小学生难忘作文

时间:2023-01-04 03:35:35 小学生作文 我要投稿

关于小学生难忘作文7篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编为大家整理的小学生难忘作文7篇,欢迎阅读与收藏。

关于小学生难忘作文7篇

小学生难忘作文 篇1

  在我的记忆中,似乎没有比那个明月之夜更难忘的的一个夜晚。

  “救命!救命!”从小溪边传来的一阵呼救声打破了家乡月夜的沉寂。突然,全村每家每户都不约而同的亮起灯,村长带着一群人往小溪边赶去。

  当村长一群人到达小溪边时,他们别被眼前的一幕惊呆了:一群狼正撕咬着一个五六个月大的婴儿,一位妇女瘫在一旁,不知所措。这时,不知是谁叫来了救援队和医护人员,当他们赶到时,也被吓呆了,但他们没有像人们一样束手无策:救援人员先拉开警戒线,赶走狼群,等待医护人员施救。医护人员正在一旁联系医院,让医院做好急救准备,一旁在现场给婴儿包扎。正当婴儿要被抬到救护车上时,“狼王”带着一群猛狼来“复仇”了。

  狼群不断向人们逼近,人们只能后退。

  人们已经不能后退了!一个救援人员冲上去照着“狼王”的脸就是一拳,“狼王”愤怒了,人群沸腾了,一场“人狼大站”爆发了。

  人群和狼群混在一起。

  人群没有战略,受伤人数不断增加,狼群占了上风。

  就在这千钧一发之际,人们意识到,不能再单独“作战”!人们迅速改变战略,不再是单独“作战”,而是团体“作战”。

  人群和狼群僵持着。

  是谁干脆地喊了一嗓子,人群和狼群游混在一起。但这次狼群逐渐在走下风。

  狼群意识到自己处于下风,于是一个个都灰溜溜的跑了。人们胜利了!

  在人群的'欢呼声中,伤者和婴儿被送往医院。

  随着河面的平静,祥和的村庄又沉沉地入睡了,一切又恢复了平静。

小学生难忘作文 篇2

  记得10岁那年,妈妈就叫我到楼下去买线,我就和同学去楼下面去买。

  到了楼下,我和那个同学就找找了很久,才找出漂亮的。然后同学就问我要不要多拿几根,当时把我都给惊呆了,一个这么好的学生,竟然会做出这么让人意想不到的事情,我从惊讶中醒来,不知怎么的也点了点头,好像头不受控制一样的。

  她就拿了几根给我,自己也拿了几根,往自己手里一放,然后老爷爷对我笑了笑说,小朋友怎么样,好看吧,同学连忙说好看,好看极了,便推了我一下,我也点了点头,说得好看。

  然后我们就去付线,我是叫同学去帮我付的。自己去我会害怕死的',最怕老爷爷对我笑。

  钱付完以后,她就叫我走,我在路上走,连脑海里都是爷爷的笑时情形。自己吧不得赶快去还给爷爷,可这时去,别人会怎么想呢?小偷吗?哎!

  回到家,妈妈看我脸色不好,便问我怎么了,我并没有回答。因为也说不出来。妈妈一看,线这么漂亮,便拿去瞧了瞧。一看,多了几根,就问怎么回事,我就把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈把我骂了一吨,说我怎么这么不懂事,叫我快去还给人家。还说你虽然只拿了几根,可人人拿几根,别人还怎么做生意呀!说得我脸通红,我一眼也不敢看妈妈因为那眼神可以冻死很多人。

  我只好把线还给老爷爷,在去的路上,我就一直想一直想:该怎么对老爷爷说呢!人家会怎么看待我呢?要是再要家还会不会买给人家?在脑海里老想这些东西。我来到老爷爷店铺,把线还给了都比爷爷。爷爷并没有怪我,还夸了我呢!说我是一个听话的乖孩子,诚实,懂事。我一听,心里别提有多高兴。

  这就是我最难忘的一件事,我想这应该是我最难忘的一件事吧!而且是终生受益,我从中得到了一个哲理,做错了事并不要紧,只要知错能改,就是好孩子。就像我一样,希望同学们能从这件事中,受到教训。千万不要不诚实。

小学生难忘作文 篇3

  “小时候我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气,说上一句话来惊天动地……”每当听到这首歌,都会让我想起我的小学班主任老师。上小学二年级的时候,因为爸爸工作的调动,我转到了市第三小学读书。当时的班主任是位年轻的男老师,姓王,有个跟《英雄儿女》里王诚一样的名字。那个时候,他刚刚从大学毕业不久,就像是一位大哥哥,和蔼可亲,潇洒而又帅气。

  由于我勤奋刻苦、表现优异,转入班级不久,我很幸运地成了王老师的得力助手——班长。当时,学习条件很艰苦,我们做的习题王老师都得亲手抄在黑板上。看到王老师钢筋有力的字体,我开始偷偷模仿起来。上了三年级以后,王老师便把在黑板上抄题和带同学们早读的任务交给了。今天想来,我能写出一手好的粉笔字,王老师对我的影响是多么有益啊!

  随着我们年级的增高,同学们的.心思不在学习上了,动不动地还搞起了“分帮结派”。王老师把班级的实际情况看在眼里,急在心上。一次,王老师带我们全班同学组织了一次特殊的足球比赛。王老师不要求我们把球踢进球门,只要全班同学都参加,跟着球跑,每个人都能有机会踢到球就行。

  操场上,王老师带领我们一起奔跑,一起踢球。就连平时在班级分帮结派的同学们,也顾不得“私人恩怨”团结起来,争先恐后地踢起球来。每当一个同学踢到球的时候,王老师都会把两只手放在嘴吧旁边,冲那个同学大声喊:“加油!”我也不甘示弱,风一般地在操场上飞跑,顾不得擦去头上的汗水,只觉得踢到球时,脚尖隐隐作痛。再看看其他同学,有的汗流浃背,有的脸蛋红通通的,还有的干脆站在一边休息了……当我们结束活动的时候,我才发现,我的那双破旧的白球鞋已经坏了一个洞。同学们回到了班级。王老师为我们揭开了这次踢足球的特殊意义:学习,就像踢球一样,要有你追我赶的精神;友情,就像踢球一样,关键的时候,要互相帮助,而不是互相排挤;我终于明白了王老师为什么要让全班同学参加踢足球的活动了。有了这次活动,几个闹“分裂”的同学和好了,同学们的学习热情渐渐地高涨了。别的班级的同学都羡慕我们有这样一个年轻、有活力的老师。

  小学毕业后的日子,我就没再见过王老师。去年暑假回家,从一个小学好友那里得知王老师的女儿考上了大学,我便去参加了她女儿的升学宴。如今的王老师,增添了许多的稳重与成熟,俨然是一个慈父了。他亲切地对询问我的工作和生活情况,让我好像又回到了小学时代。

  “长大后我就成了你,才知道那间教室,放飞的是希望,守巢的总是你……”如今,我也是一名小学语文教师,为人师走过的路,让我感受到,用爱,播种春天,播种理想,播种力量……用语言播种,用彩笔耕耘,用汗水浇灌,用心血滋润……才不愧于教师,这个太阳底下最光辉,最神圣的职业称号。这些,也是我在王老师以及所有教过我的老师身上所汲取到的。师恩难忘,让我对所有的老师深深地说声“谢谢。”

小学生难忘作文 篇4

  我去年暑假,参加了组织的精英训练营,在训练营基地的第5天, 曹老师带我们玩了一次“背摔”。

  “背摔”是一种挑战自我,训练团结心、互相信任的游戏。一个人站在一个1.8米高的台子上,然后仰面朝天地往后倒下去,台下的同学手拉手“织”出一张网,这位同学就将躺在这张网上。

  好多同学都轻松地躺下了,很快就轮到我了。我有些紧张,曹老师鼓励我说:“不要害怕,勇敢点儿,直着往下倒!”可是我还是有点紧张。最后,我紧闭双眼向后倒下去了。我感到腾空的时间是那么漫长,当我终于落在同学们有力的`手臂上时,我那颗悬着的心也终于落下来了。

  在训练营的第十天,也是我们要离别的那一天,曹老师又带我们玩了一次“背摔”。马上就轮到我“背摔”了,可我却并不怎么害怕。我站在那1.8米的高台子 上,看着远处的大山,我直直地向后倒下去。同学们结实的手臂接住了我,同学们都说我这次表现得好多了。是啊,同学们不仅支起了我的身体,更支起了我对他们 的信任。那天,仿佛格外的蓝,几朵白云镶嵌在远处的天空,远远望去,蓝天,白去,还有那美丽的青山。

  “背摔”是一种游戏,锻炼你相信别人的游戏。它不仅锻炼了我们的勇气,也锻炼了我们的团结心。

  这真是一件令我难忘的事。

小学生难忘作文 篇5

  最让我难忘的事就是五一节那次的拓展训练了。

  那一天,小记者团来到大雁岛进行拓展训练。时间就像个调皮的孩子一样不知不觉地溜走了。转眼间,就到了下午4点左右。最后一个项目——穿越电网。

  训练开始前,老师为我们讲解整个项目的背景。老师说完,一声口哨令下,训练便开始了。一个大哥哥当队长,他和几个哥哥姐姐一起运送队员。渐渐地,越来越多的人加入到运送队员的队伍中。在所有队员的努力下,我们一个接一个地到达了安全地带。最后只剩下大哥哥一个人了。该怎么办呢?顿时,整个训练陷入了僵局。所有小记者都在沉默。老师开始说话了:难道你们都想亲眼看着你们的战友是怎样牺牲在敌人的刺刀下的'吗?你们可以借助现场所有人的资源来救你们的队员。现在,你们只有两条出路——一是用你们的诚心来打动两位教官,让他们帮助你们;二是靠你们自己的力量去营救。” 考虑再三,我们最终选择了前者。教官被我们的诚心打动了,他们帮助我们把大哥哥送到了安全地带……

  这一天,不仅丰富了我的课余生活,更让我明白了什么是苦,什么是甜,什么是感恩……

小学生难忘作文 篇6

  庚子年疫情造成的凄风苦雨中,有这样一张脸,深深地镌刻在我的脑海中,让我思考人生的价值,让我仰望情怀的力量!

  这是一张严肃的脸。春节关头,当人们还不太把疫情当回事时,他目光忧郁,神情庄重,带着对疫情的重视、对疫情的焦虑、对民众的担忧。是他的大声疾呼和谆谆告诫,征得了中央做出封城的重大决定,同时也赢得了全体国人的信赖。

  这是一张疲惫的脸。武广高铁的餐车里,这位84岁高龄的老者实在太疲倦了,他忍不住靠在椅子上小睡。他紧闭双眼小憩的照片,随着网络传遍全国,引起我们无比的心疼和关心。

  这是一张满含深情的'脸。在谈到武汉人民齐唱国歌相互勉励时,在谈到李·文亮医生不幸殉职时,他深陷的眼眶蓄满泪水;当他大声赞美:“武汉本来就是一个英雄的城市!武汉是绝对不会被打败的”时,他的表情坚毅而自豪;在疫情基本被控制住、武汉清零后,他率先摘下口罩,向大家露出久违的笑容。他的笑容,仿佛给人们服了一颗定心丸,使人们不再疑虑。

  他被尊为国士,那么他的脸就是国脸。他的每一个表情、他的每一次谈话,就像是疫情的晴雨表,始终牵动着人们的心,牵引着人们的行动。

  这是一张虽然高龄却充满生命力的脸。我看到了他几十年如一日锻炼的成果,他健壮的身板让我这个中学生都自愧不如;我非常羡慕他深厚的学养,当他用一口流利的英语回答外国记者提问时,脸上的镇定和自信更是让我佩服得五体投地。

  这是一张引发我无限遐思的脸。他忧国忧民的情怀,令我想到了裘法祖、林巧稚等老一辈的医生们,他们虽然所处的时代不同,外表也不相同,但这些杏林高手们脸上纵横的沟壑,都填满了他们救死扶伤的抱负和忠贞报国的决心!

  这张脸是无数张脸的代表。透过这张脸,我仿佛看到了支援武汉的广大医护人员们的脸,他们的脸上是累累的勒痕,这是他们不辞辛劳的印记,镌刻着他们战胜病魔的信心和勇气。

  这张脸,曾经那么年轻,那么英俊。十七年前,就是这张脸出现在国人面前,公布非典的真相,带领大家力挽狂澜,转危为安。

  而今,这张脸时时浮现在我眼前。学习时,他是我向上的动力;做事时,他是我行动的坐标;松懈时,他的目光透出责备;成功时,他的表情露出赞许。

  敬爱的钟南山爷爷啊,在春风荡漾的夜晚,请允许我,一个中学生晚辈,用稚嫩的文笔,来刻画您充满济世情怀的脸,来抒发长大后就成为您的美好愿望。

小学生难忘作文 篇7

  四月,花香弥满,开花的季节总使人感到一种浪漫。我倚在大树边,一颗晶莹的珠子在眼眶中噙满,参杂着花香的风吹过眼角,泪珠终于顺着脸颊滑下,一滴滴,一颗颗,打湿手中杂志的扉页。

  书中的一段话深深印在了我的脑海,刻在了我的心灵,挥之不去,抹不掉。“在a市一条大街上,一位年过花甲的老大爷为救自己从垃圾车边领养的孩子,冲上了马路,不幸被一辆载重50t的大卡车撞飞…。。”这段感人肺腑的文字边还配有一幅惨不忍睹的照片,一位历经风霜的老人平静的躺在血泊中,安详的闭着眼睛,嘴角勾勒出一丝若有若无的微笑,我仿佛听到了老人欣慰的笑声,我知道,那一定是救下养女的喜悦心声。我震撼了,我被这为孩子付出一切的父爱所感动,有被这惊天地泣鬼神的伟大博爱所震惊。

  或许,在刚刚,我并不明白,老人的付出有用么?值得么?人类的生命是宝贵的`,同样也是自私的,老人用自己的生命交换了女孩的生命,老人难道不后悔吗?但是,老人用他最朴实的微笑回答了我所有的疑问,他不后悔,他认为用那苍老的生命去换取一个花季的生命,值了!用自己的鲜血浇开另一朵鲜花的盛开,值了!

  老人的魄力,对死亡的不惧源于那包容万物,爱万物的博大精神,老人用爱,也教会了我,爱生活中的每一个人,无私奉献自己所有的爱!

  四月,难忘四月,老人用爱挥向这个平凡又不平凡的四月,让这个开花的季节更加美丽,更加芳香!

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