小学生的作文600字

时间:2022-08-26 10:17:13 小学生作文 我要投稿
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实用的小学生的作文600字合集九篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的小学生的作文600字9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的小学生的作文600字合集九篇

小学生的作文600字 篇1

  我最敬佩的一个人是一位卖臭豆腐的老奶奶,她年近六旬,个子不高,又黑又瘦,眼球布满红丝,额上刻满深深的皱纹,在一头黑发中参杂着稀少的白发。她穿着址分朴素,肩上搭着一条破旧的毛巾,骑着一个三轮车,到处叫卖。

  一天,我拿着两元钱去买臭豆腐。由于跑得快,在路上不小心被一个小石子绊了一下,摔了一个“狗啃泥巴”,两元钱也不知掉到哪里了。

  老奶奶见了,快步赶来,把我从地上扶起来,一边帮我拍去身上的尘土,一边亲切地问道:“摔痛了没有?”我的心里仿佛流进了一股暖流,感觉十分温暖。老奶奶问我:“怎么一个人出来了呢?”我便把事情的经过,一五一十地说了出来。当她得知我丢了两元钱时,还是给了我臭豆腐。我捧着那碗臭豆腐,呆呆地站着,心里热乎乎的。

  梅雨季节,连下暴雨,我一直都没有见到过老奶奶的身影。在一天傍晚时分,街道旁又响起了老奶奶那熟悉的吆喝声。见老奶奶身边围满了买臭豆腐的人,我立即也挤了进去。

  “老奶奶,这些日子你都去哪儿了?”“回老家去了。”老奶奶一边麻利地卖臭豆腐,一边简洁,利索地回答。这时,买臭豆腐的人纷纷议论起来,原来,她回家参加救灾活动去了,还为一个困难户捐去了五百元钱。周围的`人纷纷夸赞起了老奶奶。老奶奶说:“帮助别人就是帮助自己,她好为我的后代积积德嘛!”

  这时,我的内心发出一种难以言发的敬佩之情,我深深地思索着,希望社会上多一些像卖臭豆腐的老奶奶一样的人,不求名,不求利,在别人需要的时候能及时伸出自己的援助之手。只要人人都献出一点爱,社会会变得更加美好。

  其实,我们最敬佩的人就在我们的身边!

小学生的作文600字 篇2

  有人说春节是忙碌的,没有休息时间;有人说春节是空闲的,时间得不到充裕;有人说春节是忧愁的,没有往日的欢乐。但我却认为春节是欢乐的,因为爱将它与人们紧紧地包裹在了一块,使得欢乐在人间不断的传递、延续……

  记得小时候,我一直认为春节是老天爷赠送给我们的礼物。因为我总是在春节才玩的最高兴,爆竹在村上“扫荡”。和我的几个小伙伴们到处玩,那放一个爆竹,这放一个爆竹,甚至有时往水里放。害的妈妈总是在为我不停的操心,但是至今我仍然记得妈妈给我讲的那个关于“年”的传说。每当我过年不听话时她总是用“年”来吓我。现在为少年的.无知而惭愧不已,但是春节仍然是我最喜欢的节日,因为那种种的理由,不得不让我喜欢这个节日。

  春节街上热闹是其中的原因之一。因为我比较喜欢热闹,每当上街望见那如潮水般的人群,以及那来来往往的车子,我都会很高兴,虽然有时堵车,但是我仍然没有讨厌的意思。你想,总比整条街就你一人要好吧。春节比较喜气,街上经常会张灯结彩,但是春联给我的印象最深,因为它那各种各样,千奇百怪的内容让我不禁会萌生遐想。

  热闹是其一,但最关键的当然还是孩子们的玩耍了。望着他们那爆竹的声响,总会令我不由得回到从前,想起我儿时的情景。他们将爆竹扔在地上,“砰”的一声响了,不仅响在了地上,而且响在了我的心中……

  春节,一个有欢乐的节日。时光飞逝,虽然我已渐渐长大,但是童年的欢乐我仍然忘不了,那些点点滴滴至今仍围绕着我,让我记忆犹新。

  哦,春节要到了!

小学生的作文600字 篇3

  今天,我要带你到我建造的未来学校里参观。学校建在火星上,火星地表上的沙子给了孩子们游戏的场所,如果只有沙子玩,那可就太单调了点,所以,我在火星上建造了一个大型的游乐场,在那里面,有过山车、急流勇进、高科技的合成动物,动感电影,还有一个巨大的机器巨人,只要你想什么,机器巨人就会帮你折出来,更奇特的是,折出来的东西都能变成真的。参观完游乐园,我在带你去看一下我建造的教学楼,你必须跟紧了我,因为这座教学楼共有一千层,每层都有几百个教室,如果你不跟紧了我,你必定会迷路。虽然教室很多,但条件还是非常优越的,如果你想去学校的某一个地方,只要说出它的名字,自动桌椅就会以最快的速度带你去那里,如果你想学习,只要你说出今天想学什么,桌子上就会出现你要学的内容。

  学完了,桌子上就会出现一张卷子,卷子里的内容就是你今天所学的'东西,如果你写完了,就把卷子放进桌子里的小柜子里,只要等一会儿,桌子上就会出现你得的分数。如果你想休息,只要说一声,桌子椅子就变成一张大床。学校的运动场也是非常好的,那里的跑道非常的长,足足绕火星一周。如果你跑累了,不管你在哪,机器人都会把你送回学校。那里的教室也是多种多样的,有充满鸟语花香的自然教室、有着太阳系中最好的计算机的电脑教室、旧电影重放的历史教室、到处都能听到音乐声的音乐教室,孩子们的体育课有时在运动场上上课,有时在体育教室里上课,在体育教室里有许许多多的体育用品,如:跑步机、跳绳机等等……在这里上课的学生的成绩,就像从前那些大学生的水平,这个学校能不好吗?

小学生的作文600字 篇4

  做一个真诚的人,别人才会相信你。只有真诚的对待每一个人,别人才会真诚的对待你。真诚是一种品质也是人性的亮点。

  诚信,是一块干净的白布,它会擦亮你人生的镜台;信任是草丛中的花朵,它会为你的绿叶人生点缀色彩;诚信是黑夜里的北斗星,它会使你的人生道路找准方向;诚信,是一场春雨,滋润着荒凉的大地;诚信,是一盆炭火,温暖着每个心灰意冷的生命;诚信,是一朵馨香的花,拉近了心与心的距离,让人们感到生活的馨香。

  一个人的诚实和守信,就像夜幕上两颗本来就很璀璨的繁星,当它们交汇在一起时,将会放射出更耀眼,更夺目的光芒,把世界上每一个人的心灵都照亮。

  “信赖,往往能创造出美好的境界。”

  那是一个阳光明媚的下午,我让出国同学到我家和我一起写作业。她来了,我想:‘我还是把房门锁起来吧,万一她趁我不在乱搜东西怎么办!’说干就干,我以迅雷不及掩耳之势,瞬间,就我把家里所有的门都锁了起来,以防被盗。她好像发觉了什么似的,但一声不吭的'写作业,等她走后,我才把所有的门打开。

  过了一会儿,她叫我去她家玩,我到她家后,她却把她家所有的门都打开让人觉得她也不怕什么丢失,顿时,我惭愧极了。我低声问她:“外人来了,你怎么敢把门打开,你难道不怕我——?”她莞尔一笑说:“这算什么,人与人之间要有信任,何况你是我的朋友,我就会更加的信任你,再说了,我相信你不是那样的人!”此后,我请同学到家玩,屋子总是敞开着。

  从那以后,我明白了一个道理:信任是一种有生命的感觉,信任也是一种高尚的情感,信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人,除非你能证实那个人不值得你信任;你也有权受到另一个人的信任,除非你已被证实不值得那个人信任。信任对人是多么的重要,我们的生活是需要信任的。

  信任使花儿更加美丽:信任使人更加可爱:信任是精神更加富有;只有人与人之间多一点信任,生命才会更加精彩,世界才会更加美好!

小学生的作文600字 篇5

  从小爱读小人书,于是极羡慕那书堆上的老爷爷,长大后与观群书而难以得知,故慕及图书管理员。总想坐拥书城,书香盈鼻,四顾皆书,其乐何穷。

  然而好读书却不能购之,因囊中羞涩,每至书店,欣喜之余却为书价所吓。恋恋然放下,怅怅然而归。每每此时,单遇狂风至,将书卷入家中。

  所幸书还是有处可借,今儿李家一本,明儿王家一册。朝可谓孟子,暮可仿太白,夏可观十里荷花,秋可赏三秋褂子,北可驰聘于塞外草原,南可踯躅于江南雨巷……

  然借书有归期,苦恨相聚日短,还书于其主,则书去桌空,琢长叹;何日方可有“朝朝书声催起,夜夜书香伴梦”之乐?

  待囊中日渐大方,便常常流连于书店。见所爱之书,便立即买选,欣欣然而归,取来厚纸,小心封其面,题上字,新书墨香犹存,静坐而读,手不忍释。阅毕藏之书架,整齐作文排列。书本日渐增多,细观之总由衷欢畅。如农人见大麦遍地,金谷盈仑一般。

  然时有友人借书于家,心痛之余,千叮万嘱,深恐其损失皮毛。猛忆及往昔借书喻人心情光景,又释然于胸。

  拥书一架,如把一壶陈年佳酿,如举一杯深山香茗。深刻处使人掩卷而思,悱恻处另人黯然神伤,幽默处使人畅怀大笑,悲切处另人潸然泪下,如饮清泉,如嚼橄榄,余香满口,绕心三日。

  最喜欢月明之夜,清辉满室。或台灯一盏红豆,或红烛一只飘摇,或临桌而坐,或侧身倚枕,书页轻翻,心旌微摇。叹梁祝身化蝴蝶,喜崔张终成眷属;羡东坡把酒临风,慕清照泛舟浩渺。高山流水鸣于耳畔,瘦菊幽兰馨于鼻尖。芳草连天,长亭古道;红有樱桃,绿有芭蕉……

  晨曦微露,鸟有入帘,睁眼四顾,书在枕边。回忆梦境,不觉莞尔。三更有梦书做枕,不亦乐乎!

小学生的作文600字 篇6

  从小学一年级开始到四年级,我的作文写得都还不错,经常受到老师的表扬。可是升入五年级后,不知为什么,我的作文水平直线下滑,今天是我第一次在作文课上受到老师的批评。

  上周四作文课,我按照老师的要求,急匆匆地写完看图作文,便交给了老师。当时也没多想,总觉得以我的水平,肯定能打高分。

  可是今天点评作文的时候,老师先读了一篇文章,令我大吃一惊,原来老师读得是我写的。当时我心理甭提有多高兴,因为按照史老师的习惯,开始读得文章都是老师认为写得好的,当作范文来读。可是等老师读完后,全班的同学都笑了。说这篇文章写得太差,语言不流畅,想象不合理,有些地方由于我的马虎竟连不成句,闹出了笑话。

  虽然老师并没有点我的名字,但我很清楚这就是我引以为自毫的“杰作”,我的`脸霎时间变红了,默默的低下高昂的头,真想脚底下能有个缝好钻下去。同学们都在睁大着眼睛到处寻找文章的作者,仿佛猜出了是我,纷纷向我投来异样的目光。我如坐针毯,浑身都不自在,真想这节课的下课铃马上响起,我好避开这尴尬的场面。

  晚上回到家中,我把这件事告诉了妈妈,妈妈凝视了我许久,语重深长的对我说:“宁宁,你以前是发表过文章,并一直以为自已文章写得好。你骄傲、满足于现状,不能静下心来用心思考,所以才出现今天这样的局面。妈妈希望你不要气馁,振作起来,从头开始。妈妈相信你能通过自己的努力,写出好的文章。”

  听了妈妈的话,我似乎一下子明白了其中的道理,知道了我以前失败的原因。我马上跑回书房,拿出语文书,认真仔细揣摩作者写作的方法。我暗下决心,要通过学习,勤奋努力,吸取别人的优点,充实自已的头脑,争取下次作文课受到老师的表扬。

  我永远忘不了这第一次——-作文讲评课上挨批评。

小学生的作文600字 篇7

  我有一个好伙伴,她是我们班的语文课代表,叫王莉。她对待工作认真负责从不马虎,作业也总是一丝不苟地按时完成。而最特别的是,她非常爱护集体的财物。

  记得那是一个夏天的中午,我和王莉在树下跳皮筋儿。当我们跳得正起劲儿的时候,太阳似乎被乌云吞没了,天上刮起呼呼的'东南风,雷声隆隆,电光闪闪。我们正准备收拾皮筋儿回家,王莉突然喊了一声:“不好!”我奇怪地问:“怎么了?”“教室的窗户没关,在下雨之前我得赶回去关好门窗。不然的话,教室会进水,玻璃也会被打碎的。”“这关你什么事?又不是你家的窗户,真是一个傻子。”“你怎么能说出这种话,学校不就是我们共同的家吗?我们应该去保护它。再说,前几天我们还学过《小学生日常行为规范》,上面不是有一条‘爱护公共财物’的守则吗?”王莉严肃地说。

  “是啊!李小菊呀,李小菊,你前几天不是刚学过《小学生日常行为规范》吗?可今天,你怎么就把它忘了?你还算是个少先队员吗?”我越想越感到惭愧,都没脸抬头看自己的好朋友了。而王莉却笑嘻嘻地对我说:“不要难过,老师不是讲过‘有错就改,还是一个好学生’吗?”说着,她便拉起我的手快步向学校跑去,恨不得一步跨进学校。我们终于在下雨之前赶到学校,关上了所有的窗户。

  刚关好窗户不久,雨珠便打在玻璃上发出“叭叭”的声音,像是在夸奖我们呢!我们的衣服虽然被大雨淋湿,但心中却因能为集体做一件好事而感到高兴和自豪。

  通过这件事。我更敬佩我的好伙伴王莉了!

小学生的作文600字 篇8

  叮铃铃,欢快地考试结束铃声响了起来。教室内环境一片压抑,是的,谁经历过那样一次重要的考试。经历最重要的两个小时,每一分钟每一秒都需要脑子高速运转,不停地想题目,不停地检查,还能笑得出来?太紧张了,整个教室里面都蔓延着紧张的气氛。

  哪怕考试已经结束了,环境还是十分压抑,众人还是没有从刚刚考试结束的那种氛围里面挣脱开来,一切的一切还是没有冲出那股气氛,大家的心情也都因为试卷已经被收上去,害怕自己没有考好,而紧张不安,生怕自己就比别人差了。交完卷子,大家的神情也并不是如释重负,反而越发不安。这个时候,帮我监考的一位老师却笑着说话了。那是一位大腹便便的中年男老师,人到中年,发福是常有的事情,他长得却格外憨厚,笑起来的时候眼睛迷成一条线。这是和我们班级素味平生的一位老师,因为是监考老师,估计是初二初三年级的老师吧。他笑着开了个玩笑“怎么了?刑场都已经上过了,还害怕刑场之后的解脱?”听到这里,大家都笑出了声,第一次见到那么没有老师包袱的`老师。我们的老师多半都让我们注意学习,把学习当成是一件很重要的事情,从没有老师在我们面前说考试是刑场之类的话。一时间大家都有点好笑,但是气氛又被活跃过来了,大家又都笑着讨论这次的考试了。这个幽默的老师,可能在我们的生活中一晃就过去了,却带给了我们一种心安轻松的感觉。有这样的老师,国家的栋梁之才以后也少不了吧。

  是的,这个老师一句话就缓解了我们之间紧张不安的考试气氛,着实让我们的心情好受了不少,也心安了一点。是的,刑场都已经上过了,成绩出来也是以后的事情了,现在也改不了考卷了,又何必那么忧心呢?庸人自扰的事情,还是少做一点吧。

小学生的作文600字 篇9

  “光阴似箭,日月如梭’’,转眼间,六年过去了。我们“又二班”(六二班)里的每一位同学将挥手说拜拜了。在这六年朝夕相处的日子里,我们拥有了珍贵的友谊,友好的关系,让我们难以忘怀。

  我还记得我们一年级时,是充满稚气;二年级时,还有点幼稚;三年级时,懵懵懂懂;四年级时,懂得是非分明了;五年级时,逐渐长大;六年级时,面对同学之间的依依惜别,我们懂得了珍惜。在这六年间我们在人生的沙滩上留下了哪深深浅浅的脚印,在脑海里烙下了一件件难以忘怀的事迹。

  我们将挥手对同学说拜拜。毕业了,我们将面临分别;我们将各奔东西了。再见了,我亲爱同学,我们之间发生的所有事,我都还记忆犹新,仿佛就是昨日发生的事,时刻浮现在我的脑海。再见了,我亲爱的同学!

  我们将挥手对老师说拜拜,同时也对您说声谢谢。感谢您这几年对我的培育。您如同园丁一般对我们辛勤栽培,给予我们无限阳光,您如同魔术师给我们变魔术,给予我们无限欢乐,在您的关怀下我们一个个逐渐成长,您在我们成长的道路上留下了深深的印记。亲爱的老师,我由衷的感谢您,老师我爱你!

  我们将挥手对校园说拜拜。这个饱经风霜的校园,它陪了我们六年啊!如今,我们即将离开它了,那心中的不舍该如何诉说?它陪了我们六年,我们又该如何报答它?

  六年这短暂又漫长的.时间,过去了,它过去了。过去了,永远不能挽回了,我们必须对校园里的一切说拜拜了,我们将踏进新的学校,面对新的同学,新的老师了。

  我们对小学的一切挥手说拜拜了。

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