有关小学生作文600字集锦六篇
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的小学生作文600字6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生作文600字 篇1
在生活中，常常发生许多事情，有时，它们像清澈的小溪，使我心里暖暖的，甜甜的；而有的却像大海，让我觉得苦涩涩的，仿佛坠入了苦海。
在这茫茫的苦海中，有一件让我无法忘记、愧疚万分的事情。
记得有一次，妈妈去给自己的头发修剪一下，让我自己坐公交车回家，还把钥匙给了我。我心想：不就是坐一次公交车回家吗？多简单！于是，我就答应了。我拿着公交卡，老妈骑着摩托车，带着我，像飞似的骑到了学校门口。在我进校门前，老妈还嘱咐我：“不要忘记了，今天你自己回家！”听到老妈这嘱咐的话语，我只是不耐烦的说：“知道了，知道了！”然后头也不回的就走了。
在一阵清脆的铃声响过以后，就放学了。我沿着小路走到车站，好不容易等到一辆车，可是人那么多，从前门根本就进不去，司机便打开了后门。我跟着人群从后面挤，我眼睛一亮，看见了一张座位，准备挤过去。可这时，司机却在前面叫着“没刷卡的乘客快来刷卡！”啊？那不就抢不到座位了吗？我看着那个空着的位子，惋惜地想。算了，不就4毛二分吗？不去刷了。此时，司机还在扯着嘶哑的嗓子叫着。4毛2分，就这点钱还在那里叫？肯定不是叫我的。我确定，当时我在自我安慰。司机终于不在扯着嗓子叫了，他开动了公交车。车终于到站了，我正准备下车，忽然，司机叫住了我。“是你没有刷卡吧？快补卡。”我的脸“刷”的一下红了。车上的人仿佛都在盯着我。当时，我真想找个地洞钻下去。我补了卡，下了车，可是心久久不能平静。红了的脸始终火辣辣的。这时，我明白诚信是金。
每当想起这件事，我的脸就会红的像西红{，但这件事总是我做出来的，我的心怎么能平静？
小学生作文600字 篇2
我的同桌——张浩然，他有一双明亮的眼睛，一个端正的鼻子和一张能说会道的嘴巴，显得非常英俊潇洒。他是一个热心肠的人，爱助人为乐，无论是谁遇到困难，他都会毫不犹疑地去帮忙。
记得一次放学的时候，天上突然乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨，我因没带伞具，只好站在教室门口等妈妈来接我。可是，我等了很久，还是不见妈妈来接我，这可怎么办呢？正在我万分紧急的时刻，突然看到一个熟悉的身影朝我走来，是张浩然。他看见我放学了还在教室门口，就问：“谢铭靖，你是不是没带伞？”我听了，点点头。接着，张浩然又说：“那我们一起走吧！”我听了爽快地答应了。只见他撑着伞，拉着我的手走出了学校。走到半路上，雨越下越大，它们一个个像顽皮的小孩子，钻进我的头发里，蹦进我的衣领里，穿进我的裤脚里。忽然，我觉得雨好像小了一点，拾起头一看，才发现张浩然把雨伞移到我这边，自己的半个身子露在外面，雨水正不停地洒落在他身上。我担心地说：“张浩然，快往里一点，不然会感冒的。”他看了看我，微笑地说：“没关系，回家换一件衣服就行了。反正已经湿了一个人，就不要再淋湿第二个人了，这样对大家都不好。”
不知不觉，我们已经走到了我家门口。我请张浩然进来喝杯茶，可他却说：“不用了，我回家还要做作业呢！再说回去晚了，妈妈也会着急的。”说完，他又撑开伞走向了雨中，我望着那雨点像断了线的珍珠，洒落在他身上。望着他远去的背影，我的眼睛渐渐模糊了。
张浩然是一位好学生，一位好组长，更是一位好朋友。他那助人为乐的品质永远在我的记忆脑海中回荡。
小学生作文600字 篇3
有一句话：“上有天堂，下有苏杭。”天堂杭州有一个美丽的地方—西湖。
春天，西湖边翠绿的柳树，把美丽的西湖装点的更加绚丽多彩。小朋友在放各种各样漂亮的风筝，有红的、黄的、白的、绿的五光十色，美丽极了！地面传来了小朋友们嘻嘻哈哈的笑声，他们可真快乐！他们的笑声回荡在西湖的天空中。
夏天，曲院风荷里的荷花欣然怒放。有低头的荷花，像害羞的小姑娘；有半开的荷花，像一只兔子刚刚睡醒，正在伸懒腰呢；有全开的荷花，就像一位亭亭玉立的公主，站在西湖里，和游客们打招呼呢！咦，怎么远处传来了“知了，知了。”的声音？啊，原来是一只知了在树上叫，好像在说：“热死了，我都热得汗流浃背了，真想跳到西湖里洗个澡”。
秋天，树叶黄了，黄的赛金，红的似火。有的树叶在树上飘飘摇摇，有的树叶飘落下来，像一只只五彩斑斓的彩蝶，在天空尽情飞翔。菊花仙子戴着黄色、紫色的帽子赶来了，红色、黄色、紫色，一望无际。真像一片“彩色的海洋”。小朋友在捡着各种各样颜色的落叶当标本，真的是太好玩了！
冬天，有名的断桥上积满了一层厚厚的积雪，又松又软，从远处看，就像一座断开的桥。桥边有一块地，土地上长满了梅花，这时，我想起了一首古诗：
梅花
（宋）王安石
墙角数枝梅，
凌寒独自开。
遥知不是雪，
唯有暗香来。
边上有许多孩子在打雪仗。有的在准备雪球，还有把雪球扔出去。看，有一个孩子一不小心，被木桩绊了一下，摔倒了，摔了个仰面朝天。真的非常滑稽，逗得大家捧腹大笑：“哈哈哈哈哈哈”
小学生作文600字 篇4
你的记忆匣子里，是否有一个难忘的身影，一个难忘的.笑容，一句难忘的话语，在我的印象中，最难以忘怀的是一双手。
记得很小的时候，我很喜欢妈妈给我洗脚丫，她总会打上一盆热水，先用她的手试水温，才慢慢把我的脚放进去，用她的手和着水轻轻抚摸，妈妈的手很舒服，滑滑的，几次都逗得我大笑，偶尔我也会沉醉在其中，直至半睡半醒的惬意状，妈妈就会把我摇醒。
妈妈的手不仅温柔如水，还很灵巧。
记得从前的我，很贪玩，爱与同学打打闹闹，偶尔一个不小心，在台阶上绊了一下，便会磕到腿，我的校裤就这样破了，起初还会担心妈妈责怪，渐渐的又觉得没什么。回到家，妈妈见我裤子破了，显示急忙问我伤着没，在哪摔得，然后一边帮我补校裤，一边在不停地唠叨。夜晚，月瘦如眉，妈妈房中的灯依旧亮着，我好奇地端着身子朝门里望了望，妈妈在橘红的灯光下，细心地补着我的校裤，偶尔会刺到一下，灯光打在我的脸上，暖暖的，心里满是愧疚。第二天，妈妈就会抱着新的似的校裤给我。
岁月流逝，带走的是年轻，却带不走妈妈的爱。
初春的水已冰凉彻骨，天乍暖还寒，妈妈抱着大堆我换下的衣物将手浸泡在水中，我劝她用洗衣机洗，她说洗不干净我说暂时放一放，她说就这两天的太阳了。这并非是分歧而是满满的爱，冻得通红的手看起来并不那么秀气，反添了几分岁月留下的沧桑，无意间发现妈妈手上的几道小裂纹，是岁月的痕迹，是爱的代价，心头不由涌上一股酸楚的感觉。
记忆里的那双手很美很美，因为她是我对妈妈的记忆，爱在，记忆中的那双手温暖如初。
小学生作文600字 篇5
终于等到了期待已久的暑假。
我躺在床上，兴奋得难以入睡。但是，我又不得不想方设法让自己尽快进入梦乡，因为明天就要做一件我喜欢的事：钓鱼。
第二天，天一亮，我就从迷迷糊糊中醒来，揉着惺忪的眼睛，瞧了一下窗户，发觉天才刚刚亮，我便想继续睡觉，可脑子里突然闪过今天钓鱼的事，马上很自觉地下床，开始“武装”自己了。
到了九点钟，叔叔终于开着车子来了，我和老爸便急急忙忙上车出发。经过一个多小时的行驶，我们终于到了目的地。
一下车，我就一手抓着放了钓鱼杆的袋子，一手提着放鱼饵、鱼线的袋子，飞快地跑向了河边，一屁股坐在一张竹椅子上，模仿着老爸平时钓鱼的动作，自作聪明地把鱼线穿在鱼杆上，再把鱼饵捏在鱼线顶端尖锐的鱼钩上。一想到待会儿那些活蹦乱跳的肥壮的鱼儿将要屈服在我的小小鱼钩之下，我心里暗暗高兴，不禁笑出了声来。可接下来的事情并没有如我所想的那么美好。
当我把鱼线猛地抛向河面后，我就悠闲地等待鱼儿上钩。五分钟、十分钟……，良久之后，河面上依旧平静，静得如同一块晶莹剔透的翡翠。我心里有些疑惑，却又不敢把鱼线拉上来看个究竟。最终，我的耐心抵不过焦虑，用力地将鱼线一提，可鱼线怎么也拉不上来。
我感觉到有什么东西牵住了鱼钩，心中有些喜悦，难道我等待已久的可爱的鱼儿已经上钩了？会是什么鱼？鲤鱼、鲫鱼、田鱼……一时间，我把自己心中能想到的鱼都想遍了，手中的鱼杆也没有停下，不断地增大向上的力气往上提。最后，我一咬牙，后脚跟抵住地面，使出我最大的力量向上一拉。可我只听得一声巨响，接着便坐到了地上，看看只剩下一根光秃秃的鱼杆，我沮丧之极，幻想中的鱼儿不仅没钓到，反而弄断了一根鱼线，真是天公不作美，成心不让我的心愿实现。
看着老爸和叔叔不时地钓上了一条条肥鱼，我叹了口气，告诫自己：从头再来……
小学生作文600字 篇6
可是近年来，人类建造的工厂越来越多，有些工厂昧着良心排放了很多没有处理的废气、污水。污水有红的、蓝的、黑的，使天空和水遭受了严重的污染。南北极的臭氧层已经被废气污染了，破了一个像三个中国那么大的洞。紫外线透过那个洞，把南极的冰山都融化了，那些水流进田地里，把农民的心血都毁了。农民们可真是欲哭无泪呀。人们总说：“一分耕耘一分收获。”可他们的付出却随着那可恶的雪水付诸东流了。我伤心极了，眼前不断浮现出农民们两脚沾满泥土，坐在田头唉声叹气的样子。
蓝天是大家的。蓝天带给我们许多美丽、美好的事物，如：千奇百怪的云，橘黄色的晚霞、五颜六色的火烧云。偶尔你会看见小鸟、大雁在美丽的天上自由地翱翔，它们那享受的样子让我也想立刻变成一只小鸟，天高任我飞，那感受一定棒极了。一架架大飞机从天空快速地飞过，总会带来孩子们的欢呼，他们太羡慕那些坐在飞机上的人呀。我有了一个梦想，长大后我一定要坐飞机去环游世界。
早上，天空泛着一点点晨光，太阳公公露出了笑脸，它开心地看着小朋友们穿着整齐的校服高高兴兴地去上学。
傍晚,夕阳出现了，柔和的阳光轻轻地抚摸着我们嫩嫩的小脸，就像**的手一样温暖。那美丽的夕阳是天空送给我们，慰劳我们一天辛苦学习的最好的礼物。我最喜欢它了，可是夕阳的到来预示着白天将要结束了，美丽的夜晚将要来临了。“夕阳无限好，只是近黄昏。”多么确切的一句话呀。
我爱天空，也爱它带给我们的一切一切。我祈求人们能行动起来爱护天空的家园。
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