【热门】错别字学生作文（通用25篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的错别字学生作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
错别字学生作文 篇1
为什么，为什么，作业竟会这么多?我不停地写着作业，终于瞌睡虫攻破了我的堡垒。突然，我一打盹，眼前出现一座高大的城门。
我抬起头，只见城墙上写着“错别字王国”五个金光的大字。“错别字王国”?我疑惑极了，世界上还有这样一个国家!我好奇地走了进去，迎面走来一个居民。他见到我，眼神中闪出一丝惊喜，自我介绍道：“主人，您好，感谢您创造了我，我的.名字叫‘异游’”。
什么?“异游”?我哈哈大笑。可转念一想，是我创造的，那难不成是我的错别字?
“没错!”“异游”答道。我羞愧得无地自容。
进了城门，沿着道路向前走，街道两旁店铺林立。眼前所见，令我大吃一惊，那些店铺招牌有“孟幻书屋”、“十品店”、“写子铺”…这么多的错别字，真是五花八门呀!走了许久，看见了一家“反店”，想也不用想，这一定是吃饭的地方。我摸了摸肚子，不知道错别字王国里有什么好吃的呢?
走近饭店，服务员递上来一张菜谱，我饶有兴致地看起来，可不一会儿我就看不下去了，什么“红稍茄子”、”拨丝地瓜”、“师子头”…全是错别字，看得让人头痛。这个错别字王国我实在是待不下去。我奋力奔跑着，不顾一切想要逃出去。
“该起床了!”妈妈的叫声把我从梦中叫醒过来，原来自己躺在温暖的被窝里，我长吁一口气。回想着刚才梦里的一切，历历在目。这时，我似乎想到了什么，急忙起床，把所有的作业都仔细地检查了一遍，对照字典把所有错别字改正过来。
我下定决心，以后再也不要写错别字了，一定要把我们的汉字学习好。
错别字学生作文 篇2
眼下一些厂家、商家在广告用语中滥用谐音，已经达到“登峰造极”的地步，造成了汉语言文字的严重混乱，对广大中小学生的学习用语上造成了事实上的'误导！
例如，“引以为荣”被啤酒广告商家改为“饮以为荣”，仅仅一字之差使这个词的意思完全变了。那些咳嗽药的，把“刻不容缓”改为“咳不容缓”这真让人哭笑不得，刻不容缓的意思是一点也不拖延，耽搁。他们不了解它们的意思就随便改。难道这不是破坏语言文字的规范吗？
还有“默默无闻”是无声无息，不为人知的意思，那些灭蚊广告改成“默默无蚊”，完全侵犯这个词的“声誉”。你“骑乐无穷”是什么广告吗？是摩托车广告，你猜到了吗？本来“其乐无穷”的。我觉得这些广告赏真可耻！
我想问问那些广告商们，你们懂得什么是成语吗？成语是社会上相传习用的定一性一的短句或词组，都是千百年来传播于人口，且为群众所喜闻乐的素材。它有简洁明快，要言不烦、画龙点睛的特点。
错别字学生作文 篇3
“错别字”这三个字对我们大家来说都不陌生吧！别看这小小的三个字，里面的奥妙可深了，有时回给我们的生活带来不方便，有时甚至会闹出很多笑话，所以我们从小要养成不写错别字的习惯。
最近朱老师给我们布置了一个作业，就是到家的附近去找错别字。星期六，爸爸特意带我去找错别字，我们开着瓶车就出发了。
爸爸开着电瓶车，我坐在车上一边找一边说：“错别字呀，错别字，你快给我出来呀！”我们已经找了好长时间了，还没有错别字的影子。
正当我们灰心泄气时，突然四个醒目的错别字出现在我眼前，一家刚开张的卖衣服店，门口的广告牌上写着“羽重布童”，应该是“与众不同”吧？是否他根据谐音故意哗众取宠呢？我走进卖衣服的店，那里的老板微笑着对我说：“小朋友，你要买怎样的衣服啊？这里有很多适合你穿的.衣服。”我支支吾吾地说：“老板，我……我不想买衣服，我只是……只是发现您店门口的广告牌上的字写错了。”那老板听了我的话，并没有生气，他二话没说，拿起抹布就把那四个错别字，并用粉笔重新写上了“与重不同”，而且还跟我爸爸说：“先生，你的孩子真乖巧，因为我的店刚开业，广告牌自己来不及写。叫伙计帮我写，谁知道给写错了，若不是你孩子及时发现还不知道要惹多大的笑话呢！”听了老板的话，我爸爸满意地笑了。
错别字学生作文 篇4
“妈妈今天三十六岁……”
“哈哈哈！”
“热手从瓶子里流了出来……”
“哈哈哈哈！”
“我叫李庆……”
“哈哈哈哈哈！”
今天的班似乎有点不对劲，班级里传来了一阵阵魔性的笑声。这到底是怎么一回事呢？原来，是大家在看关于错字的笑话。
第一个笑话：“我的妈妈今天36岁。”
什么？妈妈今天36岁？有同学开始吐糟了，“他（她）的'妈妈今天36岁，明天37吗？这样说的话，他（她）妈妈只能活几个月诶！”
第二个笑话：“尾大的妈妈……”天哪，这个人是和妈妈过不去吧？一会儿今天36岁，一会儿又“尾大”。真不知道他（她）妈妈看了会不会气晕过去。这时，同学们也议论开了：“尾大？那他（她）妈妈成什么啦？”“是狐狸吧？”“可能是狼。”“依我看，可能是只小松鼠！”
第三个笑话：热手从瓶子里流了出来……大家看到这个笑话，笑的比前两次都要厉害，我也不例外，但仔细一想，我以前也因为粗心犯过这样的错误。不过，热手从瓶子流了出来，你难道喝手吗？这要祸害多少个人啊？“厉害了，我的哥，居然喝手！”“这么说，他（她）每天用手洗澡？”“别人都是浪费水，他（她）是浪费手！”同学们又开始新一轮的吐槽。
最后一个笑话则更好笑，大家全都笑得趴在了桌子上。原来，李庆不仅可以变成“李床”，还可以变成大诗仙“李白”啊！
一个错字，原来会闹出这么大的笑话，看来，以后下笔可要仔细了。
错别字学生作文 篇5
如果写了错别字，可能就会闹一场巨大的笑话，这个笑话会让写错字的那个人无地自容，我给你们举几个典型的例子吧！
首先是：他的.妈妈今天36岁。哇！不知是谁这么厉害，如果他妈妈今天36岁，明天37岁，后天38岁，大后天39岁……过了63天不就100岁了，我们活了90年，而他的妈妈只活了90天，那才3个月呀！那还是小婴儿呢！真是离谱到不能再离谱了！
第二句闪亮登场：这就是尾大的母亲，她为家庭付出了多少心血。我有一个疑问，他的母亲的尾巴很大吗？我觉得这一句可以形容在松鼠的身上，不可以形容在人类身上。
第三句应声而来：我的右手抓住瓶把，右手抓住瓶身，热手从瓶子里流了出来。天哪！我怀疑这位同学的手是多么的小，而他的小手在热水中浸泡了一下，就变成了热手，这真是一个奇闻。
最后一句：李庆同学五年级上册第一篇文章《这就是我》开关：我的句字叫李床，今年11岁。五年级下册第一篇文章《我的自传》开头：我的名字叫李白，今年12岁。呵呵：这个同学把自己写成一张床，呵呵！难道李白返老还童了，诗人已经去世了，没想到又变回了12岁呢！呵呵！
“错别字”乃人人皆知，人人都有，需要我们尽量避免，不然可能就会成了一大“奇观”。
错别字学生作文 篇6
读五年级的我，认识了越来越多的字，错别字也越来越少了，因此，我被聘请到汉字王国，当一名汉字医院错别字科的主治医生。
想当年，我四年级的时候去汉字医院应聘，在面试的时候，我犯了一个很严重的错误，因此没应聘成功。
当时面试题目是写“美丽的校园”。我自认为写得很不错，用了很多的修辞手法，帮汉字们“指挥交通”，还帮它们“美容”了一番。本想“面”和“试”这两个严苛的老师会顺利地批准我通过，可是当我开心地拿到面试卷的时候，犹如晴天霹雳，上面那个鲜红的红章印着“没通过”三字，我的心里拔凉拔凉的，大失所望。后来，我发现我开头用歌句引出文章的歌词“生病”了。原句是“天天不迟到”，结果被我写成“天天不知道”。于是，我立刻把它们带回家养病去了，还研究了一年的写错别字的.原因。我的努力没有白费，就在今年，我不负众望地被聘请进了汉字医院。
就在这时，一个小男孩跑了进来，声称要来治病的，他说自己一直写错别字。于是，我告诉他：“原因就是对这个字的意思还不够理解。因为我们汉字有同音字，也有多音字……所以很难分辨它们，只有去理解它的意思，才能把它们驾驭好，把它们排列成一篇优美的文章，还有，你要背好26个英文字母，当然，是用小写的，这样就可以先治好同音字之外的字了。我先开两服药给你——字典还有词典，回去好好看、读、背，就能治好你的病了。”之后，小男孩立刻去药房拿了药，蹦蹦跳跳地回家了。
错别字学生作文 篇7
我们从小就要打好坚实的汉字功底，读准字音，写好规范字，准确的应用汉字，不给祖国抹黑。这不，我自己就展开了一项调查：找错别字。
星期六，我翻阅了我所有的书籍，还真发现了不少错别字。如：她头上扎着根小辫子中的辨不应是这个，应该是“小辫子”。我必需处处小心的需也用错地方了，应该是“必须”。故事书中的《一体数树》应该是《一休数树》!犯这种错误实在是太低级，太不应该了!《语文能力测评》中我也发现了一个错误：留取丹青照汗青错了，应是留取丹心照汗青!
还有，一个星期一，我班同学为了“屡见不鲜”的“鲜”而争论了起来，像炸开了锅似的。有的说读第三声，有的说读第二声。正在“战争”白热化时，忽然半路杀出个程咬金——老师喊停，说：“吵什么!吵有什么用!查字典!”这时，全班立刻安静下来，马上开始查找字典。可是，查了字典后，还是有同学坚持自己的'看法，：“是第二声!”“是第三声!”全班又恢复了热闹。这时，老师又插进来一句：“为学患无疑，疑则进也。”可当时实在是太吵了，我根本听不见这句话的意思。最后，老师认为，读第二声好像也有它的道理，读第三声嘛，好像也行。”不用说，老师也是“两头蛇”。
汉字已经有几千年的历史了，你我他都不能随意改变汉字的字体、意思，读法。所以，我在这里呼吁大家：要正确使用祖国的文字，把祖国的文字发扬光大!
错别字学生作文 篇8
我们中国的汉字博大精深，许多汉字都是很奇妙，很美好的，具有无穷的光彩和魅力。但是，现代的人们把一些谐音汉字放在自己的广告里面，虽然能吸引很多顾客，可是这样的话，会对刚学习汉字的伙伴有着误导的'作用。
街头有很多谐音错别字放在了广告里。比如：有些店是专门卖山地车的，店里生意不好，就想办法吸引顾客，用一些四字成语里面的谐音来做广告。山地车的广告就用“骑乐无穷”，卖蚊香的广告就用“默默无蚊”，还有卖冰箱的店面就用“领鲜一步”。这些看似有趣，可爱的谐音，能吸引一些顾客，但也有不少的坏处，它也破坏了汉字的美感，对中国的汉字是一种侮辱。如果给外国人看见了，也会嘲笑中国人不懂得保护国家的精华，身为炎黄子孙，却写错自己的汉字，让在国外的华人华侨都抬不起头来。
错别字还会闹出很多的笑话。比如：小明有一次的作文这样写到“我今天上学看到了一堆大便，便叫来爸爸妈妈，爸爸看了以后大吃一斤，妈妈看了后也大吃一斤。”由于粗心的小明把大吃一惊的“惊”写成了“斤”，完全改变了句子的意思，闹出了天大的笑话。
中国的汉字是很优美的。我们每一个中国人都要好好珍惜和爱护它，如果你把它一错再错的话，那它就会失去原本的光彩。让我们一起来保护汉字，消灭错别字吧！
错别字学生作文 篇9
在我们的生活中，我们常常看到许许多多的错别字，看到错别字，我们就需要改正使我们更规范地使用祖国文字。
有一次，我们一家被姨父请去吃晚饭。到了酒店门口，我无意中看见酒店的名字“食全十美”，我们上个星期不正学过“十全十美”这个词语吗？到底是老师教错了还是酒店搞错了呢？吃饭的时侯我总是心神不定，想着想着，竟然把我第二怕吃的东西——生姜给吃了。害得我喝了一杯热茶，想不到竟然越喝越热，我又喝了一大杯牛奶才有了好转，想不到一个词语竟然能产生这么大的影响，正是不可思议。回到家后我更是放心不下，便自言自语：这个词语到底该怎样写呢？是“食物”的'“食”呢？还是量词“十”呢？搞不清楚。于是我便到书房拿个字典查，也没有“食全十美”这个词语，但是我还是怕我这个词典不够全面，于是又到南通书店去查也没有。当天晚上就跑回酒店，到了那儿，我对柜台服务员说：“有紧急事件要向你们经理汇报。”“请你们稍等一会儿。”这时酒店经理出来了。
“您好，请问您是酒店经理吗？”
“是的，你找我有什么事呢？”
“你们酒店的招牌有点问题，可否改一下呢？”
“我看你们还是走吧！我们这儿不欢迎你们。”
“好你们不换，是不是？我找有关部门去。”
“我换，这还不行吗？”
经过这么一吓，他还真换了。
我们在生活中一定要用好语文、学好语文。正所谓生活处处皆语文。
错别字学生作文 篇10
错别字，即写错的字或误字。错字，错误的字;别字，别体字，即一字的另一种写法，亦指误字，本当是这一字而误为另一字，俗称“白”字，乃“别”音之转。
从我们刚学写字时开始，错别字在我们脑海中始终是一个不好的概念，如果有人写了错别字，在班上被老师讲了，肯定会被同学笑掉大牙的'。
然而，在某些地方的招牌或告示牌上，竟然也有错别字，而挂这些招牌或告示的人却浑然不知。这样的例子有很多。
有一个食堂，有天下午我从那儿路过，在门口看到一个公示，大意是明天中午有个宴席，不供应午餐。仔细一看，才发现“餐”字写成了“夕”字，显而易见这是一个错别字，“餐”字不应该写成所谓的简化字，“餐”字是我发现的错误率最高的一个字了。其次，就是家具的“具”，什么“精品家俱”呀，“办公家俱”呀，经常把“具”写成“俱”。有一次，我在街上看到一个招牌上写了个“隐行药水”，我脑中就浮现出了动画片中那种一喝就能隐形的药水，很感兴趣，定神细视，却发现 “隐形”写成了“隐行”。另外，还有“排挡”、“鸡旦”等错误率较高的词，这样的情况在全国其他地方也是屡见不鲜。
这样的事多丢脸哪!说到底还是市民自身素质不高造成的。
让我们从自身做起，除掉错别字。
错别字学生作文 篇11
今天上课时，老师给每个同学随便发了一本作文本，可都不是自己的。同学们立刻在下面“唧唧喳喳”的议论起来，教室里顿时炸开了锅，老师见了忙请大家安静，并在黑板上写下了几个斗大的字——“捉”错别字。同学们见了都不约而同地举起了小手，有的问：“这错别字怎么个捉法？”有的说：“错别字又不是小鱼小虾，怎么捉啊？”老师对大家的问题都一一做了解答。
我回过头来再看手中的本子，这可是平时总爱欺负我的'葛玮琦的本子，心里不由得冒出一个念头：不仔细“捉”他几个错别字决不罢休。想到这，我便翻开了他的本子“捉”了起来。经过我一番细心地查找，终于“捉”到他三个错别字。第一个是老师的“师”字，他写出了头，我就在出头的地方画了个小圆圈，并在旁边工工整整地写下了正确的“师”字。第二个字是最可笑的了，葛玮琦把“碰”的“石”字旁写成了“足”字旁。我便指着错字凑近了旁边的鲁越，学着电影里日本鬼子的腔调怪声怪气地说：“你的———葛玮琦的————犯了个大大的错，应该重重地罚！重重地罚！”逗得鲁越“咯咯”的笑，也用那腔调附和着说道：“是的，是的，应该重重地罚！”第三个字是“鼓”字，他写成了个“四不象”，害得我想了半天才明白他写的是“鼓”字。
大家一边“捉”着错别字，一边说：“‘捉’错别字不仅好玩，也提醒了我们以后写字时要注意，少让老师‘捉’到我们的错别字”。
错别字学生作文 篇12
汉字是我们祖国的文化象征，是我们的瑰宝、精髓。我们为它而骄傲、自豪。可如今，总能在街头小巷发现些错别字，它们如“雀斑”一样附在城市中。
那天，我突发奇想，想要找找隐藏在街头的错别字。我和爸爸打了个赌，看谁最快找到。走到大街上，我不禁有些担忧：万一找到了，该怎么办？是和老板展开“辨论赛”，还是默默地离开？我的'眼睛如同鹰眼般飞快地扫射着，一家又一家，再一家，我始终没有发现错别字。我很庆幸，又很沮丧。庆幸的是大家都用对了字，说明规范用字已深入城市的大街小巷。沮丧的是现在正值大热天，我被晒得汗流浃背，心里便有些生气：我冒着烈日来找你——错别字，没想到竟一个也没找到。再加上我和爸爸的赌又要输了。正想扭头回去之时，不想却发现了你——错别字。
你就醒目地站在城市的街头，高高地挂在店门口——衣衣不舍，四个大字。哈哈，果然是错别字，我兴奋地跑过去。想想，都是可恶的商家，怎么能胡乱把成语换掉呢！这不是影响城市形象吗！可转念一想，他们为什么要这样做呢？
或许，他们是为了吸引顾客才这么做的；或许，他们是粗心大意，写错了；又或许是……不管是什么原因，他们这样做不仅会误导小朋友，而且也破坏了城市的形象，这样又有什么好呢？
让我们大家一起来团结消灭错别字，不要再让它们在城市里“繁殖”，一起来共建文明城市！
错别字学生作文 篇13
星期一，天气冷飕飕的，我穿了三件衣服，还是很冷。
上午放学之后，老师让我们去生活中寻找错别字，我和三个伙伴纳闷着，到哪儿去找呀？走出了校门，我和伙伴们一起回家。
走呀走，走到半路，我说：“你们看谁在墙上刷广告，多不文明呀！”
这广告刷得很长，“啊！我发现了一个错字！”一个伙伴兴奋地说。
我们一起看了看，我笑着说：“‘超’都能写错！真是服了他们了！”原来“兴玲超市”的“超”字右上角的“刀”字写成了角字头。我们笑了又笑，异口同声地说：“没文化，真可怕！我们以后可不能做这样的人。”
走到“桃江龙城”的时候，我发现“桃江龙城”的“桃”写错了，我就问同伴：“这里也有一个字错了，你们知道是什么吗？”
伙伴们目不转睛看着这4个字，始终看不出来。我笑着说：“‘桃’字写错了。”她们才恍然大悟：“噢——原来是‘桃’字写成了‘挑’字，偏旁错了，你真厉害！”这四个字写在了高处，用红色塑胶打印上去的，所以很难发现它错了！
一路上，我们还发现“电话”的“话”写成了“活”，“香港”的.“港”下面的“巳”字少写了一横。错别字可真多呀！
写这些错别字的人当初不好好学习，长大了只好闹这样的笑话。他们要是在我们面前，我们一定给他们指出来，他们肯定会羞死的。
错别字学生作文 篇14
今天是星期五，老师布置了一个有意义的事——“找错别字。”
我们常常看到街头的广告、招牌、标语中有许多错字、别字、谐音字、生造字，这种不规范的使用汉字，给我们儿童带来了极大的.影响，所以老师在这次国庆长假中给我们布置了一个作业“上街找错别字。”
9月30日下午，我们在缪胡祎的带领下，来到同济路找错别字。真是“不找不知道，一找吓一跳，”同济路是繁华的大街，两面店铺林立，“快看、快看”缪胡祎大声尖叫：“这家服装店把三国演义写成了衫国演义。”缪胡祎的话音刚落，我又发现了一个新情况，一家粮店竟然把“两全其美”写成了“粮全其美”并把它当做招牌，挂在店门口。黄爱舫和胡晓雪站在一家眼镜店门口正在细细研究，原来老板把“时尚眼镜”写成了“视尚眼镜”……同学们一边议论，一边记笔记查字典，街上的行人纷纷停下脚步，注视我们。一位六十多岁头发花白，戴着眼镜的老爷爷明白了事情的真相后，竖起大拇指夸奖我们说；“小朋友，你们做得对。”
我们一路找一路走，在一个多小时的时间里，走了四五百家店铺，发现三十多个错别字，我和大家累的气喘吁吁，但是心里都很高兴。通过这次活动，使我明白了规范用字地重要性，也使我懂得了我们在学习生活中要认真写好每一个汉字。
错别字学生作文 篇15
新春佳节快到了，教师对大家说： 同学们，今日大家在街上去各种各样店铺里，看一看各种各样产品是是否有错别字，如果有，就要工作员把它改正。
教师把大家分为两支球队后，就汹涌澎湃地考虑了。一到大街上，我们这一队就来到一家商场，逐渐 检索 错别字。我来到食品柜前，发现 生日蛋糕 写成了 旦糕 ，可又不好意思说。过了一会儿，看其他同学们都能英勇地为工作员表明，因为我鼓足勇气向身边的阿姨说： 大姐，食品柜里的 生日蛋糕 的蛋写成了元旦的旦。 大姐一听，笑容着说： 感谢你，小孩子，我立刻去改。 再看一下其他同学们，获得也很大，有的发现 薯条 写成了 暑片 有的.发现 红萝卜 写成了 胡罗卜
随后，大家来到农贸市场，一进门处，大伙儿就散开去，我来到蔬菜水果区，刚一看，就险些要我笑出声来，你看看嘛，这 马铃薯 如何写成了 土头 了呀！我找到了卖蔬菜的老太太， 您看，这 马铃薯 如何变为 土头 了呢？ 姥姥一看说： 哎，是呀，不好，我得请人来改一下。 我又转了一圈，发现没有什么错别字，便乏味地走了出去，一瞧，呀，同学们都结合了，我赶快跑以往，我们在原地不动等候第二队，盼呀，盼呀，总算盼回了第二小组，我找一个同学们一探听，原先，她们也 把握住 了很多错别字，例如： iPhone 写成了 平果 啦， 红酒 写成了 红提洒 这些。
抽奖活动后，同学们纷纷议论，此次主题活动不但提升了同学们的识字工作能力，也有清洁社会发展汉字的功效呢！
错别字学生作文 篇16
今天星期五，教师布局了一个有意思的事——“找错别字。”
大家经常见到街边的广告宣传、广告牌、宣传语中有很多错别字、别字、同音字、生创字，这类不标准的应用中国汉字，让我们少年儿童产生了巨大的危害，因此 教师在此次国庆假期中让我们布局了一个工作“在街上找错别字。”
9月30日中午，我们在缪胡祎的领着下，来到同濟路找错别字。简直“不找不清楚，一找吓一跳，”同濟路是热闹的街道，双面店面林云，“快看、快看”缪胡祎高声狂叫：“这个时装店把三国演义写成了衫国演义。”缪胡祎的话刚说完，我又发现了一个新情况，一家粮油店居然把“十全十美”写成了“粮全其美”并把它作为广告牌，挂在店铺门口。苏艳舫和胡晓雪立在一家眼镜店大门口已经细细地科学研究，原先老总把“时尚眼镜”写成了“视尚近视眼镜”……同学们一边讨论，一边做笔记查字典，大街上的路人陆续停住步伐，凝视大家。一位六十多岁秀发斑白，戴着近视眼镜的老大爷懂了事儿的'实情后，竖起大拇指赞美大家说；“小孩子，大家做得对。”
大家一路找一路走，在一个多钟头的時间里，离开了四五百家店面，发现三十多个错别字，我与大伙儿累的上气不接下气，可是内心都很高兴。根据此次主题活动，使我懂得了标准汉字地必要性，也使我明白了我们在学习培训日常生活要用心写好每一个中国汉字。
错别字学生作文 篇17
礼拜天，找寻错别字的行動开始了，我与妈妈携带纸、笔、数码相机等专用工具，成功考虑了。
大家“跟踪”的第一个地址是院校周边。我的眼睛举棋不定地紧抓着一些店面的名字和笔写贴的通告。突然之间就来到了交通信号灯这一段路。一开始我的脚步是慢吞吞的，之后不知不觉看到了正前方的一个店全名是“宏发装修”，我一眼就见到那“璜”字写错了，应该是“装修”吧，我打开随身带的字典，寻找这一“璜”字，它应表述为“半壁形的玉”。我抬起照相机，拍下来它的.样子。
一转眼我也走到陶城这一段路，长眼的我立刻发现与之同样的错别字，简直同音不同字。难道说她们是同一个老总？還是同一个教师教的？
来到商业街，有一家门店的夹层玻璃墙壁贴紧一红一白二张通告，十分显眼。“整场大俏价，完全清仓，一件没留，季未大清国仓，整场一次性大甩卖”。您发现了没有？这二张紙上就出現了2个错别字：“俏”应改成“削”；“未”应改成“末”；也有，我发现下边的大字中一个三点水加顽强的强，在《现代汉语词典》中如何也找不着它的踪迹。
街边出現的这种错别字有一些是性同音词不一样，含意也是相距万里，还有些是音同形不一样。大家应当想一想好方法防止这种错别字的造成，使我们身旁的文本更为标准吧！
错别字学生作文 篇18
近些年来，社会上用的错别字越来越多，各种媒体，出版物，电视，报纸等，许多都有错别字，而且非常多，现在人们都不在乎字写得对与错，只在乎书面表达，此时，语言的叙述使人不在乎错别字，而且错别字还会使意思改变。
出版物的质量也不很好，经常再抄东西的时候，总会出现错别字，连有拼音都错了，有时，爸爸订的报纸上出现的错别字也很多，连爸爸都会说：“唉！什么时候看报纸都有错别字，有时爸爸不懂，等把每篇的文章看完，才知道什么内容，所以才最后知道那句话的含义，现在的错别字很多，有时看书的时候都会有错别字，错别字什时候才能没有啊！
影视屏幕上的字更多了，真是不胜枚举，如北京电视台近期播出的某“戏说”类的电视剧，错别字可不少。但是人们还是爱看，没办法控制，使错别字越来越多，希望他（她）们能把错别字改过来，有时，再网上发个博客，就能看到许多的错别字，而且网络的语言也很奇词怪语天天都有，有人把它归纳为“网上人不亦乐乎，网下人两眼茫然。”
语文水平的高低是决定一个人的素质的`主要方面，而这当中，传煤要起以大的作用，人们在阅读，看报都会从中学习汉字与汉文，我认为，应该对书籍，报纸文字的语言文字运用的要求，应该和语文教材等同。
语言文字具有稳固性和变动性，这就是现代和规范化，语文是在世界上都用的国家，而人们却不重视字写的对与错，还是希望各个部分能严格检查，不能有错别字，让语文从不有错别字。
错别字学生作文 篇19
滴答，滴答，时间已是傍晚五点，我翻遍了……可我还在为今天老师布置的作业寻找广告语中的错别字5个，而烦恼了。妈妈见我状提醒道“:你可以去外面找找嘛，省得在绞尽脑汁了”。这句话让我一下子恍然大悟。对啊，我为什么不去外面找一下呢。我狠狠拧了一下我的大腿。
我带上了笔和纸，出发了。我满怀信心的走进大街，路旁这个字……哦，是广告牌上写错了“一斤”写成了“一芹”。于是我轻而易举的找到了第一个。我想：好简单哪，找到5个错别字应该并不难。于是，我踏上了找第二个错别字的路程，我走过了一家有一家店，走过了一个个小摊，可2号错字好像在和我多迷藏似的，总是不见踪影。可我不信我会找不到，我又找了下去。突然我的目光死死盯在了一块木板上，我轻声读着“：裕室”。“裕室”的裕不是也写错了嘛，应该是浴。我高兴极了，这下，我对自己的信心又加了码，我对我自己说“：许佳楠，加油，还剩下2个“妖怪”一应要把它找出来”。于是，我接着找了下去，可是整条街都被我找过了，我还是找不到其他几“妖怪”。我垂头丧气地走在回家的路上，心想：这下老师的作业完不成了。整到我快回到家时，我的'眼睛一亮，原来自己家旁边就有一个显眼错别字呢。哎，我怎么会没有发现呢。
我虽然这次没有把老师的作业完成，但是从寻找错别字中我领悟到了一个道理：随着社会的发展，人们的文化素质也在渐渐地提高，错别字也越来越少了。这真是一件值得高兴的事情！
错别字学生作文 篇20
汉字的年龄虽然已经有三四千岁了，但是在生活中在学习中，还是会有错别字，今天我就要来“消灭”我班同学的错别字。
我调查了55人，看了105篇作文，总共差不多有502个汉字是错的。这些人错的大同小异：有的多了一行，有的少了一笔，要不然就是把汉字写成了同音的。
我发现了同学们写错别字，还是因为他们太粗心了。你看，如果我们写错了一个字，那样我们就会变成一个天大的笑话。你看，我就找到了一个这样的`笑话，有句话写道：“妈妈生病了，我连芒下去找要。”这句话里就把“忙”写成了“芒”，把“药”写成了“要”，你看是不是很好笑？
还有一些人是因为写字不规范而酿成的错误。有人写字会握笔没握好，有人会趴着写，还有人会离着笔很近写，甚至还有人会驮着背写作业。都是因为这些不好的习惯，导致我们不好好写字，也导致了错字连篇。
我发现在作文中错别字是最多的，大概是因为作文中字数很多，但是也就是因为这么多的字数，我们看得会十分烦躁，给人一种非常不想写的感觉，从而导致出现错别字吧。不过就算是这样，还是得好好写，认真写，不然汉字可能就会被你写成了“甲骨文”了。
汉字有着巨大的变化，让人赞叹不已。我觉得以后的汉字可以有更大的变化。但无论怎样变，都不能写错别字啊。
错别字学生作文 篇21
“滴滴滴滴……”“才8点呀！等等，今天是周六！”呀！我一拍脑袋，猛然想起今天早晨的重要任务——逛街寻找错别字。
8：30，我们小队三人乘坐32路，前往文化广场，一路说说笑笑，精神抖擞。
下了车，我们一路哼着小曲儿，在街道旁寻找错别字，那一排排花花绿绿的店铺和招牌紧紧地吸引着我们的眼球：可爱的小熊毛绒玩具，时尚的衣服，精美的饰品……但是，整个解放路我们都逛遍了，可哪里有错别字呢？我们感到希望破灭了，像一只泄了气的皮球，坐在公交车等候位子上。过了几分钟，付陈柏贝站了起来，皱着眉头，说：“我们不能浪费这宝贵的.时间！我不管了！”说完便要离开。我们听了付陈柏贝的一番话，醒悟了过来，重新寻找这“稀有”的错别字。不知不觉，我们东拐西绕，来到了西大街。我们左顾右盼，瞪着眼睛仔细地“挨家挨户”地寻找。“快看！”我和李昊卿把目光投向付陈柏贝指的地方，“真的耶！粮全其美！”“愣着干嘛？快拍下来！”我们像发现了一个巨大的宝藏似的，两眼闪烁着兴奋的光芒，精神顿时增加了好几倍，刚才的疲惫顿时一扫而光。继续向前走，商家的别有用意，串改也就越来越频繁了。“漂亮一典”“炫色焦点”“饰全饰美”一个个错别字都让我们欣喜若狂。
可是，在欢乐的同时，这一个个错别字也引起了我的沉思：虽然广告词用上成语十分新颖，可是，成语是中国历史的文化，这样下去，传承下去的不都是错误的吗？
错别字学生作文 篇22
在学习汉字的过程中，我写出过很多的错别字。比如：“挺拔”中的“拔”写成“拨”，被爸妈批评一顿后，我想：以后再不能写错别字了。但是，事情往往总朝与自己意愿的反方向走去，结果我又把“以后”中的“以”写成了“已”，再次被爸妈批评了。心想：以后一定不能再写错别字了。
经过一段时间的练习，我理解字的能力有所提高，能分得清易混字的不同点，但有时不争气的眼睛不听使唤，让我的字在练习本上做“加减法”，比如把“乌鸦”中的“乌”字加上一粒眼珠变成“鸟”字，把“目”字减去一笔变成“日”字，结果……你们都知道了。
所以我下定决心不能再写错别字，作业时每写一个字都用心用意，写好后检查，虽然还有错别字的出现但是要比以前写的错别字少多了。原来帮助我们克服常写错别字毛病的是现在班上碰上了一位具有孙悟空一样有“火眼金睛”本领的`语文老师，不用说大家都知道，这位就是徐老师。徐老师的“火眼金睛”可厉害了，他能把那些“妖怪”──错别字全都找出来并消灭掉。徐老师非常严格地要求我们写字，所以我们写错别字的机率越来越小，有时写了错别字要是被徐老师发现了，就要被“定海神针”点两下，让我们会开一些窍，虽然有点痛，但是我知道，老师这样做也是为了我们好。
徐老师对于写字的严格认真态度可真是治愈我们写错别字的一味良药，徐老师也就是那些妖怪──错别字的“克星”了。
错别字学生作文 篇23
苍蝇，蚊子，蝗虫……它们都是生活中的害虫，会传播疾病，破坏庄稼。生活中还有一种“害虫”，它会让我们丢分丢人，甚至后果不堪设想，它就是错别字。
丢物又丢人
有一次，一个小偷到故宫里偷了一些珍贵的文物卖到了古玩店。工作人员发现后立刻报警，经过调查，警察抓住了小偷，追回了文物。故宫的工作人员为了感谢警察，送了一面锦旗，上面写着：撼祖国强盛，卫京都泰安。仔细一看，“撼”是动摇的意思，难道我要动摇祖国的强盛吗？很显然这里写错了，应该换成“捍”是保卫的意思。故宫的工作人员真是丢物又丢人！
严禁乱停车
马路的上方有一条横幅，上面写着：车辆停放有选择，切记偏僻地段随意停。我一看发现不对，既然有选择，怎么又能随意停呢？如果把人们把车辆停在小巷、小路上会给行人和骑车的人带来不便。如果堵塞了消防通道，小区里发生火灾，消防车进不来，那就更危险了。“记”是记住的.意思，应该换成“忌”表示不能的意思，这个错别字可真危险！
让我放火？
在森林公园的入口处写着一个安全标语：森林放火，人人有责。让我放火？真是让人看了哈哈大笑。如果每一个人到这里来都放一把火，森林早就没了，应该把“放”换成“防”。这个错别字真是一个低级错误！
我们要消灭这些“害虫”，不会的字首先要查字典，知道它是什么意思，写完后还需要认真检查。
错别字学生作文 篇24
一个星期五下午放学时，下起了蒙蒙细雨。我跑到了表嫂店里躲雨。我放下书包，坐下来，拿出笔和书开始写作业。
其他作业都写完了，只有一个特别的作业：“寻找错别字”没有做完，唉！到哪儿去找呢？我东看西看，看到了一堆包好的婴儿专用纸巾。
纸巾的外包装上有一只小熊，小熊的手牵着一只小兔在沙滩上跑着。小兔是粉红色的'，小熊是棕色的，都很可爱。可惜的是上面的字写错了，本来应是“小熊与小兔”的，可是“兔”字的一点不见了，没了那一点就成了“小熊与小免”了，真是好笑。
我对表嫂说：“表嫂，你推销的婴儿专用纸上面的一个‘兔’字没了一点，成了‘免’字。”
表嫂笑道：“我也发现了，明天我跟那个工厂说一下，希望他们能够改正过来。”
这时雨停了，我急忙背上书包，跟表嫂说了一声再见就走了。
回到家，我对妈妈说：“妈妈，我在表嫂家把其他作业都写完了，只剩一个‘寻找错别字’的特别作业没有完成，我可不可以出去找呢？”妈妈严厉地说：“一个大姑娘还和那些男孩一样瞎跑，不行！”
不行就不行。我站在家门口，看见对面一家废品店，门口堆着一大堆废品，像高山似的，店门都要看不到了。看来，生意好得不得了。可是，我发现他家的牌子上也写错字了：“高价收废品”写成了“高价收度品”，错得离谱，真是无语！
外表好看的东西因为一个字而变丑了，外表本来就丑的小店因为字错了就会变得丑上加丑。所以大家要学到知识来，千万不要写错字呵！
错别字学生作文 篇25
今天，我们学校进行了期中考试。试卷发下来后，我只得了一个93分。我一看，原来是错了几个错别字。我心想，唉，真不应该！
到了晚上，我拿着试卷左看看右看看，看着看着就睡着了。突然，几个错别字跳了出来，兴高采烈地说：主人，我带你去我的家汉字王国里吧！我惊奇地说：你们还有家？错别字高兴地说：当然有喽！刚说完，错别字就把我带进了汉字王国。
我一到汉字王国就惊呆了，到处都是汉字。可是我总觉得错别字和那些汉字长得有点不一样。错别字对我说：我们是按字的部首分类的。于是他们便去找自己的`家去了。有一个错别字对我说：主人，您去我们家看看吧！
于是，我跟在他后面，错别字大摇大摆的走在我前面，还不时，神气的哼着小调呢！我一看这个错别字是衣字旁的，于是便他说：你是衣字旁的吧！错别字说：是的。错别字的家到了，还没等错别字敲门，里面就走出一大堆汉字。汉字们对错别字生气地说：你是谁呀？好像不是我们王国的居民，你错别字伤心极了，对我说：主人，这都怪你，你把我们写错了，我们回不了家！我对汉字说：为什么呀？我们是示字旁的，他不是！汉字们坚定地说。
我们回到家给错别字好好的去洗了个澡，让他们变成了真正的汉字。于是我才把他们送回了家。一阵声音传来，婧婧，醒醒！我一睁开眼睛，原来是一场梦呀！
这次又考试了，我终于得了一百分。