小学生书信作文

时间:2021-04-02 18:10:11 小学生作文 我要投稿

【精品】小学生书信作文汇总9篇

  在学习、工作或生活中,大家都跟书信打过交道吧,书信是一种应用文体,是人们普遍使用的一种交际工具。写起信来就毫无头绪?以下是小编精心整理的小学生书信作文9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】小学生书信作文汇总9篇

小学生书信作文 篇1

  曾几何时,凡间的我,少年懵懂,心似琉璃,单纯丰沛,在兔群中顾盼自如常能听到如风过细沙般的艳羡私语,心中有如花儿细数自己的纹路般莫名的惆怅。我偶尔的善念却干脆暗结了一端姻缘。终于被上天眷顾算是意外吧却也是理所当然,命吧,算是命运,令你不远万里来寻我。见我第一眼就夸我妙容姣好惹人喜爱,我睁开红红的眼睛,任由你的细手在背上抚摸,当时的欢喜似山泉汩汩而出,舒畅的感觉似蚂蚁般游走,然后,你拥我入怀,让我孤傲的心有了归宿,开心,就因为近处能独享你的甜笑嫣然,开心极了的三瓣唇上的一粒朱砂竟一反常态如星辉般闪耀,点闪得你眉眼边的笑甜的酥软竟至忘记了时间。

  随你到月宫的日子依然很短,每天陪你,听你,看你,渐渐成为功课。你轻柔的声音和甜美的笑容揽岁月如枕伴我安眠。虽然怀念凡间也曾从睡梦中哭醒过,但一想舍你而去眼前便全是你可人的模样。而你呢,也显然读懂了我眼神中的眷恋,知我能舍得过去伴你一路烟淼。

  渐渐的你开始问我些傻傻的问题,惟其如此,我是更情愿伏在你身边做一个无言的听者。你一沉默,日夜便静美相伴,你笑着开口,整个时空都会流逸出柔凉的芳香,依附于你。此时的精彩如你的一抹红晕竟随你的开心挂在脸上,细致而温软,我呢,只把这些悄悄都放进心里,唯恐辜负了这一季的烂漫时光。

  你的哀愁总是深藏,看见你的不快我会愿变做砂砾沉在土里,默默的等待。心中猜想着你的烦扰,甚至妄图把这些全抛到九天之外,就算是雨落却也无伤。夜色微凉,而这时的静默便是我于你顾念的明证,你呢,却抛下一旁担心的我,独自叹息。

  可惜我的心念太小,只好安静的坐在你对面,虽然无力抬手抹去你腮边的泪,也无力垂问:如何找回你昨日的快乐,再将往日做雨帘,拱住你重而微蹙的眉梢。

  每天陪你便是一种欢乐,不能见你便是一种浪费,日以继夜的耳鬓厮磨,再看人间世,仿佛隔世的纹路,想来连那最深沉的色都不敢贪婪,只因你衣袂飘飘着色成一抹丹青,涤荡了俗尘的景,让命随天涯的我早已经当真。

  天边遥远却近在咫尺,有些人,有些事,越近看,越珍爱,越惊喜,喜的是少年胆大,敢独闯天宫邀美人。

小学生书信作文 篇2

我亲爱的奶奶:

  您好!

  院前的那棵槐花树已经开花了,一个个美丽俏皮的花仙子已经爬满了枝头,阵阵芳香让人心旷神怡。再过不久,洁白的槐花便要落了,但是,它的芳香,就如我对您的思念一般,源源不断,在心头绽放着属于我们的故事!

  那时候的我,还是个天真大胆的孩童,什么都想去尝试,而每次犯了错都会被您所包容,您的笑容真的如天使一般,时时刻刻给我一个温暖的世界!

  有一次,我因为贪玩跑到菜园去。在我眼里那里就是一个童话世界,蝴蝶飞舞嬉戏,小花小草在春天的怀抱里展现自己的身姿,一切都是那么神奇,那么美好!

  天沉了,风也大了,您着急了!您慈祥的笑容逐渐凝固,您迈着不太利索的脚,一步一步寻找着,一声一声询问,直到看见一个矮小的熟悉的身影,这才放慢了脚步,笑容也出现了……

  您没有责怪我,和往常一样给了我一个温暖的微笑。你是那么地让我有安全感!那时的我真是太任性了,只是在一旁傻笑,我没能感受到你那时慌张的心情。

  岁月流逝,我上学了。没有了您的生活,让我感觉空荡荡的,当我伤心难过时,你的微笑会让我无比温暖,当我失意难过时,你的笑容让我从容面对。岁月在您的脸上无情的留下一道道令人心疼的皱纹,十几年的春秋,把您的乌黑秀发熬成雪白。是您,让我从一个懵懂的孩童变成一个健康的少年!

  又是一个盛夏,槐花的香气浸满了整个院子,而我想起的只有您!

  奶奶,我想你了。

  您的孙女张效菡

  20xx年5月25号

小学生书信作文 篇3

亲爱的姑妈:

  您好!

  我从来没给您写过一封信,当您收到此信,请不要意外,之所以给您写信,是想给您谈谈,我的人生,谈谈理想。

  小时候,我曾在新闻上,或妈妈工作的医院里,常常看到疾病患者,躺在雪白的病床上,被疾病折磨的死去活来,不时发出撕裂心肺,不堪痛苦呻吟,尔后被冷酷无情的病魔夺去生命。一旁的亲人们则痛哭流涕,多么想死去的人睁开双眼再看看他们一眼呀!哪怕仅仅是一眼也好呀!可是,再也不能了。而医生则在一旁束手无策,无可奈何,唉声叹气,为自己没能挽回死者的生命而自责。家属们因承受不住这毁灭性的打击而落入无尽的痛苦的深渊,而永无宁日。

  每当看到此情此景我都禁不住泪如泉涌,心想我长大以后一定要当一名妙手回春,治病救人的医生‘于是这一课小学的理想种子一颗理想的种,在我的心田中播下。

  外公知道我的“伟大”理想后十分高兴,然后他又严肃地的对我说:“你有这个理想很好!但理想不是空想,也不是想要就能得到的,你必须去努力,去争取,去实践,你必须脚踏实地的去努力奋斗,才行啊!听了外公的一席话,我感慨万千,是啊,对!外公说对的!理想的确不能空想,不是你不努力就能得到的,我想,我必须实实在在的,脚踏实地的去努力,去实践,当一名治病救人妙手回春的医生的理想终究会实现。

  姑妈,您是我最亲近的人,对我的关心,您对我的爱,就好似无边无际的大海,如果您认为您的侄子理想能实现,请您回信给予我支持鼓励吧!

  祝您:

身体健康,万事如意,

  您的侄子:XXX

  20xx年10月15号

小学生书信作文 篇4

  亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  父母的爱是永远回报不完的,我只是个学生,一个稚气未尽的学生,我深知我无法用别的来报答父母,只有用成绩,但是,真的只有这些吗?

  如果不能成为一方大海,那就流淌成一条条小溪潺潺而歌,为大地演奏纯净的音乐。

  如果不能为一棵大树,那就化为一株株小草,迎风飘扬,给春天增添些许色彩。

  如果不能巍峨为一座高峰,那就锻炼为一枚石砾,与明日为伴,替大山堆砌微薄的高原。

  喝茶的人大都有过这样的体验,用太沸的水冲茶,茶的清香甘甜往往不能尽情发挥;但如果放低那么一点,茶香往往能沁人心脾。沸水冲到底会破坏茶的精华,学生生涯也正是如此,像茶一样需要适宜的温度才能将自己的能力全部发出。

  好的分数可以换来尊敬,但换不到友谊;好的分数可以拥有玩具,但换不来海阔天空的心境;好分数可以换来蜡烛,但换不到日月;好分数能换来父母的称赞,但却换不来幸福;好分数可以换来小发明,但换不来真正的智慧;好分数可以换来鲜花,但却换不来春天;好分数能换来地球仪,但换不到整个世界。

  诚然,我并不是说:没有高目标不好,人生在不断的奋斗之中,确实,活生生的例子放在眼前,我跑1000米时>第一次未及格,而第二次跑出了4分21秒的好成绩,可能有人会说:“这是被及格压的。”但是我想说的是,因为我背负了很多东西,我背负了上一代的盼望,我背负了父母的希望,我背负了我两个表弟的期待,所以我绝不会失败。

  此致

  敬礼

  您的儿子:

  20xx年2月3日

小学生书信作文 篇5

亲爱的爸爸:

  您好!

  您知道我现在有多么的想您吗?如果您在家,我就可以天天靠在您结实的肩膀上听您讲故事,就可以天天吃着您煮的美味佳肴,马上就到了炎热的夏天了,我就可以和您一起去河里游泳、嬉戏……,我真的好想您快点回来,好想知道您工作累不累,身体好不好,好想让您回来陪我过生日,我真想去看看您,可我要上学又没时间。

  不过爸爸您放心,我的身体和学习成绩都很好。同学们都对我可好了。上个星期二,我心情郁闷,我的好朋友郑雪瑶就故意逗我笑。星期四是我的生日,付凌君送给我她精心准备的生日礼物。

  平时,老师对我也特别关心。

  记得有一次,邓老师让我们写一篇记叙学绝招的文章。开始我不知道怎么写,只简单的写了自己怎么煮水饺。交上去以后,邓老师利用下课时间把我叫到办公室指出我这篇文章的不足之处,她告诉我,要把煮水饺的要点,遇到的困难以及自己怎么克服困难写出来,并让我回家再重写一遍。晚上回到家里,我又按邓老师的要求认认真真地把这篇作文重写了一遍。第二天我把作文交给邓老师,邓老师当场给我批阅了,还高兴地称赞我这次写得很好,让人看出了“学”的过程。在邓老师的帮助下,我终于体会出了写作文的乐趣。

  记得还有一次,彭老师为了提高我算术的速度,放学后,顾不上回家煮饭和照顾幼小的女儿,特意把我留下来,细心地教我快速算数的方法。她一遍又一遍地教我,直到我把方法都理解并会自如地运算,才如释重负地松了一口气。当我们走出教室时,已经是繁星满天。

  爸爸,我也没辜负您和老师的期望,在这个学期我不仅被评为“市级三好学生”,还获得了“爱心天使”的荣誉称号。在今后的学习中,我会继续努力,把对您的爱和思念化为学习的热情与动力,做一个新时期全面发展的好少年。

祝:

  您身体健康、工作顺利!

  您亲爱的女儿:

  年月日

小学生书信作文 篇6

哥哥:

  你好!玩得开心吗?近来作业多吗?

  你已经很多年没回家看我了,我很想你。今年秋天,你来我家作客吧,因为我们那里的秋天很美哦!

  我家在安徽。这里的秋天很迷人。秋风瑟瑟刮过之后,地上铺上了厚厚的落叶,踩上去“沙沙"作响,秋意更浓了。花坛里的菊花也开了,一朵朵、一簇簇,争奇斗艳。

  这里最引人注目的是墙边那棵石榴石。枝叶还很绿,枝头挂满了红灯笼似得大石榴。那一个个石榴像顽皮的孩子。瞧,石榴的小脸憋得通红,小嘴撅得老高。“馋虫”驱使你摘下一个尝尝。

  暮色朦胧,浅灰色的苍穹渐渐地变成了深灰。血红而无光芒的落日吻着高大挺秀的山峰,慢慢下落,只剩下半边脸了,转眼间,太阳完全消融在深灰色群山的怀抱里。

  夜,是温馨的、迷人的,也是充满情趣、富有诗意的。

  抬头望去,你一定会喜欢天空的,有的星星好像在和我们说话呢,有的像在银河上跳舞呢,是不是很美啊!

  来到我家,尝尝豆腐卤,又辣又鲜,可好吃了。我的家乡还拥有“板栗之乡”的美称呢,你闻一下,顿时会感到香喷喷的,立马就会被吸引过来。请来到我家吧!

  祝你学习进步,身体健康。

  你的好妹妹:×××

  ××年××月××日

小学生书信作文 篇7

敬爱的叔叔:

  您好,好久没和您联系了,我很想念您,您已经有好几年没来江门!

  也许,您还在抱怨江门的管理不够科学,严谨,建设不够气派,落后。但这只不过是江门的旧貌而已,现在,江门出现了翻天覆地的变化:高楼大厦星罗棋布地拔地而器,各种娱乐设施纷纷落成,还轰轰烈烈地在蓬莱公园举行城市规划大讨论,市民都踊跃参加,说些不足,使江门日新月异,描述出一幅新美图。 对了,忘记向您介绍名扬天下,传遍大江南北的小鸟天堂,一颗名叫“雀墩”的榕树独树成林,小鸟那灵动的身姿,在天空自由自在地飞翔的身影,在小鸟天堂随处可见。小鸟们无拘无束,常在树上搭窝建巢。

  附近村民以树为尊,奉鸟为神,“小鸟天堂”这个名字,早已像榕树一样扎根在每一位江门市民的心坎里,让人觉得无限亲切,和蔼。当我看到人与鸟和睦相处,互相爱护,互相关心的景观时,我的心中充满了无限感慨,不禁为这壮观,有着亲和力的景象所陶醉,禁不住放声歌唱,歌颂起小鸟天堂来:啊,小鸟天堂,你是我们五邑侨乡人们的'骄傲,我们为你感到自豪。 除了小鸟天堂外,还有很多景观可供欣赏,我的生活也融入到这美丽的江门来。

  叔叔,如果您来到江门,一定会觉得您的每一天会过得更充实。您有空时可以来到“十佳文化广场”——东胡广场里漫步,欣赏那充满激情的歌声,走进这充满醉人风情的绿色长廊里。在双休日里,您可以来到书海般的购书中心,汲取养分;也可以来到梁启超,陈白沙的纪念馆,了解江门的文化源流,体会到江门着厚重的风情。 江门美,人更美。叔叔,您随处可见江门市民那亲切友好的笑容,那不断奋战的执着的精神。 叔叔,听了我对江门的介绍,是不是想来江门做客?心动不如行动,我会做小导游,带领你去领略那独特的侨乡风情。

  祝

  万事如意

  您的侄女

小学生书信作文 篇8

  亲爱的蒙古小朋友:

  你们好!我叫赵金华,很想和你们交朋友,你们愿意吗?

  那我先来介绍我和我和我的学校吧——

  我是江西吉安的一名小学生,在城关一小读书,我今年11岁,我在xx年12月27日来到这个世界的,我来说说我的样子吧。我有一头乌黑光亮的头发,两颗犹如黑宝石一般的眼睛,炯炯有神;高高的鼻梁下有一个粉红的樱桃小嘴。

  我们的学校可美了!我给你们讲一讲我们学校的璀璨明珠----景观园。春天,小草如好奇宝宝一般,一个接一个地从地里探出头来。夏天,景观园的大树是很好的遮阳处所。秋天,一片片金黄的叶子,从树上落下,就像一只只金黄的蝴蝶在空中慢慢地飞舞着,给大地装上了一件金黄的大衣。冬天,树都银装素裹,大地穿上了一件雪白的大衣。

  聊完了我们的学校,轮到你啦!

  我从书上知道了你们的是彩色的民族服装,喜欢吃的是羊肉、牛肉、奶豆腐,喜欢喝的是:奶茶、酥油茶、青稞酒,喜欢的运动是:套马、赛牛、摔跤、射箭等。

  你们的校园是什么样的?你的理想是什么?你的生日是什么时候?你能写信告诉我吗?

  希望你收到信后能和我一样开心,也你能早日回信给我。

  祝你

  学习进步,身体健康!

  你的远方朋友:xxx

  xx年x月xx日

小学生书信作文 篇9

  1、书信语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体

  2、 这封书信格式正确,内容十分翔实,向老师汇报了自己丰富多彩的暑假生活:欣赏老爸摄下的美丽风景,学习围棋和绘画,坚持阅读和写作,练习游泳,玩游戏看电视,真实,而且五彩缤纷。每件事都用一个自然段来叙述,层次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的时候,文笔特别诙谐轻松,而且与上段衔接自然,一个“孙老师”的亲切称呼,巧妙地起到了过渡的作用,并让人看出师生关系的和谐融洽。最后描写自己学电视剧里的武功高手偷点爸爸妈妈的穴道,也是让整封信在愉悦的笑声中结束。

  3、该信件语言规范,书写工整。

  4、该信内容叙事清楚明白,感情真挚。

  5、书信、信封格式正确。

  6、该信层次清楚,中心突出。

  7、该信件条理清楚,层次分明,语言也很流畅。

  8、该信内容能联系生活实际抒发自己的真情实感。

  9、这封信语言活泼,较生动化,使人感到有亲切感。

  10、该书信语言精练,构思新颖,角度独特,可见小作者用了一番心思。

  11、这封书信作文情真意切,语言流畅,显示了小作者扎实的语言基础,同时也证明了所述内容的真实性。

  12、语言略微拖沓,个别标点运用不当。此外,假如选择一件事详细展开叙述,其他略写或一笔带过,信的重点就更加突出了。

  13、这封书信细节描写颇具匠心,极富功底。

  14、这封书信清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣

  15、这封信语言活泼明快,富有情趣。

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