老师感恩学生作文400字

时间:2021-07-05 20:53:47 小学生作文 我要投稿

老师感恩学生作文400字八篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编帮大家整理的老师感恩学生作文400字8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师感恩学生作文400字八篇

老师感恩学生作文400字 篇1

敬爱的乔老师:

  您好

  您是一位严厉,慈祥,和蔼可亲,善解人意的好老师。

  记得一次体育课上,我和同学正准备完成赛跑的训练项目,随着“开始”一声令下,同学们蜂拥着鼓足了劲冲出了起跑线,突然不知谁干扰了我,脚下一滑,身体失去重心飞了起来,重重的摔在赛道上,眼前顿时一片漆黑。我渐渐缓过神来觉得头晕目眩,好朋友把我扶到您的班公室,只见您一边揉捏我的每一个关节,一边关切的问“这疼吗?那痛吗?”,认真检查一番,还好只是腿子破了块皮,您赶忙找来湿纸巾为我擦去脸上的灰尘和汗水,又小心仔细的为伤口涂上药水。还一边说:“以后跑步时要小心呀这才搀扶着一瘸一拐的我回到了教室,接着亲自端来水又给了我几颗糖,嘱咐同学照顾好我,让我好好休息,

  下午放学了,在回家的路上我想起刚才的事觉得他们就像爸爸妈妈一样照顾着我。想着,想着我拿出一颗糖来,轻轻地放入嘴中,这时我觉得这颗糖比蜜还要甜。

  还有一次我语文考试没考好得了68分,我很伤心,但是您一直在鼓励我,说:“只要你努力就一定能提高不少分”这句话激励了我,又一次考试我得了80分。还叫我要再接再厉,不要骄傲,不然下次还会考的很差哦!

  谢谢你一年多来的教诲,祝您身体健康,工作顺利。

  此致

敬礼

老师感恩学生作文400字 篇2

  感恩老师“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这千古名句是每个学子对老师敬、感激的心声。从牙牙学语的幼儿园开始,老师让我们从懵懂无知的幼儿到知识充实的少年。他们孜孜不倦的教会我们成长。多少风雨兼程,多少烈日炎炎。多少个白天,您生病了却仍然坚持工作;多少个深夜,您仍在灯光下批改作业。

  您们早出晚归,顾不上自己年幼的孩子,一丝不苟地教我们知识。随着九年制义务教育和“一乡一校”的工程实施,使所有的孩子都能免费上学,还能接受到良好的教育。在学校里老师一边教我们知识,一边还要管理寄宿孩子的生活。

  老师您更象我们的父母。还记得“512”汶川大地震吗?地震来临时,老师们镇定有序的组织我们安全撤离到操场。在灾区有多少个学生是在老师的保护下才保全性命的!人民教师谭千秋用自己的血肉之躯守护住了在身下的四位同学,这是多么感人的一幕呀!是老师为这些孩子们撑起一片蔚蓝的天空。

  明年,我即将要离开我的小学老师,我要把对老师的尊重和感激化作学习的动力,以优异的成绩来回报老师。

老师感恩学生作文400字 篇3

  今年五月份的一天中午,我在学校下楼梯时,不小心把脚崴了,经医院检查,确定为骨折。人常说伤筋动骨一百天,可我还想上学。

  为了便于骨头长好,脚不能用力,必须坐轮椅。早上爸爸妈妈送我上学,到学校门口后,亲自推轮椅到教室。可是,放学的时候,谁推我出学校呢?不用担忧,我的班主任师老师帮我安排好了一切。

  我的几位热情的同学坚持每天放学帮我推轮椅,风雨无阻,即使在六月份最热的时候也是如此。而且同学们还帮我打水,我的同桌还帮我打饭,使我感受到了同学之间的友爱,感受到了集体的温暖。

  最令我感恩感谢的是师老师,在我骨折的这段时间里,她给了我很多关爱和呵护。比如:不让我上体育课,不让我做操;上课我回答问题,让我坐着回答。而且每天都问我脚疼不疼,叮嘱我注意事项。

  她很细心,有天下雨了,她过来问我谁接我,看着我爸爸把我接走了,她才放心地去忙别的事。我很清楚地记的我摔跤的那天中午,当她知道情况后,亲自打电话让家长把我接回家,当时天真的我还以为只不过是脚崴而已,没必要立即回家。事实上,还是师老师有经验,我真的很感谢她,如果不是她的细心关心,也许我骨折的伤口还会变得更大。

  老师,不仅为我们传道授惑,而且关心我们的身心健康,感恩老师,今后我一定不负您对我的期望,好好学习,认真听讲,不断进步,争取当一个好学生。

老师感恩学生作文400字 篇4

  我的每一点进步都凝聚着老师的心血和汗水,五年来,您为我们花了多少心血,付出多少汗水。如今我有了如此优异的成绩,少得了您对我的关怀吗? 是您让我懂得当有了“谎言”和“失信”这两种石头时,不要去踩它,而要绕道而行。一年级时,我仅仅是因为一张听写单没签字而没承认。是您找到提心吊胆的我,对我说做人要诚实。从此,我不再去踩它们了。是您让我知道当有了“轮滑鞋”或“自行车”时,不要抛弃它,而要用它勇敢的锻炼自己。摔倒不怕,在爬起来,让自己永远超过别人!四年级时,我没把图书还清,还没找到失主,因此,您又为这个操心。之后我很气愤,怪自己当初为什么没拒绝老师让我当图书管理员。但是很快,我想通了,人生有苦就有乐吗!从此,不管什么任务,我都会去接受,好了当然高兴,坏了就要努力。 星移斗转,冬去春来。我虽已长大,但那双时而温柔,时而严厉的眼睛仍在我心底闪烁灼灼的光,为我指明人生的`道路,帮助我寻找人生的真谛......

老师感恩学生作文400字 篇5

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它盛开;树木感恩阳光,因为阳光让它成长;高山感恩大地,因为大地让它高耸……而我则感恩老师,因为老师传授给我知识。

  有人说,老师像蜡烛,燃烧了自己,照亮了别人;有人说,老师像园丁,哺育我们这些祖国的花朵;有人说,老师如明灯,为我们指引前进的道路;有人说,老师是人类灵魂的工程师,时刻鞭策我们的灵魂……

  古时候,鲁国人子路,因为尊敬老师其师孔子而为后人所称颂;秦有吕不韦因为一句“古之圣王,未有不尊师者也”而教育了中国第一位皇帝——秦始皇一生。今有中华人民共和国第一任主席同志,成名后依然不曾忘记自己的启蒙老师——徐老先生……这些伟人的光辉事迹,作为二十一世纪的小主人,我们难道不应该学习吗?唐代著名的文学家,教育家,思想家韩愈说:“师者,所以传道授业解惑也。”过去称老师为“先生。”其含义为:先我之生,年龄长,知识渊博。现在称老师为园丁,人类灵魂的工程师,明灯,蜡烛……尊师是中华民族的传统美德,是学生必须具备的最起码的礼貌。

  老师为我们付出了很大的心血,付出了辛勤劳动。三尺讲台,一块黑板,一根粉笔,都凝聚着老师对我们的爱。老师的灵魂不正如这根粉笔吗?无私奉献,辛勤哺育我们这些祖国的花朵。他们的心中只有一个目标,那就是把我们培养成栋梁之才!

  老师为了我们的成长,日夜坐在办公桌前,孜孜不倦。谁看了能不感动?

老师感恩学生作文400字 篇6

徐老师:

  您好!

  感谢您两年以来对我的辛勤教育,您的教诲如那成千上万、点点滴滴的露珠挥洒在我这棵刚伸出萌芽的嫩草上。

  记得有一次,我到学校里来,才发现了一件大事;作业的页数写错了。我们写的应是语文《练习与测试》的第五、第六页。我却写成了第三、第四页。这下可惨了,您要是知道一定会把我骂得狗血淋头的。正当我急地直跺脚想办法的时候,一个办法从我脑海里闪过,这个“好办法”就被我开始使用了。我找到我的铁哥们,几句话就把他的《练习与测试》借来,三下五除二解决掉了作业,开始准备上课。第三节课下课时,您把我叫了过去,指着我和我哥们的作业问:“这是怎么回事?“原来我的哥们写错了一道题,我抄的时候,心急火燎的,没有时间去看,也跟着抄错了。没办法,我只好将事情的来龙去脉说了一遍。您听完以后,没有打我骂我,只是说:“不要这样做了,这样对你的学习不好,你虽然完成了作业,但却没有真正学到知识。答应我,好吗?“我走出了办公室,这时,我的眼圈已经红了。

  老师,感谢您的辛勤教育,谢谢!

老师感恩学生作文400字 篇7

  感恩我们的老师。老师是我们生活的启蒙。

  从幼儿园到大学,从一到十,从不会到会,这一切都有着老师的汗水。还记得第一课老师给我们捉手写字,教我们一遍又一遍地认字。短短的45分钟课堂,却发现老师的声音有点沙哑。当时老师还会鼓励我们:你们真的太棒了,老师都读不过你们。

  就这样,鼓励着我们求知。犹记得自己考试不及格的时候,老师单独找我们问话。不是说要立刻报告家长,而是告诉我们不及格很正常,这次会帮我们保守秘密,不过以后得努力学习,下次一定要争取及格。就这样,鼓励也好,宽容也罢。成绩逐步提高,知识日渐益增。老师便成为了一直鞭策自己的动力。不会忘记学校生病的时候,老师也会像家人一样,就算是夜半三更都会陪着我们去找医生,时刻关心着自己的病情,不停地叮嘱我们要注意身体,问寒问暖。就这样,学校的学生都会是安然无恙,平安无事,快乐成长。

  或许,一生中,老师便注定是殷勤施教,不求回报。来过一批又一批的学生,毕业一届又一届学生。有很多的感悟,也有很多的喜悦。慢慢地,学生变成了工人,老师变成了退休员工。

  辛勤的教导,不计回报。培养出一代又一代天骄。而自己却慢慢地白发苍老。作文

老师感恩学生作文400字 篇8

  感恩老师,给我前进的动力;感恩老师,给我飞翔的翅膀;感恩老师,给我指明人生的方向;感恩老师,给我放眼世界的慧眼……

  老师就像是一支红烛,一点一点的融化我们心灵的冰川,走近我们的心灵,让我们远离寂寞。她给我们的爱,轻轻的,柔柔的,像茉莉一般,散发着沁人心脾的香味。老师的爱,无私中透露着平凡,却又暗含一些伟大。它像一股暖流,渗入我们的心田;像一种呼唤,帮助我们落寞的心灵找到回家的路;像一阵春风,给我们温暖和温馨。我们的老师,没有华丽的舞台,没有簇拥的鲜花,一支支粉笔是他们耕耘的犁头;三尺讲台,是他们奉献的战场。他们的幸福,是桃李满天下,是学生唤他的一声“老师”。

  感恩老师,用优异的成绩,用可骄的成功,用你一点一滴的进步来告诉老师,“老师,我能行”

  文章以四个排比句开始,不仅增强语势,还表达出了小作者感恩老师的真切情感。就文章整体而言,采用总分总的结构,行文思路较清晰。且文中多次采用比喻的修辞手法,为文章增色不少。

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