【精选】描写的小学生作文汇总5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的描写的小学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写的小学生作文 篇1
一个晴朗的早晨，鸡妈妈带着孩子来到草地上寻找食物。
有一只漂亮的小公鸡，不一会儿就抓了好几只虫子。它骄傲地想：跟大家在一起多没劲，我要到前面去找。趁妈妈不注意，它“嘈”的一下，跑开了。
小公鸡离开了鸡群，快活极了。东跑跑，西跳跳，玩得真起劲。它忽然看见前面的草丛中有一只大虫子，就急忙跑过去，它想：“我一定要抓住它，幸回去让妈妈高兴高兴。”这时，一只老花猫从草丛中探出脑袋，心想：“这只小鸡的味道一定很美。”
小公鸡抓住大虫子，得意极了。突然间，那只老花猫“呼”地向它扑来。小公鸡回头一看，是只猫，吓得撒腿就跑。它边跑边叫：“妈妈，快来救我！妈妈……”鸡妈妈听到喊声，飞快地奔过来。她看到老花猫正在追她的孩子，气得蓬起了全身的羽毛。她展开翅膀，张开嘴巴，冲向老花猫，终于把老花猫吓跑了。
小公鸡回到鸡妈妈身边，惭愧地低下了头，小声说：“妈妈，我错了，以后再也不乱跑了。”
小公鸡跟着妈妈又回到了伙伴当中。
描写的小学生作文 篇2
二年级放暑假，爸爸和妈妈带我坐火车回我的家乡四川探亲。经过一路奔波和颠簸，我们终于顺利地到达了乡下的奶奶家。
奶奶家有三只鸭子，十几只老母鸡，还有……把奶奶家的新鲜事物都看个够之后，我来到了屋后的稻田边，碧绿的禾苗正茁壮地生长着。我继续往前走去，一排排郁郁葱葱的大树构成了一个大大的树林，树林里芳草鲜美。我走到树林旁的`小河边，河水清澈见底，河里游动着很多细小的鱼儿。一些老人在岸边悠闲地垂钓，还有一些小孩子把裤子卷的高高的，有的在嬉水，有的在抓螃蟹、捉小鱼。河里有许多野鸭在欢快地“呷呷”叫着，一个小男孩恶作剧地拿着一块石头向他们中间扔去，它们便陆续成群结队地从河面上飞起。河面上满满地漂浮着浮萍，风平浪静的时候，一眼望去就像绿色的草坪。近中午了，家家户户炊烟袅袅。好一幅诗情画意的田园风景图啊！我由衷地感叹道。
看着天空中飞翔的小鸟，我真希望我能变成它，自由自在地在天空中翱翔，享受这宁静而美好的田园生活！
描写的小学生作文 篇3
倾盆大雨下了一天了，现在终于收起了它的磅礴气势。禁锢了一天的太阳这时也解放了。它似乎想起了自己的责任，冲破了云层，顿时放射出千万道光芒，给大地涂上一层金光。
雨后的太阳似乎不太大。天空像被雨水洗过一样，十分明净。路上花花绿绿的伞的海洋就像退潮似的不见了。人们又开始忙碌起来，都贪婪地呼吸着雨后新鲜、湿润的空气。他们身上也涂上了一层金光，整个大地都在阳光的沐浴下。太阳已越来越亮了，地上的积水和树叶上的水珠已越来越少。屋檐滴下来的水珠被太阳一照。变成了一颗颗五光十色的珍珠。地面上的水已完全蒸发干了。大阳已红艳艳、金灿灿的了。它烧红了天空，染红了大地。天气转晴了。蓝天上，已是万里无云。那河水，微波荡漾，金光闪闪；那小鸟，又在枝头欢叫，好像也在赞美这雨后的太阳。
雨后的太阳给人以清新瑰丽之感，雨后的太阳既不像旭日一样金黄金黄，也不像落山的太阳一样通红通红，一点也不刺眼，但它清新，美丽。
雨后的太阳多么令人陶醉。它像先烈们的一腔热血，鼓舞着人们永远向前，给人以奋进的力量。雨后它那光风雾月，使世界更加美丽。
雨后的太阳，我赞美你。
描写的小学生作文 篇4
“光阴似箭,日月如梭。”改革开放xx年来，中国从落后慢慢走向了繁荣和富裕，这也包括我的故乡——广西。
记得20多年前，这里曾是一片荒凉的土地，没有像现在的高楼大厦，人形天桥、绿树红花，到处都是瓦房，医院也没有一个像样的。稍微富点的人家就有一台黑白电视机，只能接收几个频道。街道很窄，道路不是水泥路，而是一些泥土路。等雨一来，道路就变得很泥泞，人踩上去，就像被胶水粘住了似的，用力提起来才能挣脱开。这时，鞋子上就会沾满泥土，而路却要好几天才能干完。环境卫生也很差，街上堆满了垃圾，还有生畜的粪便。
随着经济的发展，人们的生活越来越富裕，广西越来越美丽了。
一幢幢高楼大厦拔地而起，一条条宽阔平坦的高速公路通向四面八方，一个个住宅小区建设得幽雅迷人。更令人欣喜的是，城市的环境卫生也逐渐变好了，人们不再忍心在整洁的街道上丢垃圾，清洁工人每天都来扫一扫，人们都夸他们是“城市的小小美容师”。人们在抓城市建设的同时，也没有忘记绿化的建设。街道两旁，绿树成阴，鲜花盛开，街边公园到处都是。
南宁是广西的首府，也是一座繁荣的城市。走在南宁街头，两边的商铺一家接着一家，大商场一个又一个，里面的商品琳琅满目，令人目不暇接。最繁荣的地段是百货大楼这一带。我每次跟着妈妈来到南宁百货大楼，商场里都是人山人海的。满怀喜悦的人们，已经富裕的人们，在痛快地购物呢。
啊！愿家乡越变越美好。
描写的小学生作文 篇5
星期六下午第二堂课，我们在教室里举行了一次中队活动。叫“做一做想一想”。活动开始后，班主任李老师宜布第一个小实验名叫“不吹自灭的蜡烛”，是由我们这一组王思华同学表演。只见他快步来到讲台上，把早就准备好的蜡烛放在桌子上，然后用火柴点燃它，再用一只透明玻璃茶杯倒扣在蜡烛上方，慢慢往下放，杯口离桌面还有一寸来高的时候，只见蜡烛上的火苗越来越小，还在微微地晃动着，过了儿秒钟，火苗竟然熄灭了。把茶杯拿掉，蜡烛头上还飘着一缕淡淡的青烟。王恩华同学做完实验后，对大家讲解了蜡烛熄灭的原因：“蜡烛在玻璃杯里燃烧，燃烧要氧气，氧气消耗完了，杯里只剩下二氧化碳，而二氧化碳是不能帮助燃烧的，所以火苗处在二氧化碳包围之中时自然就熄灭了。”我听了暗想：“不吹自灭的蜡烛”里还有这么多的学问呀。
正当我想得出神时，第二个实验“会游的花篮”表演开始了。只见扎着一条长辫子的许慧昭同学把一只纸折的花篮放在盛着水的睑盆里。嗨！真奇怪，不一会儿，花篮在水里就自由自在地游起来……同学们不约而同地发出了一阵赞叹声。许慧昭同学煞有介事地告诉我们，花篮的动，是因为它的底部夹着一片薄肥一皂，后面水的张力减弱的缘故。
这个道理还挺深奥的，老师说等我们学到中学物理的时候，就会知道。接着有的同学做了“巧取硬币”、“雨的形成”等小实验，每个实验的成功都引起教室里一阵掌声。
通过这次中队活动，我又增长了一些知识。我们身边的知识真多啊！
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