学生作文500字3篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的学生作文500字3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
学生作文500字 篇1
大家一定都有自己的偶像，我也有，那么我们就来说一说偶像。以前我的偶像只有周杰伦，自从听了s。h。e的歌后，我的偶像就加上了s。h。e。可是，我又从《乐拍乐高》里找出了好几个歌手做偶像。于是，我把Nova、伯爵、莎莎、绿茶、素墨加上了。我是怎么认识这些偶像的呢？请接着往下看。我表哥来我家住的时候，天天早上都拨他的偶像周杰伦的歌。我醒来后总能听到周杰伦唱的蜗牛、白色风车、牛仔很忙。。。。。。我觉得很好听，就试着在博客上听周杰伦唱的歌。
就这样，我就把周杰伦成为了“偶像团”的第一个成员。一年级的时候，我的同学冯淑琦喜欢在春游或者秋游时喜欢听我唱歌，我就给她唱了s。h。e的《不想长大》。她说只唱《不想长大》没意思。我回到家里，打开电脑，找s。h。e的歌。不一会，我找到了很多s。h。e的歌，并学唱了。我就把s。h。e加进“偶像团”去了。Nova、伯爵、莎莎、绿茶、素墨在《乐拍乐高》这篇作文上写了我是怎么认识Nova她们的。（详情请看《乐拍乐高》作文。）因为Nova、伯爵、莎莎、绿茶、素墨她们唱的歌很好听，我就把她们也加进去了。我的偶像唱的歌都很好听。
周杰伦还会弹钢琴呢！s。h。e唱的候鸟还是他打造的呢！你们的偶像是谁？快说出来吧！
学生作文500字 篇2
记得这么一句话，我们总是在青春的岁月里，认为自己是这芸芸众生的特别。当青春逝后，才发现这一切是那么的可笑，伤的，痛的，亦是找不到那份后悔药……
17，它沉淀·积蓄得太多太多……
这年，我初三毕业了，告别了那青春灿烂的三年。这年，我来到高中，面对这凝聚着我这三年所换来的，心里的欣慰，确在踏上步伐的那刻起消失了……
这里不再是我凝聚快乐的天堂，它给我的是三年后的的重担，我也长大了，也懂得去思考未来了，可那样的梦却不敢再有了。现实总是残酷的，有梦想才有奋斗下去的勇气。那刻，我突然发现自己的无力，竟找不到一个属于自己的未来。也曾自我安慰过，却发现这十七年来自己的无所事事，不堪自负，这刻，我发现自己要努力了。可就像他们说的'那样，即使心里什么都明白，可就是缺乏那个毅力，或许我就是这类人，不思上进……
就在那天，看见那马路上随处可见的流浪者，街头那些摆摊叫喊的人，眼前的场景开始模糊起来。。这刻，我坚定起来，我不要死这般沉浮在这混沌当中，我要用拼搏来绽放自己的光彩。
这年的我17，不在是那个只懂玩只懂闹的小朋友了，携这份最真，隽永到下一个三年，那刻起，我依旧可以用17的“坚”去换下个的“持”！
17的17，我的花色17！
学生作文500字 篇3
从古至今，人们把老师比作灵魂的工程师，赞颂他们培养了一批又一批的人才。老师像春蚕，为学生吐尽最后一根丝；老师像园丁，呵护着每一棵幼苗。
而我给老师的定义是：他们是偶像，用一举一动熏陶着一群特殊的粉丝。于是，“崇拜”在这群粉丝心中萌芽……
TeacherMiao，一位学识渊博的男教师，他身兼多重身份，既是英语教师，又是年级主任，还是研究生，另外，他还有一个重要的身份——我们的偶像。他之所以能成为我们这群挑剔的学生公认的偶像，就是因为他平凡外表背后的“不平凡”的内心。
他的与众不同
似乎老师与学生天生就是一对劲敌，老师在学生面前一定是不苟言笑，学生在老师面前之能是毕恭毕敬。但他毅然突破了这样的传统，因为抓住了我们喜欢听音乐的年龄特征，时常放一些英文歌给我们听，一来可以让我们开拓视野，了解考题的多样化；二来，能使我们在紧张的学习中身心得到放松，从而更好地投入到学习中去。
这样的一个“与时俱进”的老师是我的偶像！
他的善解人意
对于现阶段叛逆的我们，如果想用武力来镇压，我们只会口服而心不服。可奇怪的是，他从来不打骂我们，但我们却很“怕”他，对他十分尊重。不因为别的，只因为他能洞悉我们的心思。每到周五，当其他的老师还在掏空心思地想用作业束缚住我们的时候，他总是给我们一线希望，让我们针对自己一周学习的不足及时补救或者进行自我提高的练习。他给了我们足够的空间去自主学习，了解我们，更信任我们。
这样一位善解人意的老师怎能不成为我们的偶像！
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