我的学生作文

时间：2021-06-22 11:43:33 小学生作文我要投稿

有关我的学生作文3篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编帮大家整理的我的学生作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

有关我的学生作文3篇

我的学生作文篇1

　　从前，有一个小村庄，那里却水，他们那里要想喝水，必须去山上挑水。但是，这条路太难走了，谁都不愿意去。

　　有一次，村里来了18岁的哥哥，这位哥哥很坚强也会健壮。村里的人都向那位哥哥说了自己的困难。那位哥哥却说：“没事，就挑个水，小菜一碟。”说完，村里的人把挑水的桶拿了过来，那位哥哥拿着桶就跑到了山上，挑完水，往回走，但是，走着走着，突然，这水桶变得更重了，沉甸甸的，就像好几个小孩坐在里面似的。那位哥哥满头大汗，可是，他还在坚强的往回跑。跑着跑着，突然，摔了一下，幸亏水桶里面的水没有流出来。他站起来，拿起水桶，继续往回跑，跑着跑着，实在不行了，他身上的衣服已经湿透了，太阳实在太晒了。可是，那位哥哥在心里想着：不行，我必须赶紧回去，村里的人还等着我回去呢，如果我回去晚了，就会让他们担心的。想完，他就又站了起来，拿起水桶，比原来更重了，他把上衣口袋里的毛巾拿了出来，擦了擦脸，又把帽子带到头上，原本，他想看到村里的时候在擦擦脸，把帽子戴上。可是，他太累了，原来，光看这件事好干，其实，根本就不好干。他往前看了看路，前面不远了，他就使他的最大力气跑到了村里，跑到了村里，一到村里，他就放下水桶，累倒在地。村民都看见了，都说他心灵美。

　　我眼中的美就是在这位哥哥身上发生的，这位哥哥不仅心灵美，还肯坚持为村里人挑水。

我的学生作文篇2

　　在我的格言集里，最喜欢的一句话是：志不坚者智不达，言不行者行不果。意思是说：意志不坚定的人不会有渊博的学识，说话不讲信用的人做事不会有结果。含义多么深刻，是名副其实的真理！我喜欢这句话，就要照它去做。

　　记得三年级时，班里许多同学上了英语小班，英语说的很好，我却一个字也不会，这种落后的.滋味真难受。我请妈妈教我，开始时信心十足，可我是五分钟热度，刚学不几天就腻了，以后三天打鱼两天晒网，后来干脆不念了，结果什么也没学成。一年过去了，我又懂得了不少道理，心想：“志不坚者智不达”，正是我以前真实的写照呀！我也参加了英语小班，这回，下定决心，不让时光白白流逝，一定要学好！从此，我科学地安排学习时间。

　　早晨读﹑背，晚上默﹑练。我还见缝插针，梳洗﹑穿衣﹑走路时都背上一段。有时作业很多，我也抓紧时间念，就

　　是躺在床上也想着，背着。这样，天天读，时时练，练口语，练书写，狠下了一番工夫。当我取得英语考试地第一名的时候，从心里感谢这句格言。

　　我从小就喜欢组织一些课外活动。二年级时，我和几个同学自发成立了一个“小队”。我是队长。第一次，我们约定星期六下午在“秘密小屋”集合，可那天中午我睡觉过了头，失约了。同学们全到了，见我没来，都在抱怨声中离去了。我很内疚。以后，我又组织了一次故事会，结果同学们都借故推脱不参加，只有一个同学来了。当我责问她们时，她们搬出我第一次失约的事，使我无言以对，一个“小队”就这样解散了。这件事给我流下了深刻的教训。从此，“言不信者行不果”这句话便深深地刻印在我的心头。

　　五年级，我担任中队长。一次，同学们提出值日组长不以身作则，没有工作能力，值日速度慢质量差。我答应他们一定要处理这个问题。可那些天，大队布置了很多工作，我又要筹备班里的中队会，急得团团转。但是我已经答应这件事，就要挤时间尽力去办。心想：做小干部就要讲信用，不讲信用怎么能得到队员们的支持呢？于是，我在放学路上找中队委员商量，开了个路上会议。我们很好地解决了问题，并制定了制度。从着以后，值日的速度和质量大有提高，同学们纷纷向我投来赞许的目光。我抑制住内心的喜悦，同学们那里知道，我已把“言不信者行不果”这句话作为自己行动的指南了。

　　这几件，不，更多的事，使我对“志不坚者智不达，言不行者行不果。”这句话的认识越来越深刻了。这句话将会永远伴随我，使我成为一个真正的大写的“人”！

我的学生作文篇3

　　社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以全新的品质展现在新的时代。作为中学生的我们同样也要与时俱进，要以新的品质去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个桂城的中学生是十分重要的。

　　南海是一个有名的乡镇，因有海纳百川的包容精神、敢为人先的有为精神、团结奋发的龙狮精神而著名。这些精神无疑是我们每个桂城的中学生学习的模范。我认为桂城的中学生就具备着这样的新品质。

　　包容精神传承了岭南文化的精髓，以南海人开放的心胸和气度，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造，不断探索和寻找适合自己的道路。我们在学习上，常常会出现一些小小的摩擦，而想解决这些问题就需要我们对同学的包容和理解。对别人给予的好处要多想想。不要因为一件事，就把所有的好全否定。学别人的优点，会提高自己，看别人的缺点，你会有前车之鉴。反之，心情郁闷，与同学之间的关系搞得矛盾重重，的确有害而无利。俗话说，退一步海阔天空，让三分风清云散。包容的精神会让每个桂城的中学生心胸开阔，心情愉快。

　　在学习探究的道路上，我们常常要踏出第一步。以康有为为代表的有为精神是南海文化的精髓，有为精神的核心就是求变、求实、求发展。有为精神的实质体现在紧跟时代、勇于创新和有所作为，并把有为精神实践到生活中。而我们――桂城的中学生需以包容的精神吸纳其他同学的优点，以远大的抱负一步一步地实现着人生的理想，以有为的精神不断的改变自己，完善自己。

　　醒狮和龙舟已成为南海人生活中不可或缺的一部分，醒狮争雄和龙舟竞渡已成为南海人引以自豪的精神乐园，它是南海人团结一致、知难而进、奋勇争先的精神写照。我们中学生，也应以奋斗为荣，以奋发为誉，创出一片美好的蓝天。

　　一个中学生，一言一行，一举一动，都应该遵守中学生守则，不能与《中学生行为规范》相悖，应该时刻约束自己的言行，塑造文明新品质。古人曰：“不以善小而不为，勿以恶小而为之。”不文明的行为，不健康的言语，往往都是平时的小事，但我们不能固其小而不顾，不注重对自我的约束，时刻都应该想到，我们是桂城的中学生，我们所做的，所说的，都应该符合一名桂城的中学生的身份，展现新世纪中学生的风采，新世纪中学生的新品质。

　　作为桂城的中学生的我们，除了要严于律己，不断塑造自己的文明行为以外，我们还要担负起义务宣传员和监督员的责任，用自己的良好的文明品质去影响周围的人，去帮助身边的人，提高全校师生的文明素质。

　　我们是祖国的希望，我们是祖国的未来。我们应好好地珍惜现在美好的生活，以南海的精神不断地充实自己，为创建自己与桂城中学生的良好品质而努力！

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