老师，散发着油墨香气的课本，一切都是那样诱人。
我们的校园生活就像一幅五彩斑斓的画卷。早上，我们迎着朝阳踏进了校门。第二节课下课了，我们开始做课间操，同学们迈着矫健的步伐走向操场，一招一式做得有板有眼。
上课时，同学们认真听讲，积极发言，认真完成老师布置的作业，同学们听的专心，读得动情，议得热烈，就像棵棵幼苗尽情地吮吸着知识的甘泉。
下课了，同学们来到操场上尽情地玩耍。男生打篮球，扔沙包，女生踢毽子、跳皮筋，玩得十分开心。到处是欢声笑语。
老师，您像辛勤的园丁，辛勤地照顾着我们；您就像七月的太阳，照耀着我们；您就像一盏明灯，照亮了我们前进的道路。
同学，你们那活泼的笑脸时刻浮现在我的脑海中，我和你们玩耍的场景时刻陪伴着我，度过每一天。
老师，您放心，我以后一定会好好学习，用优异的学习成绩来报答您。虽然，您对我们发过火，生过气，但我们也有一起欢乐的时候啊！祝愿所有的老师身体健康，万事如意！
回首我的小学生活，也有许多遗憾和不足。在以后的中学生活中，我会更加认真地学习，巩固在小学学到的知识，认真的聆听老师的教诲，勤奋学习，立志成才。
小学生难忘作文 篇5
燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，又再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？是有人偷了他们罢：那是谁？又藏在何处呢？是他们自己逃走了罢，现在又到了哪里呢？
时间总是转瞬即逝，在不知不觉中，“小学毕业”这个时间点离我越来越近了那难忘的小学生活再也找不回来了，我是多么怀念啊！今天有幸能把它写写，希望能永久保存
还记得我出坠耳环（家乡的一种病，吃的零食多了就得这种病)的时候一个星期都没去上课，可我却在这一个星期里感受到了人间的温暖。就在我请假的第一天下学之后，我的两个好朋友就来探望我来了，她们不停的.给我安抚，还给我讲解本次所学的内容，当时那情景让我感动的话都说不出来了。也许用语言表达出来的不是那么的生动，你们想象不出来，但那样的场景是我一辈子都无法忘怀的，还有老师在我生病是对我的关心以及那条温暖的短信都是我一辈子都无法忘怀的。
小学生活是多么的难忘呀，在小学里与同学们相处的快乐时光有苦也有甜，正是它们在磨练着我们我们才能真正长大，成为搏击长空的雄鹰。当我们取得好成绩的时候，千万不要忘了曾经教育我们的老师要永远记得他们。
小学生难忘作文 篇6
在我们的生活经历中，有着许多的星期天，发生过许多形形色色的事情，但是这些记忆很容易随着流水般的记忆悄悄地从我们的记忆中抹去，然而，那一个星期天，却令我难忘。
“你看看都几点了，还不起床！今天可是要去逛街的，你怎么还是起晚了！”随着妈妈的一声“狮吼功”我一个“鲤鱼打挺”，匆匆忙忙地穿了衣服，抹了把脸，吃了早饭，便与妈妈乘车来到热闹非凡的街上。
街上可真热闹啊！来来往往的车辆如同流水一样，既看不到头，也看不到尾，喇叭声、叫卖声、讨价还价声……不绝于耳听上去就像在演奏一曲多姿多彩的生活乐章。我这儿瞧瞧，那儿瞧瞧，商店那琳琅满目的商品使我目不暇接、晕头转向。这时，不远处的一幅场景吸引了我的目光，我为之震撼了——
一位衣衫褴褛、骨瘦如柴、全身脏兮兮的、趔趄着身体的小女孩，竟趴在地上吸吮着地上的脏水。围观的群众，有一些心地善良的人，可怜这位女孩，买了一瓶水或是施舍一些钱，小女孩则会回赠一个感谢的目光；有些人冷嘲热讽:“这位女孩一定是想装可怜，骗取路人的同情心，来施舍她。”我毫不犹豫的站在了后者这边，蔑视的俯视着这位女孩，过了会儿，轻蔑地笑了笑，便扬长而去。
回到家中，我竟发现这位女孩的图片竟上传到了网上，也明白了事情的前因后果，原来这位女孩与父母走散了，连续几天露宿街头，因太过饥渴不得不喝脏水，如今，这位女孩已经和家人团聚。看我这档新闻，羞耻心遍布我的全身，当女孩遇到困难时，自己竟没有伸出援助之手，还藐视女孩，真是太不应该了。
通过这件事，我深刻的反省了自己，当别人遇到困难时，因给予别人帮助；女孩喝脏水也透露出地球的水资源急剧减少，也应珍惜用水。
这个星期天，虽然过去了许久，但一直没有从我的记忆中抹去，它一直激励着我乐于助人、珍惜用水，这件事使我终身受益、终身难忘！
小学生难忘作文 篇7
日历翻过了一张又一张，勾起了我千丝万缕的记忆，这些记忆就像一丛丛珊瑚生长在我的脑海里，其中最艳丽的那从珊瑚，就是一次拔河比赛。
在三年级的一个下午，学校里开展了一次拔河比赛。
当老师把这个消息告诉我们时，班里顿时炸开了锅我们大家都在那儿激烈的讨论着，因为这是我们从小到大第一次听到要参加这种比赛，所以心里充满了好奇心都希望自己被选中，结果好几个人都落选了，而我却被选中了。
在一片慌乱之中，我们利用长绳学会了拔河的姿势，突然，广播响起“请三年级参加拔河比赛的同学到乒乓球场地等待。”说着，老师便把我们带下了楼。我们在楼下等了一会儿，终于轮到我们班跟别的班PK了，我们做好姿势，咬紧牙关，用尽吃奶的力气，想把绳子往我们这边拉，可惜没有成功，我们输了，老师安慰我们，叫我们不要伤心，下次努力。
当再一次轮到我们班的同学和别班的同学PK时，我们改变了“战略”，模仿别的班，让最后的同学把绳子绑在自己身上，让前面的同学和后面的同学一起用力，这次我们的力气比上次的更大了，我也一样，我用尽了力气拔，手上还脱了许多皮，我的腿脚都发软了，我记得有个同学还不小心把裤子扯破了。此时此刻的老师也记得像热锅上的蚂蚁，但是，这一切又有什么用呢？我们失败了。
当我们班在休息时，可没闲着，我们也在给别的班“呐喊助威”：“1班，2班，4班，5班漏油······”有些同学还流出了眼泪。
过了好久，比赛结束了，我们班得了最后一名，但是我们不怕，失败乃成功之母，下次我们还继续努力。
小学生难忘作文 篇8
对于我们学生来说，首要任务是：学习。那么，为了我们的学习，是谁在默默无闻地付出着？是与我们朝夕相处的老师！在我的记忆中，每位老师都是那么和蔼。他们总是那么循循善诱地对待我们的学习，一丝不苟地对待自己的工作。然而，留给我印象最深的，是小学时的一位语文老师。他的一生，都奉献给了讲台……
每次想起他，不禁会泪落两行。他对我的教诲，那可真所谓俯拾即是。三年级——小学语文的一个重要转折点。因为开始学习文字组织，即写作。那时的我，写的哪能谈上是“文章”？：结构主次不分、错别字甚多、写作顺序颠三倒四，内容更是东拉西扯。在如此关键的时刻，任教语文的李老师察觉了我在语文写作上的困难。于是，每天下午放学后，他都坚持留下来替我补习，教我一些写作的方法和技巧，还借了许多课外读物给我。白天，他要为我们上课，批改作业；到了工作之余，却还不辞辛苦地帮助学习有困难的学生……他，是一位老教师，每当我看到他两鬓的银丝，满脸的沧桑，听着他越来越沙哑的声音，心中一种敬佩之情油然而生。他对我不懂的疑点，总是不厌其烦地讲解。我想，如果我不思进取，对得起辛苦栽培我的李老师吗？我便暗下决心：一定要提高写作能力！于是，在师生二人的共同努力下，我的写作水平有了明显的提高，并且，在全国青少年春雷杯多次征文比赛中，我都名列前茅。这一切，都离不开李老师的辅导。我要感谢你！我的恩师！
他为了工作呕心沥血，他把教育当成自己生命的全部。终有一天，他病倒在床，永远地离开了我们……他留给我的回忆，是在那飞扬的粉笔尘中耐心讲课的瘦弱的身影……
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