我的学生作文

时间:2022-07-28 17:22:35 小学生作文 我要投稿

有关我的学生作文合集9篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的我的学生作文9篇,欢迎大家分享。

有关我的学生作文合集9篇

我的学生作文 篇1

  今天,数学老师给我们布置了一项作业,就是让爸爸妈妈出十道乘法结合律和交换律加法结合律和交换律还有乘法分配律的题。

  于是,我爸爸就给我出了十道题。我一看,这么简单,于是,我就快速潦草的写了起来,不一会,我就写完了,我得意洋洋交给爸爸,爸爸一看,乱七八糟。还有两道题少写了数字,结果又写 了五道题,作为惩罚。

  我可真马虎呀!

我的学生作文 篇2

  我眼中的妈妈是一个勤快,严厉的好妈妈。妈妈是一个相貌平平的人,有一双大眼睛,脸上还分布着一些雀斑。

  妈妈虽然不做工作,但是非常勤快:在我去学校之前我的小房间非常乱,桌子上都是一些杂乱的东西,床上还有几本书。等我放学回来,我一进小房间,哇!我的小房间一尘不染,书的整整齐齐地放在书柜上。我对妈妈说;妈妈,你太牛了!把我哪像鸡窝的房间,理得整整齐齐,妈妈你是怎么做到的?妈妈一边擦着汗水,并说:吗什么呀!"在星期天,妈妈也经常扫地,拖地。

  妈妈对我的成绩也什么严格,有一次,我的英语考砸了,我想回家肯定要吃"竹笋炒肉"了。果然,回到家里,妈妈就问我英语考的怎么样?我小心翼翼地说:"只考了86分。"妈妈看了我一眼说:"把试卷拿来。’’我慢慢地把试卷拿了出来,给妈妈看,妈妈看了我一眼,眉头皱了起来,好像一座马上要喷发的火山。妈妈愤怒地说:"你这道题都会错,你是怎么考的?你到底有没有检查?没错,我现在正在接受暴风雨的洗礼。

  我眼中的妈妈就是这样的妈妈,那么,你眼中的妈妈是一个什么样的妈妈呢?

我的学生作文 篇3

  听说有的人有着独特的感官,当他听到某种声音时,他的眼前会看到这种声音的颜色。我想透过他的眼,看到我青春的色彩。我想我的青春是蓝色的,这是我所能看到的最纯净的颜色。我们在伴着青春成长,走过青涩的十二三岁,雨水丰沛的十六七岁,走过浮躁沉郁的二十岁,我们的青春就所剩无几,我们的成长也就画上了句点,剩下的就是慢慢成熟,老去。

  都说蓝色代表忧郁,可我认为蓝色既是冷色又是暖色。它可以代表着青春里的错过,青春里的希望,青春里的个性张扬,青春里的明媚阳光。青春里的带锁日记本大多是蓝色的吧,青春里的张爱玲蓝色的吧,青春里的悲伤歌曲都是蓝色的吧,青春里的校园是蓝色的吧,那扇永远都触摸不到的蓝色大门,青春的忧伤,青春的惆怅。

  青春是细碎的,就好像一幅一千块的拼图,可能你永远都不知道下一块该放在哪里。我真的好想找一个蓝色的瓶子,把我的青春,我的回忆都装起来,起码在我老去的时候,我还可以感叹我蓝色的青春是有迹可寻的。因为青春就像粉笔字,一擦就会不留任何痕迹。所以,我还要感谢那些在我的青春里留下足迹的人,感谢你们见证了我的成长,在我最不安分的躁动期里陪伴着我。我的记性不算好但也不算坏,我会记住你们每一个人的。

  当我们背上沉重的背包的时候,我们就已学会了一种技能——那就是一边大步流星地向前走,一边把喜欢的,有用的东西扔进背包,把讨厌的,不美好的东西扔掉。以这样的更新速度,早晚有一天,你的身边会物是人非的。那么,请记住你自己,记住青春是蓝色的,它不会是刺眼的阳光,更不是凛冽的寒风,它只是你身边对你好的人,是你痴迷的爱好,是你的快乐,是你的幸福。想看日出的人是贪恋凌晨的宝蓝的天空,想看大海的人是爱上了海上幽蓝的波浪。而想让青春等一等的人则是见过了它独有的钴蓝似的梦。其实,也并没有什么带有青春的色彩,只不过是我们在青春中经历的一些刻骨铭心而已。就像坐上了火车,我们新的旅程就要开始了。

我的学生作文 篇4

  大家好,我叫赵鸿睿,是外国语小学四、一班的一名学生,我的愿望是长大当一名科学家,同样我也喜欢搞一些恶作剧。

  “啊!这是谁干的?”妈妈哭着从房间里跑出来。怎么了,老妈,哥哥说。你看,棕色的木地板上闪闪发光,原来是一块小镜子掉到地上,碎了。“就这小事还大惊小怪的,等到宇宙爆炸的那一天,我看,你吓得连魂都没了吧!算了,别找我事,这事是弟弟干的,再见,老妈,我上辅导班快迟到了。”大家猜猜这是谁的杰作?没错,这当然就是调皮的我了。

  有一次,我趁爸爸妈妈不在家,就放下手中的作业,穿上爸爸的大皮鞋,走起路来,嗒、嗒、嗒弟弟被这声音给吵醒了,出来看个究竟,我走到弟弟的屁股后面,不客气的赏了他一脚,我又开始对弟弟的腰部进行**了,我一下把弟弟给撞飞了三四分米远……不久,爸爸、妈妈回来了,看着满屋子的脏东西……想必后果你们也猜到了吧!我就不用说了。

  这就是调皮的我,怎么样?调皮中是不是也有一些可爱呢!

我的学生作文 篇5

  生活处处有烦恼,这烦恼其实并不可怕,只要学会面对就能消除它。

  我的烦恼就是不能到外面向着蓝天飞翔,而只能在学校里读书。我是多么的渴望自由,现在确被学习的枷锁困在学校里。

  人生如此美妙,而我无法享受。但是人长大以后,就会有更多的烦恼,人生不可能没有烦恼。小时候,学习是烦恼;长大后小学生作文,生活是烦恼。

  我爸爸妈妈说。烦恼的人不是人。烦恼是心由景百发,所以不要太激动。

  生活是烦恼的源头,如你没钱你的烦恼就是,但你有钱的时候确不知道怎么花。

  人生是要奋斗的。但在奋斗过程中,难免在一些烦恼。只有正确的面对烦恼,化悲愤为力量才是解绝烦恼的最佳办法。

  人总是要生活的,要生活就有烦恼。烦恼源自于生活,只要看透生活,就能看透烦恼。

  烦恼是生活的正常现象,那我们又何必逃避它呢?

我的'学生作文 篇6

  我佩服的一个人,你们想知道吗?!我告诉你是远在天边,近在眼前,他是我们全班都知道的一个人,他是我们的徐老师。你知道他是一个什么样的人吗?我这告诉你。

  我佩服的一个人,徐老师你知道吗?因为他上课很严格,很风格 ,风尘仆仆。他公私分明的上课是一只严格的老虎,下课他是一只温和的小白兔。

  上课他很严格如果你不听话他会让你一直到听话为止。如果你不做作业的话,他一定第一就是叫你重做,做两遍。如果你作业只做一半,或少一两个题他会叫你重做。如果他说话你去和他争着说......哈哈他会让你作业做两遍。如果你考得好的话他会奖你练习本一本,两本,第一名三本。

  下课是一个温和的小白兔,他会和你玩和你打在一起,他会教我们打篮球,打羽毛球。下课他就像你的一个大朋友,和你一起疯,一起闹,如果有高年级的同学气我们,他会帮我们出气,给他们棍子吃。

  这个世界上是我佩服的人有三个,一个是科比,一个是 ,一个就是我们的老师徐老师。

  我很想长大做一个篮球手,像科比一样,像湖人队一样,把我们中国的篮球打进世界杯。 我们的一个好老师很好的,人人很佩服的我们的师父,起好头的人。

  再一言话是说,师父领进门,读书在自己,我一定好好学习,天天向上,我很佩服徐老师的为人。

我的学生作文 篇7

  我敬佩的人是张宋宇,他有圆圆的脸蛋、雪汪汪的大眼睛、像小鸭子那样的扁嘴巴、和一对眼睛。他的成绩很平稳,每一次金老师报前十名每一次都有他的名字,而且他还是一个收藏家。

  我记得我第一次去他家的时候,他就会问你是谁呀,我说:“我。”然后他把门打开一看,接着,就说:“原来是陈倚啊!”我走进去一看原来他在聚精会神的看电视,原来在看《天眼神虎》这部刚刚出来的动画片,后来,我也挤进去看了,过了不久我才发现有一个房间里几乎都是玩具,我问张宋宇这是你的房间吗?张宋宇说:“是的。”“哇,你有好多玩具哦,我突然眼一亮,看了游戏王的游戏盘好厉害,接着我拿我的卡片跟他斗了一下,到最后,眼看我就要赢了,可是等我要对他直接攻击的时候,他打开了埋伏卡,神圣光照反射镜。把我场上的怪兽全部破坏了,我的生命只有一千了,最后他把我打死了。

  当天下午,我又去参观了他的电脑室,一进门我就看到了电脑的对面有一个放满书的书架,里面有很多书。啊!我刚想打开书架,他就说:“别打开,打开了这里面的书会掉下来的。我不由自主的把手离开了书架。接着也就跟他去打电脑了。

  他既是一个语文成绩非常稳定的人,也是一个大收集家,所以我很敬佩他。

我的学生作文 篇8

  你有喜欢的歌手么?在这个年代里,人人都有自己喜欢的歌手,如:南拳妈妈,花儿乐队,By2。我也有一个偶像,他就是周杰伦。

  他唱歌很好听,节奏非常的快,一些歌都是他自己做的,编曲、作词等等,他一个人全包了,而且他有先天性疾病在这种折磨下,他仍然坚持作曲,并且它的每一首歌的旋律都这么优美,每一首歌含着一个道理。

  他的歌,就像一瓶可乐,充满活力和激情。我最喜欢的是他的稻香。在这首歌里,我听到了优美的曲调,和充满童趣的歌词。有一句歌词:请你打开电视看看,有多少人为生命走下去,我们是不是该知足,就算没有也会拥有。 这句歌词告诉我们人生会有许多坎坷,但是我们要以乐观的心态去面对。要继续坚强的走下去。

  “该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天,随着轻轻的风轻轻的飘,历经的伤都不感觉疼,我要一步一步往上爬,等待阳光静静看着它的脸,小小的天有大大的梦想,重重的壳挂着轻轻的仰望”这几句歌词告诉我们,我们要一点一点向终点爬去,找到属于自的那一片天。

  在听周杰伦的歌曲时,我忘记了一切,去体会哪一个个哲理。

我的学生作文 篇9

  他是我们班的“学神”,他个子不高,能量却不小,我非常敬佩他,他的名字叫——邱宸。

  邱宸的学习态度很好,老师叫做什么他都说“好”,从没有抱怨,所以徐老师常说:“你们看邱宸,老师说什么,他都跟着说好,所以他成绩那么好!”邱宸每次听着听着就谦虚地笑了。

  邱宸上课时思维很活跃,能跟着老师的思路走。有一次中午小课时间,邱宸刚好请假。老师给大家出了一道题,教室里一片寂静,没有一个同学解答出来。下午,邱宸回来了,在数学课上,老师又把问题提了一遍。只见邱宸眼睛直盯着黑板,紧皱着眉头,手摸着脑袋“杀气冲天”,感觉非把这道题“吃掉”不可。邱宸思考了一会儿,他“哦”了一声,高高地举起了手,说出了答案与分析,同学们都张大了嘴巴,用崇拜的眼神看着他。

  别看邱宸成绩那么好,但他从不骄傲,遇到一些他不会的难题时,他会虚心地向其他同学请教,这让我想起一个成语:“不耻下问”。

  我想“邱宸的学习成绩那么好,也是家长严格要求的吧?”果然在一次写“学习计划”家长寄语一栏中看到,“每天多阅读,每周末写两篇作文!”那时,如果换成是我,我一定不愿意,因为我觉得周末两篇作文太多了。现在才知道,多阅读,多写作文,对以后的学习有很大的帮助。

  记得还有一次,我请了几天病假,回校后想借邱宸的语文笔记抄一下,可邱宸却对我说:“你就在学校里抄完吧!我不能把笔记借给你带回家。”我好奇地问:“为什么呀?”“温故而知新,我每天晚上做完作业,不仅要课前预习,还有复习呀!没有笔记,我怎么做这些工作呢?”听了邱宸的回答,我的敬佩之情油然而生。

  邱宸,你是我心中的榜样,你的学习态度值得我学习,你是我敬佩的一个人。

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