【实用】小学生作文600字集锦6篇
在学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的小学生作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文600字 篇1
今天，下雨了，我依然超级兴奋。 因为我们学校去秋游，是野生动物园。 到了动物园，我们先去了猛兽区，第一个里面全都不是食肉动物，就像孔雀，鹿，斑马等等。还看到了马，马长的很帅气，它正在吃青草；我还看……
今天，下雨了，我依然超级兴奋。
因为我们学校去秋游，是野生动物园。
到了动物园，我们先去了猛兽区，第一个里面全都不是食肉动物，就像孔雀，鹿，斑马等等。还看到了马，马长的很帅气，它正在吃青草；我还看到了骆驼，骆驼非常大，还有两只像山一样的驼峰。
第二个我们去了猎豹区，我看到豹子非常激动，这是我第一次看到豹子，我觉得豹子比老虎和狮子长的小。
然后我们去了狮子区，狮子好大啊，看上去好凶猛啊，但是狮子在那里一动不动，懒洋洋的， 吴老师说：“动物看到那么多小朋友，都懒惰了。”
然后到了熊区，看到好大的熊啊，我从来都没见过那么大的熊，它们好像一站起来就可以拍到我们车子的窗户。
然后到了狼区，看到了桔色的狼，好奇怪啊，我从来没见过桔色的狼，这到底是什么狼呢？
然后到了东北虎区，因为这些老虎本来是在东北的，那些老虎真大啊，大的吓死人，特别是老虎爸爸，它很长，站起来的都能拍到我们车子窗户两米以上的地方。
最后到了白虎区，那些老虎都是白色的，但是它们的尾巴还夹杂着黑色，看到这些白老虎们，我觉得不可思议，竟然这世界上还有这样的老虎。
近距离看了这么多凶猛的食肉动物，我和同学们好激动，在车上开心的大吼大叫的。
下车后，上了个厕所，已经十一点了。我们看了海豚的表演，海豚的表演好精彩，它们竟然能做好多动作。
表演后我们吃了个午餐，就去看熊猫了，我一下子就发现了七只熊猫。还看到了企鹅和鸵鸟，它们在动物园的一个区域。
看完后我们到了目的地，回来了。
我今天真开心，开心的都想再去一次了。
小学生作文600字 篇2
你听过小草窃窃私语的声音吗？你听过小蚂蚁做早操的声音吗？你听过小蜜蜂劳作时哼的歌吗?这些都是《大自然交响曲》的一部分。
什么？不知道？好吧，让我说的更明白些。当风悄悄吹过，小草发出微小的、不易察觉的响声时，难道你没有发现什么吗？小草在谈话呀！还有还有，小蚂蚁们一大早就起床做起了早操，“呼——呼——”一阵风吹过，“不好了，台风来啦！”“快逃呀！”小蚂蚁连滚带爬的跑了。你真的没有听见么？“嗡嗡——嗡——”听，多么有节奏的声音啊！没错，正是可爱的小蜜蜂心情大好时的歌声。你不会真的不知道吧？你被out（淘汰）啦！
是的，这正是《大自然交响曲》，仔细聆听大自然的声音，你会听见极其美妙的声音！“咯咯咯”花儿们笑得好开心“啪啪啪”小鱼拍打着水面“嘭嘭嘭”大象正在打着鼓“叮咚叮咚”山泉伴奏的妥妥当当......这还只是一小部分，当你真正感受大自然时，会有意想不到的精彩！
“叽叽叽”“喔喔喔”“咩咩咩”“哗哗哗”“沙沙沙”“噔噔瞪”“嗖嗖嗖”“嗷呜嗷呜”......天哪！大自然真的太美妙了！噢！小鸟的歌唱、风的声音、青蛙的吹号声、小鹿的奔跑声、小溪的弹琴声.....太多了，简直难以想象！多么动听的声音啊！多么自然、多么纯正的音乐啊！
试着聆听吧，去听听自然的声音。
听一听，当你处于静谧的小树林中，会听见什么。
听一听，当你站在飞流的大瀑布前，会发现什么。
听一听，把你的耳朵紧紧贴在地面，会感觉什么。
听一听，把眼睛闭上拥抱一棵大树，会想到什么。
用心聆听，找到完美的答案。
小学生作文600字 篇3
读完《两鸟诠释两心》感慨万千，直至今日，尚且记得故事的大致内容：森林里有两种鸟，一种叫火龙鸟，一种叫雪侯鸟。火龙鸟的家很快就建好了，又大又结实，里面装满了食物，但它并不满足，常常把其它鸟的食物运到自己家来。后来，在一个风雨交加的夜里，火龙鸟的家因为太大太重，最终掉在地上。雪侯鸟的家也很快建好了。有一种叫稚鸟的小鸟，它特别喜欢依在雪侯鸟巢边筑巢。它有时会把自己的食物放在雪侯鸟的`窝里，但雪侯鸟每次都给它原数送回去。可能是雪侯鸟的行为感动了稚鸟 , 当棕猴来破坏雪侯鸟的家时，稚鸟总是帮雪候鸟赶走侵略者。
两种鸟，不一样的心；两颗心，不一样的命运。
茫茫人海，大千世界，人何尝不是和鸟一样呢？曾有这样的故事：有个人为了生活，总想砍一棵更大的树换更多的钱。他用三天时间砍倒了这棵树，最后却发现自己根本带不走它，最终饿死在树林里。如果他砍小一点的树，也许早就扛走了，用卖树的钱买了粮食，此时正与家人围坐在饭桌旁谈话，在欢笑中等待饭熟。这个人心很大，却忘了自己力量很小。真正有智慧的人，懂得收敛内心的欲望，只选择自己够得着的果子去采摘，而不会把目标定得太高、太远。
人是这样，某些国家何尝不是这样！当年，日本侵略中国，不择手段，惨无人道，他们总是用贪婪的双眼紧盯着不属于自己的东西。现在有些国家为了争夺海洋资源，到我们的南海来非要分一杯羹；如今的日本也正在钓鱼岛问题上演出一场可耻可笑的闹剧。但是，我想告诉他们：当年日本侵略中国，最终不还是像火龙鸟一样落得两手空空吗？
鸟亦如此，人亦如此，国亦如此，心总能决定命运！
小学生作文600字 篇4
7月1日这一天，民主小学六年级学生欢聚在学校食堂，举行了隆重的毕业典礼，在这最后的时刻，留下难以泯灭的回忆。
这次的毕业典礼，学校可算是费尽思量，为同学们准备了丰盛的美食，桌上挤满了大大小小的零食。乍一看，让人垂涎三尺。这些零食中有可乐、棒棒糖、果冻、香蕉，还有同学们爱吃的薯片。
在同学们热烈的掌声中，毕业典礼正式拉开帷幕。林校长激情洋溢的话语一下子让现场的气氛进入到了高潮。校长幽默的话语，为同学心中的民主小学又添上了一笔浓墨的色彩。当校长举着可乐与大家干杯时，同学脸上挤满了激动与喜悦。
民主小学毕业典礼的第二环节“展示才艺”也正式拉开了帷幕。六年级的每一个班级都有自己的特色。什么萨克斯，拉丁舞，古筝，小提琴全部闪亮登场，同学们在舞台上大展风姿，尽显才艺，博来阵阵掌声和啧啧赞叹。
最最激动人心的时刻到来了“全体切蛋糕”！同学们点燃蜡烛，许下对母校，对老师，对同学的愿望。温馨悦耳的音乐下，全体同学坐在餐桌上，品尝着零食，分享着蛋糕，甭提有多惬意了。
为了感谢老师对学生的教育之恩，六年级每个班级派出两名代表，寄托着同学对老师的感恩，为老师献上了美丽的花朵，歌唱“每当我走过老师窗前”。动听的歌声回荡在学校餐厅，充满了温馨与感动。好多同学忍不住留下了泪珠，那泪水中含着即将离开母校的不舍，一份份的感动……
相信以后的同学们对此刻的一切，还将是历历在目。让我们铭记——这难忘的小学毕业典礼！
小学生作文600字 篇5
夏天，轻盈的风掠过我身旁。四年级的暑假，我和家人在溪头有了一段真实而快乐的旅程……
下了车，一股芳香扑鼻而来，这是一种只属于大自然的香味，浓郁而不刺鼻。走进山里，香气变得更加浓稠，我整个沉浸在这片神秘的绿色大地中，不管是一棵树木、一朵小花、一株青草甚至是一片竹林都深深吸引了我的目光。我彷佛受了他们的影响，脚不由自主地踏起舞步，像是在与森林共舞似的，嘴里哼的也是属于我的森林之歌。下午一点半，一趟幸福之旅，开始了。
我一边光着脚丫子走在木屑路上，一边观察这所有的一切。游客们有的人全副武装，戴着鸭舌帽、背着登山包、手上还拄着一根拐杖，一身行头不禁让人大喊：“您真内行！”也有人像我一样，穿着简单的T恤和裤子、搭上夹脚拖鞋，手放在后头，还不时打着哈欠，一脸轻松自在的享受这美好的森林浴。尽管穿着大不同，但相同的是，他们的脸上未曾停止过的笑容。
途中，我们经过了小溪，大伙将双脚浸在水中，接受大自然的洗礼，感受溪头的魔力。在这里，我们好像进入了魔法世界一般，溪头的魔法让我们忘记压力，像是将原本布满乌云的天空拨开，换成充满欢乐音符的云儿。就连藏在我们心灵身处的那对鸟儿，也吱吱喳喳幸福的唱着呢！
终于，到达了终点站。早已抵达的游客向我挥挥手，我也以微笑回了他们。抬起头，湛蓝的天空、洁白的云朵、翠绿的竹林、偶尔还有几只麻雀来凑热闹。这样的景色，已深深烙印在我的脑海，连同溪头一起存在我的心中。
这趟溪头之旅令我深刻，我永远记得这一天，记得这一天的笑容。悄悄地，我关起这一扇回忆之门，赫然一看才发现……那，是一扇名为“幸福”的门。我笑道。
小学生作文600字 篇6
我们班的“三星”看了这个题目，你可千万别误会,这里说的“三星”可不是手机品牌，而是指我们班的三颗闪耀着万丈光芒的“星星”，我们班的“三星”作文。那具体是哪“三星”呢？你就听我慢慢道来。
第一星：“钢琴家”星。听，远处传来了悠扬的琴声，这琴声多美妙呀！这是谁弹的如此动听呢？全世界都知道，这么美妙动人的琴声，肯定是李润贤同学弹的啦。他呀，就是“钢琴家”星的冠名者！说起这位“钢琴家”，他会弹的世界名曲还真不少。什么《致爱丽丝》啦、《爱的纪念》啦、“四小天鹅舞曲”啦等等等等他都弹的滚瓜烂熟。当然，这一切的一切都是他辛勤努力的结果。
第二星：“歌唱家”星。认识了第一星，我们来看看第二星。咦，刚才是琴声现在怎么变成歌声啦？这是“歌唱家”星唱的吗？那他是谁呢？哎嘿嘿嘿，不好意思，他就是本座啦。也许是遗传了老爸的唱功（我们县的县歌男声部分就是我老爸唱的），我的音乐细胞还算不错，每当音乐课上的唱歌比赛，没有我的那组得分绝对是不会高的。偶尔去k歌，大人们给我的掌声都比其他“童星”多的多，都使劲为我叫好，我也总是不负众望越唱越来劲越唱越好。
第三星：“母老虎”星。说起这个呀，我们班的同学是深有感悟。她平时看上去很斯文，但只要谁惹她发火，那个人就难逃一劫了。她对付惹她的人有一套“独门秘决”，什么“形意拳”加“飞龙腿”，“九阴白骨爪”加“降龙十八掌”，外加猛力掐人。她还有更狠的，抬着凳子追、拿着扫把打、向老师告状，那气势那作风使周围同学绝对不敢接近她。那么，她是谁呢？她，就是——杨芳同学。看了上面的介绍，你应该对我们的“三星”有所了解了吧。嘘，轻点，别打扰了“钢琴家”弹琴，别打断“歌唱家”的歌声，也别惹怒了。
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