中学生活作文(汇编15篇)
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你写作文时总是无从下笔？以下是小编整理的中学生活作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
中学生活作文1
校园生活丰富多彩，酸甜苦辣样样都有，但在同学们心里，都是美滋滋的。
同学们盼望已久的下课铃声终于响起来，大家像出笼的小鸟，奔出教师。在大课间里，同学们可以尽情的玩二十分钟。做操啦，同学们站在指定的位置，听着《旭日东升》的乐曲，整齐的做着武术健身操。一二三四五六七八！二三四五六七八！既锻炼了身体，还可以呼吸新鲜空气。第二个是跳《最炫民族风》的广场舞。随着音乐的响起，同学们的手跟着摇摆起来，“你是我天边最美的云彩，让我用心把你留下来——”跳完了舞蹈，心情舒畅极了，把上课的烦恼全都抛到了九霄云外。
同学们最喜欢玩耍了！刚刚跳完舞、跑完步，同学们呼啦一下就解散了。我们三三五五的凑在一起，玩什么好呢？“三个字？”“肚子疼？”“猫捉老鼠就是“猫捉老鼠”吧！大家齐声答道。石头剪子布后，我成为了那个可爱的“小老鼠”，同伴们把“猫”引开了，有一个跑得快的掩护跑得慢的，让“猫”永远抓不着“老鼠”。“猫”费了很大力气，还是没能抓住猎物，只好气馁的回来了，这时我们已经有足够的粮食，正分给那两个“鼠英雄”呢！哈哈，“猫咪”不知如何是好了吧，傻眼了吧？我们都开心极了！
音乐课、美术课、微机课我们过得都很快乐。甜食吃多了对身体不好，也得有个另味补充补充吧！在学校里，我们可不能光顾着玩，学习才是我们的主要任务。学习虽然是一个很费力、很枯燥的事情，可是我们也能享受到其中的乐趣。
比如在上课的时候，同学们互相帮助，积极向上。只要遇到不懂的问题，前后左右的同学都会慢慢给你讲解。老师讲题时，都会把难点和重点标出来，多讲几遍，并举一个例子，让我们牢牢记住它。语文老师讲课时，如果哪一个字要注意，比如这里有一个“点”，一定会举出很多形近的字来比较。数学老师也会出一些例题帮助我们理解。有这么好的老师，记不住才怪呢！
在课下同学们是非常乐于帮助别人的。如果你忘记带了什么东西，同学们一定会借给你；如果你落下了课，同学们一定会告诉你学习的内容，帮你尽快把课补上。你说，有这么多热心肠的同学们陪在身边，我们的生活多么快乐！
学校经常会组织活动，比如运动会啊、朗诵比赛啊、书法比赛啊等等，同学们都积极参与。在运动会上，同学们自带气球，挥舞着彩旗，为运动员加油助威，把活动气氛渲染的非常热闹。书法比赛上，同学们认真写着每一笔每一划，专心完成自己的作品，气氛严肃而认真。
校园的生活真是丰富多彩。这么美好的生活，我们怎么能忘记？
中学生活作文2
悬崖峭壁上，一棵松树茁壮生长着。没有谁来施肥，没有谁来浇灌，可它依然快乐的生长着。尽管只有贫瘠的土壤，少的可怜的雨水，它依旧顽强的把根扎进岩石缝里，用根紧紧地抱住岩石，凭着勇气克服重重困难，努力地生长着。它是如此珍惜生命，尽管长得并不茂盛，但从不放弃一点儿生存的机会！它的这种毅力和勇气怎能不令我敬佩？我们人类也应该这样，遇到任何困难都要勇敢地面对，只要我们努力地去做，再大的挫折都不怕。
张怡宁，中国乒乓新的女领军人物，她的夺冠之路并非一帆风顺。从1999年到2003年她多次在重大赛事上，连连失利，这些挫折曾使她产生放弃打球的念头，但也正是这些挫折使她越来越清楚的认识到：“当技术水平达到一定的高度之后，比赛就不仅是技术更是在比心理！”张怡宁正是凭借着勇于面对挫折的勇气，才取得今天的成绩。
可见，在生活中处处都需要勇气。生活就像一望无际的大海，大风大浪总是难免的。每当暴风雨来临时，勇敢的水手满怀生存的勇气，不管风浪多么可怕，他总能坚持下去，最终得以平安归来；而怯懦的水手，早在真正可怕的暴风雨到来之前，就失去了生存的勇气，其航海之旅往往以失败告终。
大家可还记得，在汶川大地震中，有许多的幸存者们都被废墟给掩埋了。可是，他们却凭着顽强的毅力活了下来。是什么让他们有这么大的毅力？是勇气！是勇气让他们如此勇敢的面对死神，是勇气让他们创造了一个又一个的生命奇迹！大家不会忘记，那个“可乐男孩”的一句“叔叔，我要喝可乐”，逗乐了整个为这场大灾难而感到悲伤的中国；敬礼男孩的一个敬礼，体现出了人们面对灾难的的勇气。正是这种勇气，鼓励着人们与死神一争高低，坚强的活下去！
可是在生活中，有些人一遇到困难就会逃避。前段时间曾在报纸上看到，有一个大学生，家里很穷，国家帮助他上了大学，但他在学校因受了一点小小的挫折就跳楼自杀了。面对一点挫折，他怎么就那么懦弱，不热爱生命呢？不是有句话说“不经历风雨，怎能见彩虹”吗！所以说，不管遇到什么事，我们都应该勇敢地去面对，要有生活的勇气。
人生之路曲曲折折，难免遇到坎坷。在困难面前有两种人，因此有了两种不同的选择。一种人选择鼓足勇气，勇往直前；另一种人则是逃避，则是放弃！你会选择哪一种？
我想，答案是肯定的。
中学生活作文3
轻松愉快的小学生活想一抹云彩已飘然远去，在向往和懵懂中我走进了初中生活。畅想我的初中生活将是紧张而充满快乐，幸福而充满新奇，幻想而充满自由。踏入中学的大门就预示着我再不是那乳臭未干的毛孩子，而是有思想，有抱负，有雄心壮志的青少年了。
初中对我来说是一个美妙的字眼，是我们追求只是的第二路程，儿时的我就一直羡慕着学个学姐们能在美丽的梦幻城堡中学习，成长，生活。如今，我即将跨入期待已久的只是殿堂，心中有的不仅是喜悦还有求知的强烈愿望。
升入初中将有各个学校的同学汇集在一起，而我的学校就将是知识的海洋，每一位同学就是在海洋中生活的小鱼，正允吸着阳光的营养，海水的滋润。我一直向往着初中的温馨，美好的生活，初中的校园也将是我的家，几千学子共同的家。他将承载着我们共同的梦自由飞翔，飞向远方。老师又恰似夜空中那璀璨的繁星，为我们照亮前进的道路，让我们带着希望踏上光明大道，一步步走向成功的彼岸。
初中的生活将是幸福的，不会再有小学老师那严厉的面孔而是和蔼可亲，平易近人；初中生活将是轻松的，不会再有堆积如山的作业，老师和同学之间会像朋友一样说笑，谈心；初中生活将是美好的，老师不会因为没完成作业而请家长，而是会和你坐下来用温暖的话语来感化你，让你自己去发现错误，认识错误，并即使改正。
畅想中学生活，同学之间会互相帮助，共同解决生活中面临的挫折与失败。并且共同去激励对方。离开父母的暖意的翅膀，学会独立真正去面对生活，感受生活。下课时，同学之间嬉戏打闹共同玩耍：But当铃铃的上课铃声敲响是，同学们又将纷纷进入教室等待老师的几十分钟的讲解。
七门功课不比小学，作业后还能玩耍。但是初中要做的课内作业课外作业课前温习课后复习也多了……`好累哦，不过大家都在认真的学习，因为现在是个充满竞争的社会，现在不学习，以后就惨了！
年轻的音符在飘散，滋润着明天的理想。告别了枯燥的小学生活，我开始有了新的梦，告别了天真的童年时代，我迎来了黄金时代；告别了昔日的云彩，我捧起了金色的朝阳。踏着青春的步伐，和着朗朗的书声，即将开始我的初中生活……中学是求知的殿堂；是我们温暖的家；是成功的彼岸。
儿时有些事情还会和爸妈说，初中是就喜欢把他记录在笔记本上，珍藏着……
这就是我对初中生活的畅想。是一曲青春的乐章，是一种美丽的梦。
中学生活作文4
社会是一所学校，生活是我们的良师。在这里，我学会了许多，比如：忍让、宽容、关心……
星期二的中午，我和好朋友孙思宇吵起了架。之所以吵架，是因为我们俩的橡皮都丢了，而且还是一模一样的。刚好，就在那一瞬间，我们俩个都发现讲台桌上有一块橡皮，特别像我们的橡皮，我就伸手一拿，可孙思宇也不例外，我们俩个像老虎一样看着对方，双手也紧紧地握着。就在这时，副班长吴伊蕊来了，说：“你们别争了，让我来看看。”然后，我们就把橡皮给了吴伊蕊，她一看，也不知道是谁的。就叫我俩看看，我们就伸头看。“呀！”我一叫。“是我的，是我的。”我说。孙思宇看到了，难过地回到位置上，我就拿着橡皮走过去，低着头把橡皮放在她面前的桌子上，说：“我给你吧，反正我还有一块呢！”她看了看我，又看了看橡皮。说了一句：“我不能要你的橡皮，你还是自己留着吧！”孙思宇还不要，我就想了一个办法，就是在橡皮上画了一个很可爱又可笑的小姑娘，扔到她桌子上，她一看到我为她画的小姑娘，就找到我，给了我一个柔柔的拥抱。这时，我们脸上都露出了一丝丝的笑容。在这件事中，虽然我丢了一块橡皮，但是让我学习到了忍让。
星期六的下午，妈妈做好饭，就让我们洗手吃饭，吃饭中，妈妈没有做汤，就让我们喝牛奶。吃过饭，弟弟一不小心把菜和牛奶全倒在了地上，弟弟刚要收拾，妈妈过来了，我的心里就像十五个吊桶打水——七上八下。妈妈看见后，只不过说了弟弟几句。没打他，也就让他收拾一下。这件事情虽然很小，但让我明白了宽容。
星期四的体育课，我的好朋友王子晴在起劲地玩着。突然，她摔了一个狗啃泥，我们大家赶紧跑过去看看怎么回事。原来，王子晴的头不小心撞到了一棵大树，头撞出血丝了。当正在办公室里的沈老师知道后，就让我找几个人带她上办公室让沈老师看看。沈老师看后，就让我们回教室。下课后，我看到沈老师在给王子晴的头清理伤口。只见沈老师手拿一枝棉签，在王子晴的头上擦去，老师头上都出汗了，肯定是怕弄痛王子晴的头部，所以才出汗的。这件事情是让老师担心了，但让我懂得了关心，原来关心是这么的开心。
在这些事情中，我学习了很多，但这些也是在生活中领悟到的。只要你细心观察，就会学到更多，正如巴普洛夫所说“观察，观察，再观察。”
中学生活作文5
“语文”这个词,我们并不陌生。从字面上看，“语文”就是语言与文字的简称。不要以为“语文”就是什么死记硬背的，它可大有学问呢！
以前我总觉得语文很枯燥，没意思。特别是那些个文言文、古诗，一看到我就头疼，可自从在少年宫的那堂特别的“游戏课”后，我对语文的看法与之前截然不同。
那天，少年宫的兰老师一上课就说：“同学们，我们今天呢，不像平时那样上课。今天呢，我们上一堂别开生面的“游戏课。”“游戏课？”我们很诧异，但随即，欢呼代替了惊讶。我们按照兰老师的要求把桌椅围成一大圈，静静地等待兰老师的指令。
“OK，我们先来玩‘成语接龙’的游戏！”兰老师打了一个响指。“成语接龙”这个游戏我们都玩过，这是我的弱项，我不喜欢学习成语。但是其他同学的兴奋感染了我，我也兴致勃勃地参与了进来。
“好，我们从这位同学开始，兰老师先开头，底下的同学不能提示！”大家都点点头。“一心一意！”“意气风发!”第一个女孩迅速站起身回答。“发......嗯，发扬光大！”一个男同学也很快地作答。接下来的那个同学想都没想就喊了出来“大材小用！”“嗯，很好，下一位！”兰老师点点头，对刚才几位同学的表现表示赞赏。到我了！我还没有想好。在全班同学的注视下，我慢吞吞地站起来，“用......用......”底下有的同学用手捂住嘴，我知道他们有答案了。我怎么就想不出来嘞，唉......支吾了半天，兰老师看我没想出来，让我先坐下。“‘用’开头的成语有用之不武！”旁边的同学跟我说。“好吧，这道题只好断了，我们再来一题。”兰老师无奈地说。
有同学在窃窃私语:“真扫兴!”“对呀，这才连上几个，这么快就断了！”他们的小声责怪就像一盆冷水一样浇灭了我对游戏的热情。我的心里像平静的潭水被丢进了石子，久久不能平静。
回到家，我翻出几本已经蒙上一层灰的“古诗词大全”、“成语典故”、“精选文言文”。我决定要改变一下自己对这方面的成见。翻开书我才领悟到了文字世界的奇妙。寥寥数语，便能将一件事说清，把一处风景写得十分有意境......从那以后，我大大拓展了对古诗词的阅读，对成语什么的也更加重视。
是这个成语接龙游戏让我羞愧不已，而这份羞愧不已点燃了我对文字的热情，让我对文字有了全新的认识。这堂“游戏课”让我印象深刻！
中学生活作文6
提起我的初中生活，有几件事儿令我记忆尤深，不得不说……
（一）
上铺孙博志醒来，冲我笑笑。我瞟他一眼，“大清早的，有什么好笑哩？”
我拿着毛巾牙刷牙膏向操场边一水管处走去，发现认识的、不认识的同学都冲我笑一下，而且都笑得乖乖的，难道今天的我和往日有啥不一样？不多想，赶紧刷牙洗脸上课去。我刚走到水池边，门卫师傅的一条小宠物狗跑到我跟前，昂着头，“汪汪汪”地冲我叫，池边的学生捂着嘴个个笑得前仰后合。我自嘲道：“看看，我这小帅哥，连狗狗见着都想和我搭讪。”空气中弥漫着快活的笑声。
接着，我用手捧水往脸上湿，再搓，一股浓烈的牙膏气味扑面而来，天呢！两只手掌里全是蓝白相间的牙膏，我倏忽茅塞顿开，拔腿跑向寝室……
（二）
我踩着校园林荫道上的鹅卵石，聆听悦耳的《童年》，举头望望头顶湛蓝天空里的几朵浮云……哦，想起来了，今天下午是自由活动时间。突然，我发现前面背朝我的人群里有个熟悉的背影，那不是孙博文吗？没想到他这位嗜学如命的“尖子生”也会出来溜溜。我加快步伐，悄悄来到他身后，张开胳膊，猛地抱住他，脱口而出：“孙博文，你就差没捂出‘菌’来？”孙博文拨弄开我的胳膊，忙朝后扭头，哼一声，“你是不是学神经了，我是孙博文吗？”
面对大家诧异的目光，我的脸刷的跟猴腚似的，无地自容。
（三）
“同学们，先预习一下今天要学的《记承天寺夜游》。”
上课了，张老师边声情并茂地讲课文，边板书讲到的知识点，同学们都支愣着耳朵认真地听讲。“报告！”吴耀兵打个手势，立正在班门口。张老师手中的粉笔随着一声“报告”，“啪——”掉在了讲台上。
“怎么这么不识趣呀，偏偏在老师讲到兴头上‘闯’进来？”张老师一脸严肃。大家都替吴耀兵捏把汗——接下来等着挨批吧。
“是什么原因让你误了与我们一起夜游承天寺呢？”
教室里顷刻间哄堂大笑。
（四）
同桌唉声叹气地说：“中秋节学校里不放假。”
上晚自习，班主任每人发一块儿月饼，就着校园里播放的歌曲《弯弯的月亮》边吃边听边聊。有的同学可能在这个时候想家了，吃着吃着就哭了；有的同学谈起了以前中秋之夜发生的往事，还有的同学积极为大家献上自己的拿手歌曲……
这就是我的初中生活，我会把它们珍藏在我的记忆里。
中学生活作文7
阅读生活。“阅”，需用眼浏览，记录。“读”，需用心品味，沉淀。阅读生活便是用眼、用心记录难以忘怀的心情，捕捉昙花一现的精彩时刻，品其精髓，悟其芬芳。
阅读生活，需品味生活。
生活好比一首《渔舟唱晚》，你可以从中品出潺潺流水的婉约清丽，从中品出渔翁独钓的孤独凄凉，也可以从中品出舟穿重山的磅礴大气……每个人都有自己独特的个性和不同于他人的想法，都会从生活中品出一番独一无二的味道来。因为品味生活的繁华，张择端才有了《清明上河图》。因为品味生活的颠沛流离，三毛才有了《撒哈拉的故事》。因为品味生活的辛酸，老舍才有了《骆驼祥子》。生活是艺术的源泉，我们从生活中信手拈来一枝花，便能绽放照亮整个世界的灿烂。
阅读生活，就需体验生活。
生活就是一段经历，只有亲身体验才能找到它的精彩。我就亲眼见证过体验所带来的惊喜。我爸爸是一个国画爱好者，往往为了创作一幅作品而到处游山玩水，不亦乐乎，我常常不屑于他的“荒废”，而他依然乐在其中，还说“灵感往往是在享受之时不经意出现。”就这样，我们登上了雄伟的泰山，觅到了一际浩瀚。攀上了壮美的雁荡山，寻得了一脉大气。游过了绚丽江南，采得了一丝雅致。终于，爸爸就在这些自然造化之中，体验出了一份沧桑。他借助这份来之不易的感受，绘制出了一幅苍凉的《禽栖寒木图》，我不由为画面的浑厚而惊叹，也为体验的魔力而惊喜。看来，体验生活也是阅读生活的一种重要方式啊！
阅读生活，更需沉淀生活。
生活就像一杯清茶，一盏美酒。喝茶时切忌操之过急，刚冲泡好的茶还漂浮着茶叶，倘若此时就饮，苦涩茶叶全进了嘴，既不文雅，又破坏了气氛。应耐心地静待叶子全沉入了底，泡出了清香后再举杯抿一口，多香醇呀。美酒也需要久久静置方能更显清冽。生活更是如此，需要泡出味道，沉淀出精华。诗人李白就精通沉淀之道。在无风月夜，李白手持美酒佳酿，头顶明月清辉，只身来到幽幽深山中，乘兴饮酒赏月，却感叹生活的喜怒无常，物是人非。斗转星移，大自然亘古不变，依然神秘幽美。时间让曾经年少轻狂的他从中沉淀出了一份豁达，一份洒脱。于是世间才有了“天生我材必有用，千金散尽还复来”的豪迈诗赋。这就是沉淀，将轻浮转化为厚重，让胸怀变得旷达宽广。
捕捉那一闪即逝的精彩，品其精髓，悟其芬芳，享其乐趣，便能阅读生活，阅读人生。
就让我们驾一小舟，于雾中时隐时现，去阅读那悠闲自得的心境吧！
中学生活作文8
“甘苦寸心知”，人们总喜欢用这句成语抒发人生感慨。
我觉得很对，我的生活也是这样。
且不说读书如何苦，受老师的表扬如何乐。就是连我的“玩”，也是苦乐交融。
我小时身体很不好，妈妈总是希望我健康，以后长得又高又漂亮，就设置一个“玩”的项目给我，强制我去“玩”。“玩”什么呢，“玩”羽毛球！开始我觉得好快乐，后来就“苦”得很了。要搞“魔鬼训练”，现在想起来也只能用“甘苦寸心知”来发感慨了！
那是一个夏天最炎热的日子，午后我照例从家里步行五公里多到羽毛球训练场。时间是很紧张的，到达后来不及休息片刻，同学们早已准备就绪，我只好以箭一般的速度冲向羽毛球场，快速换好队服和鞋子，在教练的指挥下在操场上跑了五圈作为热身运动。
集合！
打球！
两个小时的打球训练，在兴奋中，似乎一下就过去了，来不及体会其艰苦，就像士兵上了战场，每一个细胞都发挥出巨大的能量，已经忘记自己本身，即使受伤流血自己都不容易发觉。
到了剩下的两个半小时，就在太阳下面做基础运动，感到特别的难受。
烈日挂在天空像一个巨大的火球，树叶承受不了这种热量，叶子都卷了起来。我感背上流着的汗水，仿佛被火球烤干，皮肤快要被火点燃了一样，又辣又痛。
不好！我前面一个同学突然“砰”的一声倒在地上，我立即扑上去把他抱起，他身体又冷又软，我一下吓得喊不出话，幸好老师和其他同学马上发现了，大家手忙脚乱地把这位同学抬到休息室，医师马上来了，把他的衣服换掉，抢救了一番，他苍白的脸才慢慢红润起来。
这种训练方法真有些恐怖！还剩半个小时，当然是免不了跑步，“8圈，上道，预备跑！”我上气不接下气用了5分钟才跑完这8圈。
张咪累得哭了！
李萧意捂着肚子好像很痛，死死地咬紧牙关。
我死劲拧了一下自己的手臂，疼！呵呵，不是做梦！我没事！我挺过来了！
这种训练，妈妈说是“玩”，哪里知道我“玩”得多苦啊！
不过，每次训练完毕，我回忆起来又从心里感到快乐。感到自豪和得意，“我又挺过来了！”
经过几年的训练，我现在好结实，任风吹雨打，我都不会生病。这样想想，我心里好乐！
经过几年训练，我长得高高的，经常听见人家说，“这个妹子好漂亮”，我心里偷着乐！
有时遇到难以解决的困难，我就想起羽毛球魔鬼训练，咬紧牙关挺过去，过了一道道难关后，我做梦都在乐！
也许成功者，都是“甘苦寸心知”。
成功的背后，都是汗与泪。
中学生活作文9
告别了无忧无虑的童年，离开了天真烂漫的小学时光，我跨进了中学校园的门槛，开始了我五彩缤纷的初中生活。心里异常的兴奋，因为我看到了自己六年的劳动成果。那时的我是多么渴望能尽快的进入初中，今天我终于实现了我的梦想。
在过去的征途中，曾拥有过欢乐，拥有过阳光，这都已成为永远的记忆，现在摆在我们面前的一切都是新的。对于以前的自己，初中生活是个神秘的棉纱，总想掀起它真正的面目，看看里面的惊喜；可现在掀开了，带来的却是很多的苦恼，困惑，高兴，伤心等等。这个惊喜真的让自己无法一瞬间去接受。但是它还是一涌而来，想退也退不了。也许这样一来才会令自己更加记得和回味初中的生活。
当我走进一个新的班级时，看到一位位陌生的同学，听着他们的欢声笑语，我想起了我那些活泼可爱的小学同学。接触到一位位陌生的老师，看着他们在黑板上写下的每一个字，我都会想起我那慈祥的小学启蒙老师。在这间宽阔的教室里，我却常常想起那狭窄的小学课堂。我的初一生活酸酸的。
当我在座位上闷闷不乐时，同学们都在一旁问长问短；当我需要帮助时，他们都会伸出援助之手。我在小学并没有在学校住宿过，对住宿生活还不熟悉，多亏有他们，每次当我没有水用时，他们都不加思索的去帮我提水，一刹那我品尝到了初一生活的甜蜜。
记得那次月考，我成绩很不理想，都快蹦到100名之后了。看到那人人讨厌的“叉”号，听到老师批评的话语，想着父母充满希望的双眸……我的泪水不争气的直流。当我硬着头皮把分数告诉父母，当我偷偷看到父母越来越难看的脸色，就感觉有辣辣的一巴掌狠狠打在我的心上。
期末考试快要来临，一项项作业扑面而来，压得我喘不过气来，一张张白白的试卷像幽灵似的缠绕着我，在学校写、在家里写；课上写、课下写；白天写、晚上写……一学期都没有闲着的时候，学习必有负担，但没有苦的、累的过程，就不会有进步和提升。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。向着自己的目标，奋力前进！我一定会战胜所有困难，避过所有浅滩，到达成功的彼岸！
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，爱我的初中生活的这些小插曲，爱这个集体给我带来了无比的欢乐，使我的生活更充实、动人、愉快……它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。初一的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，四味俱全。生活中的酸甜苦辣只要我们去细细品味，这些味道一直伴随着我成长！伴我在磨练中走向成熟！
中学生活作文10
生活中的美好 生活中的美好就是拥有。不论是穷人还是富人总拥有着一些美好的东西！老百姓没有太多财富但他们拥有精神财富所以他们活的很坚强很充足；则富人们虽然拥有着财富，但他们却活的没有老百姓活的有滋有味，因为他们只依靠着财富，而老百姓们则是靠比经前强大的精神财富活着！
穷人们的财富虽然不是钱但是比钱来的重要！穷人们的精神财富没有别的只是生活中的点点滴滴——都是富人买不到的！酸、甜、苦、辣、咸；健康；因家人而快乐的生活下去的信心；为了家人的努力拼搏；为父母给自己的一切而自尊自爱；一颗爱心。这些便是老百姓们的精神财富！
我们的五位是生活中每天都会“食用”的“味道”。它们为我们的生活带来了很多感觉。“酸”——当我们感到心酸时我们会感到很酸，着是因为他/她在我们的心中地位的重要可能在平时生活中感觉不到，但是当你感到了心酸是你一定会感到他/她在我们心中的地位；“甜”——是我们最喜欢的味道因为它经常使我们感到快乐、开心，它也是我们生活中碰到最多的味道所以当我们遇到它时有股亲切的感觉。“苦”：也是一种重要的“味道”如果没了“苦”的话我们则体会不到生活中的艰辛、困难所以如果没了“苦”我们则体会不到生活。“辣”——我认为“辣”是一种令人感到害怕的味道，当你的“舌头”碰到“”的时候会感到火辣辣的，这是因为它会使我们受伤，如果没了“辣”我们的生活变没有了触觉和感觉所以它是最为重要的一点。“咸”它代表着友谊，咸的味道来自于盐，所以你不能放太多的盐，也不能放太少的盐，要正好，而友谊也是如此，要与能帮助自己，能与自己同甘苦，同享福的人做朋友，而不能与只能同感困不能同享福的人，害自己的人交朋友。这就是老百姓的五位！ 健康也是老百姓的财富，我想这是很好理解的，有了健康便有了财富，所以保重自己的身体就是财富。
不论父母是有钱人还是老百姓，你都应该感到自豪，因为有人给了你生命，让你活了下来给了你一个完整的身体，一个漂亮的脸蛋，可能你不出众，但是你必须承认你在父母眼中是最完美的！
记得冰心奶奶曾说过她从不觉得自己老是因为她有一颗“爱心”一颗爱国，爱人民，。我们只要有一颗“爱心”就是有了财富。因为有了爱便有了一切。
没钱虽然是万万不能的，但是钱也不是万能的，因为它买不到以上的一切，买不到老百信的生活，老百姓的精神支柱，买不到一个普通老百姓的普通生活。其实生活并不一定要什么很好的生活条件，但是只要有以上，以上的美好生活就足够了，因为拥有以上的一切就是拥有了美好的回忆。
中学生活作文11
生活中处处都有语文，语文处处都存在，只要认真去观察、发现，就会收获不少。
生活是五彩缤纷的，而生活却离不开语文，是语文这颗熠熠夺目的宝石把生活点缀的更美。语文有像一位明星，在生活的平台上展现光芒，成为人们所崇拜的对象。她是充满魅力的。她和生活息息语文在生活中扮演着重要的角色，是随处可见的。比如在街上的各种店名、广告、招牌、标语中，在电视屏幕等传递信息中，在人们交流，通讯等各种手段中，在各种报纸刊物中……语文都向我们展示她的魅力。
我们可以从报刊中学到语文，书里的知识丰富多彩，趣味横生，蕴含着语文的精华。纸上的世界使人留恋忘返。报纸是反映生活的小橱窗。、我们也可以从影视中学到语文，比如荧屏上的广告用语，使人回味无穷。有一条广告：车到山前必有路，有路必有丰田车。这则广告改用了“山重水复疑无路，柳暗花明有一村”的古诗，文字简洁，内涵却很丰富，一是表明了质量之高，二是表明了车的适应性强，三是表现出很有自信心，给人可以信赖的感觉。广告采用顶真的修辞手法，读起来琅琅上口。这就是广告中的精髓。
的确，生活中的语文十分丰富多彩有。记得有一次，我在电视上看到这样一则广告：“××蚊香，默默无蚊（闻）的奉献。”我看后十分喜爱这条广告，它打破了传统的广告模式，用谐音字来改变成语意思，使之更贴近自己的产品特征。这样，店主不仅推销了产品，还使消费者们记住了这则有趣的广告。
前些日子，我们刚学习了莫顿亨特的《走一步，再走一步》，文中的“我”因一直有病，在爬上离悬崖顶还有三分之二路程的狭小岩石架后，“心惊肉跳”，“吓得几乎晕倒”，不敢再往上爬。最后在爸爸的引导劝告下，才勇敢地度过了难关，想到这儿，我不禁发自内心的感叹：是啊！在人生的道路上，不管面对怎样的艰难险阻，只要把大困难分化为小困难，一个一个的认真地解决，终将战胜巨大的困难，赢得最后的胜利。
不仅如此，我还想到了曹雪芹在失意时写出我国四大名著之一《红楼梦》；爱迪生在艰苦试验的基础上，以自己的聪明才智终于发明了电灯泡，后来成为蜚声世界的发明大王；大作家霍金在重病时，医生告诉他只有几个月的时间，但他仍旧没有放弃写作，功夫不负有心人，短短的几个月，霍金编写了《时间简史》。
中学生活作文12
今天又是忙碌的一天，我一如往常的起晚了。火速赶到学校，怎奈作业忘写了，赶忙补完作业之时，又得去背课文了，不然一会老师要抽查。
正当我背的起劲儿时，卫生委员刘磊怒发冲冠的来了，先问我：“何栎宸，今天是你干小卫吗？”我竟然把这事忘了！天啊，都快上晨读了！赶紧拿扫帚，抹布等走下楼。刘磊大声呵斥我，眼睛里满是委屈：“麻烦你下回干快点行吧！我日，班主任逮我凶！”我知道不是她的事，她自然委屈极了。“对不起，我忘了……”我现在能够说什么呢？都是我的错啊，还让别人挨骂了。走到办公室前，刘磊说：“她忘记打扫卫生了。”班主任没再朝我发火，只是让我干快点。刘磊在一旁看着我，还找人来给我帮忙。我心里自然很过意不去，同时心里也暖暖的。中午，我，和颜曦笑、李玉、颜萍一起去吃饭。走在街上，颜萍那吃货，在路边看到什么就想吃什么。“啊，那新开了一家饼店，我想吃饼。”“唉，我想买个糖包吃去，问问有没有卖的……”坐在店里了，她又说：“你说咱大老远跑这来干嘛？还不如在学校门口买点吃呢。”我当即反驳：“能闭嘴吗？都到这里了，你嘟嘟个什么劲？抱怨给谁听啊。”还有一个问题就是，她老爱蹭我车子，她还让我带着，让她带我都不行。唉，这个人没法说。有时候就为一碗面都能长篇大论。比如，先上来一碗面。她就会说：“我是你哥，应该先给我吃。”我只能嘟着嘴说：“喂，既然是我哥，就要让我先吃啊。”你猜她说甚？她神色淡然的说：“弟弟要让着哥哥。”我自然而然的说：“你还要脸吗？”她说；“不要。”还笑。她是个做梦想当男的二半吊子。可她比任何人都要女人。手指又细又长，可以去弹钢琴了。身上的穿着没有一点男子气概。还酷爱十字架。头发也是短的.。吃碗面慢的要死，她用筷子夹着面条必须在汤汁里沾三下，再送到嘴里去。眼看就要午休了我说：“你能快一点吗？别沾了成吗？”她说恩。可是和没说并没有什么两样。还整天自己把自己当男的，我说这样小心以后没人要。她说要当单身贵簇。唉，你自己一个人去孤独终老吧。下午，终于熬完那昏昏欲睡的三节课了，终于可以回家喽！下课铃声一响，简直比国歌还悦耳。整栋楼的人都飞奔而下。那情景何其壮观。我和老班还有李颖一起走，后来又遇见陈永欣。又去精品书屋溜达了一圈，却忘了时间。回到家已经六点多钟了。老爸老妈却没有骂我。我的中学生活每天都有不一样的精彩呀，我该如何应对明天呢？但有一句话；“我们不能预知明天，但我们可以掌握今天。我们不能改变天气，但我们可以改变心情。”加油，少年！
中学生活作文13
“知识改变命运，习惯成就人生。”广阔的书的海洋，写满了我对过去的回忆，铭刻了我对未来的遐想。您让我在书中体会到了友谊是什么，是您让我成长，是您让我快乐，是您让我在伤心时擦干眼泪，是您让我在困难面前跌倒是得以爬起。千言万语道一声：“伟大的书博士，谢谢您！” 书，是我生命中不可缺少的部分，当然，在暑假里我的身边也不能缺少书。书，几乎陪伴了我一个暑假，它帮我消除了寂寞，消除了烦恼。但是没有一定是好的事，书，也给我带来了误会，带来了麻烦。 记得在暑假里，我和一个朋友闹了矛盾，可这一切都是因书而起。
在一个春光明媚的早晨，我的好朋友来我家找我玩儿，我们玩儿了砸娃娃大战，五子棋和游戏棋。我们在一起玩儿得很开心，到时间了，她要走了，我们依依不舍的望着对方，到最后，我没能留住她，她还是回家了。就在这时，我发现我们玩儿砸娃娃大战用的娃娃被撕裂了，当时，我没有想事情的原因，就把一切责任推到了她的身上 。第二天，她又来找我玩儿，我开始生气地问她娃娃的事。她做出了一系列的解释，并恳求的跟我借书。可是，心里充满怒火的我哪里听得进她的解释，本来我心里就生气，再加上她还要借书，（书，我一般不借人，除非是特别好的朋友）我都快怒发冲冠了。我一口回绝，大声地说：“不借！”她抹着泪水，哭哭啼啼的回家了。从此以后他再也没有联系我，我也没有理她。晚上，我静静地躺在床上，我回忆起那天的场面，一边想着这一切都是她的错，都是因她而起，一边从书架上抽出一本书。“今天晚上的月亮怎么都被乌云挡住了，真扫兴，看来只能开灯看书了。”
这天气好像也在为我当时的愚蠢决定而郁闷了。当看到这本书时，我发现我错了 。就是这本书，让我改变了抉择——《寄小读者》。冰心奶奶可以为了一只折了头的蟋蟀流泪，为一只受伤的黄雀呜咽，可以为了打死一只老鼠而愧疚不已。而我居然为了这么一些鸡毛蒜皮的小事而伤害朋友。想到这时，我突然觉悟了，我开始回忆起事情的经过。当我真正静下心来思考是，我发现这只娃娃是我自己在扔时弄坏了。一等到白天，我便去负荆请罪，并把书给了她，她接受了我的道歉，我们又和好如初了。 书，不仅仅可以教会我们知识，而且可以告诉我们做人的道理，从而为我们解决烦恼、矛盾和寂寞。书，为我带来了误会，但同时又为我重新搭起了友谊的桥梁 。书，为我未来的学习道路做了铺垫，让我的快乐宝石中又增添了一位又一位新成员 。在我的字典里，书就代表着快乐、知识和幸福。它诠释了一切做人的道理。
中学生活作文14
如果一个人不吃饭，那么他还能再活七天，但如果一个人不喝水，那么他最多活三天！水更是人们生命的必须品。在生活中，我们每个人都会喝水，但是有没有发现，最纯净的水是蒸馏水，然而最没有营养的也是蒸馏水！世间万物都不可能十全十美，总会瑕疵，就像蒸馏水获得了纯净却失去了营养。
在日常生活中，人与人之间的竞争是那么的明显，每个人都曾经在心里妄想过自己是一个完美的人，但事实上这样的人是不存在的，每个人都有自己的死角，就比如当你的数学达到成功时你的语文就未必能见得了人，当你智商很高的时候你的情商却不一定及格……原因就是，上帝很公平，打给你打开了一扇门，也会关上你的一扇窗。可是，谁说我们就一定会因为这一扇被关上窗别人差！
或者试想一下，倘若上帝没有关上那扇窗，倘若真的有人达到了十全十美，那么他该是怎样的一个人？
Perfect！毋庸置疑，这样的人必定会成为全球人的偶像，他会达到一个前无古人后无来者的成功境界！这是多少人做梦都会笑醒的事啊，可是从另一方面呢？人们会因为对他的钦佩而几乎把他神话，除了人们的仰慕他再什么也不会看到，除了人们的赞美他再什么也不会听到，也许一开始他还会觉得人生的乐趣尽在于此，但是话说三遍淡如水，无论是多么好听的话他总会有厌烦的时候，枯燥乏味会成为他唯一的感觉；这就好比当你十分疲惫的时候躺在了床上，开始你还会觉得舒适惬意，但若是保持这一动作不动，不用太久你就会感到累了。况且，高处不胜寒，这就注定了一个完美得站在了人类顶峰的人只能孤独，不会有朋友，因为没有人敢和他并肩！
所以，十全十美并不是人间最大乐趣，你可以用尽一生去追求，不断地拼搏人生挑战自我，但是永远达不到却也未必是一件遗憾之事，我们的生活需要不完美，需要不断挑战超越！
或者，我们可以换一个角度，当上帝给你关上一扇门的时候，他不会忘记给你打开一扇窗的。
不知你们是否听说过景德镇的陶瓷。那形式多样五彩缤纷的陶瓷让师傅们绞尽脑汁，那光滑的表面让师傅们费劲辛苦，它们可以说是完美至极了，可是在陶瓷的历史上，却有一段不被人们欣赏的时期。是那样式不够新奇？是那颜料不够漂亮？还是那几乎能当镜子的表面还不够光滑？
可是有一天，在商场上人们几近疯狂地开始购买一种瓷器，它们深受广大消费者的喜爱，为什么？因为它们的表面有着无数细碎的不规则的裂纹，这是在烧制时突然冷却形成的，正是这些看起来是瓷器的瑕疵让瓷器们更加的美丽。并非只有完美才会让人们喜欢，人们更喜欢瑕疵。
完美的生活并不是真正的“完美”，生活需要瑕疵，让自己的生活中有一些许瑕疵，它才会真正的“perfect”！
中学生活作文15
今天在六楼资源教室举行了一个别出心裁的比赛，当我到教室时不少参赛选手已经拿着活动积分表在教室门口等待比赛开始了。随后，我签了到，拿了表格。细看表格发现上面一共有七个项目，分别是“穿针引线”、“黑白分明”（分颜色不同的豆子）、“88轨道”（就是一个球在一个轨道内，轨道可以变化）、“我为珠狂”、“等级视力表”（一大堆形近字里找出一个不同的字）、“舒尔特方格”（在一个纸上按顺序依次找出25个数字）、“人体不倒翁”，只需选5个即可。
接着在马老师的带领下，我们首先来到了人体不倒翁的比赛场地，有同学先做了个示范，这个项目并不轻松，我下意识的认为我应该会放弃这个项目了。
于是我就离开了人体不倒翁的比赛场地，来到了六个项目的聚集地。首先我整个教室逛了一圈，了解了每个项目的游戏规则和得分标准，之后便去了我认为最简单的项目“舒尔特方格”和“穿针引线”，这两个项目我非常有把握，所以如愿以偿我得了两个满分（20分）。
接着我去了“等级视力表”，坐在椅子上，面对着电脑的显示屏，在这之前我在手机上玩过类似的游戏，于是我信心满满的随着裁判员的一声令下，我的眼睛紧盯着电脑屏幕，前四关都很顺利，但当我玩到要从“免”字中找出“兔”字这关时，我就觉得有点难了，找了大约15秒也没找到，这时我急得像热锅上的蚂蚁一般，感觉手里冒出了冷汗，我又用眼睛快速扫描着每一行字，总算功夫不负有心人，我找到了。就这样我又顺利地过了三关。当我玩到第八关（最后一关）时，听到裁判在说这一关最难了，他们找了好久才找到的。听到他们这样说，我在心里对自己说“我一定要找到”。我仔细地比较着两横的长短（“士”与“土”），我最终找到了，很开心我又拿到了满分。
紧接着我去了“黑白分明”，玩的人还挺多的。轮到我时，心里还有点紧张，怕分数可能会有点低。幸好在规定时间内我完成了，又一次拿了满分。
最后我去了“我为珠狂”，夹弹珠分为两种，一种是等级低一点的，呈椭圆形的，另一个完全是弹珠，难度特别大。我选择了难度低的，要拿满分要夹30个，在我夹弹珠的过程中，我的手在抖（或许是因为太紧张了），很遗憾最后我只夹了28个，就差两个啊，只得了15分。
就这样我“过五关斩六将”顺利的完成了5个项目，得到了95分，虽然很可惜没有拿到满分，但我依然受益匪浅。这些项目其实就在锻炼我们的一个能力——专注力。正如韩非子所说的左手画圆，右手画方，则两不成。
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