学生初一作文
在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的学生初一作文，欢迎大家分享。
学生初一作文1
星期天早晨，我漫步到了院子里。
院子里，真热闹，有的老爷爷在练太极，有的老奶奶在跳舞；还有的大人在跑步；小孩子们在嬉戏，热闹极了。
咦？是什么香味？是早餐的味道？是肉的味道？都不是，是我们院子里刚开出的桂花。
它的香味十里飘香，在远处的亲人都闻得到。小孩子们把桂花摘下，放入自己的小盒子里，我凑过去，问：“小朋友，你们把桂花摘下来干什么？”小朋友认真对我说：“晚上我们很难入睡，有了桂花在床边，我们就睡得着。”我点了点头。
看着这淡黄、深橘、深黄的桂花，我心里舒服极了。于是，又叫上我的几个伙伴来欣赏。她们说：“你家的院子真好，又热闹，又好看，又香。”我笑了笑。
我还介绍说，桂花有3种颜色，有5片、4片花瓣，并且十里飘香，桂花可以做成桂花酒、桂花香水。
于是小伙伴们又说：“我们摘一点桂花吧！”我说：“不要吧！这是伤害植物，它们给了我们氧气，不然我们不能在这里了，毕竟我们不是小孩子了，他们摘是他们的乐趣，我们小时候也摘过啊，现在长大了还是不要摘了吧！”大家说：“也是哦！”
桂花，你真是十里飘香。
学生初一作文2
我不知道梦想是什么颜色，也许它自有自己的颜色，我不知道风往哪里吹，也许它自有自己的方向，我不知道孤独是什么，也许它就像小草一样，我不知道自己是什么，也许我是天空奔跑的迷鹿。
不知从什么时候，已经恋上了安静，喜欢泡一杯奶茶，搬把椅子坐在阳台上，晒着阳光，偶尔会抱着个作业本写个不停，偶尔会抱着本书看上2，3个小时。
真的是很喜欢，喜欢韩寒独特的文笔，他的《杯中窥人》将一个人从出生到被社会浸染的过程象征性的同构过程，文章中可以轻易的看出他对社会、对人生的看法；他的《书店》将人情世态均受眼底，他的叙述带夸张，但却夸张的适度，介于幽默与讽刺之间，让我们看到他独特的手法；他的《求医》又有着毫无做作的老练，虽没有十几岁孩子写出的幼稚、可爱，却有着特殊的自然，文章不就全靠自然二字吗？
晚上回家时看到了一些大年龄的哥哥门，我又想起了我的哥哥，他还好吗？不禁落下泪，我才发现，眼泪可以这么烫的，我才发现，人在一定程度会那么伤心。泪珠掉下来，竟然噼啪一声，响的透彻，响的清亮，哥，还好吗？
学生初一作文3
“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”，我漫步在春天的怀抱中，吮吸着春的气息……
春天来了，柳条上长出几粒绿色的小点，这就是柳树抽出的新芽。小草在春的呼唤声中苏醒过来，探出了小脑袋，在春风的吹拂下，点点新绿，十分悦目。去年冬天枯萎的花木，也已生机一片。路边的小溪淙淙，激起的浪花宛如一朵朵迎春花。桃树，梨树，杏树……像是在比赛似的，将美丽洒向人间。有的花苞鼓得大大的，一副迫不及待的样子；有的刚刚绽开几片花瓣，散发出淡淡的幽香；有的已昂首怒放，艳丽无比。勤劳的蜜蜂从远处飞来，一头扎了进去，一会儿在这朵上吸吸，一会儿在那朵上嗅嗅，一会又飞回原来的那朵，生怕漏掉一滴花蜜。
房檐下，燕子在搭窝筑巢，呢喃絮语；小河里，鸭子在嬉戏打闹，嘎嘎直叫。咦，脚下的泥土怎么动了？噢，原来是小青蛙正从土洞中爬出来，呼吸新鲜空气呢。
春天来了，到处鸟语花香，洋溢着生命的气息。
我爱春天，更爱春天的家乡。
学生初一作文4
我的调皮的妹妹来了，这回可惨了。我的妹妹叫高翼飞，她长着乌黑的头发，有一双圆溜溜的眼睛，漂亮的鼻子下一张能说会道的嘴巴，圆嘟嘟的脸旁有一双双的招风耳。
吃饭过后，我的妹妹就跑过来微笑着对我说：“姐姐，我们玩捉迷藏！”她的手一直甩我的裤子，瞪着大眼睛，我六年级的学生还玩这么幼稚的游戏，如果让全班知道了肯定笑话我。我就生气地说：“我不和你玩。”妹妹就直奔我的妈妈，哭泣的说：“姐姐不跟我玩。”妈妈就跑到我这大喊一声：“为什么不和你妹妹玩！”我想了又想，假惺惺的说：“我还没写心语呢。”妈妈又生气地说：“没写心语是吧？”我点点头。妈妈又喊一声：“为什么还有空看电视？”我只好和妹妹玩了，起先我和妹妹划拳，结果我胜了，妹妹输了。妹妹开始数，就大喊：“1，2，3，4，5，6，……。”我藏到了床下，心里想，诶，肯定找不到我。我兴高采烈的笑着,妹妹就找来一个帮手，是我妈妈，妈妈大喊一声“刘璇”。我就从床下面爬出来。我身上全都是脏东西。妹妹和妈妈就笑我。啊，好惨，被妹妹整成这样，好糗啊！
学生初一作文5
每个人的家中，总会有一些你家的老照片，可能那些照片是很久以前的了，已经很旧了，但我现在回想起家里的那组照片，让我非常怀念。
我家有一组照片，是我们全家照的。因此，我对这组照片记忆深刻。、
那组照片中，有我的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、伯伯、叔叔等。我的爷爷和奶奶坐在椅子上，坐在最前面。爸爸、妈妈、伯伯他们站在后面，小小的我和哥哥被抱在爷爷、奶奶温暖的怀抱里，一家人显得非常幸福。
现在回想起来，真一点儿感动。因为照片上那温暖的场面上，一家人是多么开心、甜蜜、美满。但是到了现在，时代不同了，各自都去外面打工了。每隔三四年才回来一次，大家团聚的日子少了。因而，我们每个人总会想念自己的家人，更想念自己的家乡。
现在，我好想回到以前，回到小时候那个温馨的家，那个充满快乐的家，那个充满幸福的家。
那组老照片，虽然很旧，但是亲人之间的感情依旧未变。我永远忘不了那时候一家人幸福的场景，那个场景在我心中留下了深刻的印象，让我永远都磨不掉的记忆。我爱我的家。
学生初一作文6
我家养了一只小猫咪，它玲珑的小面孔上嵌着一对明亮的眼睛，长着一身赤褐色的毛，美丽极了！ 每当我们吃饭的时候，小猫咪就会在桌子下仰着头，踮着脚，蹦来蹦去，还不时地叫两声“喵！喵！”，这时爸爸或妈妈总是给一块食物给它吃，骂一声“小谗猫！”。你要是不给它鱼吃，它就会用胡子和爪子弄你的脚，痒痒的。今天晚上有客人在我家吃饭，小猫咪又来讨食物了。大家举杯祝酒时，我忽然想到小猫咪如果喝了酒，会是什么样子呢？肯定很有趣的。 吃完饭，我便找来小猫咪爱吃的鱼头，放在酒里浸泡，给小猫咪吃，可这狡猾的家伙只吻几下，“喵喵”叫几声就是不吃，我想是酒味太浓了，我淋了点鱼汁在鱼头上面，这次小猫咪挡不住诱惑，慢慢地吃完鱼头。
小猫咪开始还很精神的，后来慢慢地眼睛眯成一条缝，走路摇摇晃晃的，最后索性躲在墙角下睡大觉了。可爱小猫咪醉酒了，我后悔极了，正想拿什么给小猫咪解酒，这时有一只小老鼠从墙跟下走过，被小猫咪发现了，小猫咪瞬时来了精神，猛扑上去想抓住小老鼠，可是力不从心，动作慢了半拍，给小老鼠溜走了。不一会儿，小猫咪进入了梦乡。
看到这，我不由得想起大人喝酒的事情，喝酒误事，请不要喝酒！
学生初一作文7
在过几个月我就要离开我心爱的学校（附城中心校）和为我们操碎了心的老师还有我的同学们。我舍不得你们啊！我一到六年级都在这读书在这玩耍！这里有我快乐的回忆！和痛苦的经历！和玩耍时的汗水可以滴满了整整的一盆！
颜老师您幸苦啊！我知道你每晚都为我们的功课操劳，为我们书写工整的事件操劳，我们不会让你不失望的。你吧我们同学当作您儿子一样疼爱。我们许多同学对你都感动。我们又何时不常常的孝敬您呢？你在白班的上面写的字可以把防城江都染黑了！
您早早就来学校带我们早读，您是我见过最勤劳的老师了！为我们改试卷常常熬夜吧。看得出你是坚强不让我们看出你的困乏！你坚强的为我们复习考试！让我从60几分升到快90几分了！我会在升中考试中努力冲刺把平均分高达到95分以上为您的希望实现！还有把我的丑陋的字迹改写工整。老师您说过您最喜欢的是一百分所以我们常常背句子，古寺，词语，等等熟练了等听写或默写常常得你喜欢的一百分报答您！
学生初一作文8
月是如此皎洁，不禁使人浮想联翩，月是如此神秘，连嫦娥仙子都愿意投身于月，月是如此的圆，寄托了人们对亲人的思恋。
又迎来一个中秋节，又迎来一轮婵娟，又迎来一个亲人们其乐融融的夜晚。
我们一家人齐聚阳台赏月，月光，柔柔的。像轻轻滑动在睡梦里年轻母亲轻轻滑动的手，像婴孩芬芳的枕边甜甜芬芳的梦，像那无风淡阳里的一泓秋水。月儿一动不动地悬在空中，比天下任何一枚硬币都要圆，都要柔和（硬币本来就没有柔和的，所以此句不合适），风儿轻轻一吹，水中的月儿碎了，又聚了，此刻，我望着月儿的倒影出了神。
似乎隐约看到一高大挺拔的树下面一直浑身雪白，可爱至极的兔子在用杵鼓捣着药，发出“蹦…”清脆的响声，这时候落花纷纷，一沉鱼落雁，闭目月羞花的仙子，迈着轻盈的脚步姗姗而来，她好似流水，好似轻纱，穿着白色的古装跳起舞来，好比阿娜多姿的蝴蝶翩翩起舞，与玉兔的敲击声完美结合出舞出一支动人的舞蹈。
学生初一作文9
在我的人生中，我最讨厌的一个词就是“分别”，就连每天早上妈妈上班的分别我都不喜欢，可是别离总是存在。
第二大周有十七天，因为在学校的时间比较长，所以离家时自然会有一些恋恋不舍。
爸爸送我来学校，到了大门口，爸爸不禁又向里送了送我。我接过书包，转身就走，不敢回头，担心当我再回头时那不舍的情感又会涌上心头。我低着头走到拐角的竹林时，我又不禁转过头去，竟然看见爸爸还在那里站着看着我，我立刻转过头来，眼里含满泪水。我的脚步忽然慢了下来，好像不听使唤了似的。快要走过竹林了，我又情不自禁地转过头去。当我又在竹林的这一边看见没有完全被竹叶挡住的另一边时，我的眼泪真的无法阻挡地落下来，像一串串断了线的珠子似的滚落下来。我模模糊糊地看见我的爸爸也同样像我看着他似的看着我。我飞快地跑回宿舍，却怎么也忘不掉刚才的那一幕。
原来，父爱就在这里，就连你最讨厌的一个词里都有亲情的影子！
学生初一作文10
幻想中的我是太阳，老师告诉我，如果不能成为太阳，那就是小星，但必须是永远闪着光亮的小星。幻想中的我是青松，老师告诉我，如果不能成为青松,那就是小草,但必须是顽强的小草，幻想中的我是大海，老师告诉我，如果不能成为大海，那就是小泉，但必须是清澈的小泉。幻想中的我是伟人，老师告诉我,如果不能成为伟人,那就做一个平凡的人，但必须是有良知的人。
老师是把我引上辉煌之路的向导，他们还是呵护我成长的慈祥母亲。
当雨点冲打着我的脸，喉中的呼唤无人听见，老师的雨伞为我遮风挡雨。当泪花模糊了我的双眼，心中的委屈无人明辨，老师的双手搭上了我的肩，我内心深处响起了鼓点。当病魔侵犯我的身躯，心中的痛苦无人分担，老师的目光中呈现出期待，坚强勇敢顿时涌入我的心田。取下老师头上的发簪，才知道白发又在增添，握住老师粗糙的双手，才懂得这是爱的奉献。
虽然，飞扬的粉尘将染白你的双鬓,但你却无怨无悔。用纯洁的心灵浇灌着一簇簇的幼苗。用坚强的脊梁托起颗颗明珠，正因为这样世界才如此明亮。
斗转星移，日月如梭，在叮嘱与呵护中成长，在严厉与鞭策中成熟，在磨炼与不经意间的羽翼丰满，这一切源于师爱，一份沉甸甸的爱。
学生初一作文11
告别了母校，我们又踏进了新的殿堂：告别了孩童时的欢乐，我们进入了初中的大门。迎接我们的也许是风雨也许是彩虹
当我们向生活了五年的母校挥手告别时，转身我们又跨进了初中的大门。我的心里有告别了五年的老同学的伤心，又有对初中生活的无限憧憬。 初中的教室里挂着的不再是小学生守则；下课时操场上不再是人山人海，热闹沸腾，而是只有几个人匆匆行走的身影；放学后不再是你追我赶，笑容洋溢，而是唉声叹气，愁眉苦脸。 初中的各个学科都挺令我感兴趣：历史课上的"上下五千年"生物课上的"大千世界"，地理课上的月球地理知识，这些都是小学所没有的。
初中的作业也比小学多了，还有背的。一晚上的作业都是小学双休日的作业。初中的双休日就更不用说了。
可是只有抓紧时间学习，才能跟上时代的步伐，才能跟上社会的发展。
学生初一作文12
学生的生活是什么味道？有人说它是酸的；学习的生活有苦也有甜。有人说它是甜的；给自己流下了许多快乐与辉煌的时光。有人说生活是苦的；只有刻苦的`学习才能有甜甜的生活。有人说它是火辣辣的；就像麻辣汤，喝了一口虽然直流眼泪，但有一谷火热得劲。有人说生活是……
在上中学的生活中，生活已经被资料所填满。难道只是为了同学们的羡慕老师的认可吗？不是的，我的生活不想这样。这样的生活就像一杯白开水；喝下去没有一点味道。再抛开资料后才是真正的自己。才有自己真正的未来。自己的未来是靠现在的点点滴滴才能实现的。
可是我不想让学习埋没了我，我的生活除了学习外，还有许多的事情来充实我自己。画画；给我的生活加上了色彩。音乐；让我在紧张的学习后得到了完全的放松。游戏；给我的生活加上了调料。网络；让我感到了整个世界的渺小。
总之我不想让学习把我掩埋。学习固然是重要的，但是现代的社会需要的是多才多艺的人。我不想当‘高分低能’的人。这样的人，早晚要被激烈的社会所淘汰。
学生的生活固然是苦的，但是努力成功后的味道是甜的。要让自己的生活充满味道，千万不要让学习掩埋了自己。
学生初一作文13
爱美之心，人皆有之，中学生自然不会例外。然而，美是什么？美在哪里？你会发现美吗？你会审美吗？
有人说，美是财富。贫困者因之而富有，浅薄者因之而渊博，愚昧者因之而聪敏，平凡者因之而崇高。
有人说，美是力量。消沉者因之而奋发，怯懦者因之而勇敢，动摇者因之而坚定，犹疑者因之而沉稳。
法国雕塑家罗丹说：“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。大漠孤烟，长河落日，是自然之美忧过忧民，兴利除弊，是社会之美；诗词歌赋，琴棋书画，是艺术之美。但是如果你缺少发现美这一种特殊的能力，没有审美的眼睛，没有审美的耳朵，没有审美的感受，那么，你面对“断臂维纳斯”只能瞠目而视，谛听“春江花月夜”只会墨知其然，置身苏州园林也难以邻略其中的佳妙。作为一个学生，你捧起语文课本，也难以发现文章中表现出来的气象万千的自然美，异彩纷呈的社会美和琳琅满目的艺术美。
因此，要想得到德、智、体、美的和谐发展，学生应当学会发现美，具备健康高尚的审美观，做到既会发现美，有会体验和欣赏美，进而去创造一个美的世界。
学生初一作文14
XX年10月17日，我们北京市右安门外国语全体师生一起来到了千灵山游玩。
千灵山景区位于北京市王佐镇西北，与戒台寺相邻。主峰海拔699米，是北京西南第一崇山。
经过了1个小时的车程，我们到达了千灵山景区。
一进入大门，一股清香气息扑鼻而来，前面是一段平缓的上坡路，旁边是几个池塘，听着瀑布的流水声，顿时有种心旷神怡的感觉。池塘右边些小花，给千灵山增添了不少灵动的色彩。
再往前走，有了一个分岔口，左边的是山路，而右边的是相对平缓的坡路，我们选择走左边的路。走了百余米后，有了一个小亭子，我们在那里休息，喝水，眺望远方的群山，耳畔里响起“哗哗”的流水声，“呼呼”的风声和“叮叮”的虫鸣鸟叫，仿佛置身于丛林中，十分惬意。
又走了一会儿，我的腿开始酸痛，渐渐地慢了下来，在我身旁的同学好像看透了我的心思，鼓励我继续前行。我看着他们，心里充满了能量，和同学一起爬了上去。
到了山顶，看着山下，我体会到一览众山小的感觉，这一次，我没白来。
下午两点钟，我们结束了千灵山的旅程，恋恋不舍地离开了千灵山。坐在车上，我不禁想，明年再来时，希望千灵山的山更峻，水更清，花更娇艳……
学生初一作文15
粗粗翻了翻了《齐天传》，便觉得这本书与《西游记》有千丝万缕的关系，但又从本质上不同，内容引人入胜，便开始阅读。
可谁知《齐天传》有六部，看了一部想下一部。昨天，本打算活动时间写日记，有时间再填一填英语练习册。可《齐天传》里“如来率众攻打天庭，玉帝王母身死道消”；“无史天尊炼化此造化炉，众人将蟠桃母树移至齐天岭”;“阴阳神猿强势回归，与灵明共计一道出天”……这些情节却如同魔魇，想驱都驱不散，只好拿起书来一睹为快，但自己又祈求着看完这本书后能有会有时间写作业，那时心无旁骛应该很快完成吧。
说实话，昨天晚上看完书之后钟表指针指在“10”处，而此时没有打下课铃，定然只有几分钟了，只好迅速拿出数学学案，刚念完一道题干，写了个“解”字，就打铃了。
所以我的活动时间晚三时间新闻时间的计划全部打乱了，作业却丝毫未动，后悔啊!
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