小学生让座的作文

时间:2022-08-30 23:10:46 小学生作文 我要投稿

关于小学生让座的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编帮大家整理的小学生让座的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

关于小学生让座的作文4篇

小学生让座的作文 篇1

  母亲节的早晨,阳光明媚。我很早就起床了,坐公交车去永冠蛋糕店学做蛋糕,准备给妈妈一个惊喜—自制蛋糕。

  我一路哼着小调,高高兴兴地上了车。我发现车上有一个空座位,便坐了上去。过了一站又一站,这时,一位叔叔背着一个又大又重的皮包气喘吁吁地吃力地上了车,腰都被压弯了,好久才站直了身子。当叔叔走过来时,我急忙站起来说:“叔叔,您请坐!”叔叔红着脸说:“谢谢你,小朋友!你坐吧,我站着可以。”我灵机一动,说:“叔叔,您把皮箱放在座位前,您坐我的位子,我坐在您的腿上,既不占空间,又都有座位了,这不是两全其美吗?”叔叔听了笑着直夸妙,直夸我聪明。这时,坐在前排的'老爷爷回过头,笑眯眯地竖起大拇指说:“小朋友,你真懂事!真长心!说话做事像个小大人!”

  车上的叔叔、阿姨们都向我投来赞许的目光。

小学生让座的作文 篇2

  那一天,我真的记忆深刻,至今我的脑海里还时常闪现出那位身穿校服的漂亮女孩的身影,她让了3次位子。

  一天,阳光明媚,我着无比喜悦的心情跟着妈妈去购物。一路上我一蹦三跳的,像一只活泼的`小兔子。‘啊!公交车来啦!’我忙拉着妈妈冲向公交车,找了个位子坐了下来。前面是一位身穿校服的漂亮女孩,很明显,着是一位学生,我和妈妈刚坐稳就上来了一位老人,她看了看四周,发现没有一个位子了,于是抓住了把手站着,可不知怎的眨眼功夫,在前面位子上的是那位老人,而不是那位学生了。我小声说“这是雷锋精神吗?”不久,一位乘客下了车。那位女孩不慌不忙地坐在椅子上。

  可不一会,又上来了一位妇女,那位妇女身材矮小,手根本够不到把手,那女孩又一次让了位子,我又说了一句话这是雷锋精神吗?

  过了几站,一名小学生上了车,那位女孩也没有位子了,于是她一手拉住小学生的手,好像怕他站不稳。我又便大声问了句:“这就是雷锋精神吧!我要学习她!”车里的人都红着脸转向窗户外,好像不好意思面对这个事实。

  一直以来,我都觉得雷锋精神离我很远,殊不知道它就在我们身边,只要你细心发现,你就会察觉,我们身边到处是雷锋!

小学生让座的作文 篇3

  星期天的下午,妈妈带我到老师家去学拉小提琴。因为小提琴老师住的很远,所以每次我们都要坐公交车去。

  过了一会儿,公交车开过来了。妈妈让我坐在前面的座位上,她自己坐在后窗的'板子上。过了几个站,车子上的人越来越多,简直让人透不过气来。我觉得很不舒服,就趴在车窗边,闭着眼睛休息。这时,车子又停了,上来了一位老奶奶。老奶奶年纪很大,头发全白了,脸上长满了皱纹。走起路来颤颤巍巍的,好像要摔倒一样。

  人实在太多了,老奶奶找不到座位,只好站着,用手紧紧地抓住扶手。突然,车子一个急刹车,老奶奶差一点就摔倒了。怎么没人给她让座呢?我心里暗暗着急。要不然,我给她让座吧。可是路那么远,站着多累啊!说不定还要吐呢。于是,我把头转过去,当做没看见。可是就像芒刺在背一样,浑身不舒服。这时,又一个急刹车,老奶奶猛地向前一冲,好像又要摔倒在地。我再也坐不住了,于是大声地对老奶奶说:“老奶奶,您到我这里来坐吧!”老奶奶走过来感激地说:“谢谢你!”这时,妈妈微笑着向我点点头,好像在说“做得好”。

  车子走走停停,过了很久才到达目的地。我虽然脚都站麻了,而且头也很晕,但心里还是非常高兴。

小学生让座的作文 篇4

  今天早上我和妈妈一起去买花,刚上公交车一个阿姨给我们让座,我对阿姨说:“谢谢阿姨!”然后就坐下了。

  一会儿,一个老爷爷上车了我又给老爷爷让了座,老爷爷又感谢了我,我开心的笑了!做好人好事真是一件非常快乐的事!

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