“我的学生”作文600字

时间:2021-04-13 10:40:22 小学生作文 我要投稿

精选“我的学生”作文600字九篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编为大家整理的“我的学生”作文600字9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

精选“我的学生”作文600字九篇

“我的学生”作文600字 篇1

  是六岁进的舞蹈班吧?妈妈说女孩要培养气质。于是小小的我,穿上舞蹈鞋和练功裙来到那个大大的教室。

  琴声如隐秘的海浪一波一波地追来。老师在这音律中,轻踮脚尖,舒展双臂,舞起来。她跳动着,如扶苏柳岸最柔软的那枝柳丝。旋转时所带动的风里,传来她长长发隙间淡淡好闻的薄荷清香。明快的音乐继续哗啦啦地流淌着,老师的舞姿越发的轻盈优美。我恍惚间分不清,是否老师随着这音乐融到一起,流到铺满阳光的地上。

  我被震撼了,舞蹈竟可以如此美得惊心。那一瞬间,舞蹈便成为我的梦想。于是后来老师在帮我们压腿时,只有我没有哭叫反而更努力。妈妈在回家的路上高兴地表扬我:“楠楠真棒!这样肯定会超过别人的”。“不!”我认真否定“这是我的梦!”

  是的,舞蹈是我的梦啊。

  天边的晚霞日复一日的聚集,消散,家前的香樟树年复一年地抽出嫩芽再凋谢。不觉间,我已长大。学校里的老师和家长不断地让我参加比赛,于是除了吃饭、睡觉,就是魔鬼训练,稍有做不好,妈妈便斥训过来。我对舞蹈的热情一天一天减退。有时会暗暗自嘲:“也许是生活的磨磋让我成为这样粗砺的人,那些昔日的梦想,是我丢失殆尽再找不回的美好吧?”

  直到那天,我无意中遇到我幼年的那位舞蹈老师,她的眼睛依然那样明亮,怀揣梦想。她没对我说些什么,仅静静地看了我。我心中那些被堵塞的东西,忽然控制不住地汹涌而出,我的梦想,我那时坚定的目光,我信誓旦旦的话语……太多太多。它们就像凋谢下来的花禾,我以为已经腐烂糜臭,消逝不见。其实没有啊,原来它们依然保留在我心底,被我无意间好好珍藏在某一温暖角落,只等我把它们唤醒。

  是的,舞蹈是我的梦想。

“我的学生”作文600字 篇2

  我的班主任是一位年出三十的,风韵犹存的语文老师,她有着短短的头发,给人的感觉很清新,很潇洒,虽然她平时很严格但他的言辞中还仍然露出微微的关心。

  记得那一次,我的眼睛很不舒服,因为不太在意,所以和平常一样早早的去上学了,可回到教室,同学们都说我眼睛得了红眼病,我心里害怕起来,但因为还不是很确定,我还是当做什么也没有发生。坐在了自己的位子上听课。一节课就这样的熬过来了,眼睛也因此越来越不舒服,手不禁老是去擦,一位同学坐过来对我说:你肯定是的了红眼病了,不然,你眼睛怎么这么红??”我忙解释到:不是的,应该是我太上火了,所以眼睛才会这样的!”同学不信,叫来了班主任,老师一看,说:你是得了红眼病了,回家检查检查啦!”老师这么一说,心里害怕了起来。等到放学了,回到家,家人一看,都说是得了红眼病,马上出去买了一些眼药水和一些药品回来。这一连休息了三、四天,我没有和老师请假,也没有同学知道我不上学的原因。然而回学校那天老师见到我,就问我这几天去哪了?为什么没有和她请假?打不通家里电话,也没有和她请假,以为我出了什么事了!那一刻,我觉得老师对我好好,好温柔,一点都不像平时教我们的老师。我真的好感动,便对老师说:老师,真得很对不起,那天我确实得了红眼病,然而我没有来得及跟你请假!”老师听完后,轻轻摸了摸我的头,微笑说:现在没事了吧?没事就好,没事就好。”我感受到了老师对我的关心,心里那一刻有了一种想法:严厉的老师其实也有温柔的一面。

  过了三年了,我仍然会想起她,想起他的一切,虽然她现在不再教我了,但我知道:“一日为师终身为父”的道理。老师,亲爱的老师,您永远都会是我的好老师!!

“我的学生”作文600字 篇3

  故乡彭水是个青山环抱,绿水长流的地方,因而最不缺的便是如画的风景和多样的色彩。

  在山谷公园,有着古色古香的大门,大门整体是威严的朱砂色,还有些许冷俊的深蓝。大门上方是一片探出来的树林,在秋季时,会呈现出深紫、橘红、梨黄缤纷的色彩。

  而摩围山就是绿油油的,在被阳光晕染成暖暖的曙红颜色的小木屋的衬托下,有一番油画的意境,但如果下了雪,它的的颜色便截然不同,路旁的树木全部全都银装素裹,倘若你进入林阴大道里,你会发现,你刚才所见的,只是一角。两旁的树木高耸而挺拔,郁郁华盖,从高处延伸到一起,将枝条交错缠绕在一起,织成一张银色的网,阳光就从这张网中探进来,为这冰雪世界点缀上一抹金黄。盖在土壤上,垫在树枝上的松软的雪是洁白的,雪下的树则是越发清翠的,冰棱是银灰的,冻成冰的地面则是灰中透白,白中透亮的,绒毛似的雪花则是粉浅的,整个树林就是一个粉妆玉砌的童话世界。

  最后不得不提的就是阿依河。河流的上方就是蔚蓝的天空,这天是那样的明净那样的蓝,蓝的动物人心弦,就像一块冰雕细琢的蓝盈盈的宝石,闪烁着令人着迷的光芒。河流两岸,是画家的颜料盘,从中山现着墨绿、翠绿、深绿、浅绿、嫩绿......而河流则呈现出一种酒绿,底下黑灰的石头和鲜红的鱼虾。轻松松软软的雾围绕着这水,就像一匹白纱,还有婉转的鸟鸣与悠长的山歌声作伴,更为阿依河增添了一份神秘。

  让我们漫游在山水之间,徜徉于诗情画意与美妙的色彩相伴,感受那一份来自心中的震撼与惊喜。

“我的学生”作文600字 篇4

  我的家,是一个有味道、有颜色、有形状的地方。

  我的家味道有时是甜,有时是苦,有时是酸,有时是辣。爸妈搂着我亲吻,说“宝贝真棒”的时候,我的家全是甜甜的糖果味;我撒谎不诚实时,那味道就会转化成难闻的辣和苦,甚至是辣苦结合;至于酸,是在一次妈妈要出差,进了安检口又跑回来抱着我亲亲时,酸得我眼泪都出来了,眼泪到了嘴巴里,我尝到一种咸咸的味道。我喜欢家里的这些味道,酸甜让我觉得很幸福,但辣苦让我得到成长。

  后来,我认识了颜色。红橙黄绿青蓝紫,我的家也有这么多的颜色在变换着。早晨醒来和爸妈道“早安”时,我们的笑脸就像初升的太阳,橙红橙红的;奶奶准备的早餐,便是带着香气的金黄色;一家人齐动手养殖的盆景,青绿青绿的;爸爸哼着歌儿时,天空一片蓝蓝的;彩色混合的时候也是很美的,红色里还有阳光的味道,绿色会有泥土的芳香,黄色会有麦穗的气息,蓝色会有点海水的咸味……这些我都很喜欢。

  我的家有各种形状,三角形、多边形、圆形……大多数时候,我们家是三角形,爸爸妈妈和我,我们仨。我画了个等边三角形,三个角,挺像的。但妈妈说应该是直角三角形,爸爸是90度的角,妈妈和我是被撑起来的`另两个角,我也同意。角里面有爸爸妈妈我。不管是直角和等边,那都是有甜味、带着阳光、三角形状的家;爷爷奶奶来的时候,我们家就变成了一个小小五角星似的多边形。这时的我像颗球似的,在每一个角的怀里逗留和玩耍,每个角都有很神奇的力量,温暖坚实;大家庭聚会时,所有人在一起,我们每个小家就都变成了圆形,全部套在一起。爸爸说这叫五环,有时最多可能是八环十环,环环相扣。热闹的氛围里,五颜六色的,特别漂亮,味道也是香香的。

  我爱我的家,爱这个家里的味道、颜色和形状。

“我的学生”作文600字 篇5

  夏已过,樱花早已落尽,地上偶尔还有残叶,满目萧瑟间,不禁感叹,唉,开学季……

  走进新折桂七7班,一张张陌生的面孔,一个个不同的身影,不禁忐忑。过些时日,混熟之后才发现,班里同学十分有趣,老没个正经,其中一位彻底成为我的“笑梗”,想要知道是谁吗?先卖个关子吧!

  他呀,整天乐呵呵的,看他那长相,五大三粗,黑色的眼睛配一绿色支架挺于鼻梁,可谓“雪上加霜”,哦不,是锦上添花。修长的手与壮实的长腿,轻轻一跑便吸引万千目光。

  且说,他为何成为我的“笑梗”?听我细细述说。

  早读课结束,班里响起他如灭绝师太般惊绝人寰的河东狮吼:“快收作业了!”

  这句话似筋斗云一般,辗转于班里每个角落,最后,回音荡漾,我仿佛感到玻璃在抖,连房梁上尘封已久的灰尘都被震得飘落到我头顶……

  收完作业,因本人懒惰,不愿意将作业本翻开交,直接整本扔给他,他又像变了个人似的,头顶冒烟,鼻子吐气,手握拳头,脚掌蓄力,浑身充满杀气,随后又似唐僧念经,喋喋不休。天哪,哪里受得了,只得乖乖将作业重新翻好上交!

  经本人仔细观察,他还有点神经兮兮,有时会在无人的角落,一会儿假装深沉,眼神直勾勾地发愣,一会儿抿嘴微笑,貌似喜不自胜。那不禁让我想起了一句词:“沉鱼落雁鸟惊喧,羞花闭月花愁颤。”只是这沉鱼与羞花倒不是为他的美貌,而是为他的不可揣测的“傻气”。

  现在猜到他是谁了吗?

  嘻嘻,他就是我班大名鼎鼎、鼎鼎大名的袁工整,他已经彻底成为了我的“笑梗”,像一根羽毛戳动了我本来就发达的笑神经。

  他虽然高大,却十分可爱,似天真幼稚,却并不幼稚,和他在一起玩,就一个字——妙!

“我的学生”作文600字 篇6

  昨天,我突然想起过几天就是妈妈的生日了。我想给妈妈送生日礼物,可是,我这么大了,再想妈妈要钱也不好意思,还想给妈妈一个惊喜,肯定也泡汤了。为了给妈妈买生日礼物,我决定去捡白色垃圾,因为这样既可以不向妈妈要钱,又可以让我们的环境更好。今天,我兴冲冲地提起一个大口袋冲出了家门,可惜倒霉的是:我跑了好几条街,还没有找到一丁点垃圾。我正想放弃,但就不能给妈妈买礼物了。我暗暗鼓励自己:别灰心,你可以找到的。我机灵一动:可以去郊区找呀!到了那儿,我找到了许多垃圾:塑料口袋,硬纸板,破鞋子,瓶子。我高兴极了,把它们一一装进我的大口袋里。一提,还真沉呀!我好不容易提到了收废品的地方,没想到,那位大叔对我说:“小朋友,你的塑料口袋,硬纸板,破鞋子都卖不了钱,只有你的瓶子可以卖钱。”

  我很恼火,但回头一想我也总能赚到钱呀!接过钱我直奔礼品店,看见许多我喜欢,妈妈也喜欢的礼品,我先想买个大洋娃娃,可那阿姨说价格是50元,我可只有5元钱啊,怎么办呢?我又看了一个小的,但价格仍然不是我能接受的。我很难过,阿姨问我要什么,我很不好意思地说:“我只有5元钱,又想给我妈妈买点礼品,怎么办呢?”阿姨可好了,她说:“真是个好孩子,我就便宜一点将这个小的洋娃娃卖给你。”我高兴地说了声谢谢。飞快地跑回了家,当我把礼物送给妈妈时,我看见眼睛都湿润了。

  晚上,我躺在床上,难以入睡。我不停地想今天的发生的事。通过这次捡白色垃圾,我知道了赚钱的不容易,我要好好学习,孝顺父母。

“我的学生”作文600字 篇7

  旸旸,赶快去洗澡!”“旸旸,天气很冷,要多穿一件背心喔!”“旸旸,考试作答时,一定要仔细检查,知道吗?”……这些话语,几乎经常在我的耳边反复出现,有的是催促、有的是提醒,但这都代表爸爸与妈妈对我的关心。

  二十多年以后,我可能已经结婚,也可能多了一种身分,就是成为别人的父亲;那时的我,会是怎样类型的爸爸呢?严父?或是慈父?我不知道!不过,我希望自己能够成为孩子心中的榜样及好朋友。

  当我成为爸爸以后,我会带我的小孩一起去运动,就如同爸爸一样;不管是慢跑、游泳,或是打桌球。但是,我不会在小孩不认真打球时处罚他,因为,他那时候应该是有想做的事;他不是不爱打球,而是他的同伴正在向他招手,邀他一同加入“鬼抓人”的行列。

  当我成为爸爸以后,我会教导小孩阅读、写作业,就如同爸爸一样;不管是汉语、英语,或是算数学。但是,我不会在小孩姿势不端正时处罚他,因为,他那时候应该是太过入迷;他不是不懂得保护自己的视力,而是他正努力解题,或是沉浸在故事情节里。

  当我成为爸爸以后,我会陪伴小孩一起睡觉,就如同爸爸一样;不管是一岁、三岁、八岁,甚至是十八岁。但是,我不会在小孩提出需求时拒绝他,因为,他那时候应该是需要关心;他不是不知道自己慢慢长大了,而是他希望有人和他抱抱,或是在睡前说说心里的秘密。

  我爱我的家,也很感谢爸爸妈妈对我的照顾;当我成为爸爸以后,我除了要努力当一个好爸爸外,还要教导孩子要懂得孝顺、感恩,当个懂是贴心的好孩子。

“我的学生”作文600字 篇8

  每个人都会有一个属于自己的梦想,我也不例外。

  我的梦想是当一名演员。每当看电视剧时,我不仅仅被有趣的电视节目吸引,那些叔叔阿姨精湛的演技更让我惊叹不已,我整个人都投入到了那部戏中,剧中人的喜怒哀乐,我仿佛都能感受得到,随着他们笑而笑,随着他们哭而哭……渐渐地,我对演戏产生了兴趣。当然了,这只是我梦想的起点,后面还有很长的一段路需要我去努力。 我们班每个星期三都有一节队活动课,老师让我们自己找资料,排节目,做主持……其中有一个节目必不可少,也是全班同学最喜欢的——小品。而我,每次都会主动报名参加。表演小品可不是一件简单的事,俗话说得好:台上三分钟,台下十年功。每次表演前,我都会做好充足的准备:先上网查阅各种小品和相声,选择合适的,下载修改,如果有些小品没有笑点,我就会自己现编;接着,我要把小品的台词背熟;然后,自己在家一个人对着镜子练习,或是表演给爸爸妈妈看,让她们给我出谋划策、指点一二……看着大家被我逗得捧腹大笑,我心里甭提多高兴啦!说实话,我最擅长的还是哭戏,别说我吹牛,我的眼泪可是“随传随到” ,而且,不花一分钟,我就能流出真正的眼泪。

  我真希望有一天,拍戏的镜头能对着我,所有的人都能看到我拍的电视剧。我不渴望能当人人崇拜的大明星,只想当一位小小的演员就心满意足了。我心里明白,成长路遥远又漫长,实现梦想也不是嘴上说说就真能做到,天道酬勤,我相信,只要我有着水滴石穿的精神,就一定能实现我的演员梦。

“我的学生”作文600字 篇9

  在我小学六年的学习生活中,遇到过许许多多的小伙伴……给我留下印象最深的是我最好的朋友——我的同学陈哲。

  陈哲有着一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,浓浓的眉毛,一双忽闪忽闪的眼睛,像两颗亮闪闪的宝石,高高的鼻梁,一张能言善辩的小嘴巴,从他嘴里说出的话,有时让人哭笑不得,有时让人尴尬不已,有时又让人忍俊不禁,他笑起来脸上总会露出他那两排白玉米的牙齿。

  陈哲的学习成绩很好,每次考试前几名肯定有他,其实他并不是特别聪明,学习成绩这么优秀,全凭“勤奋”二字。

  那是一天的一个课间,我三下五除二把作业写完了交给了组长后就去找陈哲玩,飞快地跑到他的座位时,他的作业还没做完,我站在他的旁边轻轻推了推他就说:“陈哲,我们出去快出去玩吧!回来再写吧,不着急。”我本以为他会放下手中的笔跟我去玩的,可他就像没听见似的还坐在那里丝毫没有动弹,心想:咦!怎么回事,在平日里他

  不是喜欢和我一起去玩的吗?今天怎么……“快走啊!陈哲,我们一起去玩啊!”我又大叫了一声,可他还是没理睬我,只是冲我摆摆手仍然埋头做他的作业,我只好在一旁等着他,一分钟、两分钟……五分钟,我等得不耐烦了,于是我把我的作业本从组长那里要了回来递到陈哲桌子上,说:“你快抄吧!抄完了我们一起玩呀!”他想都没想,毫不犹豫地把那本作业本推开了,一本正经地说:“你还是拿走吧!我自己会,我能行的!”我只好把作业本拿走,乖乖地在一旁等他,一直到他独立完成了作业才一起出去玩。

  哎!他就是这样一个不写完作业就不会出去玩的“呆子”,一个有现成答案也不抄的“笨蛋”,如果他不是这样“笨”这样“傻”,也不会取得那么优异的成绩,一直是我们班上的尖子。这也许就是我喜欢和他做朋友的原因吧!从他身上我学到了很多,他既是我小学生活的好伙伴,也是我人生道路上的一个小老师。

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