学校学生作文

时间:2022-05-14 11:33:56 小学生作文 我要投稿

【热门】学校学生作文汇编七篇

  在现实生活或工作学习中,大家都尝试过写作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的学校学生作文8篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【热门】学校学生作文汇编七篇

学校学生作文 篇1

  随着新学期开学,我换了一所新的学校,因为爸爸的工作单位换了,咱们家就搬家了,这个新学校是离咱们新家最近的一所学校,于是在开学的时候我就跟着妈妈一齐去报道了。

  到了新的学校以后,周围的一切对于我来说都是一种陌生的环境,我要慢慢的去适应,去习惯,但是令我十分开心的事,我的同学都对我十分到友好,老师也是对我格外的照顾,让我没有感到一丝的冷淡,在这短暂的几天里,我已经开始慢慢适应了这个新的学校,和新的学习环境。

  在接下来的学习生活中,我必须要好好的,努力学习,在这个新的学校里站稳脚跟,让老师和同学们都喜欢我!

学校学生作文 篇2

  到了烈士陵园,我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动,使我最感动的是为烈士默哀,在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

  缕缕春风,绵绵细雨,说不及对革命烈士的无限深情,道不尽对烈士英魂的无尽哀思。清明节是我国人民缅怀先人、烈士的传统节日,在一年一度的清明节来临之际,我校团委组织优秀团员代表开展了“缅怀革命先烈,弘扬民族精神”祭扫向警予烈士墓活动,号召同学们时刻铭记烈士们为解放国家和民族而不惜牺牲的大无畏精神。

  这一活动弘扬了爱国主义精神,加强爱国主义教育,引导学生树立正确的世界观,人生观,社会主义荣辱观,促进我校精神文明建设。通过这一活动的开展,同学们热情讴歌英烈们忠于党的事业,不怕牺牲、勇于献身的革命精神,全面展现英烈们坚持真理、艰苦创业、公而忘私、全心全意为人民服务的高尚情操,使同学们受到爱国主义教育,牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和远大的革命理想。

  到了烈士陵园,我们先排好了整齐的队伍,然后按要求站好队。缓缓进入陵园的大门,首先看到的是一株株昂首挺立的松柏,象征着烈士们永垂不朽的革命精神。接着我们举行了许多活动,使我最感动的是为烈士默哀,在那三分钟里,我想了许多许多:我们今天的幸福美好生活都是由革命先烈为我们创造出来的,也是血红的鲜血换来的。于是,我的心中起了一个念头:要继承先烈遗志,发奋学习,努力成为建设国家的栋梁。

  通过这次活动,不仅让学生们了解了革命先烈的伟大,而且也让学生们明白了我们今天的美好生活是来得多么不易,他们表示要继承和发扬革命先烈的忘我精神,为今天和明天的幸福生活而努力奋斗。

学校学生作文 篇3

  妈妈和我一起上学不止一次了,从我读幼儿园开始,他就这样没离开过我,直到现在三年级了,他还是那样的不放心我,偶尔还会陪着我上学。

  一天早上,天气寒冷,北风呼呼的刮着,天还不怎么亮,妈妈就起床了,他为我做好了早餐,还为我戴上帽子,接着陪我一起去上学。

  在路上,我们两个打打闹闹,玩得可开心了。我们两个还比赛跑步。妈妈说:“预备,开始。”我们就快速的跑了起来,结果,还是我跑得最快,妈妈在后面都追不上我,当我跑累了,就说:“先休息一下,咱们再继续跑。”路上,很多小朋友为我们送来了羡慕的眼光。

  很快我们来到一条小沟边,因为下雨,路很滑,小孩很难走过去,许多小孩过去的时候,鞋子都湿了,还沾满了泥巴。妈妈二话不说,弯下腰去,背着我就走了过去。当我看见妈妈的鞋时,也和其他小朋友的一个样,也沾满了泥巴,只有我一个人的很干净,这时,我的心一下子酸了——妈妈,明天你还陪我一起上学吗?

学校学生作文 篇4

  学校舞台旁的凤凰木被砍了,原因是被白蚁掏空了身子,怕砸伤别人。

  20xx年的它被洒在那一片泥坛上,种下了它的生命;20xx年,刚满十一岁的它,还没张开眼便悄悄地迈向了死亡的边际。那十一个年轮,就此画上句号,留下的只是它那一副残破的身躯。

  夏天时,它为我们遮风,为我们挡雨,为我们遮荫,如母亲一般的照顾我们,呵护我们成长;

  冬天北风呼啸,是它为我们遮挡住了寒风,让教室里留下那一点点余温。

  可我们却不知在这之前,它早已遭到白蚁的侵蚀,可没有人管它,知道它的痛。直到这长年累月积累下来,积少成多,它的身子早已被大量的白蚁掏空,被折磨得奄奄一息,可当人们回过头来看时,却早已无药可救,只能让它注射药物延长生命,即使活了下来,又有什么意义呢?不过一个早一个晚罢了。终于,它倒了,校长说出这个消息时,每一个人都在想,“为什么一定要砍掉树呢?它那么可怜!”当每个同学都在为树感到悲伤时,我突然明白了,如果我们把自己的角度放在树的位置上呢?与其这样痛不欲生,让自己每天需要靠药物来生存的日子,还不如选择重新开始这一切。在大家看来死是一种惋惜、可惜,对于凤凰木来说,死,是对于它的一种释放,一种解脱;是灵魂再次重新自由地绽放,这是它的愿望,我们只不过又凑巧帮它满足了这个愿望。

  这次的凶手不是别人,也不是我们自己,而是习惯。是习惯告诉我们小事不足以成为大事,将我们毫无意识地给掩瞒,今日,凤凰木这件事告诉了我,良好的习惯也许可以帮人,但恶劣的习惯却可以将人至于死地。

学校学生作文 篇5

  清晨,不知疲倦的闹钟早早地将我叫醒。按照惯例,我依然沉浸在被子的怀抱中。不对!今天要开运动会!我立刻睁开眼睛,用仰卧起坐的动作腾空而起,快马加鞭赶到学校。只见同学们个个精神抖擞,都想在运动会上扬眉吐气。运动会的“交响乐”奏响了!

  第一乐章:欢呼交响乐

  表演者:在场的所有同学

  在精彩的开场舞后,上午9点,广播里传来滑老师有力的声音:“我宣布,子弟学校XX年春季运动会正式开幕!”“耶!”同学们欢呼雀跃,全校顿时沸腾起来!我们飞快的跑到操场,等待运动会的重头戏。

  第二乐章:比赛交响乐

  表演者:所有运动员

  “预备,跑!”“加油!”……操场上鼓掌声、加油声、维持秩序省、嬉戏打闹声响成一片。参加比赛的同学聚精会神地投入比赛,其他同学在一旁热情澎湃的呐喊助威。最有意思的'要数五、六年级的1000米和800米长跑了。1000米时,同学们都像一颗颗从枪口射出的子弹,直向弹靶飞去。王泽昊和刘柯像展翅的雄鹰在飞翔;而郭毓航却像脱缰的骏马,向前方跑去。操场上响起了“加油”声,我也不由得喊起了“加油!”

  在跑800米的时候,同学们用尽了全力,当然也包括我在内。我拼命地跑,可跑道好像没有尽头,终点怎莫那末远啊!我的脑子里只剩下了“跑”这个字,除此之外一片空白……终于,我们胜利了!

  第三乐章:心情交响乐

  表演者:我

  此时,校园里的朗朗书声已烟消云散,取而代之的是菜市场般的声浪。盼星星盼月亮一般盼来的运动会,不热闹一下能甘心吗?

  我已经被这运动会的“交响乐”深深地吸引了,你们呢?

学校学生作文 篇6

  五月的学军校园,到处是“小百灵”的歌声、“小涂鸦”的杰作和“小天鹅”的舞姿,因为五月是一年一度的艺术节。

  “叮叮当当”美妙的音乐从学军小学的校园中传来,吸引了师生们好奇的眼球,原来今天是“小乐手”的节日,乐器大赛开幕啦!对“小乐手”来说,这次比赛的吸引力超过了运动会对于远动员的吸引力。

  今年的艺术节,我打算展示一个我从未展示过的才艺——大提琴。今天我早早换上了一身白色纱裙,又在周老师的帮助下,略画了一个淡妆,便与我的搭档——季玥儿和刘彦辰一起来到了音乐教室。

  比赛已经开始了,我心里不禁直打鼓,大家从未一起合作表演过,大家能行吗?于是,大家抱着“临阵磨枪,不快也光”的心情在教室中练习了几遍。终于轮到大家了,大家走进了表演场地,虽然里面打着空调,但我觉得这里比外面更热。不知不觉,我的手心已经被我拿不受控制的冷汗打湿了,握在大提琴上滑滑的,好像它随时会从我的手中滑落似的。

  等主持人报完幕,大家三个人便故作镇定地走上台,待三人一起坐定后,我和刘彦辰便很有默契地互望了一眼,并向季玥儿点了一下头,她会意一笑,随之手轻巧地落在琴键上,优美欢快的旋律从指尖流淌出来,我右手的弓似乎也插上了翅膀,开始在琴弦上跳动,像一只欢快的百灵鸟。随着曲子到了高潮部分,旋律如同一阵阵浪花,缓缓推动,此时,我似乎完全忘了比赛,也已经感觉不到紧张,只是陶醉在乐曲中……

  又是一年艺术节,让我有机会再一次展示自己,我想这次比赛一定会成为我一个美好的童年回忆。

学校学生作文 篇7

  我的学校叫上高外国语学校,与一中相邻。

  当我初到上高外国语学校的时候,就可以看见有许许多多的教室,每栋楼都是粉色的,每栋楼的前面都有一个花园。还有一个小卖部,是特意为了方便同学们开的小店,这样,需要买东西时就可以去买了。

  我们学校花园,芳香扑鼻,在顶楼都可以闻到它的花香。花园里有花、草、树、假山。到了春天,花园里百花争艳,到处都是花香的气味;花园里的草到夏天是绿油油,茂盛的;花园里的树到了丰收的季节还会结果子;花园里的假山上还有几个显眼的大字,教育着我们要努力学习,天天向上。花园周围还围了一些栏杆,这样就可以不让小学生践踏花草树木,让花草树木健康成长。

  我们的学校还有一个小广场和大操场,小广场是我们升旗的地方:每次星期一的时候我们整个学校的同学都要在小广场升旗,而且每次升旗都会有几位优秀的同学在升旗台上讲说。地板上贴了小块的瓷板。我们的大操场那里可以打羽毛球、排球、篮球和乒乓球。每次下课都有许多的同学涌到那里去玩耍、嬉戏。

  我的学校里有同学的欢声笑语,有同学的朗朗书声,我爱我的第二个家——上高外国语学校。

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