以未来的为题小学生作文
在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的以未来的为题小学生作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
以未来的为题小学生作文1
我坐着时空机器，来到了3001年，我被眼前的景象惊呆了。
原来五层的楼房变成了100层；二十六层的楼房变成了一千二百五十层。我走进学校，我看见教学楼有十层。我站在台阶上，看见我前面的台阶有一个带有一到十的按钮的控制板，按钮旁边有一个象薯片一样大小的机器人。机器人跳到我的肩上，对我说：”你想到哪一层，就按哪一个按钮。“我按了一下带有数字10的按钮，楼梯就快速的把我带到了第十层。在一个教室前，我透过窗户往里看，讲台上有红、黄、蓝三个按钮。当时老师刚好讲完课，到了课间休息的时间，老师按了一下红色按钮，桌椅立刻钻入地下，学生们就愉快的玩闹起来。上课了，老师按了一下黄色按钮，桌椅又钻了出来。这堂课是自习课，老师又按了一下蓝色按钮，每个人的桌子上都出现了一台电脑，上面有应该复习的课程，学生们可以任意选择需要复习的内容。老师帮助大家解决不会的问题。
我又来到了三楼，这真是个娱乐天地。乒乓球台、羽毛球场、篮球场等等应有尽有，同学们在里面玩得非常高兴。其它楼层是图书馆、大礼堂、演艺厅等。
未来的学校真好！我恋恋不舍的回到二○xx年，我还想去三○○一年。
以未来的为题小学生作文2
20年后，我成了一名小学教师，回到当年就读的小学任职。
我改变了传统的教学方法，将严肃的课堂变成了轻松的游戏，充分发挥他们童话般的思维，让其在游戏中掌握知识，感悟生活的真谛，将学习变成一件快乐的事，变成童年生活的享受。
我给每一个孩子自由发展的空间，不再以成人的思维方式或成见压抑、遏制孩子们探索的手脚和求知的欲望，培养他们独立学习和研究的能力，以便更好地迎接未来社会的挑战。
我将用公平的态度对待每一个学生，在我眼里没有优秀生和差等生之分，我认为我的每一个学生都是天才，只是其天分各异。我相信天才的学生是发掘出来的，鼓励出来的，培养出来的！我会努力地发掘每一个孩子特有的天赋，将他们造就成一幅幅精美的艺术作品。
这就是我——一个极其普通的小学教师，心里装着每一个孩子的梦。
以未来的为题小学生作文3
我未来的学校是一个高科技，现代化的学校。
学校门口有两根石柱，这两根石柱可以发出特殊的光线，检查校牌红领巾，如果没有，学校门口的微型摄x机会记下他的面貌，并发送到班主任的电脑里去。另外，它还能维持学校的安全呢！它只要发现哪个人不是学校的人，就会通知保安，让保安来问清楚。
来到教室，第一节课是语文课，我们把安装在桌子上的电子书包打开，找出语文课本，翻到我们今天所学的`《颐和园》。这时，教室里的背景突然变了，我们仿佛一下子就置身于颐和园中。一望无际的长廊，树木茂盛的万寿山，闪闪发光的佛香阁和金碧辉煌的排云殿，还有清澈见底的昆明湖。一一从我们眼前掠过。不知不觉的我们度过了一节课，下课铃响了，同学们在走廊里发出阵阵欢笑声，可是我们在教室里学习却一点儿也感受不到外面的喧闹。这是为什么呢？原来我们的教室是用特殊方砖建成的，它可以吸收噪音。同时还是我们的立体空调呢！它在夏天和冬天都可以吸收热气和寒气，并分别储存起来，天气冷或热时再根据温度自动调节。这样我们未来的教室都会四季如春了。
这就是我未来的教室！
以未来的为题小学生作文4
这是12年后的我，这时候的我已经是个大明星啦……
我开着今年最豪华的车——lisa，在国际影院参加演出，这里全是我小时候崇拜的明星，没想到现在我以明星的身份和他们握了手，哇，那不是最感人的kuavi吗，他一向把自己
当普通人看，其实他有着让人触目惊心的故事里!他嗓子非常好……可他一点也不骄傲……
演唱开始了，一个个明星把自己准备以久的歌尽情的展现出来……我小时候以为随便
唱几首歌就能当明星……可——现在觉得小时候太幼稚了。呵呵。我什么时候变得这么会说话啦？……
轮到我演唱啦，我把自编的歌尽情的唱了出来。最后，我一出演播室，身后就有一大群我的粉丝，我都礼貌的给了他们我的签名……
就在都要结束的时候，妈妈的到来，推起了一阵高潮……
“危女士，你的孩子这么有出息，肯定是您教育有方”……可妈妈谦虚的说“哪里，因为我儿子小时候答应过我一句话”……
之后，我和妈妈在人群中拥抱着，妈妈嘴里在不停的说：“你小时候后说你要当有出息的人，现在实现了”!
我和妈妈还在拥抱着，好久……
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