【实用】成长小学生作文8篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的成长小学生作文8篇，欢迎阅读与收藏。
成长小学生作文 篇1
我是个娇小姐，也是个书呆子，除了学习还是学习，从不会做家务，吃饭时还要捧本书边看边吃。一次我和妈妈去逛街，我相中了一双粉红色的运动鞋，目光留在鞋上迟迟不肯转移。于是我便央求妈妈，妈妈最终答应了。回到家中，奶奶说：“你会系鞋带吗?”妈妈恍然大悟：“对呀!我怎样忘记你不会系鞋带呢?明天退了。”“不行!不行!我要穿!”妈妈见拗可是我，就同意了。可是看花容易绣花难，第二天我怎样也系不好鞋带，急的直冒汗。奶奶见此情景，只好说：“算了吧!幸好你没穿出去，退了吧!”“不行!鞋退了让我穿拖鞋上学呀!那我还有没有素质了?”我火冒三丈地说。“那你明白什么叫素质吗?”妈妈说。我脱口而出：“学习认真，成绩优秀!”“说的很好，但少了生活自理。一个人不能自我独立生活，无论成绩多么优秀都不是个好素质的孩子，你明白吗?”我心里一阵苦思：“是呀!独立生活很重要。我以往看到一篇新闻，说一名经过了出国考试的学生，竟因生活不能自理，待在家里。这个事实，给我敲响了警钟。
从此以后，我就开始帮妈妈干一些力所能及的小家务，比如拖拖地，洗洗碗，收拾一下衣物，帮熬夜的爸爸冲杯咖啡提提神，自我洗小件衣服，自已洗澡;自已盛饭吃;独自一人睡觉，自我找衣服穿。从日常小事做起，锻炼自我独立生活的本事。
“功夫不负有心人”。经过一段时间，我独立生活的本事不断提高。虽然每一天比往常辛苦了许多，可是再苦也值呀!毕竟我学会了自理生活。我每一天吃的多一点，每一天多休息一会儿。谁知又出现了新问题：渐渐地，肥胖找上门来了。每一天吃饭总想多吃，在外地出差的爸爸回来了，说我人大了一套，不行!我得加强体育锻炼。于是，我每一天早晨早起半个小时，去外面晨练，我冬练三伏，夏练三九，过了半年，不知冒了多少汗水，我体重恢复正常。不仅仅如此，我的身体素质变得更好了。很少生病，基本上不吃药。
坚持从日常小事做起，坚持体育锻炼，这是我能养成生活自理和具有健康体质的两件法宝。
成长小学生作文 篇2
不知不觉中我已经上了四年级，我还记得当时死活不愿意来上学的场景，现在想起来就想笑。在过去的这条记忆河流里，有很多小浪花等待着去发现，其中我发现了一朵不太起眼却很有意义的小浪花……
那是在我三年级的时候，那时候的我对学习十分的认真，每次考试前我都会仔细的复习，不漏过任何一个漏洞，就是因为这样，在一次语文考试测验中，我得了满分，看着那鲜红的“100”，我心里有点得意起来。看着同学们羡慕的眼神我更加骄傲了。
于是之后我就对课堂不太认真了，总是忍不住开小差，作业也不认真做了。第二次测验要来了，我也没有像要认真对待的心思，看着同学们都在紧张的复习，我心里想：“不就是一次考试吗?根据我的实力我肯定会拿高分的”。
但是结果却让我大失所望，本来对测验的成绩充满信心的我却拿到了一张只有“81”的试卷，这怎么可能?我看一下试卷的名字是我的呀!然后我检查我的试卷发现原来我不仅没有读清题目，而且做完后又没有检查。回到家里，我失望地把试卷拿给妈妈看，妈妈严肃又温和地说：“谦虚使人进步，骄傲使人落后，欣，你要从这件事中吸取教训!”
“谦虚使人进步，骄傲使人落后。”这句短短的名言使我受益一生，这件事令我终生难忘。
成长小学生作文 篇3
在我小学三年级的时候，我在学校订购了这本《小学生时代》，是它陪伴着我，与我度过了一个又一个的日夜。
起初拿到这本报刊时，我就被封面上优美的片段、简约的插画吸引了。好奇心促使着我翻开了下一页——那是一幅幅充满了创意与童心的图画，仿佛隐约在告诉我们要多珍惜童年欢乐的时光。接下来是一排长长的目录，让我大吃一惊的是，看似只有单单几十页的报刊竟有如许精彩的内容。
《小学生时代》是一本非常好的报刊，是它教会我为人处世的道理。在《天地英雄》板块中，我认识到了视死如归的张进警官，他让我懂得了：做人要公正、不能为了一时之利而去做小人；在《快乐记录》板块中，我认识了被誉为“庞贝古城”的水西古城，也欣赏到了美不胜收的春景；在《春蕾依旧笑东风》中，我不仅学到了坚持，还懂了要微笑面对生活中的一切困难。
记得有一次，我的语文成绩考砸了，接收了妈妈的一顿“竹笋炒肉丝”后，脑海中闪现出《小学生时代》里的那个故事：那个小朋友以微笑面对病魔抗争了六年，途中丝毫没有一句怨言。最终，小作者微笑着战胜了病魔，重获新生的第一缕阳光。这时，我暗下决心：今天的失败只是一时的，只要我多努力，就一定能微笑到最后，做一个最强者！通过我不懈的努力，认真的积累知识，阅读大量文章，拓宽自己的视野，最终取得好成绩。
几年来，《小学生时代》就如良师益友，在它的引领下，原本我认为枯燥的阅读都变得有趣，烦恼的作文也逐渐游刃有余；在我心情愉快时，它与我一起分享喜悦。同时，他也教会我遇到困难要坚强、对待老人要恭敬，被老师夸奖不要飘飘然、骄傲自满。
童年的生活，有了《小学生时代》的陪伴，让我懂得了许多道理，生活不再乏味无趣，而是充满了阳光。总而言之，谢谢你——我最诚挚的伙伴！
成长小学生作文 篇4
20xx，是一个多么普通的数字，但是也正是这4个普通的数字，让许多的南京人甚至中国人感到热血沸腾，心潮澎湃！也许你会问为什么，但你可能很快就会想到。
对，就是在这年，南京将举办第二届青奥会，那是，全世界的目光将齐聚南京，而南京，也将以主人的身份展现她美丽的风采！听到这个振奋人心的消息，面对着千载难逢的机会，光荣的南京人，作为南京的一名小学生，我们要赶快行动起来，和青奥共成长，从现在做起，我们要讲文明，懂礼貌，自觉的遵守纪律，热爱集体，爱护公物，努力学习，积极宣传青奥知识，用我们的实际行动来支持青奥，迎接青奥，参与青奥，为这场即将召开的伟大盛会，贡献上自己的一份力量。
申请青奥的成功，对于南京每个市民来说，无疑有一种冲动，有一种自豪，有一种疯狂。而对于南京来说，这代表着中国是个泱泱大国，代表了中国有能力举行世界瞩目的青奥会，代表了中国实力发展的一次飞越，更代表了中国人团结一心，重在参与的精神。我觉得青奥会就像一个大舞台，需要我们一起用心来参与。
我们不但可以在这个舞台上展示我们中国运动员坚强的意志和不服输的拼搏精神，我们还可以在这个舞台上展示我们南京美丽的城市面貌，悠久的城市文化。让全世界都知道南京，了解南京，喜爱南京。支持青奥，创造未来，让我们从小事做起，我与青奥共成长。
成长小学生作文 篇5
我是一个平凡得不能再平凡的人，却出生在一个拥有平凡美的小山村。
从我记事起，就一直生活在这里。我总是爱和邻家伙伴在溪边嬉戏打闹，在不知不觉中慢慢成长，直到上学便开始渐渐与溪流疏远了！
又过了几年，放暑假了，妹妹找我玩耍，她将我投入学习的心拉回了那童年的记忆——溪流。我试图寻找儿时的记忆，却只是坐在水中浮出的岩石上静静沉思……我该怎样寻觅呢？仅仅想一些连我自己也不能回答的问题，可是我还是要拼命地想。
开学了，再全心投入学习时，总想回答我心中的疑问。
又到放假时，我依然爱坐在河滩静静沉思……不知过了多久，一只美丽的蝴蝶飞过我的头顶，好像花中的天使。我沉醉了，刹那间我豁然开朗，原来一切的一切的不再重要，那时就像有无穷的快乐涌上心头。
我知道答案了，那就是生活根本没有如果，过去的一切都不重要了，世界难有永恒，没有一成不变，只要我们还是朋友，我们还彼此珍惜着，就让我们且行且珍惜吧！
我依然爱听溪流赠予我的礼物——没有尽头的音乐，亦或是永无止境的追求！
成长小学生作文 篇6
在我的成长路上，有许许多多的人爱护着我，关心着我。但妈妈的陪伴总是那么温馨，妈妈的陪伴使我童年的'每刻时光都充满欢笑。
记得上幼儿园的时候，老妈妈为了训练我的能力，提高我的计算速度，放下手中许多活儿，整天陪我练习珠心算。噢，妈妈，我心中的每一颗珠子都承载着您的鼓励和叮咛。慢慢的，我已经长大了，将要进入小学读书。学习任务一下子重了很多，妈妈又担心我的学习，帮助我面对一个个学习上的困难。记得一年级的时候，老师教我们学习“元、角、分”的认识，因为我平时很少花钱，对元、角、分之间的关系搞不清楚，所以我老是做错作业对自己一点信心也没有，眼开这单元的考试就要到了，那时候，我特别害怕，不知哭了多少回了。妈妈更是着急，为了让我理清它们的关系，想了很多办法。后来妈妈干脆找来一角、二角、五角、一元给我一次次的讲解，还试着让我到超市购买。最后我终于攻克了这个难题，已满分的成绩过关了。妈妈笑着说：“孩子，世上无难事，只怕有心人。”还叫我在以后的道路不能哭鼻子，要坚强的去面对问题，噢，有妈妈的日子真幸福啊！那一枚枚硬币是妈妈手把手教导的见证。
成长的故事很多很多，有欢乐、也有悲哀；成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴的去感受。但有您-------妈妈的相伴，一路上都将洒满幸福。
成长小学生作文 篇7
每个人都在渐渐地成长，从生活中的点点滴滴可以看出我们已经长大了，下面请听一听我的一些成长故事吧！
记得我在上幼儿园的时候，我跟妈妈总是吵着不要上学，因为我恨胆小，害怕，所以我整整哭了一个月，后来慢慢的，我在姜老师的关心下，不哭了，变得喜欢上幼儿园了。我长大了一点快要上中班了，妈妈帮我报了许多兴趣小组，如跳舞、画画。后来，妈妈带我去见跳舞老师，我当时看见跳舞老师很害怕，可是陆老师温柔地说：“来，沈尤嘉，不要害怕，我先帮你弯弯腰，再教你们一起跳舞，好吗？”于是陆老师就帮我弯起腰来，经过不断的努力，我终于把基本功练好了。到了大班，我已经会跳几个舞蹈了，自信也增加了，只要我再刻苦一点儿，就能超过她们了。我又长大了一点。
进入小学一年级了，我报名参加舞蹈二级的考试。因为是第一次考级，心里没有底儿，总害怕通不过，所以每天都要刻苦地练上一小时的舞蹈，有时候还甚至一天练三四个小时。终于到考级的日子，我和妈妈早早地赶到少年宫，等待老师的叫号。说实话我的心里非常紧张。过了好长时间，轮到我了，我紧张地走进去，然后我摆好动作，音乐放起来了，我就跳起来，跳好了，我对评委老师说：“老师再见。”刚一出门，陆老师笑咪咪地说：“沈尤嘉，你这次跳得不错，通过了。”就这样，我顺利地通过了七级。到了二年级，我开始学独舞《顶碗舞》了，陆老师队伍说：“要学会顶碗舞，一定要先把碗顶住了，才能学优美的动作。”后来我听了陆老师的话，我不管看书、还是吃饭都顶着碗，终于把顶住了，把这个舞学会了。
我从考级和学独舞的事上知道了我各方面都成长了，正因为老师们对我谆谆教导，妈妈对我关怀，所以我不断地成长着。从此以后，我一直坚信做什么事情，只要坚持不懈地努力，才能成功。真是一份耕耘，一份收获啊！这也是伴随我以后成长的秘诀。
成长小学生作文 篇8
小芝是爸妈艰辛求子多年的宝贝，因此凡事都由妈妈和两个大他十多岁的姐姐无微不至照顾，却也造成孩子依赖的个性。小芝入学后被鉴定在倾听、想、说、读、写、 计算有学习障碍，他的挫折容忍度极低，脾气非常火爆，遇到问题或稍有不称心的事就大哭大闹大叫，故在班上的人际关系相对弱势。
为了解决小芝的问题，学期之初，规划以校庆为本学期的学习主轴，不分学科领域，专为校庆当天的比赛项目、表演活动、静态展览统整学习，并特别安排小芝自然地跟着分组的小朋友用脑用手去学习，譬如前几次美劳课的“合力盖房子”，小芝利用报纸捲成棍棒状的“钢骨”又坚固又笔直，他大方借美劳用品给同学的态度，为他的人际关係加不少分数。
小芝数学的“三角形”常常搞不清楚状况，小组的小朋友想出一套教会他三角形的点子，先利用他做的“钢骨”组成三角形，然后四个一样大的三角形再组合成一座金字塔形，看着小芝拿着三角板仔细量着每个立体三角形间都呈现直角笃定的模样，他已经建立自信心了！
快接近学期末，学校校庆运动会如火如荼的进行，学生也欢天喜地参与各项竞赛，为孩子量身打造的教学计画达成预期目标，让我开心地看到学生的改变。其实， 班上师生在过程中不断重复着试探、提示、修正、组织、再学习的回路，从历练中获得生活智能，砥砺下养成正向的习惯和态度，让小芝在潜移默化中成功地获得完整的生活经验，更让全班同学不只接纳小芝，也乐于和小芝一同学习、玩耍！
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