描写的小学生作文

时间:2022-12-03 10:13:28 小学生作文 我要投稿

【精品】描写的小学生作文汇编9篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那要怎么写好作文呢?下面是小编整理的描写的小学生作文9篇,欢迎阅读与收藏。

【精品】描写的小学生作文汇编9篇

描写的小学生作文 篇1

  成长,是一个曲折而又艰辛的过程,在这个过程中,会尝到许许多多的味道:酸甜苦辣涩。幸好有你,这个路不再难走;幸好有你,这个路我不再孤单;幸好有你;这个路我才走得充实而快乐!

  记得初一暑假,老师选我去夏令营,听到这个消息的我,高兴地蹦了起来,而你脸上却溢满了愁容。我知道,你有在考虑钱的问题了,我看见你脸上的愁容,想了一会,走过去说:“妈,别再想了,大不了我不去夏令营了,没关系的!”“不,不,你还是去吧,学了一年,出去玩玩吧,放松一下心情,说不定还能长点知识呢!”“恩~,那好吧!”我也没在多说什么。那几天,我看见你东奔西跑,各个亲戚家都跑遍了,把钱都凑齐了,脸上的`艰辛,行动上的努力、付出。都刻在我的心中,我的眼泪不由自主的流了下来。您为了我,不辞辛苦,东奔西跑为我借钱,我知道,这几天您并有睡好,却在我面前装的精神饱满,您瞒不过我,都说女儿是母亲的“贴心小棉袄”,我还是能看懂您的心思的。

  那天早上,你帮我准备好东西,送我到集合地点,把行李放好,一切准备的井井有条,我上了车,您依然站在那里,几根白发在微风中飘动。直到车开动了,你才慢慢走开。当时我的眼泪顿时涌了出来。

  妈妈,你就是我生命中最重要的人,有你陪伴,再难的路我都敢走,成长路上有你真好!

描写的小学生作文 篇2

  今天,我走在街上发现一只猫,它看上去像是受了伤,蹲在那里不动,我过去轻轻地把它抱起来,带回家。妈妈说:“带它去看兽医。”我们去医院,医生给猫打了一针,然后说:“这猫没有什么病,只是脚受了伤。”妈妈说“我们应该收养这只猫。”它看起来很虚弱;黄色的毛上有一道道黑色的斑纹,非常漂亮,挺招人喜爱。

  回到家里,这只猫显得很疲倦。我们给它做了一个精致的小窝,放进窝里它就入唾了。妈妈说:“你应该给它起一个名字。”起什么名字呢?当吃晚饭的时候,我忽然想起一个名字,叫“纳奇奥”。我推开餐桌边的椅子,把猫抱起来,喊了一声“纳奇奥’,它竟对我“瞄呜”叫起来,好像懂得我是在叫它。

  纳奇奥的脚仍然有伤。我把它放回窝里。过了一会儿,妈妈说:“纳奇奥吃饭的时间到了。”我就拿食物去喂它。它睡得如此香甜,但我不得不把它弄醒。

  两个月过去了,纳奇奥长胖了。虽然不像以前那样灵活,但仍然活泼可爱。在梳洗一番以后,它全身的皮毛呈现出一种新的颜色,在黑暗中发出淡红色和蓝色的光,真是光彩夺目。晚上睡觉的时候.它竟跳到我的床上,我不想拒绝它的好意,我们就睡在一起。

  天亮了,我睁眼一看,纳奇奥不见了。我大叫起来:“妈妈快来,纳奇奥不见了!”我最怕发生这样的事,没有纳奇奥是不堪设想的。妈妈说:“它没有走,它在厨房里找东西吃。它不会走的,你爱它,它也爱你,怎么会离开你呢?”我赶忙跑进厨房,看见纳奇奥正在舔它的碗,直到把碗舔得千干净净,我这才放下心来。

  纳奇奥常常和我比赛拳击。不是真的拳击,它坐在后腿上,抬起前腿,挥舞着小爪爪,像拳击。有一次玩的时候,我发现它的脚划破了,还渗出一点点血。妈妈赶紧给它敷上药,包扎好,还说以后要给纳奇奥买羊毛衫穿,因为天已经冷了。

  纳奇奥最怕狗,有一次在门外看见一只狗,它非常惊恐,妈妈赶紧把它抱在怀里。过了好一阵它才安静下来。妈妈说,纳奇奥快生小宝宝了。这是一个好消息,如果生下的'是母猫,我将叫它奇丝,如果生的是公猫,我将叫它奇普。两个星期后,纳奇奥生了十一只小猫,却只有一只是母猫。我们留了两只小猫,一公一母,其余的九只都送给了别人。妈妈还要把纳奇奥送给别人,我可不同意,因为纳奇奥是我最喜欢的一只猫。

  一天早晨醒来,我发现纳奇奥躺在我的床脚头,它不能动了。我赶快喊妈妈,妈妈说:“快穿上衣服去医院!”到医院时,医生说它已经死了——“是老死的,你们把它埋葬了吧!”妈妈一边开车一边说:“我们回家以后,在后院给它寻找一块小小的墓地。”我一直闷闷不乐,老想着纳奇奥。看到奇丝和奇普——纳奇奥给我们留下的两个宝贝,心里才得到一点宽慰。

描写的小学生作文 篇3

  在独自的清晨,看洁白的日光缓缓漫过我的窗棂。听一曲如水的钢琴,“丁丁东东”是钢琴的神情或寂寞,又一个平凡的日子,在我眼前真实地展开。这一刻,只想静静地和大自然依偎,温馨,陶醉,一缕兰香袅袅扑鼻,云影淡淡;这一刻,什么也不想说,只细细地品味曼妙的声音,在青葱的岁月放歌,浅吟,醉了枝头的百灵;这一刻,只愿悠悠的,忘却世间的轻愁,感受一墨画,倾听一弦曲,让高山流水的温情,伴我守候一湾静水深流。

  如果“倾听”有形有色,它一定奔走如大河,穿越千里,穿越岁月。“倾听”在月光下涌动,累了,倦了,便暂停下匆匆的脚步,于是有了湖泊的魅力和宁谧。

  当简爱说“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我懂得了作为女性的自尊。当裴多菲说“作为自由故,两者皆可抛”,我懂得了作为人的价值。当鲁迅说“不在沉默中爆发,就在沉默中死亡”,我懂得了人应该具有反抗精神。当白朗宁说“拿走爱,世界将变成一座坟墓”,于是,我懂得了为他人倾听爱心的重要。

  有时,“倾听”又让我感到寂寞。忘记了曾经是哪一位诗人的墓碑上刻着:翻开书页,寂寞;合上书页,寂寞。仿佛上天又在向人类透露着信息,天才总是属于寂寞的人。只有寂寞的人,才能深深地倾听一切,听到一些不属于人类的话语,于是,我又想成为一个寂寞的`人了。

  独自做着同样的事情,坐在窗前,看那可爱的雨,看那雨的灵魂,看那雨的细腻,倾听它那渴望的心灵,倾听它细细的忧愁……有时,我竟会怀疑自己,怀疑在生命的最深处藏着另一个自己。她哭泣,号叫;她微笑,颔首。温一壶酒,却又等待着热度散去,再独自一饮而尽,时而疯狂,时而温婉。

  我把你藏得很深,很深,好像一句不忍说出的誓言,如此矜持到顽固的隐藏。我喜欢你是寂静,仿佛消失了一样。你从远处聆听我,我的声音却无法企及你。我愿意枕着自然地恬梦,依偎我的大棉被,在寒夜里倾听你。你是属于天地的吟唱,不加修饰,却近似完美。

  给心灵一个自由呼吸的窗口,给思想一片自由飞翔的天空,倾听人间的真善美!

描写的小学生作文 篇4

  校园里笑声有很多。比如运动会上的、手工课上的、还有升国旗时的。

  先说运动会上的。开学不久学校举办运动会,我们班的王硕同学参加了一项二百米短跑,他得了第一名,全班同学兴奋极了,为他高兴的大笑。

  还有手工课上,教师教我们折千纸鹤,我们班的张琪同学很好笑把千纸鹤折成了轮船,我们全班哈哈大笑。就连班上最不爱笑的杨章同学也逗笑了,张琪的脸红的像个大火球。他低声说:“我本来就是折的轮船”。

  还有升国旗的笑声。星期一早晨全校同学在操场上升国旗。李皓然同学上主席台演讲,他把不要的“要”读成了“需”,把“水源”读成了“化验”,把身体的“身”读成了良好的'“良”,又把节省的“省”读成了“剩”。我们全校都笑了,教师们在轻轻微笑可我们的笑是咧嘴大笑。还有操场上同学们互相追逐、嬉笑,下课了同学们聚在一起有说有笑。

  同学们的欢歌笑语不仅在校园里有,他们走到哪里,哪里就有他们欢乐的笑声!

描写的小学生作文 篇5

  暑假期间,我报名参加了跆拳道班。

  我们的教练姓杨,他20出头,能和我们打成一片。一个星期六,杨教练组织我们五年级以上的学生骑车旅游。目的地是——惠远古城。

  我们在中心幼儿园集合。11点左右,人来齐后,便出发了。另外,和我们一同去的,还有一位特殊的朋友——一只黑色的鸽子。教练管它叫“会费的五十元”。怎么样,好玩吗?

  路上的'风光真好啊!道路两旁是绿油油的菜田,使得空气中弥漫着一股清香味,顿时觉得心旷神怡。我们一路上骑骑停停,好像欢快的小鸟一样说说笑笑。不知不觉,到了惠远,我们加速前进去了教练家。小休了一会儿,我们带上了自己准备的零食,更教练去一个好玩的地方。穿过一个小山沟时,我们看见了一个洞。几个男孩好奇的排到洞口,向洞内看了看。可里面黑乎乎的,什么也看不清。

  走啊走啊,我眼前一亮,看见了一个小水塘。莫非教练说的好玩的地方就是这儿?我们顺着一条乱石铺成的路,来到了小水塘。小水塘周围不仅蜻蜓非常多,而且蚊子也很多。没一会儿,我就被蚊子亲了好几个包。经过教练的许可,我和几个同学一起光着脚下了水。水并不深,在膝盖下面,不过很凉爽。微风吹过,就看见涟漪一圈一圈的荡漾开去。小水塘里有很多小鱼,它们快乐的游来游去。

  捕鱼时才有意思呢!别看小鱼多,它们可机灵着呢!你悄悄地向它们靠近,以为没惊动它们,正准备抓它们的时候,它们就嗖的一声游走了。正是很难抓。聪明的队友们想了一个办法:用塑料袋捞鱼。这个办法可真灵,一捞就唠到好多。最后,我们每人分得了六、七条小鱼。有:狗棒和白条。我还分得了两只河蚌。

  已是下午四点多,我们踏上了回家的路程。

  这真是令人难忘、快乐的一天!

描写的小学生作文 篇6

  我有一个漂亮的家。

  推开我家的门,是长长的走廊,走廊的尽头是我家的客厅,客厅里有三张咖啡色的皮沙发,一张玻璃茶几,皮沙发前面是一个漂亮的影视背,影视背前面是一台彩电。

  客厅前面是餐厅,餐厅有两棵罗马柱,罗马柱上刻着精美的图案,罗马柱前面是一张长方形的大理石桌,桌子四周围着六张刻满花纹的椅子。餐厅顶上面的天花板上吊着一盏水晶灯,旁边摆放着微波炉、电磁炉等。

  客厅左边是厨房,厨房两边是碗柜,碗柜上面放着电饭煲等。厨房左边是一个卫生间,里面放着洗衣机,自从有了洗衣机,洗衣服就方便极了。

  客厅的左边是妈妈爸爸的卧室,里面有一间小小的电脑室和小小的`卫生间。卧室里还有一张床,一台空调,。客厅右边是书房,书房里有一张老板桌,老板桌旁边是书柜,谁想看书就丛书柜里拿出书坐在老板桌边看就是。

  客厅的右上方是我的房间,房间里有一张写字台,写字台上面摆放着地球仪,经常对地球仪看世界各国的方位。还摆着一张可爱的我的照片,当不开心时看到这张照片,我就不再不开心了。写字台后面是一张床,床只能睡两个人。

  这就是我的家,希望你们能到我家来参观。

描写的小学生作文 篇7

  黄山自古以来就以奇松、怪石、云海、温泉闻名天下。“五岳归来不看山,黄山归来不看岳。”的千古名句,使中外游客纷纷前去。

  来到黄山,那里的迎客松热情地张开双手欢迎我们。迎客松是黄山的象征,是第一个植物国宝。黄山的松树为什么称奇?让我们一起来看看吧。

  黄山的松树生长于悬崖峭壁之中,在石破天峰之中生存,如仙女下凡,似巨人,它是黄山的主人,它名扬天下。如果说大脑是人的灵魂,那么黄山的灵魂就是这奇形怪状的松树。

  黄山的怪石也一样引人注目。黄山的石头千奇百怪,有的`像温和有力的悠闲大象,有的像开辟新宇的双刃寒剑,有的像《西游记》里孙悟空蹦出的仙石……黄山有名字的石头有120多处,没有名字的怪石就犹如天空中的点点繁星一样闪闪发光,它们遍布满山遍野,堪称黄山一绝。

  黄山的云海也是名震古今。那如棉花一样的云层,有时白浪翻滚,有时波光粼粼,动中有静,静中有动,犹如三维动画。

  黄山的飞瀑也叫人耳目一新。飞瀑水源丰富,纵横交错,有的好似万马奔腾,有的好似人间仙境。有人曾经这样称赞过:飞泉不让匡庐瀑,峭壁撑天挂九龙。五岳若与黄山并,犹欠灵砂一道泉。

  史学家说黄山是自然博物馆,作家说它是一本永远都读不完的书,科学家说它是一个巨大的生物宝库。

描写的小学生作文 篇8

  每天上午,我们都陆陆续续的到达教室,做好等待着老师的到来。

  不一会儿,有同学小声说:“老师来了。”“应该是”我也回应着。老师的脚步声由远及近,忽然出现在教室的门口,只见老师精神抖擞地看了看我们。老师右手拿着课本,左手拿着一叠作业。然后,老师把课本放到了讲台的正中间,把作业放到了讲台的'右上角。

  “嗯嗯。”老师微笑着清了清嗓子说,“上课。”

  “起立。”班长大声喊道。

  “同学们好!”老师高兴得说着。

  “老师好!”我们异口同声地回敬老师。

  “请坐。”老师说着,让我们坐下,而他却要一直站着。老师开始讲课了,我们一天的学习生活开始了。

描写的小学生作文 篇9

  今天早上,我和姐姐到爸爸的部队里去找秋天。

  今天的天气真是秋高气爽,金色的阳光照在江面上,波光粼粼的,真像哪位仙人撒下的碎金,美丽极了。

  我和姐姐来到来到营地后面的山坡上,呀!这里有一大片的菜地,菜地里还有一些牌子,上面写着:一中队一班、一中队二班……我知道了,这些蔬菜时当兵的叔叔们种的。

  你瞧,莴苣挺着身子,穿着“绿军装”在那儿一动不动的站军姿;白菜最怕冷,它吧一件件绿色的衣服裹在身上,远远看去就想一个个绿色的.馒头,真想吃一口。萝卜妹妹最害羞她们把头都埋进了土里,只露出了一点点害羞的脸蛋;秋姑姑最疼爱南瓜妹妹了,她为南瓜换上了一件金黄色的袄子,这样南瓜妹妹就不会在冬天里冻着了。

  秋天的菜园里真像在搞一台庆丰收的晚会,她们穿着五颜六色的衣服美丽极了。我爱秋天,更爱秋天的菜园!

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