梅学生作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的梅学生作文，欢迎阅读与收藏。
梅学生作文1
立冬已至，梅又开放了。
种梅的地方不多，家楼下要属一个。我们住在二楼，梅树上最高的一枝便能在窗上探出头来。闲暇时，偶尔会去看看这一朵梅。它是整棵树上最高的一朵，一枝独秀，是混着绛红与紫色的，有时看上去，又像透着甜美的粉色，像个将要成熟，又有些幼稚的少女。它的瓣儿是一片一片的小圆片，一个一个挨在一起，中心吐着金黄的丝，给它平添几分妩媚，又不显庸俗。
这朵梅，不是最美的一朵，它不够大，不够艳，只算得上普通，但它能攀到最顶，所受的苦便是难以想象的。梅本是冬季开放的，其耐寒能力也首屈一指。但在天气恶劣的冬季，也有大片大片的梅衰下去、倒下去，落到地上、埋进土里，“零落成泥碾作尘”了。那朵梅身居最高处，风来无挡物，雨来无处躲，似乎总像要蔫下去了，但又没有。
梅对于我，本身也有非凡的意义。生于梅开放的时节，又钟情于梅，不免会为梅的兴衰有些感伤。对那朵梅，我也时常会担忧的，但它似乎从没令我失望。
前些日子阴雨连绵，又因为是期中考试，所以似乎让人心中更加苦闷了。我即使穿了再厚的衣服，都感到寒冷，冷至心底。考试的巨大压力使我无心顾及那朵梅，任它被雨点打得左右倾斜。我想，它大概是活不过这个冬天的。
但，出乎我意料的是，它活下来了，活到了这有太阳的一天。它的瓣儿似乎比以前张得更开了，更红了，在阳光下笑着，挺着它小小的身躯。它仿佛在骄傲地对我说：“你看，我挺下来了。”
我望着它，也笑了。也许以后漫长的冬天中，会有更多，更大的风雨，但我相信，它能挺下来。
梅学生作文2
8月19日，我们驱车前往梅里雪山。车行山路，海拔逐渐升高，加上山路弯弯曲曲，所以我与小伙伴都有一种头晕的感觉。
奔驰一天后，正值夕阳西下时，我们抵达了观景酒店。此时的梅里雪山，半山腰云雾缭绕，不知是谁为雪山献了一条哈达，把雪山打扮得异常漂亮，但同时也挡住了我观梅里日暮的视线。
随着时间的推移，天空中的云慢慢地被吹散了，天地间一下子亮堂起来，“梅里十三峰”全部显露了出来。它们蜿蜒起伏。夕阳的余辉洒在了雪山之巅，反射出万道金光。山顶上的雪被照得亮得发金。我呆住了，心想：“难道这就是‘日照金山’吗？”
天色渐渐暗了下来，梅里雪山也没有了刚刚的辉煌。这时的梅里只剩下了一个轮廓。这多么像中国水墨画中的山呀！抬头仰望，满天繁星，它们默默地为梅里雪山增添着光彩……这一切都是多么地和谐呀！
第二天早晨，我早起观“日照金山”，可当我拉开窗帘，我兴奋的心情顿时间一扫而空。我简直不敢相信自己的眼睛：眼前一片模糊，除了酒店的小花园，我什么都没看见。“大雾，看来没戏了。”我喃喃自语。可说也奇怪，这时“雾”散了。我定睛一看，这哪是什么雾呀，此乃云也！我立刻把视线转移到雪山上。今天，雪山的“哈达”又加了好几层。这“哈达”厚得把原属于雪山之巅的光彩揽入自己的怀抱。我就眼巴巴地望着远处的“日照金云”，心里恨透了这可恶的“哈达”。
虽说我这次没有观“日照金山”的福气，但观梅里之巅的那感觉却是我前所未有的。
梅学生作文3
人们赞美牡丹，是因为它的富贵；欣赏荷花，是因为它出淤泥而不染；而我却与他人的眼光不同，我最喜欢梅花，是因为它的那种坚强不屈，傲雪斗霜的精神。
风吹花落，你不用担心花瓣会摔破，梅花不是娇贵的花，愈是寒冷，愈是风气雪压，花开得愈精神，愈秀气。吹拂它的不是轻柔的春风，而是凛冽的寒风；滋润它的不是清凉甘甜的雨水，而是寒气逼人的冰雪；照耀它的不是灿烂的阳光，而是严寒里的一缕残阳，她不因没有蝴蝶缠绕而失落，不为没有蜜蜂追随而沮丧；不像柳絮随风舞动，也不学桃花那追逐水流。她只是无私无悔地默默绽放于严寒之中，给人们的生活带来美的享受。梅花被誉为花魁，崇高的品格，坚贞的气节，象征我们龙的传人的精神。
梅花他那顽强不屈的精神令我赞叹。自古以来，它和松、竹被人们誉为“岁寒三友”，历来被诗人所题咏，被画家所描绘，被艺人所雕刻，被游人所向往。暑尽冬来，迎风斗寒，体现了梅花不屈不饶、顽强奋斗、不畏艰难的强大生命力。这是一种人们看不见而确实存在的品格，这也不正是人们要学习的品格吗？
古人有句话说的好：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”只有具有挑战的生活，才是美好的生活。梅花是寒意中傲人的芳香，面对如絮飘舞的白雪，她笑得更灿烂了。
梅学生作文4
如果有人问我：在一到四年级中，哪个老师给你的收获最大？我一定会不假思索地说：“梅老师，梅老师给我的收获最大!”
梅老师是我们四年级和五年级的数学老师，梅老师真负责。
还记得我们三年级毕业后，学校进行了一次摸底考试。试。那次，我班的成绩是全年级倒数第一!
梅老师知道后，便给我们加强训练。
“苦难来临了”!每天的数学课上都要做好多好多的题目，所以导致每节课都要拖，而且一拖就是十分钟!更让我们接受不了的是梅老师一看到音乐、美术、体育之类的课，就想“借”用。每当任课老师走时，我们都怒不敢言!
四年级下学期时，梅老师又开了“小马虎学习班”，专门针对在数学上有粗心现象的“小马虎”。哎，这招够狠的，也曾害得我当了一次“小马虎学习班班长”!
当时，同学们都对梅老师有意见，所以，唉声叹气，怨声载道。
就是这样，我们怨了一年。
但付出总有回报，我们期末考试的平均分是全年级第一!
想起以前：梅老师不辞辛苦地用下课或者其它时间给我们讲课，可我们却不尊敬他，甚至还要说梅老师的坏话。这是我们的不对呀!
现在，梅老师又幸运地”碰上”了我们这个班，我们要加倍珍惜。
从倒数第一到正数第一，这一路，是梅老师带领我们走向胜利!
梅老师，您真负责。我们感谢您!
梅学生作文5
冬，还在一片寂静中沉睡，大地苍茫一片，百花凋零，万木枯萎。却犹可见，墙角数枝梅，凌寒独自开。梅，傲霜凌寒，严冬中一枝独放，无不显出一派君子之气。
梅、兰、竹、菊自古被人们尊为“四君子”，松、竹、梅又并称为“岁寒三友”，可见人们喜梅之深、爱梅之切。毛主席在《卜算子·咏梅》中写道“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”这难道不是对梅花傲雪欺霜、一派生气的最好吟咏吗？
梅，原本是野生植物，后经人们驯化植养，成为我国名花，至今已有三千多年的历史了。从古至今，梅花还经常出现在诗歌之中，画作之上。艺术家们往往爱借梅花不畏严寒、屹立雪地的属性，比喻中华民族不畏外力欺凌、坚强自立的精神。
说梅花美，那么她到底美在哪里呢？是美在花瓣吗？清秀脱俗，嫩红中泛着微微的淡白，不时散发着淡淡的幽香；是美在花枝吗？“疏影横斜水清浅”，苍劲挺秀中尽显梅独有的神韵；还是美在梅姿？挺拔秀丽，傲立群花之中；……总之，怎么看怎么美，越看越美。
梅花的美不仅仅表现在形态上，她更具有象征意义的美。说到这，还是要提提《卜算子·咏梅》。全诗是这样写的：
风雨送春归，飞雪迎春到。
已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。
俏也不争春，只把春来报。
待到山花烂漫时，她在丛中笑。
多美的一首诗啊！严寒隆冬中，梅花独自报春；群芳斗艳时，梅花默默含笑。这多么像不畏列强、勇于拼搏、不争名利，只为造福百姓的革命先驱啊！
梅，自傲而不自大，高贵而不霸气。这难道不是中华民族上下五千年美德与精神的写照吗？
梅学生作文6
我家楼下的花坛里栽种了许多干枝梅,每当我看见她们时，就会补她们的美丽所打动，忘记所有的烦恼，心时充满了欢快乐。
干枝梅的枝干是褐色的,而且是一簇簇生长的,当大雪纷飞的季节来临时,大地一片银白,干枝梅也披上了一层薄薄的轻纱,像天上的仙女下凡,真是银装素裹，分处妖娆。
当小溪唱着“叮咚、叮咚”的歌声，当穿着燕尾服的“天使”呢喃飞回家时，干枝梅也脱去了她单调的`白色外衣，焕然一新的干枝梅出现在我的面前。开始，它的枝干上冒出许多粉红色的花苞，好像一串串小巧可爱的风铃，春风拂过，传出了悦耳的春的讯息。大约半个月左右，干枝梅打开了她粉红色的花苞——干枝梅开花了，花开时， 听到花悄悄绽放的声音，那声音很轻，像是妈妈怀里熟睡的婴儿发出的气息，使我沉醉在悠悠的母爱之中 ，运运望 ，它是笼罩站粉色的霞光散发着的绚丽光彩，使人罩身在漂渺的薄纱之中。待花开的满树，看起来是得那么灿烂。干枝梅的每朵花都有着十多片花瓣，相互簇拥，层层叠叠的，相当饱满，给人一种欣欣欣向荣的繁华影像．干枝梅的花香是淡淡的，只有细细闻才能感受到那悠悠的香气，似清里中的一缕缕薄薄的雾，又像夜空中若影若现的月姑娘的莹莹的脸，此时此刻的我陶醉了！
听妈妈说干枝梅是先开花的，叶是后长的，到了盛夏，当干枝梅的花瓣撒落一地时，我不由想起了“黛玉葬花＂的凄美，在美好的东西都是暂时的，只有我们的记忆是永恒的！
我喜欢花，但我更喜欢干枝梅，喜欢她的美好！喜欢她给我们瞬间美丽的永恒！
……
梅学生作文7
《在梅溪边》曾获“纽伯瑞”奖，在美国凡获得“纽伯瑞”奖的图书都是青少年必读的经典。
书中讲述了“劳拉”和她的我父母之间度过的欢乐时光。
起初“劳拉”和他的父母连一间房子都没有，日子非常清苦。
但是劳拉的爸爸用两匹马和一辆马车。换来了一个小小的地洞。劳拉一家的幸福生活从这时开始了。
劳拉是一个特别爱冒险的女孩子。这块土地仿佛是特别为她准备好的。这儿有许多山洞和深不可测的小溪。虽然爸爸和她说：“没有他在不许独自一人去小溪玩。”但劳拉根本不听，而且在劳拉家门前不远处就有一条小溪，劳拉把它叫做梅溪。
有一次劳拉有独自去梅溪玩。可劳拉一不小心惊动河里的龙虾，龙虾用它那有力的钳子把劳拉的一个脚趾头给夹的血淋淋的。这告诉我们做事要听大人的话，如果不听可是要付出沉重的代价的。这正如俗话所说“不听老人言，吃亏在眼前”。
几年后，劳拉也到了上学的年龄了。劳拉她们班里有一位同学，家里十分有钱。因此她常常嘲笑那些穷人家的孩子。班上没人喜欢她。有一次她让同学去她家参加她的生日宴会，可是她十分小气。劳拉碰了一下她的洋娃娃，他就很生气的冲着劳拉大声说：“你碰什碰，碰坏了你赔得起吗？”从这件事里，让我懂得了做人不能小气，要大方一点，不然没人会喜欢你的。并且尊重是相互的，我们不能瞧不起那些穷人家的孩子。你尊重别人，别人才会尊重你。
读完《在梅溪边》这本书后使我懂得了许许多多的道理，并让我更深刻的了解到该怎样做人。
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