- 相关推荐
实用的学生的作文500字10篇
在学习、工作乃至生活中，许多人都写过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的学生的作文500字10篇，欢迎阅读与收藏。
学生的作文500字 篇1
在我成长中，发生了许许多多的事，有令人快乐的、生气的、激动的，唉，真是数不胜数。其中有一件事，我久久不能忘怀。
那是暑假的一天，我和熊帅去打篮球。天公不作美，狂风大作，不一会，豆大的雨点从灰暗的天空中直洒下来，打得脸部隐隐发疼，我们急了，一个劲地往家跑。就在这时，一个挑担子卖菜的老太太，撑把黑布雨伞，在雨雾中颤颤巍巍地朝我们走来。我们直管向前冲，不料，你一头撞在那老太太的怀里。由于地湿打滑，她站不稳，一下子人仰“伞翻，”担子里的蔬菜撒了一地。我满怀期望地等着你去给那可怜的老太太赔礼道歉。可万万没有想到，你竟然连珠炮般直数落那跌倒在地、呻吟不止的老太太：“你怎么搞的？走路也不小心点儿，乱撞些什么!你瞎了眼怎么的……”
看着你那上下翻动的薄唇，老太太茫然了。那张嘴，曾经令我多么喜欢，又令多少人羡慕：课堂上，你回答老师的.提问，语言是那么流畅。可是今天，你那张嘴，却使我感到很陌生，让我讨厌你转身就要走了，催我说“走吧!”我是跟你走呢？还是代你向老太太道歉。要知道，我不想失去最好的朋友。我选择了后者，我没有理你，而是去扶那可怜的老太太，给她拾青菜，捡雨伞，而且冒雨护送她上路。我冒雨小跑着，虽然雨点打在身上，觉得凉飕飕的，但我却觉得心里暖洋洋的，因为我实现了我的座右铭：帮助别人，快乐自己。可你呢，一转身气呼呼地走了。
虽然我遭到你的一顿臭骂，并且我们还差点断绝关系，但我觉得还是我做得对了。
学生的作文500字 篇2
整个小区显得异然的谧静，连自己呼吸声都听得清，看起来十分镇定的我，还是被仓促的呼吸声出卖了。无论怎样挣扎都无法摆脱这紧张的束缚，也许我真的是尽力了吧，过程总是努力了的，至于结果，这是无法把握的。所以还是让它随风而逝吧。野蛙声打破了周围的宁静，把我从异想空间中无情的拉回，使我意识到周边终究只有我一人。脱下外衣，任由寒风放肆，像冰刃刺进我心，白色的血滴顺着流下，凉意在全身疯狂的扩散着，似乎冻结了我那麻木的心。
夜色下的我似乎总显示着沧桑，心也不由衷的悲凉起来。几乎每个夜晚，总有一个人在街上飘荡，他有着风雨无阻的意志与坚持不懈的.精神，忘了，怎么有种写童话的感觉？具体说，这是不切实际的，至少是在现代社会，意志坚定的PEPOLE大多只是出现在安徒生笔下。但不可否认将来会有人冲破这么界限。
良久，夜又沉默了起来，静静的。太过于静的事物总让人感到不安，我不禁的叹了口气。
久久盯着月亮，它只是孤独的悬挂在半空中，我能看出它的愁，同我的一样，只是它不善于表达罢，所以人们才不知它的愁。
许久后，脖子随之僵硬了，人也疲惫了，这才收起望月的心，不得已的离开。
随之渐渐消失在沉默的夜，他所走的路线啊，和月光所扫过的一样，都是寂者从内心散发出的离愁啊。
学生的作文500字 篇3
“啦啦啦，啦啦啦，我是卖报的小行家……”我一边唱着歌，一边兴高采烈地回家。
正在我高兴之余，一个塑料袋从天而降，飘飘悠悠地落在我的脚下，“谁这么没礼貌？”我生气的自言自语道，可是环顾四周，一个人也没有，于是我就捡起塑料袋，走到几步发现不远处有一条小河，心想把这个塑料袋扔到河里去吧！我正要扔的时候，这条小河居然说话了：“别扔，别扔，我不想成为一条臭气熏天的河，你知道你们人类把我所有的亲人都害死了，你想知道你们人类是怎样做的`吗？我给你讲，我的妈妈为了让你们人类吃上好的食物，把自己仅有的吃的全交给了你们，因为我妈妈没有东西吃最后我妈妈她……她饿死了。还有我哥哥，你们在我哥哥体内不知撒上了一种什么药，把我哥哥的血液都污染了……现在只剩下我和年迈的奶奶”。
听到这里我目瞪口呆，原来我们人类一直在破坏环境，看到这条小河那可怜又无助的大眼睛，想到人类在破坏大自然的一幕幕，我决定要做一名环保小卫士，我的计划发动我班同学，每人每天捡十个塑料袋，最后把他们埋掉。
我觉得大自然和我们人类有一条看不到，摸不着的生物链，我们要保护大自然，保护地球，说句心里话，地球就是我们的母亲，没有了地球，就没有了人类，让我们携手共同保护我们的家园吧！
学生的作文500字 篇4
人们常说：“读万卷书，行万里路”。书是人们的好伙伴，必不可少。你要掌握，不然他们会“逃之夭夭”；有些书看似平凡，却在你急于寻找他们时，它们瞬间消失；有些书满肚子大道理，但你要谨慎对待；有些书娱乐休闲，是人们休息时的好朋友。
现在我来品尝的是曹文轩的纯美小说——《青铜葵花》。这本书拥有多重性格：当你知道葵花丧父，你会澘然泪下；当你知道葵花又有了一个新家，你会喜笑颜开；当你知道青铜为妹妹做冰项链，你会在心里流泪。这本书值得我们用心去读。
葵花和爸爸来到大麦地村劳动。可不幸的是，爸爸落水身亡，葵花被青铜家收养。当葵花不上学时，她便教青铜写字，见到什么都写。青铜是个哑巴，是因为在他小时候发生了火灾，自己过于害怕，才变成哑巴的。他为妹妹做过许多感人的事。他为妹妹做了一条晶莹剔透的'冰项链；看马戏的时候，让妹妹站在自己肩膀上看马戏，而自己就从那站着；家里没钱买油灯，妹妹不得不去巴结人家，好去别人家写作业，他摘下几朵南瓜花，往花心装上萤火虫，变成南瓜灯，照亮葵花作业本上的每一个字……
这就是一本好书，值得我们细细品味其中的“香”。它就像一幅风景画，你要留心去观赏，它就像一杯美酒，需要用心品尝，你就能品出它的悲伤、坚强、美丽、宽容、感动和爱。
学生的作文500字 篇5
哭泣是生命的开始，走路是奔跑的开始，大雨是彩虹的开始，短袖是夏天的开始。
万物似乎都有属于自己那个特别的开始，适合的，不搭的，惊奇的，无谓的，美丽的。
还记得风很轻云很白的那年夏天拥有了自己学海生涯的开始，可时间恍惚从没流淌过，恍眼却再也不是当初的风景了。六年在记忆中渺小的像六分钟。
我心中带着隐隐约约的难受，为什么有开始就必须有结束，为什么天下没有不散的宴席，为什么六年级后却是初一。对我来说最残忍的词莫过于物是人非。我的暑假在闷闷不乐中度过了，不断的回忆起我的同学们，老师们，吃过的零食，跑过步的操场，睡过觉的课桌，一切一切拥有我们美好记忆的地方。
直到开学的日子到了，还是炎热的夏天，我初中的开始。踏进校门，忽然鲜活起的画面，亲切而又熟悉。单杠，乒乓桌，篮球架，课桌，黑板。一定又会有和自己情投意合的死党，会有循循善诱的'老师，我可以在这个百年老校的每个地方撒下自己三年的时光，可以再次拥有青春里最美好的记忆。
离别后的我发觉，原来结束并不是最后的终结，而是下一段美好旅程的开始。不必太过留恋已踏过的美景，因为前方还很漫长，未知的绚丽像天空那样乐此不疲的蔓延在下一个不知是否炎热的夏天，我们又都将离开，但是我会微笑，微笑着告别这一个美好时间片段和关于他们的一切美好回忆。这段旅程的结束又将踏向下方土地，又何必难过?
或许，结束亦是开始，开始也亦是这一段的结束，又何必在意。
学生的作文500字 篇6
在一个清香袅袅的早上，空中云雾迷蒙，太阳露出了半边脸，我在小径里做早操，隐隐约约看见了一个身影，他时而弯时而直时而偏，好像在做什么。我怀着好奇心走过去一看，原来是一个擦鞋匠，他在给人擦鞋。只见他有一张圆圆的脸，无情的岁月在他脸上留下深深的皱纹。他不时的用他那粗糙的手整理着他那蓬乱的头发，他穿着一件破旧的衣裳，衣裳上还有几个被针线补过的印子。
这时有一个人走过来坐到椅子上要擦鞋，他期盼的脸上露出了一丝笑容，接着他就一丝不苟地擦起来了，喷水、去泥、上油、打光……只见他动作迅速，却一点也不马虎。从他的神情和动作上，我几乎看到了他对工作认真的内心世界。忙活了好一阵子，总算把这项工作完成了，顾客看了看自己的皮鞋被擦得光亮如新，露出了满意的微笑。接过顾客递出的.一元钱时，他脸上的笑容如花儿般灿烂。
一元钱对我们来说是个多么小的数字，却能让他收获如此多的快乐。我想，与其说他是因为一元钱而高兴，倒不如说他是在体会劳动的快乐，感受劳动被认可的喜悦。
我没有惊动他，静静地站在一旁，觉得他对这份人们认为卑微的工作是多么认真，多么尽职尽责。“无论做什么事，要想做得好就应该全神贯注。”在这个清香袅袅的早晨，擦鞋匠告诉我这样一个道理！
学生的作文500字 篇7
退一步，海阔天空。生活中，无论你遇到了什么事，只要你忍让一下，事情就可以解决。可是，有些人，就是因为个性太过于倔强，与对方发生了不必要的碰撞。
星期六的早晨，一切都与平常一样，上班族骑着车或走着路，车辆拥挤地行驶在马路上，时不时发出刺耳的喇叭声。我看着来来往往的车辆和急匆匆的人群，传动了一下晕转的大脑，眼睛一瞥，发现了那个发生了碰撞的出事地点。
走过渐渐停下来的车子，我跑到了人群渐渐围过来的.圈子里，刚停下，耳畔就传来了一个尖刻的说话声：
“你有没有长眼睛啊！明明看见我在这里，还要骑过来……”我定睛一看，原来是一个三十五岁上下的女人，身穿一件米黄色风衣，头发卷成小卷形的，一张被口红涂满的嘴正不停地说着刻薄的话。
“对不起，我……我一时没有注意到，您，您没什么大碍吧！”一个憨厚的男声传来，我转过头去，原来是一个老实巴交的农民，骑着自行车，手捂住了膝盖，过了一会，他又小心地卷起裤腿看了一眼，皮被擦伤了。那女人瞥了一眼，脸上的表情立刻转为痛苦，嗷嗷叫着：“哎呦！我这可是肾呢，有可能是内伤啊！”
围观的人群渐渐多了起来，不少人都开始交头接耳着，一位年轻小伙看着那农民，说道：“那农民师傅应该不是故意的。”那女人听了，脸上的表情的装得更痛苦了。“有可能是农民故意的呢！”有一个声音插了进来。女人听了，马上叫骂起来。周围的人对着他们指指点点。
“年轻人，退一步，海阔天空，被炒了。你们不管是谁对谁错，都应该互相忍让一下，这样，事情不就解决了吗？”一个苍老的声音透过人群。周围的人也小声附和着，女人看看农民，低下了头，快步走了。
是啊，互相忍让，就能更好地造就一个世界，不是吗？
学生的作文500字 篇8
在我很小的时候，慈祥的外婆就跟我讲，天上有一座雄伟庄严的藏龙山，山上有一个五彩缤纷的美丽瑶池，那是传说中神仙住的地方。池里水有多种多样不同的颜色，好看极了，漂亮极了。外婆本来是哄着我玩儿的，我却就此当真，觉得是真的，心想从有一天能遇到神通广大的孙悟空，一定跟着他腾云驾雾，飞到哪五彩的瑶池哪儿去好好瞧瞧、瞅瞅。
可是做梦也没想到，我们就要去哪五彩的瑶池了，我可真高兴。在那高耸入云的藏龙山上，我真的看到了我梦寐以求的五彩的瑶池了。我迫切的下了车，五彩池给我的第一印象是“美”。漫山遍野都是大大小小丰富多彩的水池。许许多多的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种颜色和光彩，仿佛是巨幅地毯上的无数闪光宝石。大水池面积远远不足以一亩，水浅得很；小的倒像个平坦坦的菜碟，水很浅，小拇指就可以伸到水底。池边是金色石粉凝成，想一圈圈美丽的彩带，把彩池围成各式各样的精美图案，有怪异的磁石形，有线条漂亮的花鹿形，有大大的五星形，还有那最漂亮的圆形，五彩的'颜色给彩池添上了几份神秘色彩，光彩夺目，使人目不暇接，眼花缭乱……
我特别惊奇的是，所有的池水来自同一条清澈的溪流，溪水流到各个水池里，颜色却都不一样，这是为什么呢？明明是清水，但是为什么在水池里会出现不同的颜色呢？原来池底有许多坚硬的石笋，石笋表面凝结这一层层细腻的透明石粉。阳光透过池水射到无色的池底，石笋就像高低不平的无形折射镜，把阳光折射成各种颜色……
原来这五彩的瑶池就在人间。
学生的作文500字 篇9
“叽叽喳喳！”哎，一年级的小弟弟又在捅鸟窝了。如果把12月22日设成“爱鸟节”，该多好呀！因为12月22日是我的生日，如果在那一天我吃完蛋糕后，再去爱护鸟儿，那该多好呀！
你们问我为什么设立这个节日？那是因为有一天我去灵宝娘娘山游玩，在半路上我看见一个小朋友正在捅一个大大的鸟窝，里面可能有一窝小鸟吧！我连忙上去阻止他，他扭过头用恶意的眼神瞪着我说：“我的事你少管！”我只好呆呆地站在那里看着他慢慢地把那个大鸟窝一块一块地捅了下来，随着“啪”地一声，惨剧发生了，鸟窝及窝里的几只小鸟掉到了地上。那个小朋友看到鸟窝被捅掉了，欢天喜地地笑了。我看着他笑的那么开心，心里一酸，泪水便涌了出来，眼泪无声地落了下来。哎，如果设一个“爱鸟节”，鸟儿们不会那样被折磨死了。
在那一天，人们要造鸟巢。可以把鸟巢用泥捏成各种形状，如：北京的鸟巢、水立方、白云、房子、汽车等等。人们可以把捏好晒干了的鸟巢图上自己喜欢的色彩，写上自己的名字，挂在树上五彩缤纷、色彩斑斓，那样即把小树装点的绚丽多彩，又给小鸟做了巢。
爸爸和我从上个月起，一直在给麻雀喂大米，每天都能看见小鸟们在阳台上欢快地叫着，还有些小鸟把米喂给同伴吃。看着它们顽皮地样子，我也想变成一只小麻雀在蓝天上自由飞翔。
如果没有了鸟儿，我们可能吃不上新鲜的米饭，喝不上可口的西瓜汁、水果、蔬菜等等食品。吃不上新鲜的蔬菜、水果，我们的身体将会出现营养不平衡的.现象；听不到鸟声，那我们的生活不是更枯燥了吗？
同学们、小朋友们，让我们一起保护鸟儿吧！这样我们的生活会变得更丰富、更充实，让我们为自己、也为大家、为世界、为全人类创造美好的明天！
学生的作文500字 篇10
现在中小学生大部分惧怕作文，也写不好作文。其原因何在？从抽象角度说，长期以来缺乏一套具体、可操作的教学方法是其主因；而从具体角度说，在于学生缺少把手或者扶梯。
很多学生反映，作文学习找不到抓手是其主要困难。用学生自己的话说：“只要听懂数学老师讲的例题，自己多做练习题就能学好数学；体育课有老师边讲要领边示范动作……就是作文课上的写作方法，看不见，摸不着，不知道怎样下手，实在是太难学了。”
俗话说：“说一千，道一万，不如亲自做出一个榜样来。”我国中小学长期以来没有一套具体可操作的作文教学模式，加之很多教师自己就写不好甚至不会写作文。因此，学生对于写作文究竟应该“怎样下手写，写什么，如何写？”简直是一头雾水，不知所从。
如果任课教师自己能写一手好文章，不妨与学生同题写作：采取讲述与举例示范相结合的方式，从观察取材、选题立意，一直到起草修改，就像体育老师一边讲动作要领一边示范一样，让学生能看得见、摸得着。教师如果能成为学生身边的扶梯，会让学生写作入门快，进而触类旁通，提高能力。
为了尽快提高学生语文综合素养，以便在学习其他课程过程中充分发挥其工具性的作用，建议如下：
对中小学语文教师进行写作实践能力培训。从社会上邀请记者、作家或有写作特长的人，对所有中小学语文教师进行培训，以便尽快提高他们的.写作能力。
帮助学生正确运用作家写作经验。让学生学习名家“多读多写”的经验，不应盲目进行，应避免揠苗助长式教学。而是应先将学生领入门槛之后，再引导学生阅读与其年龄及能力相当的优秀文章或书籍，循序渐进地多读多写。
【学生的作文500字】相关文章：
学生记事学生作文02-14
学生的作文12-20
学生作文12-03
经典学生作文11-21
学生的作文10-28
《让》学生作文01-14
学生的作文01-14
中学生作文_学生作文大全03-17
小学生跳绳学生作文12-08
好学生与坏学生作文11-22