小学生作文400字

时间:2022-03-19 09:14:15 小学生作文 我要投稿

小学生作文400字汇编8篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学生作文400字8篇,欢迎阅读与收藏。

小学生作文400字汇编8篇

小学生作文400字 篇1

  放暑假了,我和妈妈怀着愉快的心情来到湖北宜昌的姑妈家来玩。

  今天早晨下起了绵绵细雨,我和妈妈还有姑妈一起去夷陵长江大桥玩。吃过当地特色的风味凉面。我们打着雨伞出发了。

  我们来到江边,现在是洪水期。我看到江面的水涨了很多,江水是黄色的!江水淹没了下面的台阶。都把树给淹住了!只看到树梢露在水面上。长江又宽又长简直一眼望不到边。弯弯曲曲跟个黄色的丝带一样!我走着走着看见了夷陵长江大桥, 长江的一头是市区,另一头是磨基山,坚固雄伟的大桥又高又长,上面有无数根钢筋从上到下斜拉着桥面。我们绕着桥墩的台阶上了桥,从桥上看到江面上有三艘船停着不动,姑妈告诉我那是航标船,一艘船上有红色圆筒标志、有一艘白色三角标志,还有一艘是红白相间的三角标志。又走了一会儿我们过了桥,看到了几座大山。我们走进了大山,山里凉飕飕的空气很清新。我看见了绿油油的草地、红艳艳的小花、还看到了又高又长的大树、还看见了快活飞翔的小鸟!我们还走了一座钢铁做成的桥。

  我们看了很多风景,走了很多路。脚有些疼了。该回去了,我恋恋不舍的跟着妈妈回去了。我真舍不得波涛汹涌的长江和又高又大的山峰啊!好想下次再来看一看这些呀!

小学生作文400字 篇2

亲爱的人类你们好:

  我叫悠悠,哈市常住户口,优秀泰迪品种,纯咖啡色。我要为我的同胞们,向人类发出抗议。

  前几日,我们的同胞笨笨,被你们人类残忍从五楼扔下,嘴扎进楼下的车玻璃,四肢骨折。待康复后,记者带着笨笨到这栋楼找他那可恶的主人。在五楼,那人一开门,笨笨就快速的钻进那人的家,因为那家,就是笨笨从前的家。

  记者不解,他们为什么要把狗从五楼扔下去。答案是:因为我们家没精力养这只狗,又要遛,又要喂,所以就扔了出去。

  我们的族狗都觉得这是一个不是理由的理由,不知道你们人类怎么想。我们真的搞不懂,既然你们没精力养,为什么还要买或者要他,好吧,暂且不说这,可能你们有了它后才开始忙,那你们就不能用个好一点的方法来处理这件事吗(送人或者卖掉)!这还不算,你们人类,根本不在乎这件事,只是批评了一下,就草草了事了,要是他扔你们人类,估计得判个意伤害罪吧,我真不想说了。

  人类,你们听好了,我们虽是狗,但是,我们有自尊,我们有思想,我们有心,我们有生命!

  人类,请你们用正确的方法对待我们,要时刻记住,我们的命不是听从你们的。

  此致

敬礼

小学生作文400字 篇3

  有人会跳舞,有人会唱歌,有人会弹吉他…… 而我则会拉小提琴。

  我说小提琴,它可厉害了,它有一个特殊的称号-----乐器之母。他的旋律优美,音色清晰。

  记得我初学小提琴时,调皮、任性,对它抵触。妈妈给我找了一个严肃而又亲切的老师,老师把枯燥乏味小提琴拉得优美动听,让我对小提琴有了一点好感。

  刚开始练的时候,每天晚上都要练习夹、手功、45度的手腕要保持平衡……经常手腕因为保持很长时间,害得我的手腕很酸很痛。

  渐渐地,我学会了简单的曲目,自信、快乐让我喜欢上了。

  小提琴为我带来了荣誉与朋友。我给同学伴奏,在我上北京的北外附校的时候,我在学校的舞台上演奏了一曲我最拿手也是最喜欢的歌曲。同学和老师们给了我最热烈的掌声,让我更加喜爱上了小提琴。平时当我不快乐的时候,我会拉上一曲,美妙的旋律就会悄悄滴不不愉快的心情带走了。我也会为家人拉上动听欢快的曲目。

  为了更好的提高拉琴的水平,妈妈又为我找了一位大师的老师,我每天都会拉一拉我的小提琴,至此我进入了八级的学习,小提琴不在是枯燥的,就是像甘泉一样滋润了我。

小学生作文400字 篇4

  孙武先生开篇就指出必须通过敌我双方五个方面的分析,七种情况的比较,得到详情,来预测战争胜负的可能性。这是战前的十分重要的准备。其实不仅是在战争中,事前准备应该成为我们每个人的日常习惯之一。虽然不可能任何事都在事前作好准备(当然也没这个必要),但这的确是个重要的习惯。

  我曾听说过一个会前通知单的故事。

  一个企业在开会之前会向每一个参会者发通知单,上面指明了会议的主题、参会人员的范围、会议的主持人等。不要看这只是一个很小的举动,它传达了许多必要的信息。这些信息会自然而然的提醒并督促与会者为会议作提前的思考和准备。如此,不仅提高了会议的质量而且提高了效率。

  养成事前准备的习惯,使我们在处理一些大的问题上有更全面地了解、分析事物的能力,从而处理好我们所要做的一切。

  “孙子曰:昔之善战者,先为不可胜,以待敌之可胜。不可胜在己,可胜在敌。”意思是说:以前善于用兵作战的人,总是首先创造自己不可战胜的条件,并等待可以战胜敌人的机会。是自己不被战胜,其主动权掌握在自己手中;敌人能否被战胜,在于敌人是否给我们以可乘之机。

  这告诉我们要掌握主动。如果你不选择,别人会替你选择的。我们都不愿作任人摆布的棋子。在有些关键的时候,我们根本不能使自己处于被动,在无从选择的境地里做出被迫的选择,那一定不是最优的选择。

小学生作文400字 篇5

  学了《神笔马良》的课文之后,我也常常幻想着假如我有一支神笔,那我也好像神笔马良一样为,百姓们做很多有益的事情。

  我家门前有一条大河,河面上横卧着一座老式的拱桥,那座桥被风吹雨打得千疮百孔,现在已经不能过了,人们出行非常的不方便。假如我有一支神笔,我一定要为人们能画一座拱桥,给人们带来方便,让人们去上街的时候不用绕很远很远的路。这样既能方便自己也能方便他人,是一件有意义的事情。

  假如我有一支神笔,我要给我自己画一个直升飞机,因为我很喜欢飞机,可是妈妈却不给我买,要是我有了了神笔,我就可以画一个直升飞机了,那样我就可以玩我喜欢玩的东西了。

  假如我有一支神笔,我一定要为农民伯伯做很多事情,当下雨的时候填,田里面不需要雨水,我就画一个太阳,这样,就不会下雨了。当天气炎热,太阳火辣辣的照射着大地,把田野都晒干了的时候,我就画一朵云朵,然后下起了大雨,这样就可以给给稻田带来雨水,让人们获得更大的丰收。我的神笔让天气变的风调雨顺,植物可以快速的成长,一定可以给人们带来很多的好处。

  在医院里面我看到好多断手断腿的叔叔和阿姨,我想他们一定是很痛苦的,如果我有了一只神笔,可以帮他们画出手和腿,这样她们就可以像健康人一样的行走了这样多好啊!

  假如我有了一只神笔,我一定要为了能做很多很多有意义的事情,让我的神笔造福人类!

小学生作文400字 篇6

  度过了快乐的20xx,我们迎接新的一年——20xx年。在每一年中,我们都有纯真美好的心愿,而这一年,我也不例外。在这新一年里,我的心愿是:考上重点中学!

  我是六年级的学生了,下一年,我就会升上初一。这一年,我心怀忐忑,我的心愿,既是父母的期盼,又是碍于面子的我的心愿。我们这的重点中学是“董明光中学”。能考上这所中学的人都被人们统称为“很会学习的人”。能考上这所中学的话,我既能赢回面子,又不会让老师父母失望,还为自己的一生搞好基础,打下底。哎!想想都流口水了。这是多美好啊!

  可是不能光想,也要用实际行动来实现这一年的心愿啊!我会为自己制定计划:首先,肯定是打好精神,每天早上六点半起床,晚上九点睡觉;第二,及时完成作业,再做其他的练习。我会放学好马上写作业,再填其他有益于学习的练习。第三,安排好时间。这么多事,不安排好时间怎么行呢!第四,预习周到,复习周到。我一定要在教新课前认真预习,才能透彻句子内容,体会主人公所表达的感情。复习时理解句子内容,读课文,看例题;第四,晨读。每天早上六点半起床,拿起课本,一个字一个字的读,认真的读,发音清楚。

  呼,我一定要好好实行,看看都累了。不过,为了我的心愿,为了我的亲人,为了我的一生,豁出去了!加油!

小学生作文400字 篇7

  20xx年12月26日,对于孩子们来说,是个让人兴奋的`日子,经历了近两周的准备、投入,从选择合适的书籍到,登记折价,到换代币券,到当天下午亲自布置,采购自己喜欢的书籍。从第一次踏入校园起,这里的点点滴滴都充满着新鲜,这里的方寸土地都要想方设法去玩个遍,这就是孩子的心理。

  有人说,要珍惜好每一个第一次,那么这次“漂流”的第一次,可以让孩子们去体验些什么呢?八个小组,八张任务卡,从班级特色的宣传,收银到搬书、售卖,甚至漂流过程的好人好事,摄影,漂流结束的卫生打扫,报道发布都由小朋友们参与。很高兴同学们都参与了,当看到跳跳和队员在细心打好的表格上记录**同学帮助别人拿书,**同学借同学袋子,**同学打扫场地卫生时,我知道,让孩子们去做,相信孩子是对的,可不?销售组的小程,开朗、乐观的个性,喊着“一二,一二,品种齐全,价格实惠”,十足的范儿,哪种大气让人喜欢。还有小张、阿乐,在收款时,热心帮忙的举动,团结地构成了班级的销售“三人组”。还有天悦,卖出第一本书时美美的笑容,至今让人印象深刻……

  就这样,读书节即将落下帷幕,但是孩子们爱书、向上的小小心灵还有很长的成长之路,希望并相信孩子们会在一次次和书的交锋中,收获一份份成功、成长的喜悦,成为更为优秀、乐观、自信的学军人,加油!

小学生作文400字 篇8

  今天是一个晴朗的天气,秋风习习,秋高气爽。团团白云像弹好的棉花,慢慢地漂浮着。李老师带我们到学校的果园里观察秋天,还可以带走可口的水果呢!

  一到果园门口,大家就都被香甜的气味勾住了脚步,同学们快活地喊叫着,飞快地跑进去,看看这,看看那,大家的目光都被果实累累的苹果树吸引住了。那红红的苹果就像一个个小灯笼,又大又圆。同学们拿着小竹篮向苹果树走去。

  小明把手臂举得高高的,用力摘苹果,摘了一个又一个,说:“今天真是大丰收呀!”李老师扒开茂密的枝叶,发现里面藏着一个大苹果,惊奇地喊:“同学们,快来看,老师发现了一个又大又红的苹果。”

  过了半小时,开始自由活动,有的同学在找树叶,做标本;有的同学在观察小动物准备冬眠的情况。这时,小红大声喊道:“快看快看,这片红红的枫叶好似一团正在燃烧的火焰呀!”小军也大声说:“同学们,快来看,小蚂蚁在搬家呢。”大家正玩得高兴,只听一声哨响,我们就离开了欢乐的海洋,大家拿着一蓝蓝苹果,恋恋不舍地回家了。

  这就是秋,一个丰收的季节,同学们,你们体验到丰收的快乐了吗?

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