有关小学生环保作文七篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的小学生环保作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生环保作文 篇1
今天，我在语文书上看到了一副关于环保的漫画，引我深思。图中画的是一片森林，一个伐木工嘴里叼着一根烟，正以悠闲自得的表情砍着一棵成材的大树。足以见得他对环保意识的淡薄，他的头也被专门画成一段木头，一只啄木鸟正在啄他的“木头”，啄木鸟还说：“这段木头里一定有虫……”
我想他可真是“愚木脑袋”。森林资源正在逐步减少，绿色正悄无声息地脱离人们的视野，可是他却砍伐树木，干着破坏环境的事情，使人感到可耻、可恨，怪不得啄木鸟会啄他的“木头”，就是想让他的脑袋里没有害虫，恢复善良的品质。这幅图片也使我深有体会，激发出了我关爱树木，不使用一次性筷子的思想和决心，真是个环保界的“奇迹”呀！
为了加深自己的印象，我找到了树木的作用。在资料上，我看到树木有绿化和防风沙的作用，也有吸收空气中的二氧化碳，使空气清新的作用，还有着乘凉的好处。可是距统计，我国水土流失日趋严重，大面积森林被砍伐，大大将低了其防风固沙、蓄水保土、净化空气、保护生物多样性等生态功能。另外，水土流失每年新增一万平方千米，荒漠化土地也已一年几千平方千米的速度扩展……面对资源危机，我们一定要“人人有责”的心态去保护资源，减少资源利用，不要向图中的人一样有一个“木头脑袋”，为了图一时的私欲，破坏了整个地球。
小学生环保作文 篇2
这几天，老师多次讲到环保问题，说不要随手乱扔垃圾，注意个人卫生问题。同学们连连答应，可是，我却感到悲哀。我们在学校里基本都不随手扔垃圾，可一出校门不良习惯统统体现出来。
那天，我和同学们正在谈天，谈到卫生问题，她：“我从来没随手扔过垃圾。”“你没扔过？”我表示质疑。“我在学校从没乱扔垃圾过。”“那么在外面呢？你就没扔过？”我问。“外面我倒是扔过。”她连忙承认。“那为什么在学校里做得到，在外边却没这种卫生意识了呢？”我问。“外边又不关我的事！”我有些震惊，又有些气愤，但我却不再争执下去了。在她的潜意识里这已是一种习惯。我也发现过多次类似的整合，总会看到有很大一部分人把乱扔垃圾不当回事，而且现在大多数学生，都形成了在学校“遵纪守法”，在外面却保持不了这种良好的卫生习惯。总是认为外面不关我个人的事，扔了垃圾既不用罚扫也不用扣分，怕什么！但是既然我们生存在这个地球，就有很大责任保护它，别总是认为什么都是无所谓的。
如果你不想将来带着你的孩子去自然公园变成去垃圾公园的话，那就趁早反省一下自己吧！
小学生环保作文 篇3
20xx年，世界气象组织会在哥本哈根举行了一次有关人类生存的气象大会，最近气候变暖，是因为二氧化碳排放的太多，导致气候污染，生态环境遭到破坏。可二氧化碳并不是工厂制造出的，而是和我们的生活息息相关。大家知道，人类的生存都是靠我们赖以生存的家园—地球。地球上能源在一天一天减少。曾经有一个科学家做过一次试验，如果一个水龙头没拧紧，那么每年就要损失60立方米的水资源，地球的能源在一天天减少，可以想一下，如果100年过去了，地球上的能源用完了。没有了电、水、火，那人类不到1个月就会灭亡。因此，我们要节约能源。
经调查，每户每天总共要用20度左右！全球总共50亿人，总共全球总共要用1000亿度电！这是一个令人噬舌的数字！同学们想一想，现在还有少数人浪费我们的资源：像有的小学生洗完手不关水龙头，人不在的地方还在开着灯……同学们，为了我们的家园，为了我们的明天，请珍惜这些稀有的资源，做一个低碳生活的小公民。我为大家列举了以下方法：
1. 人不在的地方不要开灯
2. 每天的淘米水可以用来洗手、擦家具、浇花等。干净卫生，自然滋润
3. 尽量少用一次性物品
4. 上超市购物尽量用布袋子，用过的塑料袋可以连环使用
5. 不开汽车，减少二氧化碳排放，该骑自行车或步行
6. 不用纸巾，重用手帕，减少树木被砍伐
节约能源是我们每个人的责任，在此我呼吁大家：节约能源，人人有责！
我相信，在我们的努力下，世界会更加繁荣昌盛，地球会变得更加美好！
小学生环保作文 篇4
敬爱的xx：
您好！我是一名来自辽宁本溪的小学生，非常冒昧的给您写了这封信是想给您提出几点关于环保的小建议：
一、书本问题当下我们学校所有小学生都是上一个学期买一套新书。而上完一个学期的课后就把书扔掉，他们扔掉的'书总重量达好几吨，这几乎是一片森林树木的总量制成的啊。因此，我想请您修改一下制度：让高年级的同学把旧书留给下一届的同学。这样同学们还可以工整的记笔记，不再书上乱涂乱画。既节约了纸张又养成了同学们的好习惯，一举两得，岂不是很好？
二、材料问题。我们现在所用的纸张是树木制成的，一棵树要长5年，甚至是5百年才能长成一棵参天大树。因此，我想请您建议有关部门研究出用竹子做的纸张，竹子生长速度快，一年左右就可以使用，树木可以净化空气还可以抵挡沙尘暴减少自然灾害的发生。
三、重视问题。大家把6月5日定为环保日，还有植树节，无车日之类的节日来增强人们保护地球的认识。可是如果都不执行设定再多的节日又有什么用呢？我建议应采取相应的措施：在植树节那天应该组织去植树，无车日那天，除了特殊车辆外任何车辆都不允许上路行驶。
我希望您能采纳以上三条建议，我不愿看到没有人为蓝天涂上蓝色，不愿看到没有人为小鸟勾勒翅膀，不愿看到没有人为太阳画出金色的光芒！
一个爱地球的小学生
20xx年10月17日
小学生环保作文 篇5
星期六，张老师在课堂上对我们进行了一次环保调查。她首先问：“请问大家做过哪些有益于环保的事？”
同学们争先恐后地举手，张老师点了张万熊。
“每次妈妈买菜回来，都是用塑料袋提着大袋小袋的菜，清洗菜时就把它们扔到垃圾桶里。我觉得这样是破坏环境，因为塑料袋不容易被吸收，造成很大的污染。于是，我要求妈妈使用菜篓，她却说别人都是空手去买菜，自己提菜篮不习惯。我反复要求她，她终于改用菜篓买菜了。”张万熊颇为得意地说。
张老师微笑着点点头，表扬他做得对，还说：“大家都要像张万熊这样，如果自己的家长目前还在用塑料袋装菜，就劝他们用布袋或菜篓去买菜。”
这时，刘梓豪已经高高地举起了手，老师示意他说。
刘梓豪说：“我晚上睡觉的时候，奶奶叫我把房间里的灯打开，说怕我半夜醒来害怕。但我觉得开灯浪费电，浪费资源。于是，我说服奶奶关灯睡觉。”
就这样大家你一言我一语地说着，有的说了爱护花草树木的事，有的说了保护小动物的事，还有的说了讲究清洁卫生的事。张老师不住地夸我们做得对，做得好，是“环保小卫士”。
通过了这次的调查，我们懂得了：要爱护环境，保护动物，少用塑料制品，一次性用品，从小事做起，从自身做起，保护我们共同的家园——地球。
小学生环保作文 篇6
每天都有许多同学要去捡垃圾，我也想当环保小卫士，这样就能把教室扫的干干净净，校园也会变得更加美丽，让我们大家的学习越来越好，让我们玩的越来越开心。
马老师说：“如果校园里有纸片，就要捡起来。”我一定会把纸片捡起来，马老师还说：“我们一定要行动起来。”我一定会行动起来，争当五月份的环保小卫士。
小学生环保作文 篇7
今天，我看见了一篇漫画：有一个伐木工拿着斧头在砍树，他的旁边有一只啄木鸟不停地啄着他的头，认为他的脑子里有虫。
这幅漫画从啄木鸟的角度揭露了人类对为自己利益不惜任何代价而做出的事，同样也告诫我们：假如我们不注意保护自然环境，我们对大自然的每一点伤害终究会降临到我们头上。
其实，我们的生活中也有像漫画中的伐木工那样的人。比如说：在学校的走廊上、操场上，我们常常都能看见被揉成一团的纸团和一些一字未写的纸飞机。它们在地上被无数只脚踩，它们无家可归。一个完整的本子，被人撕了又撕，就这样所剩无几了。
这都是那些不懂得节约的同学的大作。他们写错字后不用橡皮擦擦，而是直接扯下来，揉成一团随便一扔，就这么解决了，不顾后果地滥用。
假如世界上所有人都保护环境，那么世界将多美好啊！我们也学了几条名言：善待地球就是善待自己；拯救地球就是拯救未来。人类在破坏地球环境的同时也在伤害着自己，只要我们换一换，保护地球上的环境就是保护自己。让我们一起加入到热爱地球，关爱自然环境的行动中来吧！让我们手拉手为地球创造一个绿色的美好的家园吧！
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