手机？学生？作文(通用15篇)
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的手机？学生？作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
手机？学生？作文1
现在的同学大部分都会玩手机，可是玩手机真的好吗？许多同学都因为玩手机而导致成绩下降，我想问：这样值得吗？
“叮铃铃……”放学后我接到妈妈的来电，她说：“A要来我们家。”我听了这消息欢呼雀跃，赶紧收拾书包，叫上A一起回家。
来到家门口，我敲了敲门，一点开门的动静都没有，爸爸妈妈应该还没回来。我从书包取出钥匙，打开门，屋子里一片漆黑。我和A背着书包，来到书房，开始专心致志地写作业。
“沙沙沙……”突然，传来游戏的声音，我抬头一看，是A。她正在玩游戏，这让我惊讶万分，心想：原来都是在玩游戏，难怪成绩下降了这么多。我试图劝她不要玩，先赶紧做作业，做完再玩。可是她漫不经心地说：“没事，再玩一会儿。”
繁重的作业总算做完了，可她还在玩，又劝她，可她不听，我也束手无策了。
“吱……”妈妈一进门，就听到了玩游戏的声音，于是厉声问道：“你是不是在玩游戏？”“不是，是A在玩。”我解释道。妈妈听后便没有再生气了。“吱……”A的妈妈也来了，她听了游戏的声音便闻声而去，看是A在玩，便指着她破口大骂：“你又在玩游戏，作业做完了吗？”A摇摇头。A的妈妈怒发冲冠，抡起拳头就要朝她挥去，幸好被我和妈妈拦住了。
小学生玩手机是允许的。可是如果像A那样玩得忘乎所以就不行了。玩手机可以，可是要适当！
手机？学生？作文2
现在社会上，配带手机的人越来越多，以至这种风气四处蔓延，连我们当学生的都被感染了。为此，我在本校内做了一次调查。
就在上周星期三，我曾问过几个在高年级的好友，他们班有多少人配带手机，其中一人说：“我们班的手机数量基本上等于一副扑克牌数量的三分之一。到现在为止，还有人想要去买呢！”另外几个人报告的数量和他说的基本相同。这能说明什么？这能说明手机已经在我们学生中传播开了！
就在同一天，我也问过他们中的几个已经配带手机的。问他们为什么要配带手机，配带之后有什么好处。其中一人说：“我不知道，反正看到我们班的同学基本上都有，我没有好像不太合适，赶不上潮流。配带之后有不知到他能干什么，只能当手表用，看时间啊什么的。闲暇时玩一玩上面的游戏也不错啊！”另一位说：“我买手机是为了打电话、接电话不让被人听到，我十分不喜欢让人听到我讲电话。”还有一位说：“我买他就是为了装帅，让同学们对我另眼相待。”
听到上面的这些回答，我不禁怔住了。有的是不想让人听到他讲电话；有的是为了装帅；更有甚者，买了之后竟然不知道该怎么用。我略略估算了一下一位联通手机用户，一天要用去0.70￥，10天就用去7.00￥，30天就用掉了21.00￥。这还是手机本身用费，不包括电话费。算下来还是一笔不小的开支。我们还是学生，主要经济来源于父母。你要考虑一下自己父母的境况，不要过分花钱，这样会使你的父母很痛心的！
手机？学生？作文3
早晨，爸爸把我和妈妈叫到卧室里，我和妈妈很疑惑，不知道爸爸葫芦里卖的是什么药。
爸爸从口袋里拿出一部手机，我和妈妈叫道：“是iphone4s!”爸爸对我们说：“这是我用平时攒下的钱买的，你们可不打他的主意！”我和妈妈撇撇嘴。
手机的外表是很色的，亮得可以照出我的脸。显示屏下面有一个按键，手机的“后背”有一个银白色的、被咬了一口的小苹果，我从书上了解到这是苹果公司的标志。
iphone4s不但外表很时尚，而且功能也很齐全。比如：百度、书城、QQ、QQ游戏、新浪、浏览器……它都有。
中午，吃完午饭后，爸爸拿出他的“心肝宝贝”—— iphone4s，给我们看手机电视。爸爸一拍脑门：“对了！无线网络还没有连接。”爸爸接着一次又一次地输入我们家无线网络的连接密码，可还是没连接成功。这下老爸可急了，自言自语到：“怎么回事？上次还可以的……”我一看，原来前天老爸把无线网拔了。我对爸爸说：“嘿！哥们儿！看看无线网的插头吧！”爸爸这才反应过来，不好意思地笑了笑，然后把插头插上。
我奉劝老爸，手机虽然好玩，但眼睛更重要，要学会保护眼睛哦！
手机？学生？作文4
妈妈的手机是诺基亚牌的，是今年一月份买的。妈妈非常喜欢这个手机，天天和它形影不离。
妈妈的手机是粉色的，手机很大，像一块砖头。手机上面有一个大屏幕，大屏幕上有一个宇宙的图案。屏幕下面有很多数字键，一按上面数字就会发亮。侧面有两个孔，一个是用来插电源的，一个是用来插数据线的。背后有一个摄像头，可以用来照相。手机上面有一个孔，上面还挂有一个金光闪闪的手机链，样子可精美啦！
妈妈的手机不仅好看，还很实用。它有多功能，可以打电话，发短信，玩游戏，看电影……
一天，我的头有点晕，想起老师说过生病要请假。我就用妈妈的手机给老师请假。我拿起手机拨老师的电话号码，电话很快就接通了，我给老师说我不能去上学了，老师让我安心在家休息。
上个星期天，我的朋友来找我玩，但是家里只有妈妈在家，我看见妈妈的手机在桌子上，我拿起手机玩起了游戏，我和我的看见妈妈的“菜 ”熟了，我就帮妈妈收完了菜。
妈妈的手机真是她的好帮手。
手机？学生？作文5
一户人家买了一箱苹果和一部小巧玲珑的手机。
手机手机，是被拿在手里的机器。偏偏这户人家的手存在基因缺陷，世世代代手上布满了脓包和猴子丁，还有阵阵臭气。这部倒霉的手机天天给在恶心的脓包和猴子丁中，心里很不是滋味。
说来也奇怪，这种基因缺陷导致的脓包和猴子丁最怕苹果里的一种不知名的成分。每每主人将箱子里的苹果榨成汁后喝下去或涂在手上，那臭气、浓包和猴子丁的嚣张气烟就一下子减了大半。
这部智能手机当然十分聪明，几次三番之后，他便发现了苹果的神奇之处。他对苹果好奇起来，很想去苹果箱里看看。可惜手机不长手脚，他没法自己到箱子里看看。退一亿步说，就算他长了手脚，箱子那么高，他那么小，他怎么能爬进去呢。
于是他左思右想前思后想上思下想东思南想西思北想苦思冥想冥思苦想胡思乱想终于想出了能让自己进入苹果箱的办法。
他给主人推荐了一个名字叫做《把手机放进苹果箱的好处》的短视频，其实那是他自己自编自扯的。
他单纯的主人果然上当，想也没想就把他放进了苹果箱。被放进苹果箱的时候，扑面而来的一阵清香是他忍不住咬了苹果一口。
手机吃苹果？这也够扯的。
那一刹，他顿时感觉苹果的精华融入了自己，而后，苹果手机诞生了。因为当时那个苹果被那部手机咬了一口，所以苹果手机的商标是被咬过一口的苹果。
手机？学生？作文6
手机对妈妈来说很重要，她用手机与人聊天、发短信，她还用手机阅读文章。
弟弟还小的时候，趁妈妈不注意，拿起妈妈的手机屁颠屁颠地跑进了厨房。他以为这是一样好吃的东西，随手扔进微波炉加热。
过了一会儿，厨房里飘出了一股浓浓的朔胶味，妈妈赶快跑进厨房，我也跟了上去。发现自己的手机正在微波炉里加热，妈妈大吃一惊：“奇怪!我的手机竟然跑进了微波炉。”拿出来一看，手机黑糊糊的，都不成形了，连手机卡都没用了，唉，只好报废。
有一次，我和妈妈外出游玩，顺手叫了个滴滴快车。下车后，才发现手机不见了。回到家，妈妈用座机打电话给客服，客服问滴滴司机，司机说车上没有，手机就这样消失了。
没办法，妈妈只好又买了部新手机。有了以往的教训，妈妈现在是手不离机，一天到晚和手机形影不离。起床第一件事，拿起手机;平时炒菜做饭，一手拿锅铲，一手拿手机;晚上睡觉前，手里还拿着手机。好像生怕被别人偷走抢走似的。
要我说呀，妈妈对手机比对我们三姐弟还要亲。妈妈你这么爱手机，到底是好还是不好呢?
手机？学生？作文7
手机，英文名称mobile phone，是现代的标志。作为手机，不光是便捷，更是一种时尚。自从智能手机上市后，手机就从奢侈品蜕变成了一股平民风。地铁上，大街上，人人手里一部手机，这就是众所周知的时尚。
手机的便捷，是毋庸置疑的。看天气，看新闻，再也不用抱着个报纸翻，拿出手机，一搜，全天下的事尽收眼中。看天气，再也不用等广播或电视了。
但是，谁又能知道其中的害处呢？手机屏幕小，会伤害人们的眼睛而且又有辐射，最重要的是，手机还使人们疏淡了亲情。
以往的好朋友不知觉地都变成了网友。朋友、亲人和同事（同学）之间的联系都被电脑、电视和手机替代了。
过节从以往的窜门简约成了发短信祝福；过年从以往的回家改变成了打个电话问候……在家吃饭时，看电视的看电视，玩手机的玩手机，普通的亲情却不如电子产品重要。
人生有三大情：亲情、爱情和友情，而在这科技日益发达的现在，还哪有这些可言？
手机，是一种时尚，但也是一种危害；手机，便捷了生活，却也疏远了人们之间的距离；手机虽然是我们必不可少的工具，我们也不要每时每刻的.关注它。手机，代表着科技的进步，代表着祖国的发达，却又掩盖了亲情。手机有益也有害，不得过度使用，才是关键。
不要让科技掩盖了亲情，少玩手机，从我们自身先行动起来。
手机？学生？作文8
请不要害怕，动物会说话，植物都有家！
“喵！”艾丝兰是一个10岁的手机迷，今年暑假，爸妈给她买了一只猫，让她脱离手机成为一个像样的女孩儿。
“好可爱！”一声惊叫划过了天空，艾丝兰疼爱地抚摸着这只刚满月的小猫，小猫东瞧瞧西望望，对这个神秘的家充满了好感。
在一个美妙的星期日，小猫在主人的房里发现了一个“长方形的东东，”好奇心促使着它，这个东西实在让她着迷，小猫受不住诱惑，用小爪子轻轻地碰了一下屏幕，“嗖！”小猫不见了，而床上多了一张纸条“喵！我在这儿，很快就回来。”
这个世界充满了奇妙，蓝蓝的天空，清澈的湖水，柔软的草地，却没有半点儿人影，小猫到达了这个世界，开心地大叫了起来，可就在这时，远处的歌声，把小猫吓坏了“请不要害怕，动物会说话，植物都有家！……”
歌声传开了，唤醒了这个世界，动植物会走路会说话，还会跳舞，一位神从远方出现，落到地上，用欢快地语气说：“大家好！我叫塔罗神，嘿！那只小猫，下一次记得把你主人叫过来，现在你会说话，就告诉她这个地方叫塔夏，我要让她来掌管这个世界，并封她为夏女，成为夏的女儿！”
“是的，塔罗神，我会这样做的。”连小猫都被自己平静而庄重的声音吓了一大跳。
手机？学生？作文9
中学生应该带手机上学吗？不同的人看法不同。我认为中学生不应该带手机上学。
首先，中学生的自控能力较差。带手机上学容易分散他们在学习上的注意力。有的同学在课堂上低头玩手机里的游戏，聊天，导致成绩差。更糟糕的是，有的中学会因此沉溺于网络世界。其次，带手机上学会导致学生之间的攀比心理。看到别人有手机，自己也要有。看到别人的手机可以玩游戏上网听歌，自己要有一个比他更好的。这样就导致了攀比心理。这样的攀比心理对于中学生来说，是十分不利的。最后，中学生如果过多的把时间花费在手机上， 他们用在体育运动与锻炼上的时间上就会减少。这就会导致中学生身体素质差，抵抗力弱等。经常低头看手机还会导致视力下降。现在很多中学生都戴上了眼镜，有的甚至是高度近视。这就是经常低头玩手机的结果。
中学生不应该带手机到学校。做为一名学生，任务就是学习知识，充实自己。中学生不应该把时间过多的花费在手机上，影响学习，影响自己的身心健康。让我们都努力做到不带手机到学校吧！
手机？学生？作文10
当今时代手机作为时尚的通讯设备已经成为了每个人必不可少的电子产品之一，小学生购买手机的现象也日益增多，使用手机已经是不可避免的事实，但是我还是觉得小学生不应该带手机上学。
首先，家长为小学生购买手机的初衷是方便联系，但有时却适得其反带手机上学不仅影响自己而且还影响其他人的学习。比如说，如果上学带手机那你下课就会忍不住去玩手机游戏，身边也会围着一群人。上课了你又收不住心，就会悄悄地在座位底下玩，旁边的人也会围观，老师上课讲的东西一个也没听进去，写作业时自然什么也不会。
其次，玩手机对身体也不好，有一定的影响。第一，玩手机对眼睛不好，玩的时间长了会导致近视。第二，手机辐射较大容易对小学生的脑神经造成破坏，对健康不利。第三，玩手机对背也不好，发育的时候玩太长时间长大后背可能直不起来，不仅不好看而且很难受。
第三，带手机上学还会扰乱课堂纪律。比如上课时电话突然响起，同学们就会都盯着你看，老师也会说你，白白地浪费了好几分钟，影响课堂进度。
所以，我觉得小学生不应该带手机上学。
手机？学生？作文11
互联网＋时代来袭，人手一部手机已经成为了一种常态，那么手机给我们中学生带来的究竟是利还是弊呢？就在我看来，手机弊大于利。
首先，从客观上而言，它没有什么不好，只是人们把它看得太过重要，导致人一辈子行走的距离可能还比不上指尖在屏幕移动一下的长度。
中学生的自控能力较差，课堂上老师站在讲台上自言自语，我们在用手机“你侬我侬”。给前桌发一个表情，给旁桌发一句短语。然后呢，一遍又一遍的刷抖音，更新着自己的动态，看看今日头条，关注关注近来的明星八卦，不知不觉中下课铃声响了，课本却还在第一页。
课后本是奋笔疾书，完成作业的时候却忍不住拿起手机给同学发消息，话题不痛不痒，有时邀请好友一起打一局游戏。
中学生如果过多的把时间花费在手机上，他们用在体育运动与锻炼上的时间就会减少，这就会导致中学生身体素质差，抵抗力弱等。经常低头看手机还会导致视力下降，现在很多中学生都戴上了眼镜，有的甚至是高度近视。这就是经常低头玩手机的后果。
就这样，你我他都成了手机的奴隶。它令人朝思暮想，一刻不舍得分离；它让人又哭又笑，悲喜无常；它的操控你的思维，限制你的思想；它是这个时代的“精神鸦片！”
所以少年，请关掉你的手机。然后，和我一起躺在柔软的草地上，遥望天上一闪一闪的明星和那一轮皎洁的月儿，我们面对面，心触心的谈青春的话题，谈谈我们的话题。
手机？学生？作文12
我叫手机，从我一开始诞生，我就给人们带来了许多方便，实现了人们“千里传音”的梦想：不管在多远的地方，人们都可以用我进行通话、发短信。到现在我已经变成了智能手机，功能就更多了：我可以让人们上网查资料、看电影、聊天、打游戏。许多人现在都离不开我，每天眼睛都盯着我的屏幕，我成了他们形影不离的好朋友。
请大家注意了，我也是有很多危害的：首先人们打游戏，沉溺其中会严重影响视力，造成近视、注意力不集中、智力下降。其次，人们在用我接打手机或随身携带时，我会产生辐射，损害人们的身体健康。还有，许多人睡觉前总是拿着我在玩，导致睡眠不好。再说了，我是电子产品，报废后会产生电子垃圾，如果不合理回收，我长久地丢在土地中会造成永久性的危害。
现在我教大家几招：接打电话不要来回走动，减少辐射的波动;手机尽量装在皮包里;睡觉时手机要放在离身体两三米远的地方;打游戏上网不要超过一小时我这可都是对你们好，可一定要听呀!
手机？学生？作文13
现在的家长很多都是反对小孩玩手机，只要小孩眼睛一件事，那就是手机的错，可我并不是这么认为的。
我觉得嘛，手机其实是有很多好处的，不仅可以让同学们查阅资料，还可以用微信，QQ交流问题，并且合理安排看下小说漫画。还可以让大脑得到放松。现在新出了一个平台，叫：“小蚂蚁云客端”里面不仅有一对一练习，还可以随时问老师问题，这个也是在手机上的。
科技发达了，玉林也有了共享单车，这不也是要手机扫码吗？在QQ里，甚至可以跟同学比今天的运动量统计。在外面没有出租车了，不也是拿个手机就可以打车叫车，钱包没带？也都可以用手机支付了。这些都是用手机的好处，为什么小学生就不能用手机了呢？生活便利，学习交流，网购外卖……只要有手机都可以。
但是很多家长却一直反对孩子玩手机，手机看多了会近视，会成绩落后会有不良思想……可新闻上都说了，现在的社会小学要看书，初中要看书，高中也要，想不近视都难，写作业玩手机？你怎么确定是玩手机而不是搜资料吗？还是遇到不懂的问题问同学呢？
或许有一些一、二、三年纪的自控力会差一点，但是也可以接触，不然就成了跟不上时代的乡巴佬。
可能用手机有好有坏，每个人的思想不同，意见不同，这只是我对小学生用手机的意见而已，我是真不觉得家长不给小孩用手机是好的。
手机？学生？作文14
妈妈有一部漂亮的手机，它已经伴随妈妈很久了。它不仅是妈妈的通讯工具，也记载着妈妈的工作业绩。我对它又爱又恨。
每天早上7点30分，妈妈的手机就会准时响起，我一听见这铃声，就知道妈妈要上班了，这一去就是一天，直到晚上才能回来。每当周四下午家里的电话响起，准是妈妈打来的，因为她晚上要值班，不能回来了，特意打电话嘱咐我好好学习，早点睡觉。星期天，妈妈可以呆在家里陪我，但她的手机还是响个不停，不是有人向她汇报工作，就是有人给她交待事情。有时，如果事情很重要，她就会匆匆离开，把我一个人留在家里。记得有一次，我们一家人一块去老家玩，走到半路，妈妈的手机响了，原来是单位打来的，有个紧急事情需要妈妈处理。妈妈接完电话就急忙一个人转车回单位。这样的事情常常给我带来不快，也是妈妈心中的遗憾。
其实，妈妈的手机也给我带来了不少乐趣。妈妈的手机还可以娱乐，妈妈在家的时候，经常陪我一块玩手机游戏。我最喜欢玩《甜蜜气球》了，它使我增强了竞争意识。妈妈还用手机教我学知识，教我用拼音方法发短信。当我遇到困难，我都会给妈妈打手机，妈妈总会耐心教我解决问题的办法，方便极了。
我爱妈妈的手机，我更爱我的妈妈！
手机？学生？作文15
手机是人类历史上的伟大发明，也是中小学生学习、放松的工具。
诸多人认为手机对中小学生只有坏处，但事实并非如此。
我有一个学长，他本来不是学数学的料，却在中考考出了数学125分的好成绩。在此之前，他连解一个全等三角形都会很困难，但自从有了手机，他就在网上学习，学习到了解题思路，从而一步步当上了学霸。有的题可能有多种解法，如果用手机学习，就可以知道其他的解法，从而扩大自己的知识面，提高数学水平。
手机的好处还不止这些，它还可以在紧急时刻发挥作用。
当你迷路时可以用手机上的地图；当你需要帮助时可以用手机打电话；当你要打车回家时可以在手机上呼叫出租车……总而言之，手机给我们便利。
在人际交往方面，手机更是方便，一般电脑上的QQ、微信等，手机上都有，交流更方便！
有人认为，手机会让学生的成绩下降。我只同意可能会。因为有的学生用手机不是用来打游戏的，是用来学习的。而且，有位专家说过，如果您的孩子能够学习、体育、艺术兼备，那么请您允许您的孩子在手机上玩会游戏。可见，手机并不是成绩下降的直接原因。
我想，中小学生拥有手机利大于弊，所以只要中小学生能合理利用手机，合理安排时间，抵制不良诱惑，安全健康上网，我们就可以拥有手机！
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