蜗牛小学生作文汇总九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的蜗牛小学生作文9篇，欢迎大家分享。
蜗牛小学生作文 篇1
我很小的时候在我家楼下的花坛边玩耍，经常看到伏在草上、泥土上的蜗牛，它似乎一动不动地粘在那里，我观察了好一会儿，它才移动了一点。我找来一根小木棒，轻轻地触了一下蜗牛的头，它的头就立刻缩了过去，我再触它一下，整个蜗牛的身体就缩进壳里了，随之，这个蜗牛就掉在了地上，我很好奇，就把它捉过来观察。
首先，我把蜗牛放在一个泡沫盘上，然后再在一个透明的杯子里放一些沙子，再弄来一些潮湿的泥土盖在沙子上，再弄来一些掉落的枝叶和菜叶放在泥土上，这样就形成了蜗牛生活的环境。我把蜗牛放进杯子里，认真地观察起来。这时，我发现蜗牛有四只眼睛！另外还有一张口和一个壳。我跑去问妈妈，妈妈说：“我的小傻瓜，蜗牛长的是两只眼睛四个触角的，它的眼睛长在触角上，你说的其中两个是它的短触角。”我听了妈妈的话，才知道蜗牛原来是和人一样长两只眼睛的。第二天，我发现树叶完好无损，菜叶被吃出了一个个小洞洞，原来蜗牛喜欢吃的食物中也包括菜叶。
一天，我发现蜗牛没有探出脑袋来看我，反而蜷缩在壳里一动不动，我估计它睡着了，我想把它弄醒，于是我又做了个实验。我端来半杯水，把蜗牛扔到水里并开始计时。大约过了三分钟，我发现蜗牛慢悠悠地探出脑袋来了，又过了一分钟，它移动到了杯子内壁开始往上爬，很快地，它爬出了水面，总共用了八分钟。
由此，我得出了结论，蜗牛能在水里憋气八分钟，比人还厉害呢！
蜗牛小学生作文 篇2
有一天，两只小蜗牛在草地上相遇，一双触角互相碰碰：“喂，喂，你好！”一只小蜗牛说：“我的房子实在小，不能请你进来坐坐！”另一只小蜗牛也说：“我的房子也不大，不能请你来喝茶。”
它们俩只好站在草地上聊天，一只小蜗牛说：“为什么其它小动物都有宽敞、漂亮的大房子，大家住在一起高高兴兴的，而我们的房子都是又小又暗，而且只能住自己。另一只小蜗牛也说：“是啊！我们每天出门都要背着个房子，走路又慢又难受，真没劲！”，“但是，如果我们没有了房子，一旦遇到危险，我们往哪里躲啊？”于是，它们俩就在那儿唉声叹气，这时热心的小白兔采蘑菇路过草地，看到两只伤心的小蜗牛，就问：“蜗牛大哥，你们遇到什么难事了，需要我帮助吗？”小蜗牛就把房子的苦恼说给小白兔听。小白兔听了，安慰地说：“蜗牛大哥你们别着急，我给你们想想办法。”
小白兔正说着，看见一只大水牛在草地上吃草，脑子一转，说：“牛伯伯年纪大，经历的事儿较多，不然我们去问问他吧，说不定他有好办法呢。”于是，小白兔在前面轻轻跳，小蜗牛在后面慢慢爬，它们来到牛伯伯身边，小白兔把小蜗牛的苦恼告诉牛伯伯，希望它能帮小蜗牛的忙，牛伯伯听了以后，说：“你们带着房子走路的习惯是你们祖先留下来的，现在你们要改变它，寻找新的房子恐怕也不是一件容易的事情，我一时也想不出什么好办法。
不然，我们问问燕子姐姐吧，她经常飞来飞去，见多识广，也许她会有好办法。”这时，一只燕子正好从天空飞过，小白兔和小蜗牛大声喊：“燕子姐姐，燕子姐姐，请你停一停，我们遇到困难，想请你帮帮忙。”燕子姐姐听到小白兔和小蜗牛的叫喊声，忙收起飞翔的翅膀，停落在草地上，小蜗牛把自己的苦恼告诉了燕子姐姐，燕子姐姐想了想说：“我确实到过许多地方，可仔细想一想，也没见过比较适合你们住的房子。”这可怎么办呢？正当大家一筹莫展的时候，小乌龟从草地边的小河里探出了小小的脑袋，看见草地上这些愁眉苦脸的小动物，不解地问：“你们都怎么啦，是不是要发生动物灾难啦？”快嘴的小白兔把事情对小乌龟说了，小乌龟听完，哈哈大笑起来：“我还以为是什么大事呢？没想到竟是这么一个简单的问题！”
牛伯伯听了，不高兴地说：“小乌龟，现在小蜗牛有困难，你不帮着解决，还在那儿说大话，你不害羞吗？”小乌龟认真地说：“牛伯伯，不是我吹牛，这的确是一个很简单的问题，我们到海边去捡一个大海螺来给小蜗牛当新家，一切困难不都解决了吗？”“对啊，我们怎么都没想到呢？小乌龟这次不是自作聪明，而是真正的聪明了。”大伙异口同声地说。
一个风和日丽的早晨，小蜗牛、小白兔、牛伯伯、燕子姐姐、小乌龟它们相约一起来到海边，捡了一个很大很漂亮的海螺，牛伯伯在前面拉，小白兔、小乌龟在后面推，燕子姐姐用嘴巴衔，一起把海螺送到一个既美丽又安全的花丛中，而小蜗牛则悠哉悠哉地坐在海螺上，慢慢地享受呢！
从此以后，小蜗牛们丢弃了又重又小的房子，一家人高高兴兴地住进了海螺大房子，搬家那天，许多小动物都来祝贺，听说还放了好长好长的一串鞭炮呢。
蜗牛小学生作文 篇3
我很喜欢蜗牛这种软体动物.
因为他很有趣,走过的地方会留下一道长长的、黏乎乎的、晶晶亮的黏液。
有一次我出去玩，正好是下雨后。跟伙伴们在草丛边的墙壁上发现了几只乒乓球大小的蜗牛。刚好我们有放大镜，于是我蹲下来，用放大镜仔细观察了蜗牛的外形与五官，结果只发现了蜗牛的眼睛和鼻子。我的脑海里闪过了一串的问题。
“蜗牛到底是害虫还是益虫呢？”“蜗牛走过的地方为什么会有黏液呢？”“蜗牛的嘴巴到底在哪里呢？”“蜗牛的脚是一粒粒的比芝麻还小的颗粒，能用来走路吗？”
回到家，我就上网查了一下资料。才明白蜗牛对农民来说有害，因为它吃庄稼；对药物学家来说，蜗牛全身都是宝。蜗牛走过的地方留下的黏液其实是它的分泌物，可以帮助它行走时更轻松。它的黏液作用可大了。它可以分泌两种黏液,淡黄色的黏液有毒，面对敌人的时候才分泌；另一种无毒的白色的黏液,走路的时候随时分泌帮助行走，寒冷的时候，蜗牛会缩进壳里冬眠，并用白色的黏液把壳封闭，保护不受寒冷的伤害。蜗牛的脚虽然小，但对它全身而言，是发育最强壮的部位。还有蜗牛的嘴巴，在蜗牛的小触角中间往下一点儿，就是它的小嘴巴。很小，只有针尖这么大，可以却是世界上牙齿最多的动物，有25600颗牙齿。世界真是太奇妙了。
我们平时看到行动非常迟缓的东西都会把它比喻成蜗牛。比如说大塞车时车行缓慢，我们就会把它形容成象蜗牛一样爬行。看到一个行动非常慢的人，也经常会给他取个代号为“蜗牛”。
所以蜗牛在我们身边是无处不在的。老人老了就成为老蜗牛，小朋友动作慢就是小蜗牛，蜗牛真有趣啊！你们说呢？
蜗牛小学生作文 篇4
星期天，我想观察蜗牛怎么吃东西。
我捉来一只蜗牛，那只蜗牛壳是棕色的，上面还有一道深一道浅的纹路，有着油亮的光泽，和它的壳肉白白的肉形成明显的对比。蜗牛长得还有点像田螺，有两双触角，一双长，一双短，每个触角的顶部还有圆形的凸起，圆溜溜的，真是惹人喜爱。
我把它放在盒子里，扔进一小角菜叶，一小块面包，还倒了点可口可乐。蜗牛一开始来到陌生的环境，很警惕，不敢动。过了一会儿，它似乎觉得这里不是很危险，自己可以出来了，就伸出它的触角，左探一下，右点一下，哈哈，它终于发现了我放进去的3种食物了。它经过一番探索，似乎做了决定，它选择了面包。蜗牛慢慢向面包进发，然后开始用餐。它很快吃完这一小块面包。我猜，吃完面包的蜗牛觉得口干了，所以我看到它向可口可乐那边爬过去。但是，蜗牛似乎有点不喜欢这种带气体的水，它走到可乐边上，又停下来，然后又靠近一点，如此反复几次，蜗牛总算喝了一点可乐，但是我觉得可能也没有喝。最后，蜗牛还是把多汁的菜叶吃了。
我出去玩了，回来以后，发现桌上的一张纸有点不对劲，那张纸的一角被蜗牛压着。我拿起来一看，呀，是蜗牛把纸吃掉了一点!我很惊讶，回想起科学课上老师说过，蜗牛有时候是会吃纸的。哈哈，原来蜗牛是真的能吃纸的，太有趣了。另外，我还发现，蜗牛吃东西的时候，脑袋里有点东西在慢慢移动，其实这是蜗牛吃进去的食物，因为食物到胃里面要经过它的脑袋。
蜗牛真有趣。
蜗牛小学生作文 篇5
今天，妈妈旅游回来了，她告诉了我许多旅行中的趣事，特别是她讲到，她吃了一顿蜗牛大餐，令我十分羡慕。我不停地埋怨妈妈为什么不带上我，后来一想，干脆自己亲手做一个蜗牛大餐不是更好嘛。
下午，爸爸妈妈上班去了，只有我一个人在家。“好机会，我要抓上好些蜗牛，做成一份蜗牛大餐。”我开心地对自己说。说干就干，我提上小水桶，急急忙忙跑下楼去。真是天助我也，下过雨的小区里简直就是蜗牛泛滥，才一会儿工夫，我便捉了三十只又肥又大的蜗牛，赶紧回了家。
我把蜗牛清洗了九遍，再把鸡蛋打好，搅拌好，加了些面粉，煎成了金黄的蛋饼。接着，我把洗干净的蜗牛放入锅里煮，二十分钟后，起锅，加上一点葱和其他调料，然后把它们摆放在蛋饼上。一份我特制的蜗牛大餐就做好了。
这时，妈妈回来了，看见我的蜗牛大餐，笑了笑，问：“你这蜗牛可以吃吗？”
“肯定可以！”我大声回答，“现在我就吃给你看。”我边吃边说。突然，一种无法形容的味道出现在我的舌头上。“啊！？好难吃！”我痛苦地说，赶紧把嘴里的蜗牛吐进了垃圾桶。
不过还好，蛋饼的味道还不错，所以我一口气把那盘蛋饼吃光了。
这就是我的蜗牛大餐！
蜗牛小学生作文 篇6
小黄鹂飞到一棵树桩上，看见一只小蜗牛停在一个大大的蘑菇上，感到非常奇怪。就问：“咦？我的朋友，你在这儿干什么呀？”
小蜗牛说：“哦！原来是黄鹂妹妹呀！我在上面吃蘑菇呢！我费了好大的力气，才爬上来的。嗨！真糟糕，蘑菇太光了，没法儿吃呀！”
小黄鹂说：“原来是这样，让我给你想办法吧！”
小蜗牛说：“那就谢谢你啦！”
小黄鹂看着又大又圆的蘑菇，说：“这样吧！我在上面啄几个洞，你吃起来不就方便了吗？”
“这个办法真是太好了！让我们一起吃蘑菇吧！”小蜗牛高兴地说。
最后，在小黄鹂的帮助下，它们终于吃到了又新鲜又好吃的蘑菇，开心地笑了。
蜗牛小学生作文 篇7
天，阴沉沉的，淅淅沥沥下着小雨。坐在窗前的我，呆呆地望着窗外，不知该干什么。
反正闲着也是闲着，不如出去走走，放松一下那被书压迫已久的心情。撑着伞独自一人走在屋后的一条小路上。忽然，一个个拖着尾巴地东西映入我的眼帘。仔细一看，原来是一些小蜗牛。奇怪，为什么以前没见过呢?难道是因为天气太闷，又下着小雨，它们也从自己的壳中钻出来透透气。
我不觉得停下脚步，俯身探望着这些不起眼的小生命。滴答，滴答，滴答时间过了许久，可这些小东西却只行了那么一点儿路程，还没我的脚长。唉，世上怎么会有如此慢的速度。不过，这也许对于它们来说，已经是最快的速度了。这也难怪，这么小的'体形，连脚都看不出在哪，怎么走得快。不过，最让我感兴趣的并不是它们的这种慢生活，而是它后面那一条长长的尾巴。而这条尾巴也似乎是走得越远，变得越长。我看，魔术大师刘谦也不是它的对手。出于好奇心，我不忍用手摸了一下它的尾巴，不觉似乎有点粘乎的。我又抓了一只蜗牛。我用手摸了摸它的眼睛，立刻收了回去。看来它也有触觉，而且特别灵敏。我又用手轻轻碰了碰它的其它部位，感觉软软的、湿湿的，又有点儿粘粘的。像是五味杂陈。
一只小小的蜗牛，也带给我放松，快乐。看来，世界上不是缺少快乐，而是缺少发现快乐的人。
蜗牛小学生作文 篇8
今天我看了电影《极速蜗牛》可有意思了，开始就是一只普通的蜗牛，慢腾腾的，他不小心跑到了赛车场，进入了赛车的里面，然后他不小心喝了赛车的一种极速燃料，它变成了一种速度非常超级快的蜗牛，他有一个梦想就是参加赛车比赛，他真的参加比赛了，比赛过程很刺激也很曲折，但最后一个小小的蜗牛赢得了那些超级赛车，那个蜗牛太厉害了。
里面有一句话我非常喜欢-----梦想再大也不怕大，梦想在小也不怕小，在小的梦想也是大的。人只要有梦想在小也可以成为一个伟大的梦想。
蜗牛小学生作文 篇9
今天上自然课的时候，杨老师叫我们到楼下去捉一只蜗牛上来，我们这堂课就是要观察蜗牛。
不一会儿，我们都找到了蜗牛，我的那只蜗牛可大呢，有大拇指的指夹那么大，它的身躯很柔软，有四条触角，两条长，两条短，老师说长的是蜗牛的眼睛，短的是它的鼻子。晚上我把蜗牛带回家，老师说蜗牛是害虫，可我有点不信。为了证实蜗牛到底是不是害虫并不难，我在蜗牛的前两侧各放上了一片菜叶和一块面包，蜗牛索性的走向菜叶那边，哦原来蜗牛就是害虫呀。
第二天早晨，我一起床，就看见养蜗牛的盆子里多了三个白色的米粒大小的小球，我也不知道这是什么东西，就想上学去问老师，可我准备上学的时候看见那白色的小球只剩下一粒了，我怀着一肚子的疑惑来到学校，一问才知道原来那白色的小球是蜗牛的卵，蜗牛什么也看不见，只能靠触角东触触西触触地找东西吃，蜗牛几乎什么都会吃，所以那卵很可能被蜗牛妈妈给吃了。呀！不行，还有一个卵，我得把它转移开来，晚了，可能卵早已成为蜗牛妈妈饿腹中美餐了。
蜗牛还有许多秘密等着我们去发现呢！
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