【精品】小学生环保作文合集十篇
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的小学生环保作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生环保作文 篇1
星期四放学，是我值日。我扫完地便想厕所还没有打扫，我就大步大步的走到厕所。
当我到厕所的时候，看见地上有一根冒着烟的香烟头，我想：真奇怪我去厕所时还没有发现，只一会儿是谁把它扔在这？我伸手去拾烟头，突然一股刺鼻的味儿钻进了我的鼻子，啊这种毒品还是不要管他吧，我转身走了两三步想：这个魔鬼会害人。我不把它扔掉，这个魔鬼一定会害同学和老师的，想到这儿我一只手你捏着鼻子一只手拾起香烟头，快的跑向垃圾桶。忽然我又想起不能跑，于是，我就迈着小碎步快速的向前走。走到垃圾桶旁边，大声的说：魔鬼，送你回老家！说完我就把香烟头扔进了垃圾桶。
回到家我把这件事告讲了妈妈听，妈妈说：你这次表现很好。你为大家做了好事又把老师的教导记在心里。人只有多做好事才会生活的更有趣。
小学生环保作文 篇2
我们身边有许许多多绿色的词语。例如—“环保”！环保是一个让人觉得舒服、享受的词语；让人觉得到处是绿色。我们要争做环保、创建绿色。
每天清晨，我早早起床，一打开窗户就能看到一个熟悉身影。那是—清洁工老爷爷。老爷爷每天天还没亮就出来干活了。他左手拿着一个长把撮箕，右手拿着笤帚。不断的把被人随手扔掉的糖纸、塑料袋、烟头……等等扫进撮箕里。他每扫一下都得躬下腰看看有没有“漏网之鱼”。如果有，就赶紧扫走。爷爷说：“最容易漏掉的是人们随口吐的口香糖！”我看他扫的那么认真，那么仔细，时不时的还要捶几下腰，嘴里还不停的说着什么。我忍不住问他：“老爷爷，你为什么要每天起那么早来扫地呀？您的腰怎么啦？”老爷爷告诉我说，他的腰因为有一次不小心踩到了一块西瓜皮摔伤过。人老了，不容易恢复！我说：“爷爷，既然这样，你为什么还出来干活呢？在家好好休息多好啊？您是不是缺钱用啊？”爷爷说他已经退休了，每个月有不少的退休费呢。他之所以这样，是因为他不想再让别人因为垃圾而受伤。原来爷爷他是要为祖国妈妈去掉“雀斑”，要美化城市，让天更蓝，让我们能呼吸到更清新空气，让地球变成一个绿色的星球，让那些珍稀动物有个美好的家园，贡献一把微薄的力量。
我是一名小学生，是这一个地球未来主人。我可以做些什么呢？对了，我可以栽下一棵树，种下一朵花，慢慢的也就为地球的环保增加一份力量。让妈妈少开一次车，多走路，既环保又锻炼了身体。用淘米的水洗菜，再用洗菜的水浇花，既节约了用水，还为花增加了营养……等等。俗话说“心动不如行动”，只要从身边的一点一滴做起，那么那些美好的事情就会实现。
大家都行动起来，为了将来的世界，为了美好的明天，我们都来献出一份微薄的力量吧！
小学生环保作文 篇3
在现实生活中，我们做的每一件事情，几乎都关系着“环保”二字。这两个字与我们的学习、工作、生活是密不可分的。
想必大家都知道：每年的6月5日是世界环境日，那么环境日是怎样来的呢？
1972年在瑞典首都召开了一次会议，正式确立每年的6月5日为世界环境日。
在6月5日世界环境日这一天，我有幸以唐山晚报小记者的身份来到文化广场，参加“迁安市环境保护局‘6＊5’世界环境日宣传活动”。今年世界环境日的主题是“多样的物种，唯一的星球，共同的未来”；我国的主题是“低碳减排，绿色生活”。这两个主题都充分体现了人类对环保的重视以及对未来生活在干净整洁环境中的美好憧憬。
在活动现场，我首先采访了一位警察阿姨，这位阿姨很热心的接受了我的采访，并耐心的回答了我的问题。通过她的回答，我明白了世界环境日的由来、环境污染包括哪些方面。
接下来，我又采访了几位市民，他们都很热情地接受了我的传单，但面对我的问题，他们都显得“心有余而力不足”。我的问题并没有得到明确的回答，这让我意识到了一个很严重的问题：市民们都知道应该注意环境保护，但不知道如何做。我认为应该加大宣传力度，提供具体环保方法，让市民既要懂得环保的重要，又要知道怎样环保，让环保落到实处。
只有这样，每个市民都能从自己做起，从身边的小事做起，保护环境，珍爱地球，才能让我们生活在共同的美好家园。
小学生环保作文 篇4
1、全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人
2、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质文章想象合情合理叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出
3、语言朴素中心明确构思合理行文层次清楚
4、能把人物内心活动写得十分生动的确难能可贵给人留下了深刻的印象文章头尾照应中心明确结构完整
5、文章有理有据说服力强突出人物个性上下文过渡自然条理清晰首尾照应结尾点题突出中心思想
6、作者对…观察仔细描写细腻语言生动活泼表现手法富有新意全文语言朴实结构自然…文章结构严谨首尾呼应
7、语言诙谐有趣情节安排曲折生动开头与结尾的呼应巧妙本文篇幅虽短但内容生动具体段落明确语言朴实通俗易懂
8、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确衬托手法运用得好
9、本文采用了第一人称的写法使得…具有很大的优势对于塑造人物表现中心起到了良好的作用读起来亲切自然可信思路清晰节奏明快
10、本文事情过程写得具体明晰条理清楚作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写充分表达了…
11、以饱满的激情描写了……
12、重点突出详略得当内容具体。
13、比喻贴切用词生动。
14、文章语言通俗易懂贴近生活实际读来令人倍感亲切。
15、…以轻松愉快的语气向我们娓娓道来令人回味无穷。
16、叙述自然生动结构紧凑衔接自然连贯中心突出。
17、对于景色的描写语言简练而准确联想则为触景生情情景自然融合。
18、通过丰富人物的语言和动作衬托出人物的思想品质。
19、文章边叙事边抒情。
20、充分运用动静结合的写法并辅以比喻拟人等手法
小学生环保作文 篇5
星期六的一个早上，我正在津津有味地吃着拉面，听到一位叔叔问：“有一次性筷子吗?”“有!”老板娘一边回答，一边把筷子拿了出来。叔叔的话引起了我的注意，我想：一次性筷子可是用树木制成的呀!于是，我便想制止他，可我胆小如鼠，不敢说他。随后，老板娘把拉面端了上来，顺手给了他一双普通筷子，可那位叔叔手里已经有了一双筷子，他便把一次性筷子随手扔了，我终于忍无可忍了，便壮着胆子向那位叔叔走去，说：“叔叔，你为什么要把没用过的筷子给扔掉?”“一双筷子才几毛钱呢!”那位叔叔蛮不讲理地说。真是岂有此理，我顿时来劲了，说：“一棵长了二十年的参天大树只能做成6000——8000双筷子———”终于，那位叔叔被我说得心服口服了，并觉得头头是道，其他大人听了，也连连点头，而且都保证以后不再使用一次性筷子。
晚上，妈妈带我到超市玩，我提醒妈妈：“妈妈，不要忘了带环保袋。”“没关系，超市里有的塑料袋买。”妈妈说。“塑料袋埋在地下几百年也不会腐化的。”我补充道，“到菜市场也不能用塑料袋，要用环保袋。”
我以后要提醒更多人用环保袋。
小学生环保作文 篇6
环保局局长：
你们好！
地球是我们共同生存的地方，失去了它，我们别无去处。而如今，人们随意的滥砍滥伐，使本来可以再生，长期给人类做贡献的水资源、森林资源、生物资源、大气资源的再生功能都受到了破坏。
如果人们再这样下去那么整个世界将会被垃圾所污染！人们吃完的果皮，垃圾都是随随便便地一丢，哪怕垃圾桶就在不远处；看见白色垃圾，不随手捡起，装作没有看见，甚至还把垃圾踢向一边……这都是没有道德的人的'做法。做一个有道德的人难道就那么难吗？给父母端一杯水，帮同学讲一道难题，随手捡起一张纸屑……这些都是做好一个人的基本准则。
对此，我想向市民们提出一些建议：
1.在生活中，看见垃圾随手捡起，扔进垃圾桶，自己的垃圾也要及时处理好，不能乱丢。
2.在公共场合要遵守规则，如在公交车上，不要乱吃瓜果等带皮、壳物，即使吃了，也要妥善处理。
3.保护环境，不滥砍滥伐，不随地吐痰，不乱扔杂物，节约用水、电等。
希望大家可以采纳以上的建议。
让我们共同保护我们的地球吧！
小学生环保作文 篇7
在我们生活中，保护环境体现在一件件非常不起眼的小事中，但是就是这些小事却关系到我们生存的大环境，要想真正做个环保卫士还真不是那么容易。
记得有一天，烈日当头，我和妈妈在回家的路上十分饥渴，于是在街边买了一根粗粗的甘蔗，交了钱后，我又向叔叔要了一个空袋子，妈妈一下子还没明白过来，奇怪地问我有什么用，我得意一仰头，说：“自然有我的妙用。”我们边走边吃，把嚼完的甘蔗皮吐进空袋子里。这时两个年轻的小妹从我们身边走过，她们也在啃着甘蔗，两个人一边走一边嘻嘻哈哈地说笑，一边随意地把甘蔗皮吐在地上，顿时，路上就似零零星星散落了一层“雪花”，看着十分刺眼。
一位清洁工阿姨向她们走来，说：“请你们不要随地吐，你看看这路上多难看。”两个小妹四处望了望，低声嘟囔着：“不就一点甘蔗皮嘛。”但是从她们通红的脸上可以看出她们心里的羞愧和不安。看着这一幕，再看看自己手中装着甘蔗渣的袋子，我和妈妈不约而同地相互看了一眼，会心地笑了。
生活中类似这样的小事还有许许多多：收集一颗废电池，节约一滴水，多种一棵小树苗……只要我们睁大双眼仔细观察，积极行动起来，就会有新的发现。
保护环境，从我做起，从生活中的点滴做起！
小学生环保作文 篇8
记得不久前在电视上看过一部卡通影片，片名叫做《风之谷》。影片中呈现出世界被污染很严重，以及整个世界即将灭亡的情形，看了之后真是令人忧心，我觉得我们一定要改掉不良的生活习惯，因为要救地球只能靠自己。
为了挽救这个危机，当务之急就是要做好节能减碳和资源回收。首先我们要将节能减碳的观念告诉家人，例如能骑脚踏车就不要骑机车，能骑机车就不要开车，以减少汽机车所排放的废气，而且骑脚踏车和走路是一项很好的健身运动，若能如此真是一举两得。
饮食方面尽量多蔬食、少鱼肉，这样就不必豢养这么多家禽家畜，也可以减少由动物体内排放出的碳量。根据报导，动物需要吃掉几吨的牧草，才能有餐桌上的一盘肉，所以学校也在每个星期五推动无肉日。
“举手之劳做环保”，不只是一句口号而已，做好垃圾分类、资源回收再利用，就连我们小学生都做得到。例如还能用的文具用品，不要轻易丢弃，铅笔、橡皮擦一定要用到不堪使用才能丢掉；用过的旧书套也要重复使用，除非已经破损严重才要求换新。
确实做到节约用水用电。家中电器用品不用时，也要将插头拔掉；妈妈洗菜、洗米的水，可拿来浇花，饮水机排放的废水可拿来洗衣或拖地，不浪费任何一滴废水。当我们动手去做时，原来资源再利用一点都不难。
我们都是地球村的一份子，应该确实力行节能减碳的生活，因为这不只是良好的生活习惯，更是一种良好的美德，让我们为美丽的地球尽一份心力吧！
小学生环保作文 篇9
有一天，小明走在路上吃香蕉。吃完香蕉后，随手把香蕉皮扔到了垃圾桶边，然后继续朝前走，走着走着。
忽然他看到一位清洁工，那位清洁工正满头大汗地干着，小明走上前去问清洁工：“您在干什么呀？”清洁工笑着说：“我在为环保卫生做贡献呀”。小明又接着问：“为环保卫生做贡献有什么用啊？”清洁工语重心长地说：“这可以让我们的生活更加洁净环保。”小明听后很是惭愧。于是便跑到垃圾桶边，把香蕉皮捡起来扔到垃圾桶。自己心里高兴地想：今天，我既做了一件环保卫生的事，又感受到了环保卫生的快乐，真好！以后我要做个环保卫士。
小学生环保作文 篇10
如果大家都爱环保，那这个世界就会更加美丽了。但是怎么环保呢？不要着急，先看看我是怎么环保的吧！
每一人都有自己环保的方法，我的方法就是回收废品，其实这些废品都可以重新利用起来的，可是，如果大家都把废品乱扔，大自然会受到很大的灾害，那么这就不叫环保了。
每天，我和家人都在收集废品，这些废品不就是一些废纸、塑料瓶、啤酒瓶、罐头之类的东西吗？所以，我们家很容易就可以找到这些废品（包括你们呀！）。家里的废品都是我们分工得到的，就像爸爸收集啤酒瓶，我收集废纸，爷爷收集塑料品，奶奶收集罐头……
除了在家里回收废品，我们还可以在外面回收呀！比如：我们没有把垃圾乱扔、把废品扔到可回收或不可回收的垃圾桶里等等。
回收废品这个环保活动让我懂得了环保是非常重要的，如果我们不环保，那世界就会被污染，世界被污染了，人类也就会慢慢地传染到，之后就渐渐地变少呀！
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