中学生作文

时间:2021-10-23 09:09:47 小学生作文 我要投稿

【热】中学生作文

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编为大家整理的中学生作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热】中学生作文

中学生作文1

  多少次梦回盛世繁华,企盼有朝一日,触摸那跨越千年历史的脉搏。金城千里,上下五千年的积淀,诉说着华夏的源远流长。终于,怀着激动的心情,我踏入了梦中这座拥有灿烂文化的古城——西安。

  骊山,相传为女娲炼石补天之地。沿索道而上,赏骊山之秀丽,那观景平台上的烽火台,不正是昔年周幽王烽火戏诸侯之地吗?再赏华清池,仿若杨妃穿越而来,细诉那段绝美的倾世之恋。正值春季,映着朝霞,我更有幸欣赏到灞柳飞雪的美景。

  再入秦地宫,我参观了驰名中外的秦始皇陵,每个兵马俑的装束,神态,甚至发式都各不相同。巍峨的千军万马屹立,始皇的地下军队可谓气势恢宏。不愧为世界第八大奇迹。

  一入长安,又怎能不登临奇险天下第一山的五岳华山呢?站在华山脚下,我更是被其磅礴的气势征服。坐上缆车,一阵山风吹来,我透过车窗看着脚下的云雾,层层叠叠地向后撤去。到达华山北峰脚下,才算是真正开始爬山。我们一行人翻过石板路,木板桥,前面不远处便是第一险关——擦耳岩了,人工修筑的栈道旁的铁链上,挂满游客祈求一生平安的锁。扶着铁链,小心翼翼地向前攀爬。华山天梯,可谓第二险关,呈直角坡,仅靠靠天然石阶和两旁的铁链来回上下,哪怕是回头看上一眼,怕是也要吓破胆的。再到金锁关,我小心翼翼地向下望去,云雾缭绕,深不见底。内心更充满着像是万马奔腾的恐慌。试想若是没有这些云雾,定是更让人惊恐万分的。终于抵达东峰,却也因白天登山的缘故,无缘欣赏这朝阳峰上旭日东升的浪漫静美了。站在华山之巅,抚摸着“华山论剑”的石碑,好似穿越到了武林江湖。赏华山险峻奇伟,无憾。

  悠久古老的西安是魅力之都。高校林立的西安是文化之都。与时俱进的西安是时尚之都。这座城市的每一块砖瓦都是历史的积淀。那厚重的城墙之下,承载的更是盛世的繁华。而我,还没有在法门寺前的石阶上虔诚扣拜,还没有站在亚洲最大的音乐喷泉广场(大雁塔)前合影留念,还没有品尝够回民坊里独具特色的陕西美食,还没有深入倾听这座古城的故事,旅途便要结束了。

  带着满满的回忆与不舍,我定会再入长安,再赏繁华。

中学生作文2

  不知不觉,我进入中学已经一个月了,但一切都还是很陌生。每当台灯陪伴我到深夜时,我都感到十分有压力。这次老师布置了一篇以“适应”为题的作文,很是应景。适应新的学习环境对我来说显得十分重要也刻不容缓。

  “物竞天择,适者生存。”想必这句话大家一定听说过。用超强的适应能力去适应周边的环境,就是意思要我们去适应环境,而不是环境适应我们。

  在新的学习环境下我们都应将压力化为动力,寻找适合自己的学习方法。在学习中要讲究方法,把握好预习,听课、复习、做作业四个方面。首先预习使听课具有明确的目的性和针对性。在预习时要认真阅读书本,书本是课内知识掌握的要点,要认真读。课前预习可以先把重点圏划一下,把一些不理解的字词先查好并抄在书上,把课文读熟,概括内容中心并查找相关资料,实在不理解的备注好,上课时着重听老师讲解。

  其次听课时要画,把不懂的地方画起来,是听课的着重点。然后思,就是思考,掌握课本的大概内容、知识结构、知识要点。课上应紧跟着老师的思路,把预习时不理解的及时消化,记好老师讲课的重点和板书。再者复习是对所学知识的总结,遇到还是不会的题目要及时咨询老师,都应用笔记录,在复习时应在理解的基础上背诵,对照笔记再仔细地看一遍,课文要理解熟读。最后作业练习既是对所学知识巩固提高又是对自己掌握知识的检测。做作业时,在练习中学,学习中练,作业中出现的问题要认真纠正,找出原因。如做作业前应先把上课所学知识脑子回忆一遍,经自己独立的思考,以后遇到这种题目才会做,从而使自己做题水平和能力逐步提高。

  遇到学习上的挫折,千万不能打退堂鼓,丧失学习信心,而要树立起奋勇向前的勇气,明知山有虎,偏向虎山行,只要愿意刻苦地,深入地去学习,适应了这样的生活,以后的学习就会轻松些了,我相信一切的困难都能迎刃而解。

中学生作文3

  一碧深涧的清澄是水的作品,春日滴绿的风华是水的姿态,虚怀若谷的心境是水的灵性。

  水,嬉戏在清澈小溪,一路欢歌笑语;水,澎湃在蔚蓝大海,形成惊涛骇浪;水,静默在如镜湖面,制造风情无限。它波澜壮阔,深不可测;它温柔恬美,柔中带刚。

  老子曰:“水利万物而不争”。这种精神成为千百年来中华民族的传统美德:面朝黄土背朝天的辛勤劳作,烽火硝烟中的勇往直前,日常生活中的谦虚礼让……

  一直相信,水是有感情的生灵,不然它怎么会使诺亚的村庄顷刻化为汪洋,让那个顾影自怜的梦中人变成水仙……

  许多人都崇尚着水的灵性,体味着水的韵味从而在各自的领域取得成就:著名印象派画家莫奈的画室就在水上,因为他喜欢那种随着自然节奏流动的感受,以便更好地捕捉美学中的光影。而导演金基德的作品全然把水当作了主角。在他的影片中,水有太多的象征意义:独自一人在湖面泛舟,打桨声惊动了丛林中的飞鸟……以动衬静的画面一瞬间让内心充溢着淡淡的恬静和忧伤……

  水构成了诗人的生命原乡。“明月松间照,清泉石上流”是王维对自然的向往留恋;“大江东去,浪淘尽”是苏东坡满腔的豪情壮志;“问君能有几多愁,恰似一江春水向东流”是南唐后主的无限愁思;“东船西舫悄无言,唯见江心秋月白”是白乐天的痴迷意境……

  水能使所有干涸的土地重新焕发生机,也能摧毁一切坚固的壁垒。它的能力是无法估量的,它在一定程度上与人精神相通,从而使人的灵魂得到升华。

  “天之道,损有余而补不足。”水的品性在现实世界中随处可寻。善良的人都会在社会的荫掩下丰富自己的精神世界,他们像鱼儿一样游动在水的内部,身上没有标签,只有水。

  老子通读道藏,通晓世事,因而他能在门徒众多的厅堂里,轻轻地捋着胡须,缓缓地吟出:“上善若水”……

中学生作文4

  书上说:“千里难寻是朋友,朋友多了路好走。以诚相见,心诚则灵,让我们从此是朋友。千金难买是朋友,朋友多了春长留。以心相许,心灵相通,让我们永远是朋友。”

  我有许许多多的好朋友,但是,最令我难忘的,是我三年级时的同桌——宋亚欣,我常常叫她“宋宋”,而她也常叫我“小陈”。

  名字听起来好听,她长得也很漂亮,梳着一个小小的辫子,大大的眼睛炯炯有神,现出一种可爱的表情,个子比我高一些,这是她给我留下的第一印象。渐渐地,我们俩熟悉了,我们俩甚至每时每刻都不分开。我过生日时,还给宋宋拿去了蛋糕,宋宋当然不会轻易地罢休,她过生日时也给我送来了蛋糕,我们各自许下自己的愿望,到现在我也不知道她许的是什么,大概和我的一样吧!三年级时我们太小,学习压力不大,我们都爱弄一些乱七八糟的东西,在那时,我们认为这很重要,我们曾经梳过一样的小辫儿,戴过一样的头花,穿过一样的衣服,用过一样的东西,甚至还想过住在一间屋子里,每次考试,我们俩都名列前茅。

  直到有一天,我发现她变了,她变得学习不好,经常和我闹别扭,我看着她,眼泪禁不住地流下来,我决定,一定要让她变回来。于是,我每天都帮她复习功课,缓解我俩的情绪,经常和她说心里话。有一天,在一次谈话中,我终于知道了她为什么整天闷闷不乐,她低着头,喃喃的对我说:“陈怡,你知道吗?其实……我们家买电脑了,但是爸爸却就是不联网,不管我怎么说,他就是不让,我和爸爸吵了架,从小到大爸爸从来没有这么生气过,爸爸走了,所以……”宋宋哭了,哭得那么伤心,我恍然大悟,一下子怔在那里,在我的百般劝说下,宋宋明白了许多道理,她擦擦眼泪决定,去和爸爸道歉,我伸出手,把她拉起来,宋宋终于又回来了。

  到现在宋宋还是我最好的朋友,虽然不在一个班了,见面也少了,但那份友谊,那份真情,我们还一直保留着。

中学生作文5

  戒?还是不戒?心里面开始有了些小纠结。

  事情是这样的,这不,快过年了嘛,几位朋友相约上街吃了顿饭,在坐的有的是老同学,有的是骑友,有的是生活中的好朋友,大家围坐在一起,面对着热气腾腾的炖锅,推杯换盏,谈笑风生,其乐融融。

  酒至中酣,我掏出烟来,一一礼貌相让。没想到,一圈人中竟没有一人愿意接纳的,这使我颇感意外。要知道,这其中不乏有吸烟吸出了名的“烟鬼”。人们常说“烟酒不分家”嘛!每每大家一起相聚的时候,有的是边吃边喝,边吞云边吐雾,烟不离手,口不离烟,那神态那做派,仿佛就是神仙般过的日子,让人好生羡慕。

  过去,我曾有过这样的经历:本想吸上一口的时候,感觉还是不吸的好,于是干脆也就不吸了。可有时仅仅出于礼貌,主动给别人让烟,或别人给咱让烟的时候,不由自主地也就顺口吸上了。久而久之,心里头先前想把烟戒了的念头荡然无存。

  其实,我曾想过戒烟,也尝试着断过一些日子。可后来,还是自觉不自觉地吸了起来。尽管平日略有克制,吸得还不算太多。

  现在,看周围的朋友都一一的把烟戒了,有的可都戒了几年的光景,也不见再吸。有的,尽管过去吸的可厉害了,现如今身上不装烟不带火的,别人再怎么让,他就是不吸了,而且始终坚持如一,这真让人敬佩。

  是呀,他们都是过了知天命欲花甲的年龄,更加注重的是养生和保健了,期盼自己年老了能有个好身体的心情,我是完全可以理解的。

  生活中,大家在一起谈论的话题大多是需要注意些什么?吃些什么好?那些东西可不能多吃。再者就是,最近在做哪些活动锻炼身体;去哪些地方旅游?或者谈谈骑行、散步、摄影、写作以及做饭、抱孙子等日常琐事。也聊国际国内形势、军事、,也说说微薄、微信等流行的新潮名词。

  席间,有的劝我戒烟。我知道,那是对我好。看来,这烟我是非戒不可了。

中学生作文6

  窗外一束阳光歪着脑袋,将头探进教室。放在桌上那把银色的钥匙,在空无一人的教室里,映射出刺眼的光芒。

  在空无一人的走廊里,我在时间轴上奔跑,一直跑到报到那天的大树下。

  就在那天,老师指定了班里的“门神”,其中就有幸运的我。看着钥匙在手中泛出微微的光泽,我对自己笑了。我相信自已可以胜任。

  继续跑,往来的方向跑。一天又一天,我不厌其烦的履行着自己的职责。可与此同时:上课总打哈欠,是因为我必须很早到校;上实验课总被老师批评迟到,是因为我要锁门;多少次惊险的晚离校,是因为我要在图书馆一直等你们差不多做完值日再上楼锁门……可是,下课了,没有人理会哈欠连天的我;上完实验课往班里走,慢一点就要被你们抱怨;你们还总告诫我早一点回家……

  终于跑到了今天。坐在班门口的我竟情不自禁的嘴角上扬了一下。这下你们满意了?钥匙在班里。

  时间轴上的我,恢复了正常的脚步。同学们陆续来了。看见我傻傻的坐在班门口,他们立刻明白了是什么事。我正准备听到书包“咣啷”的落地声,相反,轻柔的话语飘进我的耳朵,直冲我的大脑:

  “没关系,我们陪你一起等。”

  我愣了几秒。之后,我将头埋进胳膊里。时间轴上的我又开始向回奔跑。下课时,站在远处的女班对同学说:“她很累啊,让她歇一歇吧。她每天早上早早来开门也不容易”;多少次的实验课后,有同学会去帮我解释“她要锁门”;仅仅几次的抱怨,也是因为真的有急事;同时我也发现,你们的值日做得越来越快了……原来在我的身边,时时刻刻都有同学的关爱。我不禁为我刚才的嘴角上扬感到羞耻。

  一抬头,一位同学端着钥匙出现在我面前。她鼻头冻得红红的,几缕头发顺着汗水滑过的痕迹贴在脑门上。她的眼神很清澈:“找春英姐要的。没关系。开门吧!”话语间,只有温柔的谅解。开了门走进班,我冲到座位前,抓起那把钥匙,串到了自家的门钥匙串上。班,即是我家。

  我恍然间明白:刚刚认识一个学期的我们,已然被这把银色的钥匙穿成了一个大家庭,彼此心连心,谁也不分离。

中学生作文7

  一个初中生没有家了!

  初一暑假前夕,田村裕的父亲突然宣布家庭解散,留下兄妹三人自谋生路。田村裕逞强,独自一人流落公园啃食纸板箱,与鸽子争食,与小孩抢滑滑梯,在自动售货机下面捡别人遗忘的金钱,险些因为饥饿而犯错。幸亏得到热心的同学父母的帮助,为三兄妹租下一处房子同住,三兄妹不负众望,在依靠政府补助金生活的同时,勤俭节约,相互鼓励,自强不息,努力完成学业,并最终各自找到了适合自己的发展道路……

  令我印象最深的是“味道的彼岸”。因为晚饭常常吃不饱,所以他们一家决定把嚼饭粒的时间延长来增加饱足感。兄弟姐妹三人就这样慢慢地嚼,细细品尝饭粒中的那一丝甜味,直到甜味消失才咽下去,可是姐姐仍然还是不放弃地嚼,一直不停地嚼,就连米粒也忘记了他们曾经是粒粒分开的了。突然一丝惊喜的表情划过姐姐的脸上,她居然在甜味消失后又有一刹那尝到了米粒的甜味。所以他们把这叫做味道的彼岸,以后每一顿饭,他们都把目标放在了味道的彼岸,这样一顿白饭就会有两倍的饱足感。

  味道的彼岸:只要找定了目标一直一直跑下去,终有一天会成功的。我们常常在自己的跑道上困惑迷茫,慢慢怀疑,慢慢停下脚步,或者以为这里就是终点,但是如果能在继续相信自己,相信脚下的这条路,闭上耳朵,打开眼睛向前奔跑,也许更美好的风景就会出现……

  我们很幸福,我们生活在父母的宠爱之下。我们体会不到无家可归的那种无奈;体会不到没钱买吃的只能与死神为伍;体会不到只能在下雨天洗澡,没有热水的痛苦;体会不到……我们可能永远都不会有那个机会做那样子的事。

  从他的经历能明白的东西有很多,爱,自强,感恩,每一点都值得我们去深思,学会去寻找自己的人生定位。悲观到头便是乐观,再惨的人生,也要相信,总会有晴天……

中学生作文8

  其实这是发生在我身边的一件事,每当我在公交车上看到有人让座,我便会回忆起那件事。这件事既让我对自己感到十分惭愧,也让我对一位素不相识的人产生一种敬佩之情。

  那是一年前的一个星期日的上午,我上完学习班乘公交车去爸爸单位。我一上公交车,就赶紧抢了个空位子,看也不看,便一屁股坐下去。随后又往车厢里一瞧,车厢里的人还真不少,整个车厢就像个沙丁鱼罐头,比肩继踵,拥挤不堪。

  那时我正悠闲地坐着,看窗外的美景时,一位老奶奶上车了。“朝我这排坐位走来,我想:到爸爸单位还有好多站路呢,让了座以后挤在人堆里多累啊。到底让不让?正当我犹豫的时候,一个小伙子站了起来,对老奶奶说:“老奶奶,您坐我的位子好了。”然后,他扶老奶奶小心地坐下,而他一直靠着座位,一手直撑着,紧握扶手,用力抵抗着拥挤的地方。我见老奶奶有了座位,心里也没有再想什么了,继续欣赏风景。

  车又经过了好几个站点,可是只有从前门上来的人,却不见从后门走出去的人,车厢里更加拥挤了。我见那小伙子被挤得满脸汗珠,腰背渐渐地弯起来,很艰难地站着。好不容易到了终点站,下车的人非常多,我和那小伙子也准备下车。大家你推我挤地朝车门走去。突然,不知哪个人把小伙子的腿撞了一下,小伙子“哎哟”尖叫了一声,咬着牙,脸上露出痛苦的表情,捂着腿下了车。我心里觉得很奇怪:撞一下也能疼成这样?我带着一个“问号”走出了公交车,只见那小伙子正坐在路边,卷起裤腿,查看伤口。啊!原来那是条伤腿,被纱布紧紧地包住了膝盖,他受过伤!

  我站在那里,呆若木鸡,看看胸前的红领巾,觉得脸上火辣辣的。心想:我是一个少先队员,我对得起红领巾吗?我真是太惭愧了。

  虽然这件事过去了那么长的时间,但我却记忆犹新。这件事一直告诉我:要做一个乐于助人的人。

中学生作文9

  妈妈吃完了饭,掏出手机打了个电话。应该又是给同事或者领导打的,妈妈平时总是很忙,常常接一个电话打一个电话。“妈,吃饭了吗?”一句话,断绝了我其它不切实际的猜想,原来工作并没有占据妈妈大部分的时间,她也并不是一个工作狂人。

  这时,我突然想起了爸爸,他好像也经常这么问候自己的父母。正当我听着妈妈和外婆扯家常的时候,突然冒出一个声音:“等你长大了,你也能像父母对待自己的父母一样对待自己的父母吗?你也能在工作闲暇之余和父母扯家常吗?”我不禁感到万分惭愧:我恐怕会一直工作,一直“赶路”。如果不是父母的言传身教,恐怕我也“无暇”问候,更别提我的子女来问候我了。曾经听过一个非常短的故事。虽然短,但令我影响深刻:有一个人,他立志要做一个富翁,所以他只顾赚钱,没有娶妻结婚,也没有子女,朋友很少。

  多年以后,他成为了一个亿万富翁,但那时他的头发全白了,又不幸得了绝症。有人问他:“你实现了自己定下的目标,现在你幸不幸福?”他说:“我得了绝症,不久将要离开人世,再多的钱有什么用?”不久之后他便离开了人世。这个故事不仅短,而且带着一丝丝讽刺的味道,但这些并不能改变故事本身所蕴含的寓意。读完这个故事我不禁开始思考:这个富翁究竟为什么不幸福,她的一生为何那样短暂。答案不言而喻:因为他忙于“赶路”。如果他能停下赚钱的步伐回头看看,就会发现钱并不重要,背后的家人朋友才是最重要的。有了他们的陪伴,生命才不会如此空虚。孔子与别人谈论自己的弟子时曾说:“我有一个弟子叫颜回,他从不迁怒于别人,不犯同样的错误;他用功好学,二十几岁时头发就全白了,他听我讲课从没有懈怠过,可是他不幸英年早逝了。

  以前他在的时候我教学感到快乐,现在已经没有这样的学生了。”我十分佩服颜回的勤奋好学,可如果他没有急着“赶路”,也就不会让孔子这么悲伤了。是啊,有多少人是因为赶路,过于勤奋最后过劳而死?又有多少人因为赶路,急功近利最后失去了一展宏图的机会?给自己一点放松的空间,是否会有更多的收获?停下脚步,别总急着去赶路!

中学生作文10

  “烤人”?看了这个标题,大家一定倍感惊讶,前所未闻吧?那就请跟着我,来体会这份“烤人”的感觉吧。

  第二单元学完,数学老师为了测验我们掌握的程度,出其不意在某一天举行了单元测试。天呀,这个突然袭击,我可是一点心理准备也没有,只得人心惶惶地迎战了。做题过程中,我的笔呀,尺子呀,准备都不齐全。连锁的反应使我的心情更慌张起来,汗珠不断滚落下来。就这样,我基本上是写一题,笔芯断一次,写到最后一题的时候,基本上笔芯全完了。不过题目的话,基本也没有太大的难度,附加题也轻松搞定,虽然检查了两遍,但还是极度缺乏信心。

  等待分数的那几天,简直就是“烤”人,将我烤的信心全无,将我烤的浑身无力。我一交卷,便觉得判断题仿佛错了很多,觉得我这个昔日战场上凯歌飞旋的“大将军”似乎今天要成为分数的“手下败将”了,不说输给以往的第二名,第三名,大概更是输给了我自己。不知道为什么,以前考试从没有这样的紧张过。白天上课时,听老师表扬了两个满分的同学,神情恍恍惚惚的,心里的那份煎熬难以表达。每天晚上都会从噩梦中惊醒,场景大致都是被老师在班级公开批评,被同学们耻笑。早晨起床,头上都会冒出一头冷汗,这难道是被“烤”出来的吗?公布答案前一天晚上,我半夜爬起来,将《名人名言》中关于成败的一章反复看了五六遍,不断在心里告诫自己“看清这些,人生的价值不在于一次小考试的”。但是我仍担心第二天会忍不住失态在课堂上哭出来,于是写了一张小纸条“千万别哭,你是最棒的!”夹进了数学书里。

  课间的时候,我还是忍受不了“烤人”的煎熬,拉着好朋友一起办公室偷看成绩。“谢仪 98+10”,我长长舒了一口气,又叹了一口气,心里十五只水桶全部落地了,总体还是比较安慰的,觉得比自己想象中已经好很多了。略略算一下,第7名的样子吧。虽然输给了“常胜南瓜”余楠,但是也战胜了两个并肩作战的竞争对手。通过这次单元考,我也发现了几匹黑马,他们是不是这几天来,都一直兴奋不已,不曾有过“烤人”的煎熬吧?

  看到这儿,聪明的你一定明白了吧,实则“考人”,而非“烤人”也。莫不是每一个“考人”都曾经历过“烤人”的感受呢?

中学生作文11

  又一缕秋风打着卷儿,有一片落叶华丽转身,飘落。摆去了婴儿时春的稚气,退去了童年时夏的莽撞,换上了青少年时秋的一份随意、温和与安静的秋又慢慢开放在人们心间。

  寻秋,要去有树、有花、有草何有天空的地方——乡村。

  走在平坦的小路上,时而闻见尘土和着粮食的味道,道两旁摆了金灿灿的玉米,一颗颗饱满、成熟的玉米粒儿,仿佛在展示着它们的`诱人。

  阳光那么温柔,空气里弥漫着她的慈祥。一片闪闪发光的白杨叶儿从容地展开身体,在阳光的慈爱中结束它的生命。它那么悠然,那么优雅的落到也正在闪着金光,一片温暖的水面上,它一点也不急,它一点也不怨,在水面上滑动两下,静静的,只荡起了一两圈涟漪。

  水面也是瓦蓝的,因为天也是瓦蓝的。天空蓝得透亮,简单又安逸,没有一丝云朵,只有一轮太阳,慈祥的太阳。水是蓝的,所以看不清水底,只是偶尔有一两只小泡泡从水中冒出,闪着彩虹般的颜色,就像天空中突然多了一两道彩虹。

  走进农田,棉花正咧开嘴,露着大白牙正笑得开心呢。阳光照射,它们贪婪的吸收着阳光,似乎它的温暖都来自于阳光一样。偶尔几只“沉醉不知归路,兴尽晚回舟”的彩蝶,立在棉花上,闪动着彩色的翅膀,想要带走这棉花似的。那翠绿的的黄瓜腾中,又开出了几朵黄花,我的舌尖似乎尝到了秋天黄瓜的甘甜。

  看看,几乎细心的人家,将门前种上了月季花。暖和的阳光覆盖在月季的花瓣儿上,散发出点淡淡怡人的芳香,像蜻蜓点水般,轻轻的。花瓣相互交错、叠嶂,好似一张屏障,里面遮着美丽的娇女。

  夜晚,路灯亮起。蟋蟀忽而长鸣忽而短叫的声音取代了蝉僵硬的歌唱,露水的气味渐渐蔓延,与空气融合。微凉的风吹起,树木不禁摇晃了起来,在路灯的照射下,反射在墙面上。

  好像一位舞蹈家在热舞。月亮被秋的清澈感染了,脱去了春夏的繁荣和娇气,只留一脉清香,一丝淡泊。即使是黑夜也能感觉到天的透,美。繁星零散的缀在上面,有的像勺子,有的像小树,有的像花儿……没有高楼大厦的阻挡,没有网络电视的阻碍,只有一幅秋色,洗涤着我浮夸的心。

  又一丝清澈,又一份淡泊,又一脉清香。又是安静、收获、淡淡的秋,慢慢沁透我的心,穿透我的灵魂……

中学生作文12

  摇着铃铛,驾着马车,唱着欢快的歌声从遥远的国度来到这里。她一路走来,沿途的所有地方都被染成充满青春与活力的绿色。她载走了冬天的白色与寂寞,也带来了新生与希望。

  我伸出双臂,想去拥抱那美丽的春天。可她走得太急,我只能看着它远去的身影,暗自叹息。我不甘心,我到处寻找她的踪迹。

  我来到小溪边,解冻的溪水唱起了欢快的歌谣。“叮咚,叮咚。”我想向那欢快的溪水打听春天的去处,可是她太欢乐了,她那爽朗的笑声把我的声音淹没。望着那清澈的溪水,我想春天一定在这里洗过脸,不然水怎么会如此明净?

  我徘徊在树林边。那粗壮的虬龙般的树枝上,长着一片青翠的绿叶,它们被披上早晨的第一缕阳光,就像是镀上了一层金子。我看见了那缠绕青树的翠蔓,我知道春天一定抓着这些翠蔓荡过秋千,不然怎么会遗留这么多财富在这树林里?

  穿过那片郁郁葱葱的树林,后面是一片翠绿的草地。草地上还有各色的小野花,这一定是春天散落的发卡吧!

  “叮铃,叮铃。”我又听到了那清脆悦耳的铃声。我跟随着铃声,跑啊跑,跑到了田野。田野上有浅鬣寸许的麦田,柳条将舒未舒,柔梢披风。我疲惫地坐在大树下歇息。这时,一股温暖的风轻轻地吹拂着我的脸,其中夹杂着青草的清香和花儿的幽香。我任凭这风儿轻吻着我的脸颊,任凭它挑衅我的头发,真是惬意极了。顿时,我感觉到了一股暖流向我的心里流去,它把冬天留在我心里的寒意都“驱逐出境”了。我那被寒冷所禁锢的一切思想都活跃起来,在春天这个温暖的季节里悄然萌芽,抽青,开花。化作柳絮杨花在思想天空中闪烁并且升腾。

  春天啊,你象征青春,希望和欢乐,轻风乃是你的翅膀!谁比得上你的秀丽,明媚善良。你如同一位孕育子女的母亲,年复一年地细心呵护每一个孩子。你的温柔、细心都化为春雨春风,使孩子们在温暖的沐浴下茁壮成长。

  给我一枝花的诗笔吧,我想寻找动情的诗句,写给那养育万物的母亲——春天!

  春天像一片生命的海倾注在地上,白色的花沫悬挂在树上,一片广远的,温暖的雾光布满各处,也布满在人们的心里,油然而生出一种朦胧的快乐。

中学生作文13

  除夕到了。家家户户都将大门、窗户敞开,去迎接从田野上吹来的那裹挟着浓浓年味的风。风过处,春暖花开。

  “搓圆子喽!”随着奶奶热情的叫喊,全家人都从各自的房间,快步走向厨房。于是“哒哒”的脚步声,“哈哈”的欢笑声,“嗒嗒”的椅子撞击声,就被遗留在院子里,在火红的春联与“福”字间碰撞,让人如此真切地感觉到“年”的存在。

  奶奶早已把面粉和好,揉成了一个大的椭圆的面团,像只胖乎乎的憨睡着的小猪。她揪出一团面,搓成长条,用刀细细地切下一小块一小块几近相同的面团,分给我们搓揉。四双大手,一双小手;四双饱经风霜的手,一双白白嫩嫩的手,便不约而同地开始工作起来。

  那一块微微有些温暖的面团,在我的手掌被小心翼翼地搓揉,越来越软,越来越暖,渐渐地失去了棱角,变得光润,像调皮的圆珠欢快地在两手间咕噜噜滚动着,就像一刻不停的岁月在人的身上、心灵刻下的一些潮潮的却温暖不已的痕迹。每个人的脸上都有一种淡淡的微笑,嘴角微微向上勾起,那是一条无懈可击的弧线,沉静而安详。突然间,我失了神,五张脸的微笑,就给这陈旧的老房子笼上了一层隐隐约约的光华。静得,连远处的欢呼声都在耳边清晰起来。

  面团特有的芳香,也散落在厨房各处,甚至空气中也氤氲着些许若有若无的清香。嗅着这香气,我开始变得贪婪。我知道,它里面包含着爱的味道。它们,属于我。

  很快,盘中摆满了圆子,像刚剥壳的鸡蛋芯子,光滑圆润,特别可爱。不同的手搓出的圆子各不相同,形态不一。有的撅着小嘴,漏出一点芝麻馅;有的圆头圆脑,特别正统;妈妈装的馅最多,像鼓着大大的口袋。他们一个挨着一个,就像是一家人,挨得那么紧,仿佛要一直到天荒地老。不由自主地,我靠近了妈妈,妈妈挨近了爸爸……

  这时,远处几户人家的烟花放了起来,那璀璨的烟花在夜空中特别的绚烂,而我们家正充满揉情爱意,其乐融融。

中学生作文14

  假日里,我们去爬山

  十月五日那天,我和爸爸叫了几个朋友,我们一起去爬山,这次就是爬那座我期望已久的大佛头。

  我们四个小孩五个大人迎着光辉的晨光,沐浴着凉爽的清风,来到了大佛头山下,从下向上看,翠绿的山,朦朦胧胧的,象披了一层白色面纱,还带着几条“青色的绸缎”。初阳照在这纱上,发出一种让人倍觉温馨的淡黄色,——它又像是一层保护膜。这时的山,像含羞的姑娘,用纱儿遮着面。

  最初上山,一股树林的气息扑面而来,山路的两旁长满了青绿的小草,小草上铺满了枯叶,踏上去就像走在地毯上,厚厚的、软软的,非常的舒服。我们顺着羊肠般狭窄的土铺小径往上走。爬山,走山,不如说是赏山。边走边欣赏着奇异的花草树木,这蕴含神奇的细小纤维和住在这儿的美丽“精灵”们。太阳斜斜地爬上我们每个人的侧面,金灿灿的。

  走进山,深了。我们好似一直被参天大树那盘虬卧龙般的枝干笼罩着。秋天了,可树上的叶片还是翠绿茂盛的。顶层的树叶把射过来的阳光切成一小块一小块的,播撒在我们的身上,金色的圈圈像舞动的斑点,闪闪烁烁。

  再深一点,道儿越来越狭窄,我们不禁要借助于那些百年老树粗糙的树干了。

  终于走累了,歇了一阵,又爬了几级极陡的台阶,终于到了顶峰,一尊金色的大佛头像矗立在 这里,脸上洋溢着温和、慈祥。站在高台上,我向下俯视,漫山的轻雾散的差不多了,一片郁郁葱葱,在阳光的照射下,每片树叶都像一面镜子,亮的逼人的眼。远处我竟能看见密密麻麻的楼房小屋,多么渺小,那是城市的一角呵!我惊叹!我们是怎样从这么一片郁郁葱葱中游行的呢?又是怎样从这“迷你的王国”中穿梭的呢!我的眼睛应接不暇,这真是美不胜收!

  曾经的人们自由活泼,会将自己融入在这自然之中……而现代的人们也只能在这山山水水中,返璞归真了……

  这次大佛头“赏山”,真的是值得纪念……

中学生作文15

  校园里,经常会有各种小道消息在同学们之间传播。在班里,我可能也算得上是风云人物了。

  那个星期,我因为脸上有粉刺,要擦药膏,破例买了一面镜子。不久前,我的手表又“罢工”了。正好叔叔有一块手表,镀金的,外表很漂亮但不是很昂贵,说是要送给我。我欢欢喜喜地接受,并戴着来学校了。

  过了几天,自然有好事者注意到了我这几样行头,并窃窃私语。

  我做作业速度比较慢,所以几天下来余下了不少作业。正好现在有一节体育课,我当然要好好把握。在体育课的活动时间,同学们都去玩了,没有几个能坐下来好好学习的,倒有几位同学坐下来聊天。我找了一处僻静的地方坐下来,拿出作业和笔放在膝盖上,准备开工。不知从哪里来了一位女同学,她有些无聊,在操场的石阶上玩起了“走钢丝”。操场边的石阶不是很宽,在上面走只不过比走真正的钢丝难度小了点。她走得小心翼翼,两只手臂抬起放平,做出白鹤亮翅的样子,只见她双眼紧紧盯着脚下,连眼皮都不眨一下。她准备从一端走到另一端,而这另一端正好在我面前。她缓慢地走了过来,走完之后长长的舒了一口气。这时,她正好看见我在做作业,奚落道:“平时不好好做作业,现在假积极。”我听了觉得有些难过,便说:“我只是做作业比较慢,想用体育课的活动时间来补一下而已。”“谁信呢,我看你就是猪鼻孔里插葱——装象,看样子我还真相信他们昨天说的话。”她又回头继续走了起来。她的话激起了我的好奇心,我问:“昨晚的什么话?”她漫不经心地说:“昨晚有人说你,说你很会装,还带个镜子来学校,一下课就照镜子。手上还带个金表,看起来你真的很臭美啊!”听了这话,我心里真不是滋味。

  事后,我仔细地想了一番:我照镜子有什么错?那是我需要。我戴那手表有什么错?那是叔叔的一片心意,我也确实需要一块手表掌握时间。我用别人玩耍的时间写作业有什么错?那是我努力。她们只看见了表面现象,根本不了解真实情况。我决定走自己的路,让别人说去吧。

  校园里的闲言碎语真让人啼笑皆非。

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