成长小学生作文

时间:2021-12-10 17:28:52 小学生作文 我要投稿

【精品】成长小学生作文汇编8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的成长小学生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【精品】成长小学生作文汇编8篇

成长小学生作文 篇1

  时间在一分一秒的流逝,同时我的眼镜度数也在一度一度地上涨。真是烦死人啦!眼睛不好太烦恼,各种问题来困扰。同学以此嘲笑人,眼镜先生离不了。这个眼睛不好可太令人难堪,不戴眼镜看不清,戴上眼镜被嘲笑。一次,我忘了戴眼镜,结果看不清黑板上写的资料,抄不了,只好看同桌的,可这一幕却被老师看见了,误以为是我在偷偷说话,把我叫起来狠狠地批评了一顿。我当时都委屈死了,后来老师了解到原委,这才还我一个清白。还有一次,那时已是初春了,地上的雪化了,铺成了一地冰。见到冰,我们是可喜出望外,都跑上去滑冰。我负责向冰上扔雪块,增加冰的滑度,可不知为什么,我竟脚下一滑,失足跌倒在冰上,眼镜摔碎了,镜框把眼皮硬生生地划出了一道三厘米长的口子。当时我满脸是血,把伙伴们吓得够呛,最后妈妈带我去包扎,伤口愈合得很快,但还是留下了伤疤。唉,想想自己的烦恼,其实也不算什么。生活就是由烦恼组成的吧,攻克一个烦恼,就会长大一点,但下一个烦恼便会接踵而至。烦恼多少无所谓啦!

成长小学生作文 篇2

  在我成长的过程中,做过不少错事,这些错事给我带来教训的同时,也带给我不少收获 。其中我最难忘的就是那一件事。

  二年级下学期的时候,期末考试,我和小威传纸条。

  事情是这样的。考试开始时,我飞快地做完试卷,闲着无事干。不一会儿,同桌小威扔了一张纸条过来,上面写着:“下午你去不去老徐家吃披萨?”“当然去!”我写道。“好呀!”“哎,一起去行不?”小威写 。我写上两个草书:“当然!”小威递过纸条:“嗯,太好了!”我看了看,把纸条还给小威。小威接着写上字,准备给我,这是,小琦看见了,告诉监考的老师。

  考完试后,她又告诉班主任刘老师。刘老师看完我们的小纸条,生气地极了,她严肃地教育了我们俩。最后让我们回家写反思日记。

  通过这件事,我知道考试时必须遵守考场规则,不能随意违反。

  唉,我真后悔啊!

  7

  时光匆匆如流水。转眼间我已经是一个四年级的大姐姐了。回望我的成长之路,心里就像打翻了五味瓶,五味杂陈。

  记得刚上幼儿园小班的时候,同学之间都不认识,对老师也很陌生。而且,我们几乎每天都要在幼儿园里。每当想到再也不能天天都无忧无虑,自由自在得待在家里了,我就觉得上幼儿园就像地狱。当时我的心情是沮丧的。

  上幼儿园中班,大家都互相认识了,也有了自己的好朋友。我们一起做游戏,一起学画画。当时,我的心情是快乐的。

  上了大班,我们之间都非常熟悉了,都知道对方的名字。上午,老师教我们唱歌。到了中午,我们吃起了香喷喷的午饭,过了一会,就去睡午觉。睡完觉,老师就带领我们去操场做游戏,那时,我们快乐得像个小神仙。到了下午,家长就把我们接回了家。我的生活变得有规律起来。当时,我觉得我长大了。但是,马上就要上小学了,我要结束愉快的幼儿园生活了,当时我的心情是遗憾的。

  刚上小学时,我高兴得像吃了蜜一样,因为我终于上小学了。但是上了小学,就有许多烦恼困扰着我:每天作业多了;不能像幼儿园那样天天玩了;要面对考试成绩不理想的挫折……所以,当时我的心情既高兴,又烦恼。

  上了二年级,我的作业质量很差,每天都要接受被批评的痛苦。当时,我的心情是痛苦不堪的。

  上了三年级,功课难了起来。我每天都会想:今天会不会考试?万一考试有我不会的题怎么办?……当时,我的心情是忐忑不安的。

  上了四年级,我是高年级的大孩子了,个子高了,也更懂事了。四年级的功课很难,我们只有拼命地学,学好基础知识,为以后的学习铺垫。那时,我觉得我好像在干一件大事,当时我的心情是激动自豪的。

  我知道,这些只是我的人生中很小的一部分,将来的路还有很长很长,需要经历的事还有很多很多……

成长小学生作文 篇3

  我是一个喜欢读书的人,因为读书可以使我感到充实。

  从一年级读漫画书到六年级读名人故事,在这六年的时间内使我学习到了很多知识。那么,是什么方法让我可以获得这么多的知识呢?当然是读书了。记得“李苦禅”说过:“鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书”。我就是靠着这句话懂得了如果想要上进就必须“多读书,读好书”的道理。

  记得有一次,正在上体育课,别的同学都出去玩了。而我却独自一个人拿起一本作文书坐在教室里阅读,正看得入迷,有一位口渴的同学回来喝水,我竟然没有发现他。他突然拍了一下我的肩膀,我的魂都差点被他吓没了。然后他对我说:“你干什么呢?这么入迷。”我说:“我正在看《400字作文》啊!”他又说:“这本书有什么好看的,我看到书上那些密密麻麻的字就脑胀。”我对他说:“怎么会呢?你一定是没有静下心来看书吧!书对于我来说就像是一块面包,而我就是那个饥饿的人。”“算了,不跟你说了,我还要出去玩呢!”那位同学说道。接着他就急匆匆地跑出了教室去玩了。我无奈的转过头来继续看书,一直看到下课。在阅读的过程中经常会碰到不认识的字,这时候我就会去请教字典或老师。在读书的过程中我常常与书融为一体,去体验作者的情感。那种感觉真是棒极了!

  我喜欢读书,因为读书教会了我做人和处事;读书让我学会了坚强;读书使我懂得了与人为善、和睦相处;读书更使我感到快乐,使我健康成长。我将永远与书籍为伴。

成长小学生作文 篇4

  国学是对大家很有帮助的,可以学到知识,还可以增强大家的理解能力。很多著名诗人的诗大家也可以去读一读。 有一次,我和妈妈在一起吃饭的时候,我不想吃了,这些菜太难吃了。我想把饭倒了。妈妈说:“不可以浪费粮食。”妈妈这句话让我想起了国学经典的一句话:一粥一饭当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰。然后,我就说;“我不会浪费粮食。”这些粮食似乎是农民伯伯的笑脸。

  还有一次我看见别人都在买新衣服,而我却穿着一件旧衣服,回到家里,我对妈妈说:“被人都在买新衣服,我穿的是一件旧衣服,我也要买。”妈妈看着我说:“克勤于帮可见于家,如果你买了新衣服,然后你又看见别人又买新的东西,你又要买,这样家里的钱迟早会被你用光的你应该做一个节俭的人,不要奢侈浪费。”我就没有要求妈妈买新衣服了。

  让国学陪伴我们成长吧!他就像我们的朋友一样,随时提醒我们,让我们把那些不好的习惯改过来。

成长小学生作文 篇5

  每个人都会有七情六欲,都会有烦恼。

  我也不例外,我的烦恼是:家长和老师为什么就不能体谅我们呢?在学校,老师只知道要我们写作文,做数学题,背诵英语单词;只一味地要求我们遵守纪律,考高分,哪里知道我们心中的苦衷呢?

  在家里,我做错了事,爸爸妈妈就会骂我,而我却不能说出心中的痛苦,只能甘受委屈。有时候跟他们争辩几句,他们就会批评我不该顶嘴,难道我们连申辩的权利都没有吗?大人们总是固执地认为我们小孩子不懂事,他们说话时,我们如果上去搭腔,他们准会说:“大人们说话,小孩子不要插嘴,一边待去。”他们哪里知道,有的时候小孩的话也是很有道理的!大人们总是羡慕小孩无忧无虑,其实我们也是很辛苦的,在他们的心目中,我们只是懵懵懂懂的小孩子。他们认为,小孩子就要听大人的话,他们说什么我们就得做什么。

  可是,现在这种观念已经是不可取的了,现在的大人不应该把我们当小孩子看待,而是应该当我们是朋友,用朋友的待遇去对待我们,因为现在是21世纪了,我们的观念应该随着时间的推移而改变,老观念不要再去想了,不然你会被我们这个社会给淘汰。不是吗?

成长小学生作文 篇6

  校园生活是丰富多彩的,它带给你欢笑、忧愁、荣誉,也带给你挫折……

  望着试卷上鲜红的“70”,我不禁怀疑起自已的视力,确信自已不是在做梦时,我的心在颤抖,手在哆嗦,我哽咽着将迫不及待想要夺眶而出的眼泪逼了回去。

  “嘿,老章,考得怎么样?”好友王泓靖转过头来问我。

  “哈……啊……,考……考得还不错。”我慌乱地把试卷藏进抽屉,努力使声音显得平静些。

  坐在教室里,面对着墙壁,我开始盘算怎么应付即将到来的危机——试卷签名。苦思冥想怎样逃避它将带来的处罚时,一转身,看到摆放在老师讲台上的那盆仙人掌,不禁浮想联翩。这小小的仙人掌为了在干旱的沙漠中生存,努力改变自身条件,把叶子变成了刺,得以生存,并且越长越高、越长越美,还开出美丽的花朵,成为沙漠中一道无与仑比的独特风景,多么令人敬佩啊!与仙人掌相比,我刚才所想的又是多么令人惭愧呀,这点挫折应该是我奋发的力量呀,想到这儿,我的`脸上不禁浮起一丝羞愧之色。

  终于,放学了。心事重重的我默默走回家时,老爸已经回来了,我忐忑不安地从书包里抽出试卷递给他,爸爸看着我,双眼在试卷上扫了一眼,就“唰唰”地签上了名,轻轻地递还给我,我紧紧咬着嘴唇,一言不发地接过了试卷……

  此后每一天,我都满怀信心地走进教室。终于不久后的一个傍晚,我欣喜地飞奔回家,熟悉的开门声响起时,我把一张99分的试卷悄悄地放在桌上,溜回了房间。不一会儿,客厅里传来一阵爽朗的笑声。我眼角一瞄,看到床头的几个大字“跌倒爬起,不失男儿本色”,忽然觉得自已变得坚强起来。

  面对逆境时,你选择什么?逃避?还是勇敢面对?我坚定地选择了后者,在勇敢面对挫折时,我看到了成功给予我的微笑,更可贵的是,我在逆境中得到了一种成长——心灵的成长。

成长小学生作文 篇7

  这学期,班主任覃老师推荐我参加了一次有关航天梦的绘画比赛。这次比赛给我留下了深刻的记忆。

  从小我就喜爱涂涂画画,幼儿园时就开始学习画画。参加过很多比赛,取得了一些成绩。所以覃老师告诉比赛规则时,我没有认真听,就按以前的方法准备。

  看了一些有关航天类的书和图片后我就开始画画,利用周六一天的时间完成了这幅画。星期一上学把画交给覃老师,覃老师很满意,我就想任务完成,就没事了。可过了几天,覃老师说我的画纸尺寸不符参赛规格,让我重新画一幅。我心里就不乐意了,想我的功课又多,还要再画,多烦人啊!就很不用心的重新画了一幅交差了事。又过了几个星期,老师通知我,我画的那幅画获奖了,我很是得意。可去领奖时,我傻眼了,看到一等奖画的那幅画和我第一次画的差不多,而我只获得优秀奖,心里不知是什么滋味,难受极了。如果第二次画,我能认真对待,那一等奖说不准就是我的了,真是悔之晩矣。

  通过这次比赛使我认识到,不能坐井观天,不能得意忘形。要在德、智、体方面全方位发展,我还很欠缺,所以我要在闲暇时,多练习绘画,一方面陶冶情操,另一方面也能提升自己。还要不断充实各种知识,说不定就会有意外的收获呢。

成长小学生作文 篇8

  成长是一本打开就再也合不上的书籍。无论我们多么想把它给合上,还是无法以自己的能力而完成的。这或许也是有心无力吧!躺在广阔而又碧绿的草原上,轻轻地抚摸身边的草,且询问他们成长的滋味是什么?我侧耳倾听,它仿佛在告诉我成长的滋味如同一杯蜂蜜水那样香甜而又沉郁。

  走在乡间小路上,用轻盈的脚步追问小路成长的滋味是什么?周围的树木似乎帮它回答,成长中夹杂着种种苦涩。奔跑在河边,河水在其间欢快流淌,徜徉着快乐,它告诉我成长的滋味是酸甜苦辣兼备的。坐下来,静静滴呢提问自己成长的滋味是什么?我却觉得它就像一个五味俱全的调味瓶,正是有了这些奇特不一的味道,才使我们的成长之路变得丰富多彩。

  又是一个金秋时节,一个学期就从此展开了新的旅程。踏着一路缤纷的落叶,走进阔别已久的校园,树叶的凋零,花朵的凋谢,小草的枯黄,给这所校园增添了一种凄凉的氛围。我顿时感觉到校园在时光的摧残下变得年老了许多,房屋好像已经饱经了历史的风霜,一道道伤痕在我们的事业中清晰可见。走过一座桥,河水没有以往那么欢快,流水声早已被时光追赶到九霄云外。

  正由于如此,一场突如其来的升学考试让我不知如何来应对。时光一天天地流逝,也意味着我将要面临一个巨大的考验。

  走进家门,我二话不说推门而入,垂头丧气地走进房间,东西往旁边一放。母亲早已知道我的考试成绩了,并没有因为我过度的用力而指责,我的内心已有堆积如山的文题等待着我。呜咽声打破了家庭中的寂静。再说,这次的考试已经过去了,这次确实是考差了,但我也没有能力打破此刻的僵局。

  在考试后一段时间里,我每天都如此循环地做事,还确实有点不习惯,身体也有点吃不消。对于这次的考试,我有了长进,刻苦努力地学习,温习以往学过的功课。母亲看在眼里也疼在心里,我分明从他们的眼神中看到了异样的光芒。他们一次次地潜入房间,而我也无法顾及,一直在灯光下钻研不已。

  原来,成长的滋味是这样:它是冬天里的一把燃烧的火把,点燃了激情,燃起了自己永不磨灭的信念。

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