我的老师小学生作文
在生活、工作和学习中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的我的老师小学生作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的老师小学生作文1
夜深了，我坐在窗前，望着天花板遐想，想到的却是郭老师略带微笑的脸庞，笔尖在纸上跳跃写下了今天的作文——夸夸我的老师。
记得读一年级的时候，在课间休息时，我不小心把头撞到了石桌的角上，刚好是太阳穴这个位置，非常危险。我急忙跑到办公室，郭老师看见了吓了一跳，赶紧把我送到了医院，由于我胆子小，吓了哭了，郭老师还不停地安慰我，不要怕，不要怕。，她还帮我垫付了医药费。第二天，郭老师又来关系我饭盒洗了没有。
还有一次，临近期末考试，郭老师挺着大肚子给我们补习功课，希望我们在期末考试中能考出好成绩。
直到今天，我对这些事情还还念念不忘，虽然郭老师不教我了，但是由始至终我对郭老师非常敬佩，
郭老师真是一位好老师。
我的老师小学生作文2
薛老师的个子矮矮的，不胖也不瘦。头发又黑又亮，长长的头发整整齐齐地盘在后脑勺上，显得干净利索。
老师的脸白白的，圆圆的，额头亮亮的。薛老师的眉毛黑黑的，弯弯的，像两条毛毛虫，还在上下跳动呢！老师的眼睛大大的，还会说话呢。当我上课不专心听讲的时候，她的眼睛一瞪，好像在说：不专心听讲，学习会退步的。当我取得好成绩时，她的眼睛就会笑咪咪地看着我，好像在说：孩子，你真棒！
老师的鼻梁高高的，鼻头圆圆的。大大的嘴巴一笑就会露出洁白整齐的牙齿。
老师冬天爱穿一件米色的羽绒服，下边有一行棕色的边，显得很洋气。她的脖子里围着一条粉色的毛线围巾，黑色的靴子上还有两个小绒球随着她的脚步摇来摇去。
薛老师给人一种端庄、干净、整齐而又不失可爱的感觉。
我的老师小学生作文3
老师，是我们每个人心中的一盏明灯，照亮了我们的人生之路。她就是我的老师—梁老师。
当我第一天迈进沙湾一小的校门时，就听说我们的班主任是一位优秀老师，在我的期盼中，老是出现在我的面前，她中等身材，脸上总是带着甜甜的微笑，她在课堂上非常严格，但是课外就不严了，我们有什么心事，只要找老师，她就会倾听和帮助我们，其实我也是一个有时喜欢犯小毛病的人，可是老师也《为批评过我，只
是找我聊上一会儿，那一件事就完了。
老师温柔时她把同学当做自己的孩子一样呵护，严厉时，把脸一变就开始批评犯错误的同学了，但她温柔的时间肯点多一点。 老师，您是我开启智慧大门的钥匙，教会了我无穷的知识，让我受益匪浅。
老师，我们在一起的日总会有那么多的欢乐，我们的成长离不开你辛勤的汗水，我的每一个进步都是您汗水的结晶，今天在这里我要说声：“谢谢”！
我的老师小学生作文4
从幼儿园到现在就是教我一、二年级的张老师了。她有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，脸上有些皱纹，显得有些衰老，可是，张老师非常和蔼可亲。
张老师那一双炯炯有神的眼睛是会说话的。每当我们上课不认真听时，她的眼睛就会投来疑问和责备的目光，好像在对我们说：“在上课呢，为什么不认真听课？还不赶快打起精神！”当我们上课紧张而不敢回答时，她的眼睛就会投来鼓励的目光，好像在说：“别紧张，再想想，你一定能答得上的。”当我们上课回答问题响亮或正确时，她的眼睛又会投来赞许的目光，好像在表扬我们：“不错，回答得非常好！下次继续努力！”当我们生病或不舒服时，她的眼睛又会投来关怀的'目光，那目光就像母亲的爱抚：“你还好吗？痛不痛，辛不辛苦啊！”……正因为她那对会说话的大眼睛给了我们无数关怀和鼓励，我多么希望自己能有对像张老师一样的眼睛呀！。
啊！张老师永远是您！
我的老师小学生作文5
我们的英语老师的外表往往我觉得很吓人，因为他的脸色发青， 头发长长的，还经常穿绿色的衣服和鞋子，所以我觉得非常吓人。最后我才知道我们班上大部分的同学也觉得英语老师吓人。我们班很多人都喊她"魔鬼老师"，我认为这样是对老师不尊敬，但这是我们自己的想法。
老师，我希望你能改变一下您的外表好吗？虽然我们和老师认识只有十天，相互都不了解，但我却能体会到老师是认真在教我们上课，而且还每节课带磁带让我们听外国人的标准发音，这样往往我才知道，往往我在外面都学的不标准，我还是很尊敬老师的，不能以貌取人，我相信我们班的同学都会喜欢英语老师的！
我的老师小学生作文6
我的语文老师是唐老师，她也是我们三年级一班的班主任。
她长得中等身材，留着一头长发，戴着一副眼镜，看上去是个很有知识的人。
我最喜欢唐老师的声音。当她给我们上语文课的时候，树枝好像不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像它们都在听唐老师讲课。
唐老师有时候高兴，有时候也会发脾气。高兴的时候对每个同学都很好，发脾气的时候我们都很害怕。
因为唐老师是班主任，班里的大小事情她都得操心。有时候看她特别累，每个同学看在眼里都心疼。
我们要永远爱我们的班主任，要永远爱我们的唐老师。
我的老师小学生作文7
我的语文老师是江老师。他长得有点胖，但他在我心中是一位好老师。江老师总是认真给我们讲课，一丝不苟地做事，这使我很佩服他。
记得有一次，江老师来我家家访，在我与爸爸妈妈面前，给予了我高度的评价，还用温和的话语激励我一定要向前冲，尽力超过一些同学，让他们见见我真实 的水平，用自己的实力告诉他们：我并不是一个比他们差的人，我们是平等的，我在某些方面比他们更强！江老师还关心地问了一下平时关心我的爷爷奶奶的身体如 何，了解了我们的家庭环境。
记得三年级时，我们在教委组织的检测中取得了“历史性的好成绩”，江老师笑容满面地站在教室门口，看着我们蹦蹦跳跳地把喜讯告诉自己的家长。
每当我们出错时，江老师都是用亲切而温柔的话语批评我们，提醒我们下次注意，不要再干相同的错事了。
江老师是难得的好老师！
我的老师小学生作文8
我有一个慈祥而又善良的好老师，她就是我的班主任――梁老师。
他长得非常美丽；一张圆圆的小脸上，有一双和蔼的大眼睛，高鼻梁，还有一张樱桃般的小嘴。上身穿着一件灰色的羽绒服，下身穿着一件黑色的裤子，打扮得朴朴素素。上课的时候，梁老师总是用优美而又动听的声音给同学们讲课，每次讲到重点时，都要重复两三遍，让每个同学都明白了。课下辅导作业耐心细致，对同学们的学习抓得很紧，是同学们公任的好老师。也是我最敬重的老师。梁老师不但教书育人，还有一颗慈母般的心，最使我难忘的就是当我竞选大队长落榜时，我内心很难过，下课后，老师安慰我，亲切的对我说：“焦妍，你不要气馁，要努力，跟同学们搞好关系。”听了这番和蔼可亲的话，我心里立刻感到热乎乎的。我心想：一定要振奋起来。加倍努力，绝不辜负老师对我的期望。
新的一年开始了，我要严格要求自己，和全班同学团结一致，互爱互学，取得好的成绩，回报老师的一片爱心。
我的老师小学生作文9
最爱的老师是我们的班主任李老师，她教了我们三年，我们的感情非常深，老师也对每一个同学很关心。有一次，我们班同学罗琦月中暑了，当时晕倒了，李老师什么也不顾了，把罗琦月送到医院精心护理，直到罗琦月的父母赶到了医院，李老师才能松一口气。李老师第二天早早的就来到了学校，看看罗琦月还没来就急的想怎么回事，是不是还没好？就跑到罗琦月家了，一看罗琦月还在吃饭呢，李老师就对罗琦月说：“好点了吗？你怎么没来上学，让我吓死了！”罗琦月不好意思地说：“我今天起晚了，以为你会等上一会，谁知道您这么担心，不过老师也不用太担心，我还有我的爸爸妈妈看我呢，你就放一百个心吧！”李老师过了一会和罗琦月一起来到了学校，我们都准备好了，把惊喜带给李老师和罗琦月。
我们李老师感动地流下了眼泪，这就是我们的李老师-有爱心的李老师。
我爱我们的李老师。
我的老师小学生作文10
清晨，我着轻快的脚步来到美丽的校园。
我望着学校的一砖一瓦，一草一木，我思愁万千，想到我就要离开母校，泪水竟止不住夺眶而出。
因为，我不舍不得我和老师和同学校之间的亲情和深切的友谊。
一眨眼，我已经是一名小学六年级的一名毕业生了。但我第一次上小学的情景我至历历在目。
记得，我第一次上小学的时候，爸爸妈妈给我报完名已后把我送到教室里就走吧，不知道怎么了。我的眼睛立刻就湿润了，我几乎快要哭出来了。可是，我看见周围的同学都是精神抖擞，根本不像我那么脆弱。于是我立即控制了自己的情绪，没有让眼泪流出来，然后我就回到教室里认认真真的听老师提出的学习要求。
在这个学校我不仅仅懂得了知识还懂得了基本的礼貌。和如何关心和爱护家人
我的母校带给我无比的快乐和学不完的知识，在知识的海洋里我的知识取之不尽。
我能在这个学校里生活六年 ，我感觉到了无比的骄傲和自豪。
我的老师小学生作文11
我的老师梳着长长的头发，圆圆的脸蛋，高高的身材，柔柔的声音，跟我们说话时特别悦耳，特别动听。
胡老师每天给我们批发许许多多的作业，真是好辛苦呀！我们二（2）班都是胡老师最爱的孩子，胡老师谆谆教导我们知识是那么认真，那么耐心；当我们遇到困难时，胡老师是那么和蔼可亲给我们指点、给我们帮助，当我们犯了错误时，胡老师也会严厉认真地批评我们后，再给我们讲为人做事的道理……胡老师既是我们的老师，也是我们的朋友，更是我们的妈妈。
为了我们的快乐成长，为了我们知识进步，胡老师辛苦您啦！等我们长大后，我们二（2）班全体同学带着我们本领，一定会过来问候您，过来看望您……
我的老师小学生作文12
你想知道我最敬佩的人是谁吗？让我告诉你吧！是杨老师，为什么呢？请往下看：
因为她每次给我们上公开课的时候，后面都有很多领导在看我们上课，杨老师她一点也不紧张，如果紧张，一不小心讲错了，那她就会被领导批评。
还有，因为她上每节课的时候都很专心，而且还不会发火，所以我们都很喜欢杨老师。
杨老师还经常被学校里表扬，我们是杨老师的学生，所以，我们整个班级都会被学校里表扬。
杨老师的学习也很值得我们学习，一个寒假，她就看完了很厚的一本书。还有杨老师只要有好吃的东西，她都会和我们一起分享；比如有好吃的糖，她就会和我们一起吃。
杨老师的班是一个很优秀的班，每次唱歌比赛、体育比赛等基本都是第一名……
我的老师小学生作文13
1、 文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
2、 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
3、 以饱满的激情，描写了……重点突出，详略得当，内容具体。比喻贴切，用词生动。
4、 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
5、 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
6、 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
7、 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
8、 文章边叙事边抒情。
9、 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
10、 小作者观察仔细，叙述时井然有序
我的老师小学生作文14
今天是我第一次上舞蹈班，我怀着好奇、激动、兴奋的心情走进舞房。只见舞蹈房十分宽敞、明亮，给人一种很舒适的感觉。教我们的老师是谢老师，她身材高挑，有一双炯炯有神的大眼睛，长发披肩，像童话中的仙子，好看极了！
这节课学的是拉丁舞基本功--压腿、叉地、转动，谢老师每看到我们学会一个动作都会点头露出满意的笑容。在教学中，谢老师既严格又十分耐心，对不正确的动作及时指出、纠正，并自己一遍遍示范给我们看，我们跳得大汗淋漓，也感到很累，但是大家都很开心，因为我们有这样一个认真、负责的好老师。我相信只要好好跟着谢老师学，一定会跳得越来越好！
我的老师小学生作文15
我身边有很多老师，有语文老师，数学老师，英语老师，美术老师，音乐老师等等，而我们每天能见到不止一次的，就是我们的语文老师————耿老师。
耿老师长着大大的眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴，头发略带金黄。耿老师经常穿一件圆领秋衣搭配牛仔外搭，下身绿色丝袜配米白色高跟鞋，这身衣服，使她变得更美了!
耿老师对我们很严厉，要求我们坐姿端正，听课认真，书写规范，遇到写的潦草的同学，会让她重写。自习课上，更不允许我们说话或乱走动，看到教室很乱，她就很生气，会气急败坏的说：“第五课课文一遍。”而且会告诉我们：“学习不是给老师学的，不要老师一来就安静了。”
虽然耿老师会吵我们，但更多的时候都是在关心着我们。
记得有一次，我一不小心把膝盖跌破了，耿老师二话不说，立马带着我去医务室包扎。遇到医务室没人的时候，她还会亲自给我们包扎呢!
这就是我们的语文老师，像大姐姐一样关心爱护着我们的耿老师!
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