我的学生作文

时间:2021-08-03 14:19:40 小学生作文 我要投稿

【必备】我的学生作文7篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的我的学生作文7篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】我的学生作文7篇

我的学生作文 篇1

  今天我在电脑上看喜羊羊与灰太狼之开心闯龙年,上面小羊们一起去冒险因为他们的青青草原受到了影响,同时灰太狼和红太狼还有小灰灰在划船,等到他们划到了岸边时正好羊村里所有的羊都在海边。小灰灰发现了一个脚印然后,喜羊羊和灰太狼他们就到了一个干燥的地方突然他们的身后出现了两只大大的龙把她们抓去了龙堡。

  那里的大王跟灰太狼的机器龙长的很相似,是一个小神龙救了他们。那个小神龙还教他们功夫。最后喜羊羊和灰太狼齐心协力战胜了龙堡里的大王。他们成功了。

我的学生作文 篇2

  每天读当家日记本、选当家都是老师主持的,而一次偶然的机会让我过了一把老师瘾。

  周三早晨,杨老师有事出去了。一天中,群龙无首怎么行,如果让我班的调皮大王知道了今天又没有当家,杨老师又不在,一定把尾巴翘得半天高。所以她把选当家和读当家日记本的任务交给昨天的当家——我。

  早晨,我走上讲台,读起了当家日记本,朗读对我来说是小菜一碟,不久便顺利完成。在沾沾自喜中我又碰到了另一个难题:选当家。这个难题使我一筹莫展,应该怎么选呢?我想起了杨老师选当家的情景,就依样画葫芦吧!先让同学举手推选,同学十分踊跃,但能被选上的到不多,一个同学选了一位,马上就有反对。过了好久,只有徐晨“金鸡独立”。只见她不停地揉着脚,也许是太酸了,坐了一会儿,又站起来。终于大浪淘沙,选出了四位当家,还要淘汰一位,经过同学的表决,潘佳伟抱憾淘汰,请主管喜洋洋授牌后,我如释重负。

  刘老师大大表扬了我,但我得到的不只是表扬,我还得到了经验和自主的磨练,为将来的独立打下基础。

我的学生作文 篇3

  “我的生活是纯白色的。没有红、黄、绿的点缀,太无趣了。”我在日记本上大发牢骚。我不喜欢白色,因为它白得空虚,白得寂寞,白得无趣,白得让人看久了甚至会让人误以为自己失明了。

  那是一个充满阳光的下午。我躺在沙发上,对着电视机漫无目的地按着手中的遥控器。屋里忽然传来父亲的声音。一直在房间里清理东西的父亲新发现似地喊我过去:“小利,快过来看,你看我找到什么东西了?”

  我从沙发上翻下身来,一脸好奇地跑进房间。只见父亲蹲在一片杂物中,手中捧着两张已经泛黄的照片。

  见我过去,父亲将两张照片小心翼翼地递给我。看得出那两张照片已经有些年头了,只有我手掌大小。岁月抚过,已经将照片的颜色褪去了许多。唯一醒目的是大片大片的银白,那是白茫茫的雪。我指着照片问:“不就是几张雪景吗?”,父亲笑着摇摇头,将照片翻了过来。只见相片的背面上写着一行清秀的字。“1994年1月29日6点,大雪。我们的宝宝来到了世界上。”

  “是我出生那天拍的?”我有些诧异。父亲脸上现出一抹幸福的微笑。“是啊,那天的雪真白、真漂亮啊,我的女儿就是在这片白色中诞生的。”父亲微笑着,我脑海里也立刻出现片片飞雪,和一望无际的银白世界。那雪白得深沉,白得厚重,白得亲切,白得柔和,白得温馨。

  “你不知道,那天雪下得可大了,满目尽是白色。平时花花绿绿的大街,一下子变成了白色,可美了。”爸爸指着照片说。我用手轻轻抚摸着那片白色世界,感觉真的很美。因为白色包含着许多情感。正如爸爸爱我,也爱那片白雪。

  我抽出其中一张,“爸爸, 这张可以给我吗?”“当然可以。”爸爸说。我小心地接过那张照片。终于知道了为什么那片白色可以永不褪去。因为片白色中深藏着一种爱。白色中深藏着一种爱。白不是空虚的,只是你没有发现其中沉甸甸的内涵;白不是寂寞的,只要你能感到一种爱在抚摸自己的心灵;白不是无趣的,它是一种不带任何杂色的纯洁,它是另外一种形式的绚丽。它代表着更加丰富的色彩。

  “我的生活是纯白的,我尽情的享受着这份美丽的色彩。”我在日记中这样写道。

我的学生作文 篇4

  在我们的生活中,有恐惧感的人很多,又怕好的怕血的,还有怕晕车的……我最惧怕的就是打针了。

  那是在我读三年级的时候发生的事。刘老师对我们宣布:“同学们,明天有某个医院的医护人员要来我们学校打针,希望你们的表(现)不会让老师失望的。”我听了以后,心里好害怕。我从小就对打针特别敏感,如果我看见别人打针,就感觉真(仿佛)是刺进我的手臂一样。

  我整晚都在为了明天打针的是(事)担心。妈妈为了安慰我,说:“儿子,打针就像被蚂蚁咬一样,不会疼的。”当天(应该是第二天),我们上语文课,上到一半,另一班的同学就来我们班,说我们准备一下等一下,就要去体育室打针了。这是(时)我急得像热锅上的蚂蚁,不知该怎么办才好。

  到了体育室,我们让护士在电脑里输入我们的资料,再打针。眼看就要轮到我打针了,我下的(吓得)面如吐(土)色,手脚冰冷。我一直自己安慰自己不要害怕。

  终于轮到我了,我坐了下来,准备等针插进来的那一瞬间大叫一声。可事情出乎了我的意料,护士却非常细心的把针轻轻的刺进我的手臂。也就是那一瞬间,我才发现,原来打针并不是那么痛,只有一点点痛而已。我才松了一口气。护士教我用棉花棒挨紧针眼。过了不一会儿,我感到我整只手臂又酸又麻。终于。我的噩梦结束了。

  经过了这件事,让我战胜了打针的恐惧,也让我明白了不管做什么事,我们都要大胆的去尝试,这样才能克服困难,战胜自己。

我的学生作文 篇5

  成长在母亲牵手的温暖中,成长在父亲期盼的眼神里,成长在自己回眸的微笑里。

  眨眼功夫,笑与泪已伴我走过了十五个春秋,悠悠岁月使尚未成熟的我感受着纯真,体验着成长。

  我再也不是那个爱哭鼻子的小女生了,再也不是那个只会念a、o、e的小孩子了,再也不是那个只知道1+1=2而2+1等于几就不知道的笨学生了。我再也不会光着脚丫去趟童年的小溪,再也不会拉着小伙伴的手在雪地里嬉戏,再也不会遇到困难就退缩了。

  成长在时间的长河里,长河载着我不断成熟。如今的我依然爱哭,但我学会了偷偷抹去眼角的泪珠,去体会那莫名的伤感;如今的我依然离不开a、o、e,但我能用它们组成优美的篇章了;如今的我依然笨笨的,但我学会了复杂代数运算、几何证明;如今的我依然会去那条小溪,但我知道了如何聆听它的声音;如今的我依然爱雪,但我学会了漫步其间,留下一串串记忆的脚印;如今的我依然害怕困难,但我学会了从失败中站起,努力追赶心中的梦想。

  回想起这十五个春秋,有欢乐,有泪水,有痛苦,有成功,有失败,有委屈……可是成长不就是这样吗?走过了就会知道它的美,就像猫吃完鱼后咂嘴的幸福,成长的道路也布满荆棘,走过了,才知道那条被刺痛的伤口是战胜困难的快乐,是值得人怀恋的。

  这就是在成长里的我。

我的学生作文 篇6

  呵呵!这本“宝典”终于到我的手上了啦!我兴奋,我骄傲,我自豪,我……没词了!Ok!开场白到此结束!(咦?怎么不给点掌声呢?)看了前五位同学的日记我真的有点羡慕呢!既然前五位同学写的都那么好,那么我也不甘落后,就来写我自己吧!!!(我:“灯光师,把我头上的灯调到最亮!否则宰了你!”灯光师【擦了擦汗】:“遵命!”)

  我,可算是上个典型的双面派——在老师和家长的眼里,我还算得上是一个乖乖女;和当他们不在时,我又变成了一个不折不扣的“疯丫头”。(路人甲:“不见的.你在你妈面前多乖。”“啊——”被打飞)为此,我还吃了不少“苦”呢!

  记得那是个星期天,爸妈都出门了,我正坐在电脑前看妹妹发来的一则笑话。内容大概是这样的:有一位富翁出了一道考题,谁答对了,他就把她的女儿嫁给谁。题目是这样的,让傅商家的猫先点头,在摇头,然后让猫自己跳下河去。许多人都失败了,接着有个年轻人问猫:“你认识我吗?”那猫摇头,他又问:“你很牛吗?”那猫点头。年轻人一下子把猫扔到了河里。富商说他犯规,让他重来一次。于是年轻人又重新问猫:“你认识我吗?”那猫点头。“你很牛吗?”那猫摇头。“那你知道该怎么做了吧?”那猫转身,“扑通”一声跳进了河里……我觉得已经够好笑了,可妹妹还在后面加了一句:本人看后乐得不亦?搴?我忍不住了,放声狂笑起来。正巧在这时,妈妈回来了!(我:“导演,背景音乐弄的恐怖一点。”)我连忙忍住,忍得我心脏都要爆了。还好,妈妈只是回来拿东西的。妈妈走后,我又继续学者某部动画片里的人物放声狂笑起来:“哦——呵呵呵呵!哦——呵呵呵呵呵!”

  尽管两个我的性格相差悬殊,但我深深地明白这两个我,都是真实的自我,我喜欢这两个真实的自我。我不用为了寻找真实的自我而迷茫,因为,我就是我嘛!

我的学生作文 篇7

  “美德犹如名香,经燃烧或压抑而其香愈烈,盖幸运最难显露恶德而厄运最能显露美德也。”培根先生说。可见文明美德犹如一泓清泉可以滋润我们的心灵,给予我们心灵的慰藉。

  其实,文明美德体现在日常生活中。比如,在吃完零食后,主动把食品袋扔进垃圾桶;在公交车上给老人让座;在医院不喧哗,不吸烟;不在旅游景区胡写乱画……这些生活中的小事最能体现出一的人的真善美。

  让我记忆深刻的是一件发生在车站的事情。有几个衣冠楚楚的“大男人”挤占了“母子上车处”,而怀抱婴儿的母亲只能站在一旁。可见冠冕堂皇的外表掩盖不了肮脏的灵魂,一个人心灵的丑陋是最可怕的。有心灵美为他人着想的人才是高尚的人。

  中华民族自古以来就是崇尚品德教育的民族。一个甜蜜的微笑,一种执着的追求,一次慰藉心灵的宽容,融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。让我们秉承文明礼仪之风,做一个素质高,有教养的现代文明人吧。让文明和美德与我们手拉手,一起向前行!

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