桃花小学生作文

时间:2021-07-13 08:24:07 小学生作文 我要投稿

有关桃花小学生作文九篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗?下面是小编收集整理的桃花小学生作文9篇,欢迎大家分享。

有关桃花小学生作文九篇

桃花小学生作文 篇1

  我的家乡在美丽富饶的皖西——霍丘县大顾店乡。这里山青水秀,地肥土沃,树木葱郁,鸟语花香,到处都呈现出一个“美”字。不说那卧牛般的下骆山、腾龙状的黄岭;不说那高耸挺拔的松树,婀娜多姿的杨柳;也不说那火红的杜鹃,幽香的兰草;单说一说那条清澈活泼的桃花溪,就足以使你心驰神往了。

  桃花溪总给人一种古朴典雅的感觉。你看溪岸边的大青石,像能工巧匠雕凿过一样,那样光滑浑圆,富有诗意。溪水终年潺潺地从黄岭的脚下流过,她从没有于涸的时候,每天都沿着自己明亮的路不懈地奔跑着。溪道曲折回环,溪水随着溪道的弯曲转来转去,似乎对周围的美景有无限的依恋。

  在百花盛开的阳春三月,桃花溪更显妩媚多姿。溪面上总是漂着一些粉红色的桃花瓣——那是桃花溪上游岸上的桃树禁不住春姑娘的诱惑而流下深情的粉泪。花瓣伴着溪水欢畅地从上游漂漂荡荡而来,有的还在漩涡中迂回逗留,舍不得离开这美丽的地方。溪岸上垂柳婆要,芳草如茵。岩石的周围长满了凤草、车前草,红、黄、蓝、紫的小草花点缀在溪岸边,一只只形态各异的彩蝶在茂密的花丛中上下翻飞,翩翩起舞,有的还落在花朵那娇艳的脸蛋上亲吻着。溪水清澈见底,水底那亮晶晶黄灿灿的沙粒,静静地躺着,注视着蓝天。鹅卵石和那青、黄、褐色的水草都尽现神奇,尽呈丰姿。一条条银灰色的小鱼和泥鳅在石缝中穿来钻去,无优无虑地嘻戏追逐着,忽而一闪,便倏然而去,觅不到踪影了。

  夏季的桃花溪是最受人们青睐、讨人们喜欢的。经不住闷热折磨的男女老少都纷纷涌向桃花溪,借她清凉的溪水来消暑。老年人总是挽起裤管站在水中,用毛巾擦拭身子,小伙子们干脆只穿着裤权,仰躺在桃花溪的怀抱里把头枕在光滑的大青石上,脑门上盖着湿毛巾,眯着眼,尽情地享受大自然赐给的恩惠。姑娘们穿着各式各色的连衣裙站在有树阴的溪水旁,蘸湿手帕,或盖在桃花般的脸蛋上,或蒙在圆润的胳膊上。姑娘们有的蘸着清水梳理着乌黑的秀发,有的还在头上插一朵小野花,有的正在望着水中自己的倒影儿,顿时红晕飞上双颊。有些大胆的姑娘,在夜晚也会学着小伙子那样躺在水中,让溪水抚着自己洁白的身子,享受那惬意的时刻。我们这些孩子则是整天地泡在桃花溪中,筑长城,修水库,打水仗。夏天的桃花溪总是充满歌声与欢笑声。

  有时,望着桃花溪我会愣愣地想:桃花溪终日奔流不息,为什么宁愿在途中撞上险岩危石而粉身碎骨,也决不肯停止前进的脚步呢?每当这时桃花溪总是哗哗地笑着,仿佛对我说:“如果我停下来,不思未来和进取,就会变成一潭死水,生命就会变黑变臭。为了让生命充满活力,充满希望,我只有不知疲倦地奋斗、拼搏、前进。”这并不是什么豪言壮语,这也正和我家乡的人一样,他们为了把家乡建设得更美丽、更富饶,终年不倦地劳动耕作,从而夺取了一个又一个丰收之年。

  桃花溪真美啊!美得像一幅五彩的画,像一首抒情的诗,像一曲婉转的歌。她灌清了我们浑身的污垢,洗尽了我们的烦恼,冲散了我们的劳累,滋润了我们的心灵,带走了我们的忧愁,留下的却是幸福、欢乐和甜蜜。

  我爱桃花溪,我爱她的美,爱她的奉献,爱她的辛勤,爱她的滋味,爱她的不倦拼搏……

桃花小学生作文 篇2

  一闻到桃花的清香,我就迫不及待地往桃园跑去。走进桃园,就像来到了一个花的海洋,置身花的世界中,吮吸着桃花的清香。

  桃花有粉红的、深红的、浅紫的,在青翠欲滴的绿叶映衬下,显得更加娇嫩鲜艳。有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣全都展开了,一丝花蕊顶着嫩黄色的尖尖,调皮的探出头来。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀的得马上要破裂似的。

  我在花海里倘佯。只见桃花那红润的花瓣,润如玉,红如霞,轻如纱,多么可爱,多么娇媚,多么诱人。那桃花映红了我的脸颊,染红了火热的太阳。抬头一望,花枝上成千上百只蜜蜂嗡嗡地闹着,大大小小的蝴蝶来回梭去,让人眼花缭乱。似乎到处都是飞舞的花,分不清哪是蝴蝶和蜜蜂,哪是花。如果把眼前的一番奇异的景色,看作一大幅活的水墨画,那画家的本领可真是了不起!

桃花小学生作文 篇3

  清晨,我到公园散步,刚进门就被那姹紫嫣红的桃花给吸引住了,我赶紧向桃树的方向跑去。

  桃花开了不少了,有的只张开了一点点的花瓣;有的完全开放露出了可爱的花蕊;有的还是个花骨朵呢,像害羞的小姑娘,真漂亮呀!

  一阵微风吹过,粉嫩嫩的桃花像一位位仙女一样,从桃树上飞了下来,就像传说中的“仙女下凡”一样,太美了!如果把这么美丽的桃花林当成了一幅活的画,那画家的本领可真了不起。

  我忽然觉得我就是一朵桃花,穿着粉嫩嫩的仙女裙在阳光下摆动着裙摆。风姑姑跑过来,告诉我田野里的油菜花开了,金黄金黄的。小蜜蜂飞过来,告诉我迎春花盛开了,金灿灿的。美丽的蝴蝶姑娘围着我翩翩起舞,告诉我大自然是多么有趣。

  过了好一会儿工夫,我才想起我根本不是桃花,我是在赏桃花呢。

桃花小学生作文 篇4

  佳佳和文文是一对十分要好的朋友,什么地方只要有佳佳,就一定有文文。

  一天晚上,佳佳做了个梦,她梦见自己和文文走进了自己家后花园的一个铁门里,她们俩瞬间来到一个很美丽的地方,那里草翠花开,鸟儿的歌声悦耳动听。

  第二天,佳佳找到文文,把自己做的梦告诉了文文。

  “这么巧!”文文说,“我也做了这个梦!”

  后来两个人都想到了一起去,要去看看那个地方!

  两个人说干就干,拉起手往自家的后花园跑去。虽然文文佳佳不相信世界上会有这种地方,但她们还 是很好奇铁门外会是什么。到了后花园文文打开了铁门......紧接着是一道强烈、刺眼的光......佳佳文文立刻感到了一阵困意,随后模模糊糊地听见一个女人的声音:

  “欢迎来到桃花源,贵客......”

  过了好久,文文迷迷糊糊地醒了,她发现自己正在和自己梦里一样的地方里!等她反应过来,才看见佳佳还 没醒,就去摇她。佳佳被摇醒了,她猛地坐起来,看看四周。她们两个人正坐在一个仙境般的地方!环顾四周,清风吹拂着摇摆的柳条,陽光照耀着辽阔的大地,溪水流淌的声音悦人耳目,花草的芳一香扑面而来。

  两个人同时站起,张开双臂,尽情呼吸着带着花香的新鲜空气。突然,一阵动听的歌声传进佳佳文文的耳朵里。

  “那里有人!”文文高兴极了,拉着佳佳往声音传来的方向跑去。山崖边上,几个孩子正手拉手围成一个圆圈在边转圈边唱歌。有个很高的女孩子注意到了佳佳和文文,就突然一拉。几个孩子似乎明白了什么,连忙排成整齐的队伍在那个高个女孩身后。显然,那个女孩肯定在这些孩子中有很高的威望。文文带着笑接近他们。起初,他们还 是很怕文文,后来,他们似乎被文文的亲一热给化解了。最前面那个最大的女孩勇敢地走过来,握住文文的手,说:

  “你好,我是这些孩子的首领。我叫布鲁多。”

  “你好,我叫文文。”文文说。

  佳佳也走过来,一群孩子见首领都相信她们,也跑过来,大家开心地抱成团。大家从来没见过佳佳和文文,便你争我抢地问两个人是哪里人。佳佳告诉大家,她和文文是从人类世界来的。而热情的首领则告诉佳佳文文,这里是桃花源。说到这,两个人想起了还 在人类世界的爸爸妈妈。可怎么回去呢?

  “没事!”首领一挥手,“我们只要去崖边采集一些凤仙花花汁,就没事了。”

  大家一起来到崖边。这可真高呀!佳佳往崖低望了一眼,便瑟瑟发一抖。几个小朋友你拿罐子我采一花,我拿凤仙花你取花汁。大家团结协作,不一会就完工了。粉一红色的花汁里飘出一阵香气。

  “你们可以回家,但是不能说出这个秘密。”首领说。她又对着罐子念了些奇怪的咒语。一阵昏沉的感觉侵袭佳佳文文。佳佳文文睡着了……

  过了好久,佳佳文文醒来了。可是她们却没有记住在桃花源的经历。

  “佳佳,我做了一个梦,梦见我们在一个叫桃花源的地方。”文文说。

  “我也是!”佳佳说。

  她们没有太在意这个梦,因为她们认为这只是一个梦。可她们永远也不会知道,她们真的在一个叫桃花源的地方经历过一次探险。

桃花小学生作文 篇5

  “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。这句诗句大家应该都听说过吧!春天来了,到处一片生机勃勃的样子,各种各样的花朵都竟相开放了。我最爱的美丽的桃花在春姑娘的召唤下,都欣然怒放了。

  远远望去,桃花一朵紧挨着一朵,挤满了整个枝丫,好像顽皮的孩童一样,争先恐后地让人们来观赏自己的艳丽丰姿。桃花的树枝细长细长的,纵横交错,往四面八方舒展开来,好像好客的主人在热情地欢迎贵客的到来。盛开的桃花,粉嫩粉嫩的,嫩得仿佛吹口气都能化了。走近一看,桃花的花瓣是椭圆形的,每片的大小不均。瞧!那朵朵桃花,神态各异,有的迎风初绽,嫣然含笑,像春姑娘扬起的笑脸,洋溢着青春。有的含苞待放,半藏半露,羞答答地互相簇拥,仿佛一群胆小害羞的小姑娘,谁也不肯第一个张开笑脸。一阵微风吹过来,朵朵桃花就像一只只蝴蝶,扑打着翅膀,翩翩起舞,叫人目不暇接,神迷意醉。

  我爱春天,更爱春天那美丽的.桃花。

桃花小学生作文 篇6

  阳春三月,花红柳绿,美丽的荆州城一片春意盎然,真是春游的好日子。在一个春光灿烂的星期天,我们一家人早早出发,准备到郊外的桃花村去春游。

  来到车站,只见排着长长队伍的人群焦急地等着班车。我们只好站在队伍的后边耐心地等待。大约过了十几分钟,班车终于来了。忽然哄的一下,人群大乱,纷纷挤向车门,争先恐后地往上爬,爷爷推着我,经过努力挣扎,我们终于挤上了车。拥挤的班车向郊外驶去。我打开车窗呼吸着田野里新鲜的空气。只见两边的绿树向车后跑去,不时闪过一簇簇鲜红的花和黄灿灿的油菜花,树林里传来鸟儿欢快的歌唱声。乡村的风景真美啊!

  经过近一小时的旅行,我们的班车渐渐靠进了桃花村,路边停满了大大小小的各种车辆。我们下了车,跟着成群结队的游客往村里走去。一进村,只见两边的田里都盛开着桃花,我感觉自己像是进入了一个桃花的世界。听身边的游客说:“桃花村绵延十几里,这几年村里 的农民都是靠着这桃树发家致富的。”我发现路边、田边新盖了许多楼房,像是城里的别墅。

  走进桃园,我一下就呆了,这里真是粉色的世界,这里真是花的海洋。一朵朵桃花站在枝头上露出粉红、娇嫩的美丽笑脸,正在热情地欢迎我们呢!蜜蜂也成群结队在枝头上嗡嗡闹着。我们和许多游客一起,徜徉在花海中,一会儿追逐嘻戏,一会儿又争着和桃花合影留念,有说有笑,好不快活!

  中午,我们依依不舍地告别了桃花园,在路边的农家小院里吃了一顿地道的农家小炒。我看着这新楼里农民伯伯的笑脸,想到为什么桃花村这么美呢?大慨是当地的人们热爱大自然、热爱生活、保护环境,所以才会有如此美丽的桃花林吧!我真舍不得离开。

  别了,美丽的桃花村!

桃花小学生作文 篇7

  校园等于我们的第二个家,它美丽,我们自然高兴,它丑陋,我们自然脸上也没有光彩。春天燕子回来了,也期待这里的美景,和我们一起等着、盼着,希望它会给我们一个惊喜。

  一场春雨哗哗啦啦地下着,我们和燕子都轻轻地睡着,却不知道有一个惊喜正在等着我们。

  清早,我们背上书包,走出家门,一只喜鹊给我报喜,吱!吱!好像在说:“早上好!早上好!”在外面,一个个小水坑像一面面镜子,一伸头,照见自己,风一吹,脸上有了一道道波纹,有两只淘气的小麻雀在叫“好丑!好丑”,我很生气,回敬道:“不听话,真可怕”,不在理会它们。自顾自的踏进大门,一进去,我都不敢相信,这是校园吗?完全是花海啊!一朵朵粉红色、白色的桃花,一朵朵含苞待放的桃花,一朵朵气色正容的桃花,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。

  正在被这花色所迷惑的我,竟忘记了时间,一进班就被老师臭骂一顿,但这并不算什么,下节体育课,我总是忍不住地望着桃花,正在这时,雷雨来了,一道道闪电,好像一条条银蛇,凶狠的咬在桃花上,一阵阵大风,犹如一张张巨大的铁掌,不尽人情的打在桃花上,一滴滴沉重的雨点打在桃花上,桃花被无情的打落,只剩下光秃秃的树干,雨停了,一双双有泥巴的鞋子踩在它身上,我心疼极了。

  第二天早晨,校园又布满了绿色,小草发芽了,柳树长叶了,昨天的雨水让小草发芽,昨天的桃花成为肥料,我心中一亮,桃花没有走,它附在绿色身上,成为另一个打开你心扉的景物,我们的校园,到处都有花。落红不是无情物,化作春泥更护花。

桃花小学生作文 篇8

  生活了大海,并非永远风平浪静,人生的旅途也绝非平原纵马,永远一帆风顺,人的一生总是要经历这样或那样的挫折与磨难。温室里的花朵经不起风雨的考验,屋檐下的小鸟飞不上广阔的蓝天,在逆境中,自强不息,是成才的一条必经之路。

  “人,谁都想依赖强者,但真正可以依赖的只有自己。”

  有的人,一辈子依赖父母,但你可曾想过,某一天,父母都不在了,该怎么办呢?只有靠自己。必须克服依赖性养成智力自强的习惯,学会生存。

  “十年树木,百年树人”。何曾不是这个道理呢?不经历一番风雨,小树苗就不能长成参天大树,不经历一番磨练我们也不能成为栋梁之才。

  人只有在不确定中生活,经历风雨和磨难,就能成为有作为意志坚强的人。只有经历生活中的风风雨雨的考验才能在艰苦的环境下成长!

桃花小学生作文 篇9

  读了《桃花心木》这篇课文后,我深深地体会到了独立的人的确是生活的强者。

  人的成长和桃花心木是一样的,一个人过多地依赖父母,长辈的呵护,缺乏必要的锻炼,就会丧失自我生存,自给,自立的能力,一旦没有了这些依赖,生活就会变得一团糟,自己也将会一无所长,所以我们要经受环境的考验,依赖别人是无法生长的。

  如果我们总是躲在父母温暖的羽翼下,是经不起小风小浪的,更别说是大风大浪了。想一想如果有一天父母不在了,我们怎么办?读了这篇课文,我深深地体会到了“经历风雨,才能见彩虹”这句话的道理。我们就像是桃花心木苗,种树人是我们的父母,如果我们老是依赖父母生存,那我们不就等于一个生活的弱者,一个废人吗?

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