描写人物的小学生作文

时间:2022-08-05 17:59:48 小学生作文 我要投稿

【精华】描写人物的小学生作文汇总5篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪?以下是小编为大家整理的描写人物的小学生作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】描写人物的小学生作文汇总5篇

描写人物的小学生作文 篇1

  我的奶奶非常勤劳,她总是把地扫的亮堂堂的`,不光这里,我们家都被奶奶给承包了,如果你不信,听我慢慢跟你讲……

  那天下午,因为奶奶没来,妈妈也没空,所以我们家很久没有打扫。奶奶一到我们家,就说:“你们怎么这么懒惰啊!把你们的房子弄得没样没样的,这时候还不是由我”老将“出马。”说完,奶奶便拿起自己第一个武器——扫把。奶奶使出这武器可是响当当,奶奶挥了几下,地板便光亮起来。随后又拿出第二个武器——拖把。虽然拖把很重,但是到了奶奶的手里,拖把便变得很轻盈,别人拖地都吃力,可是奶奶一拖起地来,那是了如指掌,根本不费吹灰之力,随便拖两三下,地板上的脏东西便落花流水,地板上瞬间一干二净。奶奶又使出了第三个最厉害的武器——抹布。奶奶使出抹布,可是相当厉害,简单来讲也就是蜘蛛大军的末日。奶奶拿抹布把墙和其它可以擦的东西都擦了一遍,把每个东西擦得一尘不染,然后又检查擦得干不干净,又看看哪里还有蜘蛛大军。奶奶做事从不马虎,每件事情都是专心致志地完成,都不像我一样,我做事总是马马虎虎,丢三落实,跟奶奶简直是差太远了,我跟奶奶就是个反义词。奶奶检查了每个角落,甚至沙发底下都没有放过,奶奶看了都没有蜘蛛大军了,这才放了心。然后又去洗了个手。到了客厅转身一看,快到吃午饭的时间,奶奶飞快地奔向厨房,做起了中午饭。

  不仅如此,奶奶每当我值日,都会去帮忙,我拦也拦不住。我的奶奶可真勤劳啊,我真敬佩我的奶奶!

描写人物的小学生作文 篇2

  我家一楼有一位老奶奶她那灰白而粗长的眉毛下,有一双严峻的眼睛,脸上爬满了皱纹。每次和她 碰面都会不自觉地和她保持一段距离,从来没有和她打过招呼。

  今年暑假妈妈正在家和我讲题,一阵敲门声打破了我们,我顺势站起去开门,妈妈说:“你写吧,又 是推销保险的”,果然门一会儿就不响了。大约过了十几分钟又有敲门声了,还传来“你的包忘楼下了,我给 你拿上来了”。我和妈妈听到声音赶快打开门,却看到一楼奶奶拿着妈妈的包,微笑着说:“你真大意,怎么 能把包忘楼下呢?人来人往的不安全,我看到了站那好大一会儿也不见你下来取,听到手机响了我就给你拿上 来了,刚刚我敲门还以为你出去了,所以就下去了。可你的手机一直响个不停,我只好又上来试试,快看看吧 ”。妈妈接过包一直说谢谢,非拉着奶奶留下吃晚饭,一楼奶奶执意不肯,只是淡淡地说:“没什么,谁见了 都会这么做”,说完一溜烟的下楼了。

  从那以后,我再看到一楼奶奶却再也找不到那双严峻的眼睛而看到的是温和充满爱的眼,她那满脸皱 纹的'脸也像绽开的美丽的山菊花,那么可亲,可敬。

描写人物的小学生作文 篇3

  我的妈妈很爱唠叨,所以,我给我妈妈起了个外号叫“唠叨老妈”。你知道我为什么要给我妈妈起这个外号吗?接下来的时间,我就讲一讲给你们听。

  每当我还没有醒的时候,她总是把我给叫起来还说:“快起来吃早饭啊,要不就迟到了。”早上上学的时候妈妈还说:“进了教室后要先读书,上课的时候要举手回答问题,下课的时候不能打人。”中午的时候妈妈还说:“上午学的'什么呀?”下午回家写作业的时候妈妈还会说:“写作业的时候要坐正,还要把腰挺直,还要把字写好,不会做的题别问别人,自己思考。”我刚想和她说,她却抢先说:“不要说别人坏话。”我说:“你为什么不改掉你的坏毛病呢?”

  有这样一个唠叨老妈在身边真难受,但是,她的唠叨中有了对我的关心与爱,我还是依然爱着她。你呢,你有没有这样一个唠叨老妈?

描写人物的小学生作文 篇4

  每一个人都有自己最敬佩的人,有的人敬佩对工作一丝不苟的交警,有的人敬佩默默无闻的清洁工,有的人敬佩勤劳善良的妈妈......而我最敬佩我的同学邓诺梅。

  她长得很普通,一双炯炯有神的眼睛,鼻子嗅觉特别灵敏,你在几米外吃的东西,她都能闻到味道,还有一个能说会道的嘴巴,重要的是她有高尚的品格——助人为乐和拾金不昧。

  先说她的助人为乐的精神吧!那一次我和邓若梅一起吃早餐,忽然有一个乞丐向我们走来,我皱起眉头,有点厌恶地走开了,而邓诺梅却从口袋里掏出五元钱,那可是她一周的零花钱呀!一开始她还有点犹豫,最后下定决心,把五元钱给了那个乞丐。

  后来我问她:“你不怕他是装的吗?”邓诺梅淡然一笑,说:“他不一定是装的,假如他真的是装的`,我也认了!”这时,我忽然觉得她好伟大!

  邓诺梅不仅乐于助人,也具有拾金不昧的高尚品格。那天我和邓诺梅一起在操场上玩,忽然她看见地上有一张纸,于是就去捡,想扔进垃圾箱里。她捡到手里才发现这是一张五十元纸币。只见她向四周看了一下,发现没有失主寻找,就转身向教务处走去,把五十元钱交给了执勤老师。我不禁对她竖起了大拇指,她微微一笑,就回教室了。

  这就是我的同学——了不起的邓诺梅,怎能不令人敬佩?

描写人物的小学生作文 篇5

  夏天来了,天气闷热,整个大地像一个大蒸笼,这样热的天气为何不回家吹空调呢?想到这里,我马上回家去了。

  到家后,我打开空调,拿了杯果汁,开始享受起来,啊,真舒服!可是,好景不长又停电了,我和姥姥都热坏了,我到对门问问停电了吗,谁知没停电,王叔叔马上过来问:“怎么了?”我说:“可能保险丝坏了。”王叔叔忙说:“我来看看!”当时天色已晚,房间里很暗,我说:“王叔叔,你看不清,我拿手电给你照着吧!王叔叔说:“好吧!”于是,王叔叔开始帮我们修电,只见王叔叔先用钳子剪断烧坏了的保险丝,又拿出一段保险丝,一点一点的串入准备的`保险套中,又小心翼翼把线接好。手电筒的光映到王叔叔的脸上,我看到王叔叔的额头上流下了豆大的,密密的汗珠,我问“您累了吧!休息一会,喝点水吧!”王叔叔说:“不累,不用了,一会就好了!”

  大概用了半个多小时,我家的电修好了。我家的空调又开始工作了,房间里异常凉爽,我在想:王叔叔真好!谢谢您!像王叔叔这样的好邻居是大家都需要的,王叔叔是我学习的榜样,也是大家学习的榜样!

【描写人物的小学生作文】相关文章:

描写人物的小学生的作文六篇07-14

描写人物的小学生的作文4篇06-09

描写人物的小学生的作文3篇06-10

【精选】描写人物的小学生的作文四篇06-14

【精选】描写人物的小学生的作文三篇06-13

描写人物的小学生的作文八篇06-24

精选描写人物的小学生的作文3篇06-24

描写人物的小学生作文20篇07-12

戏剧人物作文-描写人物的作文03-07

描写人物的作文05-06