描写的小学生作文

时间:2022-05-28 09:02:52 小学生作文 我要投稿

【精华】描写的小学生作文汇总九篇

  在我们平凡的日常里,大家或多或少都会接触过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的描写的小学生作文9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【精华】描写的小学生作文汇总九篇

描写的小学生作文 篇1

  春天来了, 万物从沉睡中苏醒,青草、树木开始抽出嫩芽。春风浩荡,春雨滂沱。啊!多么美好的春天呀!

  刚刚下了一场蒙蒙细雨,雨后的空气非常清新,泥土非常松软,小兔子、小熊约定到小河边去植树,它们俩唱着歌,兴冲冲地来到小河边。

  小河岸边的柳树摇摆着绿色的长辫子,桃花展开了笑脸。它们来到小河岸边的一片空地,小熊胸有成竹地说:“我的力气大,我来铲土吧!”小兔子连蹦带跳地说:“好的,好的!”话音刚落,小熊便拿来铁锹,在地下轻松地铲了几锹土,小兔小心翼翼地把树放进去,小熊又把土给埋好。这样,一棵小树被它们植好了。

  小兔看了看小树对小熊说:“你看,小树好像渴了,我们给它浇点水吧!”小熊摸摸脑袋说:“可就是我们没有带桶,怎么给小树浇水呀?”小兔急得直跺脚。正在这时,迎面走来了一只小象,问道:“你们在干什么呀?”小兔说:“我们在植树,可就是没带桶,没办法给小树浇水。”小象说:“这个问题难不住我。”说着小象把鼻子伸进河水里,吸了满满一鼻子水,喷在小树上。

  一阵风儿吹来,小树沙沙地响着,好像在说:“谢谢你们,我喝饱了。”小熊、小兔和小象高兴地笑了。它们一路欢歌笑语地回家了。

描写的小学生作文 篇2

  台州是个依山傍海的城市,这里有许多山珍海味,也有各种民间小吃。元宵节前后,家家都会做一种特别的小吃——山粉糊。

  可元宵节吃山粉糊又起源于什么时候呢?为此,我特意去问了妈妈:“妈妈,山粉糊盛于哪个朝代?”“明朝。”妈妈说,“那时戚继光带领大军在前线抗敌。农历正月十四的天气还是很冷,后方的老百姓为了让前方的战士及时吃上热乎乎的饭食,又不用太麻烦,就把米磨成糊,和各种菜拌在一起送上去,战士们吃了热乎乎的山粉糊就有力气战斗了。”

  最让我着迷的就是山粉湖独特的味道,今天我特意向老师学做山粉糊。山粉糊以红红的枣子,珍珠般的汤圆,长条的葡萄干,小小的芝麻等为佐料,主料是山粉和水。先把红枣、汤圆和葡萄干放在水中煮熟,再把山粉和水混合,搅拌均匀。锅里的水开始沸腾了,就可以倒入奶白色的山粉糊,用文火慢慢煮,并用筷子均匀搅拌。这锅山粉糊,越搅越稠,越稠越香,最后整锅山粉糊都变得晶莹剔透,再撒上一层芝麻,真是色香味俱全。

  这芳香四溢的山粉糊,早已经让我垂延三尺,接过山粉糊,也顾不得烫,直接往嘴里送。啊!真甜!那一个个如珍珠般的汤圆格外糯,长条的葡萄干格外甜,红红的枣子格外香。

  今年,这一碗香甜可口,口味独特的山粉糊,让我回味无穷。

描写的小学生作文 篇3

  菊花开了不少了,菊花的叶子很绿很绿,那花五颜六色,有的.红色、有的黄色、有的蓝色、有的紫色、有的粉红色。有的有的才展开两三片花瓣、有的花瓣全展开了、有的还是花骨朵,像一个个小灯笼,忽然风来了有的弯着腰好想根叶子说笑话,有的菊花和另一个菊花交朋友。

  假如我是菊花我会听到别人赞扬我的美丽,我会闻到我身上的香味,我会把我的香味散发出去,我会看到小叶子交朋友。

描写的小学生作文 篇4

  我们学校门前有几棵枇杷树。

  树上有许多分叉的树枝,树枝上长着许多的枇杷,它圆溜溜的身子很像黄色的皮球身上还有好多好多的毛。摸上去毛绒绒的,剥开皮我看见了黄色的果肉我并不想伤害它,我经过了一番犹豫后我下定了决心。终于,咬上了一口哇!好甜呀!再咬一口再咬一口,不知不觉中枇杷很快给我吃完了。

  听妈妈说,枇杷还有止咳的作用呢,枇杷叶煮水喝也有止咳祛痰的作用。

  我很喜欢门前的那棵枇杷树。

描写的小学生作文 篇5

  今天是九月十二中秋节,听奶奶说中秋节的月亮又大又圆,我想:“嘿嘿,我今天要赏月去。”

  晚上,我吃完饭和爷爷奶奶一起去大草坪看月亮。不一儿夜幕降临了,慢慢地升起了一个又圆又亮的圆球,它好像长了毛似的,在云中穿来穿去,像在跟我捉迷藏。不一会月亮比以前更亮了,真像一个白色的大玉盘。奶奶又给我讲起《嫦娥奔月》的古老传说。奶奶讲的绘声绘色,我听得入了迷。我从手袋里拿出几个月饼,我、奶奶和爷爷一人一个,月饼真好吃呀!有的里面有花生,有的里面有蛋黄,还有的里面是豆沙……我问爷爷中秋节为什么要吃月饼?爷爷说:“本来月饼是用来祭奉月神的祭品,后来人们逐渐把赏月与品尝月饼,作为家人团圆的一大象征,慢慢的月饼也就成为节日必备礼品。听了爷爷的讲述,我觉得月亮真美呀!

  我以后要当一名宇航员去探索宇宙的奥秘,为人类造福!

描写的小学生作文 篇6

  我叫美一公主,一看名字就知道我是个漂亮的女孩吧!留着长长的头发,粗粗的眉毛,明亮的眼睛,红红的嘴唇,白白的皮肤,这就是我——一个漂亮的小公主。

  我喜欢读书,巧虎书是我的最爱。巧虎妈妈每个月都要给我邮寄一本书,有《神秘的海洋》、《地球小卫士》、《婴儿的诞生》、《四大发明》、《恐龙和濒危动物》、《食物的力量》、《人体探秘》……这些书里面的知识丰富多彩,让我知道纸是怎么制造出来的,面包是怎么烤出来的,我还知道各种各样的动物,食物的分类有健康宝宝、强壮宝宝、力量宝宝……啊,在知识的海洋里遨游,真是一件特别有趣的事!

  喜欢上课,当小老师是我的最爱。我们家就是个小校园,妈妈是校长,我是小老师,爸爸是班长,爸爸和妈妈还兼当小学生。只要是晚上睡前有时间,我就会给爸爸妈妈讲课,我还会把课文编成儿歌给他们一边跳舞,一边朗诵。爸爸妈妈都很喜欢听我讲课,他们都夸我是个认真负责的好老师。

  我喜欢运动,滑冰是我的最爱。我三岁学滑冰,屁股蹲儿没少摔,有时疼得我直咧嘴。在妈妈的鼓励下,我终于学会了,现在我可以像燕子一样的在操场上自由飞翔。

  听了这些介绍,你一定初步了解我了吧,我还有很多很多的爱好,小朋友们没事的话,多来我的小家坐坐吧,我会慢慢地说给你听,现在我要和妈妈一起去滑冰了,再见!

描写的小学生作文 篇7

  说到三孔,哈哈,不知道三孔是什么东西了吧,接下来我就和你说说吧。三孔是山东省曲阜市的孔府、孔庙、孔林。

  先说孔府吧。我刚开始不知道孔府是孔子的住处,后来听导游说才知道。孔府里面好大啊。里三层外三层,看得我眼花缭乱,我最喜欢的是孔子家的后花园,有好几百米宽呢。

  看完孔府,接着来说说孔庙吧。孔庙这是蔚为壮观,庙里共有九进院落,有殿、堂、坛、阁460多间,门坊54座,是一座庞大的建筑群。

  最后就是孔林了。我猜是孔家的森林。结果时孔家人死后埋葬的地方。导游说:墓碑是平的埋的是平民;有一点弯的,是小官;弯大点的是大官;上面雕龙的是皇帝的亲戚。

  现在知道三孔是什么了吧。这里面名胜古迹可多了,还是请你们自己去走一走,玩一玩吧。

描写的小学生作文 篇8

  狗,是一种动物。人,是一种动物。但是,这两种动物在一起的时候,他们的关系就会改变……

  一天下午,我去妈妈的药店玩。玩了一会儿,便听到一阵鞭打声,紧接着就听到几声撕心裂肺的吠声。

  这是怎么了?

  我急忙循着声音找到了它的来源。眼前的一幕让我惊呆了――三、四个小狼狗血淋淋的趴在地上,无助而又凄凉的哀嚎着……而他们身边的那位所谓的主人,正在用皮带重重地抽打着那几只小狗。

  “叔叔,你为什么要这样打他们?”“哼!这些孬种!留着些没用处!连钱包都看不好,害得我丢了一百块!”那人说完,皮带似乎抽的更重了。

  我沉默了。难道一百元钱在他心中就那么重要吗?难道这四条生命就抵不上那一百元钱吗?狗的生命在他心中就是那么的渺小吗?哀嚎在越来越小,却越来越凄厉;抽打声越来越响,也却来越狠。

  人懂得自己的生命是短暂的,每个人只有一次生命,也知道去珍惜生命。狗也一样,虽然它们不能说出人类的语言,但它们也懂得去维护自己的生命……无论是人,还是狗,都是动物。它们之间不应该有主奴之分,贵贱之差。想想那几个小狗,在它们眼中的世界会是多么的残忍!

描写的小学生作文 篇9

  当我站在太湖边,望着那茫茫的太湖,就不由想起了“包孕吴越”这几个字的含义。太湖,以其浩浩三万六千顷的博大,哺育了吴越文化,成为历代文人墨客争相吟咏的对象。太湖,你像一位温情的母亲,用甜美的乳汁,哺育了无数勤劳的太湖儿女。

  清晨,太阳从东边徐徐升起,太湖就像一位勤劳的母亲开始忙碌起来。波光粼粼的湖面上,拖轮、机帆船、水泥船等大大小小、形状各异的船只南来北往如穿梭,煞是好看。此时,太湖就像一位慈爱的母亲,用她那宽广的胸怀,把爱默默无闻地奉献给儿女们。

  春天悄然而去,夏日已经来到。中午,天可热啦!我约了几个小伙伴去太湖游泳。哇!人可真多啊!喜爱游泳的人们迫不及待地跑向太湖。于是,太湖便热闹起来了。瞧着伙伴们无优无虑地躺在太湖母亲的怀抱里嬉闹着,我心里也痒痒的。我趟着湖水,来到靠近岸边的一块大石上,静静地躺着。在徽风的吹拂下,湖水像摇篮一样轻轻地摇着我,时而来一阵微波拍打着我,那么温柔,那么舒服,就像是母亲用手在抚摸着她的儿女。躺在太湖母亲宽广的怀抱里,什么优愁、悲伤、烦恼,全都抛置于九霄云外了。我享受着这样美好的感觉,身体不由自主地随着湖水摇晃着,摇晃着……我似乎又回到了我的童年时代,我仿佛看到母亲在轻轻地摇晃摇篮中的小宝贝,一边还哼着那首动听的“摇篮曲”。

  妈妈常对我说,我们喝的、用的水都来源于太湖。我们离不开太湖,就像孩子离不开母亲。

  太湖,我的母亲啊!您的胸怀是那样的宽广,您对儿女们是那样无私地奉献;您为人民提供生命之水,陶冶人民的品格;太湖,我的母亲湖呀!您时时刻刻在启迪着我怎样生活,怎样做人……

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