关于描写的小学生作文合集10篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的描写的小学生作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写的小学生作文 篇1
荷叶飘香的普者黑给我留下了永久的回忆，怪石嶙峋的石林带给我了无限的想象力，白雪皑皑的玉龙雪山让我看到了大自然的杰作，在我旅行的记忆当中，没有哪次旅游经历能和这次快乐的秋游相提并论，为什么呢？就请你往下读吧!
记得那是一个晴朗的星期三，我们学校举行了秋游活动，说是去盘龙体育馆。
第二天，我来到了盘龙公园馆，看见里面人山人海，于是我去找我们班，找啊找啊找到了五(6班)，找着找着找到了五(1)班，“哦”原来我们班在哪里!我说。说完，我跑到我们班那里，看见了有的同学大包小包的提着，看见了有的同学什么也没有提，只拿着几个悠悠球在那里玩。班长说：“老师来了，大家赶紧集合。”我们说：“OK。”于是我们集合起来。老师到了，我们二话不说，班长冲上去，对老师说：“老师可以走了吗？”老师说：“嗯——可以。”说完，我们开始走了，在路上，我们看见了游泳馆，网球馆，羽毛馆等其他馆，到了目的地，我们拿出自己的东西，狼吞虎咽的吃了起来，在我们吃东西的时候，我们举行了一场悠悠球大赛，这次比赛，这次比赛，我们获胜了，我很高兴!
怎么样？我说的没错吧!这次秋游非常快乐，一次次快乐的秋游，一段成长的经历，将陪伴我很久。
描写的小学生作文 篇2
我们的校园一年四季都很美丽，我爱我的校园。
春天，我们校园里飘满奇异的花香。每朵桃花总有几只蜜蜂在那里采蜜。一到下课同学们有的在那里玩耍，有的坐在花坛上静听小鸟的歌唱。而一些树也都发芽了，有的已经长出了叶子。你再往地面
上看，有的地方不知什么时候，探出头来的小草，把我们的校园，装点成几处葱绿的地毡子，睡在上面打几个滚，惬意极了！我喜欢我们春天的校园，因为她充满生机，洋溢一种生长的希望气息。
夏天，虽然很炎热，可是坐进我们的教室里却凉爽无比，如同走进春秋季节的天地。在这样的环境里读书学习，真是一种心舒意适的享受！而下课的时候同学们有的喝自己带来的茶水，有的在树荫下乘凉，有的在操场上玩耍，还有的在围着水龙头清凉自己的神智。我喜欢我们夏天的校园，因为她有我们学习的一个优美环境，还给我们带来了无尽玩耍的乐趣！
秋天，果实累累。我们花园里的桃子也成熟了。每一个桃子大大的、红红的，像一位位害羞的小姑娘的脸。下课的时候，同学站在结满桃子的树前，指指点点，议论不休，眼睛里荡满爱怜的柔情蜜意。有的仿佛在幻想品享桃子的香甜，脸蛋上荡漾着幸福的满足。我猜想，她们心里如同灌了蜜一样，沉醉在一个仙境里……我喜欢我们秋天的校园，因为她给了我们美好的幻想，还有我们成长的向往……冬天，大雪纷纷，无数的雪花，从天上飘下来，犹如千万只白蝴蝶在慢飞舞，这个时候，又有了我们快乐的天地！同学们开始在操场上堆雪人、打雪仗。打雪仗的快乐不必说了。而堆雪人的喜悦更是不可言喻。一锹雪一锹雪堆上去，眼见雪人儿，一点一点慢慢变大，完整，体型清晰起来。咦！鼻子呢？只见有人起一根小木棍把它扎在上面，一个鼻子便栩栩如生在雪人的脸蛋上了！自然，它的嘴巴、眼睛、耳朵，也都在我们的灵巧小手下，和心里的智慧中，完工了！望着我们的杰作，我们每个人的心里无不涌起一股成功的自豪和骄傲！我喜欢我们冬天的校园，因为她快乐我们的心灵的春天！我爱我们的校园，因为她一年四季都很美丽。
描写的小学生作文 篇3
过年了，除夕晚上奶奶、外公外婆都在我家过年，爸爸妈妈准备了一桌丰盛的年夜饭，我最爱吃的菜是妈妈做的丸子。
吃完饭，我和爸爸妈妈给奶奶、外公外婆磕头拜年，他们都给了我大红包装的压岁钱，爸爸给我20元钱让我自由支配，其他的钱妈妈替我保管。晚上我们一起看春节联欢晚会，节目都很好看，11点多的时候，我们下楼放鞭炮和烟花，我真开心。看完电视以后，外面还在放鞭炮，一直到很晚，我都睡不着。
描写的小学生作文 篇4
在换位置之前，“土豆”就已经有“土豆”的称号了。后面坐着个“土豆”，还是英语特别好的“土豆”，算不算也是一种荣耀呢？
来说说“土豆”的长相，脸是土豆一般的圆，头发就像密密麻麻的缩小针叶林。戴着个椭圆的黑框眼镜，使得他的眼睛看起来小了不少。“土豆”最近似乎在矫正牙，要是露出标准的八颗牙还能看见上下各一圈的带点黑线。
给他起名“土豆”的那个人一定是个很幽默的人。以往如果和“土豆”闹矛盾了，总要想法抓住他几个把柄，再折腾他半天，还不解气。现在和“土豆”讨论一会儿薯片、薯条这些东西，他就不吱声了，顶多嘟囔。句：“烤土豆才好吃呢。”把别人乐得都快直不起腰来了，不管多大的仇都报了。他也默认了“土豆”这个外号，每当某个人端着校门口买的土豆块回来时，他就装作又惊又悲地说：“你们吃土豆？土豆！”于是，众人又笑了，从此见到土豆就会想起他。
“土豆”这个人最不厚道的一点就是英语太好，多次被曾老师高度评价。最经典的就是他还没开始写英语作业呢就被同学催着赶快写。他一掏出英语作业本准备写，旁边如狼似虎的眼神就齐刷刷地瞄过来了。“土豆”写着，其他人就安静地低着头跟着抄；有时“土豆”生气地刚驱散他们，他们像一群讨厌的苍蝇一样又围上来。每次看到以上状况，我都有一种羡慕加嘲笑的复杂心情：哪天我的英语比“土豆”还好就好了！
人怕出名猪怕壮。不过，土豆“熟了”怎么办？我们照“吃”。除了慕名前去“临摹”的，每节课下课还有找“土豆”问单词的：问拼写、问读音。
“土豆”应该为他发达的面部肌肉而自豪，他能笑得很变态，也能像他的老同桌一样装小孩儿，有时候还能把一只眼睛拧成“A”，另一只拧成“C”，鼻子捏成“B”。果然是英语高才生，佩服！
描写的小学生作文 篇5
过了春节，时光像一列奔驰火车，轰隆隆的带走了冬天。
屋顶上的积雪融化了，古树摇着枝丫，小鸟在风中歌唱着，凛冽的风也轻轻的退去，只有明媚的阳光，暖暖的空气，瓦蓝的天，晶莹的水。
小树，泛了绿色，鸭子开始在水面嘎嘎的叫着，水鸟的飞起来……
春天来了。踏上这春天的脚步我拍了几张家乡的美景。
描写的小学生作文 篇6
我家养了一只小乌龟，因为它特别喜欢爬，所以我给它取名叫小爬。
小乌龟有巴掌那么大，身体呈椭圆形，有一个坚硬的外壳，壳上有许多漂亮的花纹。它的四条腿和小小的尾巴经常缩到壳里，像一个胆小鬼。
小乌龟很淘气。有一天晚上，我们全家正在看电视，忽然听见阳台上传来一阵阵“沙沙——沙沙”的声音，我害怕极了，以为家里进小偷了，爸爸去阳台上看了半天，什么也没发现。我跑了过去，忽然发现声音是从鱼缸里发出的，我这才恍然大悟，原来是乌龟从鱼缸里往外爬，(小学生作文 )爪子抓到鱼缸壁发出的声响。小乌龟是想爬出来透透气吧?我赶紧把小乌龟放到了地上，它东爬爬西爬爬兴奋极了，好像在对我说： “小主人，谢谢你。”
小乌龟很可爱。写完作业后，我就在一边观察小乌龟的生活习性。小乌龟有的时候像一个熟睡的乖孩子，安静地把头和腿都缩到壳里，只把小尾巴留在外面。有的时候它又像刚睡醒的孩子，把身体使劲舒展开来，脖子伸得长长的。
小乌龟不光淘气可爱，还特别聪明。有一次，我给小乌龟喂虾皮，我刚把虾皮放到水里，小乌龟就像个战士一样，瞄准一个虾皮“啊呜”一口吞到肚里去了。大的虾皮小乌龟也有办法，它用爪子把虾皮抓碎，再一口一口吃到嘴里。你看，我的小乌龟很聪明吧。
这就是我淘气、可爱、聪明的小乌龟——小爬。
描写的小学生作文 篇7
今年的国庆节，我过得不怎么快乐。因为我病了，不能够到外面去玩耍。不过，我知道晚上，大街上一定张灯结彩，人来人往热闹非凡，美丽异常。
白天，爸爸带我去医院的时候，我路过人民公园，看到那里跟往常不同，变得美丽漂亮。它穿上了一件花衣服，里面到处是灯笼，更加漂亮。
根据往年的惯例，我想到人民公园里的晚上肯定更加美观热闹。公园门口停满了车子，摆满了小摊。小摊上摆满了各式各样的物品：十二生肖、夜光手饰、水果、零食……
公园里面肯定有各种各样的灯笼：什么齐天大圣孙悟空，天蓬元帅朱八戒，流沙河妖怪沙和尚，还有唐三藏、白龙马。另一边有观音菩萨，牛郎织女，庵堂相会，双推磨……这些灯都做得非常逼真。草地上还有人在拉二胡，河里有荷花灯，鲤鱼跳龙门灯……
描写的`小学生作文 篇8
一座高高耸立的教学大楼，楼外观是橙黄色的，中间夹着红色的线条，显得格外耀眼，这就是我们的学校。
秋天的校园，景色更加惹人喜爱。楼前的大花坛里开满了五颜六色的鲜花，一棵棵松树像士兵一样，整整齐齐的排列在花坛四周，保护着娇嫩的鲜花，还有许多小花坛，每个花坛里都会有一束漂亮的鲜花，秋风一吹，它们弯着柔嫩的腰枝，像是在向教学大楼行礼。操场旁边有一片果园，果树上结满了沉甸甸的果实。梨子像灯笼一样挂在枝头，苹果像小朋友的脸一样又大又圆，叽叽喳喳的小鸟在果园里欢快的唱歌。
秋天的校园，小朋友更加朝气蓬勃，操场上同学们你追我赶在快乐的游戏，有的在跳皮筋有的在踢键子，有的在丢沙包，还有的在踢球。欢快的笑声和吵闹声充满了整个校园，时而还能闻到果园里飘来的浓浓香味。让同学们忘记了所有的烦恼。
描写的小学生作文 篇9
姑姑家有只调皮、可爱的宝贝——小狗贝贝。
每次我去姑姑家的时候，贝贝就冲着我“汪汪”直叫，好像在说：“欢迎你！欢迎你！”最有趣的是我给它喂食物时，贝贝便竖起前爪不停地作揖，好像在说：“快点，快点。”
贝贝最喜欢我了，我离开时它总咬着裤脚不放。我好想好想把它抱回家呀！
描写的小学生作文 篇10
我常常会想起我早已死去的“小伙伴”——一条只有一只眼睛的金鱼。
本来，我家养着三条可爱的小金鱼——红色、黑色、黄色的。这三条金鱼是外婆家的邻居李伯伯送给我的。可是，我没有养鱼的经验，养了三天就死去了两条，只剩下一条黑的。我想：这条金鱼太孤独了，要给它找几个小伙伴才好。想向李伯伯再讨几条，可是又不好意思。我就请小舅舅去买了两条小金鱼。
金鱼买回来了，我小心翼冀地把它们放进鱼缸里。哈，这条黑色的金鱼活跃起来了，和另外两条金鱼一起游来游去，显得非常高兴。我也非常高兴。这三条金鱼成了我的“小伙伴”，我天天亲自给它们喂食。
一天早上，我给它们撤进一些鱼虫干，两条金鱼大口大口地抢着吃，可一条比较小的红色的金鱼反应很慢，只吃到了一点点。这是什么原因呢？我盯着这条小金鱼仔细看，原来这条金鱼只有一只眼睛是明亮的，另一只左眼却不知怎么瞎了。
这件事被表姐们知道了，她们议论纷纷。有的说把它丢掉算了；有的说别去管它，饿死就饿死！总之，她们都不喜欢这条金鱼。我不同意她们的意见，这条金鱼虽小，可也是一个小生命呀！它又瞎了一只眼睛，多可怜！它像残疾人一样苦恼，我们应该同情它，爱护它，怎么能丢掉它，让它饿死呢！
于是，我每次喂它们的时候，总是先用网罩把另外两条金鱼隔开来，让这条一只眼睛的鱼吃一会儿，再让它们一起吃。
就这样，它和另外两条金鱼一样，能够吃得饱，玩得快乐。它天天和它的同伴一起在水中玩耍，东游西荡，和睦相处。我看了，心里真高兴。
暑假到了，我要到姨父家去住一个星期。谁来照料这几条金鱼呢？我想带到姨父家去，又怕金鱼在路上死掉，只好托表姐们照料它们。特别关照大表姐，要照料好那条一只眼睛的金鱼。
大表姐笑着说：“什么好宝贝！你放心吧，不会死的！”
一个星期以后，我从姨父家回来了。一到家，我就急忙先到阳台上去看我的金鱼。一看鱼缸里只剩下两条金鱼，那条一只眼睛的金鱼不见了。我急得哭了起来。
大表姐走进来，对我说：“你别哭了，反正是有一只眼睛的，死掉就算了。”这会儿，我哭得更厉害了，边哭边质问大表姐：“是你没有养好它，我要你赔！”大表姐看我这样伤心，一下子被感动了。她说：“好吧，我就赔你一条。”说着，她转身就走了出去。一会儿，她手里捧着一个小饭碗走了进来，我擦了擦眼泪，睁大了眼睛看着碗里那条金鱼。我以为大表姐在跟我开玩笑，把一只眼睛的金鱼藏起来，现在又拿出来了。我仔细一看，这不是那条一只眼睛的金鱼，但我非常熟悉这条金鱼，乌黑的鳞片，瘦瘦的身子，尾巴三长二短的，长得很不齐，看上去非常难看，表姐惭愧地对我说：“这是我向李伯伯讨来的，他不喜欢这条金鱼，早想把它丢掉。我们一起来养这条小金鱼吧！”
过了几个星期，这条金鱼被我和大表姐养得胖胖的，好像尾巴也长齐了。它有时候活泼地跳跃出水面，好像在说：“小主人，谢谢你救了我。”
今天，我看到这条金鱼的时候，就会想起和我一起度过一段童年生活的“小伙伴”——一条只有一只眼睛的金鱼。
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