实用的烦恼的学生作文合集五篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的烦恼的学生作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
烦恼的学生作文 篇1
从一年级开始直到六年级我一直是班干部。有同学说："当班干部真好呀，感到自豪，感到光荣，我真想当一会班干部呀！"而我每年都当班干部却感到有一件件烦恼的事，就好像都冲着我来似的，让我烦恼极了。
记得上二年级的时候，有一回科文课上，同学们正在认真、仔细地看书，我前面的同学回过头来和我说话，我不但没出息和他说话，还没有理他。这时，意想不到的事发生石灰了，只见老师凶巴巴的样子，冲着我说："毛薇，你身为班干部，不但没带领大家看书，还和同学讲话，真是不应该。"听了老师的话，周围的同学也起哄了，都用脸朝着我，眼睛看着我，好像我做错了似的，可谁知道，是老师错怪了我。而我只能咽下这口冤枉气了。
还记得上四年级时，有一次领成绩报告单，当老师报语文分数时，报到我只有88分，我的心里已经感到内疚极了。心想：我怎么只有88分呢？这时，全班同学都用异样的目光看着我。有人说："班干部都没考到90分，只考了88分，也难怪会有人考60分。"又有人说："什么班干部，干脆换人，我来当好了。"听了这些话，我心里更加难过了，惭愧地低下了头，脸和耳朵又红又热。我很后悔自己没有考出好的成绩。
回忆起这一件件往事，我感到当班干部烦恼极了。
烦恼的学生作文 篇2
每个人在成长的过程中，多多少少会有一些烦恼，是他们，为我们构成的七彩的童年。
天啊！当一个数学课代表我失败过多少次啊！我就算把脚趾头用上也不够数，不信先看看下面这件事。
开学来，不到两个星期，我就当上了数学课代表。由于，我们班上的一部分同学不做作业而让我对他们发了一点小脾气，让他们能及时交作业。我每次都让组长在午休课上把作业教到我这儿来。有一些男同学因为调皮和不服气与我顶嘴，我就往肚子里咽，不和他们一般计较。仔细一想，他们的不服气也能理解。一，我是新来的；二，我在两个星期内就当了数学课代表。而这些男生在这所小学上了整整六年，连一个组长都当不上，心里肯定会抱不平。我要用数学课代表的身份树立一个好的榜样，让他们好好学习。
好不容易让我们班的同学全写作文。不到两天，更糟糕的事又来了—我们班的朱军，倪鹏等人又不做作业，让我很愤怒。我先把自己的心情放平静。一会催他们补作业，一边语重心长的教他们题目。
唉，当数学课代表我都烦够了。原来，当一个“好官”的滋味有时还真不好受啊！
烦恼的学生作文 篇3
小时候，我们渴望长大，长大了，我们却想过小时候那种无忧无虑的生活，那时的我们，没有成长的忧愁与烦恼.....
长大了，我们不再为了一个棒棒糖而哭泣，不再为了一个布娃娃而难过，我们不再为了一点小事而伤心......长大了，我们学会了忍耐。
不知道从什么时候开始，我们开始一个人默默地流泪，开始一个人默默地坐在窗边仰望天空，回想过去，回想曾经精彩或平凡的事。也不知道我们从什么时候开始，我们开始无缘无故的发火发怒，每次发完脾气后都会不由自主地流泪，还不愿让别人看到。
正在成长的我们也渴望得到朋友的关心，家人的爱与温情。在下雨的时候，你是否渴望有一把突如其来的伞来为你遮雨；在你伤心难过的时候，你是否希望有一个人来安慰你，对你说些真诚温馨的话语；在你孤苦寂寞的时候，你是否希望有人来陪伴你......
我们长大了，不在顽皮，不在口无遮拦，开始变成那个不熟悉的自己。
花开，是青春，花谢，是成长，花开花谢之间，我们开始有烦恼！
烦恼的学生作文 篇4
成长像一场戏，在人生的舞台上演绎着人情冷暖；成长像一味料，在人生的菜肴里调味着酸甜苦辣；成长像一支笔，在人生的幕布上渲染着五颜六色。可是，戏再好也有无可奈何的悲欢离合，调味再香也有无可奈何的涩涩苦味，颜色再好看也有压抑沉闷的黑灰色调。而这些，正是那些无法躲避的瑕疵，也正如我们成长中那些总会出现、按时到岗的烦恼。
在回忆的画廊中，我总是会蓦然惊觉童年的画卷最为耀眼，既然岁月的洪流冲刷了它原本的颜色，但那描绘出的笑颜乐事却依然明媚如早春三月的阳光，灿烂若清晨升起的朝阳。因为那时候没有难题滚滚的题海，也没有父母的苛刻与对我学习状况的职责，更没有高耸如山的作业和从成长与生长的缝隙中所衍生发芽的诸多烦恼。只是流淌的小溪也会渐渐干涸，漫漫白日也会落下，而时代的交替社会的进步更是刻不容缓。我在慢慢地长大。童年跟随着我却是越走越远，烦恼则是交班换岗，踏步而来。
成长意味着烦恼的到来，意味着诸多的改变。幼时的玩乐离我远去，家人和蔼的脸庞渐渐模糊——大有一种一去不复返的味道。对于我来说，最令我不耐的烦恼便是家人对我的态度，随着年龄的增长，功课的加重，家长根本就是把我当小孩子，我的想法一和他们发生歧义，他们就说我顶嘴，我考试一考不好了他们就对我各种不满，甚至在考试前就给我施加压力，恨不得让我变成考卷，变成书本，这样说不准就能令他们满意了。我很烦恼，但他们都是我的家人，我只能学着去克制这种不好的情绪，去想办法消除我的烦恼。渐渐地，我发现我可以和亲人平心静气地谈话了，甚至我觉得我们的关系比小时候还要好些。我突然就明白了，这是一种成长，这也是一种改变。
戏里虽有悲欢离合但这又何尝不是另一种团圆；调料虽有涩涩苦味，但这又何尝不是一种令人在甜腻咸味中可以追寻的刺激；黑灰色彩虽压抑沉闷，但为何不画几颗星辰加以柔化？而成长的烦恼何尝不是另一种成长？成长产生烦恼，而烦恼也使我们成长。
烦恼的学生作文 篇5
久违的阳春三月，那金色刺眼的暖阳像打翻的蜜从末梢的树杈缓缓地流淌着，浅浅的溢到心底，仿佛在凝眸浅笑，泛起点点斑驳的影，却是能让人敞开心扉的闪动那种独特而又妙曼的气息，浓郁而又幽幽的永恒。蓦然回首，身后已是风筝满天飞，那只默默的靠在那个黯淡角落的几筝，你还记得吗？
以前，我牵着你哥那温暖的阳光下，你乘着风，系着线，那是我们心灵之间的.枷锁，与唯一的心与心的沟通，我牵着线，上面系着你，我仰望，你以飞翔的最高姿态来回应微笑天边的云朵吐露着海洋的气息，感觉这阔大更像一片海，绿肥色的海，你去抚摸过白云，触动天空，让洁白的云朵让憔悴不堪的天空返老还童，这是我们共同的记忆。
那伞，阳春三月。而如今，你已不是那只在记忆中飞翔的风筝，我也不是那无忧无虑的少年，你依旧在那个被人遗忘的角落默默祈祷，只得用那古老的文字去拼凑忘记，用这泛黄的记忆去渲染这房屋的梦，可你终究也只是与天空的擦肩而过，你已不再去在意布满身的尘埃，也不再梦想着苍白无力的未来，你只是努力的去雇曾过去的一切，你终究相信，记忆才会是永远。
每天面对着堆积如山的作业，漫天飞舞的试卷，和越发学生的书包，我束手无策，渐渐与你，你这只陪伴了我童年的风筝，那过去的老时光折皱在衣襟里，不再回来，最后，你不再属于我。
风中的童年，就如断线的风筝，残存的挂在枝头，摇曳着。
你依旧独自向寂寞呓语，风筝，我记忆中的童年，却不知何时变得如此短暂、苍促而又遥不可及。
这和煦的阳光透过窗射进来，那在角落里蜷缩的风筝，也舒展开来，是否又想到了以前。“好久不见，我的老朋友”。
今年，阳春三月。
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