小学生作文汇总7篇
在生活、工作和学习中，大家都经常接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
什么是生气?生气是一种心理反应，每个人生气的原因都不同!可能是被生活周遭的人、事、物所激怒的。什么是会让我生气？当我受到不平等的待遇、无缘无故的骂我时，我就会很生气。
当我生气的时候，我会大声嚷嚷的骂人；也会自己一个人生闷气，不理人；甚至会动手打人。我认为生气时这样做是不对的，因为动手打人、骂人会显得自己很低俗。所谓：“君子动口不动手。”但是我在生气时，真的没有办法控制自己的情绪，也致酿成大祸!
要怎么抑制自己的脾气呢？我觉得在别人惹怒我时，我应该要学着原谅她们的过失，有句话说：“原谅别人，就是善待自己。”、“生气是拿别人的错误来惩罚自己。”所以在生气前要想一想这些话。常常生气不仅对自己的身体不好，周围的朋友也会因为被你吓到，而逐渐远离你，不敢跟你说话。
生气这件事是难免的，但我在抒发情绪的方式要有所改变，不能都是骂人、打人，在生气时可以离开现场不跟人吵架，或是理性交谈，不用粗暴的言语去伤害人，有时候“退一步，海阔天空。”就可以避免生气、吵架、冷战的情况了!
小学生作文 篇2
一天早上,小兔兴高采烈地往河边走去,它不经意间看到了自己又短又小的尾巴。不禁抱怨了起来：“这条尾巴难看到了极点，让我还怎么和小伙伴们玩儿呢？不行，我要去换一条既美又长的尾巴。”
小兔飞快地向好朋友小猫家跑去。“你怎么啦？”小猫关心地问。“没什么，我就是想…想和你换尾巴。”小兔低着头说。“好吧，我愿意跟你换尾巴。不过，我敢肯定，你在今天下午之前一定会找我把尾巴换回来的。”小猫说着，和小兔换了尾巴。
这下小兔可高兴了，仰起头，大摇大摆地走着。突然，它发现自己被一头老狼盯上了。
它拼了命地往小猫家跑，可是，换了尾巴的小兔怎么也跑不快，差点儿就成了老狼的美餐。小猫大老远的就看到小兔被老狼追得半死，连忙把门打开，让小兔进来。
老狼在外面使劲地撞门，小兔气喘吁吁地说：“快，快把尾巴换回来吧。”小猫二话不说，马上把尾巴换了回来。
小兔从窗口上跳了出来，老狼看见了，连忙去追小兔。小兔越跑越快，把老狼远远地甩在了后面。
老狼见小兔早已跑得无影无踪，只好垂头丧气地回家了。心想：看来我又要空着肚子回家了。
小兔在小河边停下了脚步，说：“这条尾巴虽然难看了点儿，但它可以让我保命！”
小学生作文 篇3
今天上午快放学的时候，我的蛀牙又开始发痛了，等到吃饭的时候，这种疼痛更加剧烈，可口喷香的饭菜放在我面前让我张嘴难咽，妈妈一边安慰我，鼓励我，我却疼得流出了眼泪，妈妈说小男子汉应该勇敢坚强，不吃饭下午会饿肚子，你应该用另一半牙齿咀嚼吃饭，我费了好大一股劲才把饭菜吃完。
通过这件事，我深刻明白了，困难需要坚强去面对。
小学生作文 篇4
人生在世，谁都不会一帆风顺，事事如意。在漫长的人生旅途中，难免要经历一番挫折。正所谓—不经历风雨，怎能见彩虹？但挫折、失败这些并不可怕，重要的是你要有一颗心，一颗不服输的心。拥有它，你会将失败变为动力，将失望升成为希望，用你的满腔热忱去挑战生活中的风风雨雨。
“分，分，学生的命根；考，考，老师的法宝。”唉，在进行素质教育的同时，我们这个落后的地区还是“万变不离其宗”！所以，分数的高低决定了一个学生的好坏。
记得有一次，我的成绩非常不理想，可以说败得一塌糊涂。当时，我的信心、信念，都在那一刻间轰然倒塌。面对那些红的、耀眼的分数，我欲哭无泪。回到家中，我心烦意乱，匆匆洗漱完毕，坐在椅子上，强迫自己冷静下来。这时，百般无聊，偶然翻书间读到这样一个简单的故事：一个国王战败逃亡，在一间破五旁，他看见了一只蜘蛛，一只平凡的蜘蛛，一只正在织网的平凡的蜘蛛。突起大风，将它建造多半的工程毁了。它又开始织，在微风中，它织好了小半。当它准备继续时，微风突变，一股强劲的风又将网吹散。又一次织网，又一次吹散，风好像故意戏弄它，一次又一次破坏蜘蛛的结晶。往复进行。终于在第八次，风停了，网织成了！这个国王若有所思，东山再起，经过精心的准备之后，获得了辉煌的'战果。
故事到这里结束了。我在一片迷茫中，找到了一丝光明，是那么微弱，但有那样真切。我的眼前仿佛出现了一张网，一张待修的网。我的脑海中突然浮现出几个字，几个令我难忘的字：“不服输！”是啊，输，只代表着一时的结果，并不意味着永远的定局，“大不了从头再来！”我的信念、信心，在瞬间得到了恢复和增加。因为，我懂得了：
输，算得了什么？人要输得起，人更要不服输！
小学生作文 篇5
团结就是力量，在这个盛夏里我们懂得了这个道理。
夏日，酷暑。
我们学校开展了二人一足的比赛。每一个人都要找一个拍档，为自己班作战。但是看着我们班的人都比别人班的人矮小，心里不禁地颤了一下，心里想：“我们班会赢吗，别人班的人看上去都这么强……”“嘿！在想什么呢？”和我很要好的同学小A打断了我的思绪，她看着我担心的样子就猜出我的心思来了：“怎么了？没信心吗？没事的，我们班虽然没有他们班的人这么高大，但是我们团结啊，相信我们自己能赢吧！comeon，我们来练习。”小A说着就拉起我的手练习，我看到我们班的人都各自努力地在练习，心里感动得落泪，渐渐地，我对我们班有信心了。小A突然把我们班的人都召齐了：“我们一班最棒，有没有信心？”“有！有！有！”我们班的人大声地回应道。“好，那我们尽我们所能为班争光吧。”
裁判吹响了哨子，赛场上笼罩着紧张的气氛。
“各就各位，”裁判看了看我们，“预备，开始！”
首先出场的是我和小A。“不用怕，我们手挽手走过去，不要慌不要乱。”“嗯。”所谓万事开头难，我和小A因还没练习够，一个快一个慢，我差一点就跌倒在地上了，幸好小A紧紧地握着我的手，“小心，慢慢来，别乱。”我们很快就到了终点，紧接着就是第二组出发。我和小A在终点等着队员们，“加油！不要心急，手挽手过来！”我和小A大喊道。第二组顺利通过了。二班的人比我们慢了一点儿。“不用怕，给自己信心！”第三组依然像我们那样手挽手走着，数着拍子“一二，一二，一二。”时间过了五分钟，紧张的气氛越来越强烈……场上不断有加油的叫声出现，而我们只是安静地手挽手走过。到了最后一组，我们的心像被什么勒紧似的……“快，最后一棒了，加油，手挽手，避免跌倒。”小A冷静地对着他们喊。眼看其他班的队员要追上我们班了，最后的两个队员更加卖力了，“加油！加油！加油！”其他班的啦啦队传出了排山倒海的呐喊声。“二班第一，一班第二，三班第三。”裁判宣布了结果。我们只拿了第二。小A大声笑道：“我们也很努力啊，我们也赢了啦！虽然我们不是第一，但是，在我的心里，一班永远是NO。1。”我们听了小A的话，也开心起来了，大家拥抱着，笑着，分享着这份比拿第一还更自豪的情感。
那个夏日让我记忆犹新。那一次，我们手挽手赢得了比赛。
团结是集体的需要。一班的团结感动这所以在场的人，我为一班的团结感到自豪。
小学生作文 篇6
一个月前，我的古筝老师杨老师问我想不想参加表演，我一开始不想去，但是在妈妈的鼓励下，我还是答应了。
过了几天，杨老师把我要练习的谱子拿来了，并且嘱咐我，让我弹熟练，下次他来要检查的。接下去的两个星期，我在妈妈的督促下认真练习，几乎每天都练，进步也挺大的。后来杨老师有事，其中一节课没上，让我自己练习，我就开始松懈了，以为离表演的日子还长着呢，少练几次也没关系。
离演出的日子越来越近，前几天杨老师把伴奏发给我妈妈了，妈妈让我跟着伴奏练习一下，我一下子傻了，我一点都跟不上。我好后悔啊！如果我前段时间能抓紧时间练习，现在也不至于这样！妈妈说：“你如果再不好好练得话，真的要去滥竽充数了。”
这几天我每天除了完成家庭作业之外，还要弹曲子10遍以上，痛苦啊！以后我再也不偷懒了！
小学生作文 篇7
寒假里，我迷上了由卫视刚播出的《新水浒传》。我一边看电视，一边又找出《水浒传》这本书来读。在这个故事里，我最喜欢的梁山好汉有：豹子头林冲、及时雨宋江、没雨箭张清、玉麒麟卢俊义、大刀关胜、双鞭呼延灼、智多星吴用、入云龙公孙胜、浪子燕青、浪里白条张顺、黑旋风李逵、神行太保戴宗、小李广花荣、行者武松。
我最喜欢及时雨宋江这个人物，因为他的性格非常豪爽、宽容和怜爱。我也喜欢智多星吴用，因为他每到关键时刻总会有办法解决困难。
你们一定猜不到吧！我的小名就叫李逵。妈妈为什么为我取这么一个名字呢？因为妈妈觉得李逵的孝心非常好，便给我取了这个和《水浒传》里的李逵一模一样的名字。
在武松醉打蒋门神这一回中，我还把它背下来，讲给妈妈听。妈妈听得很入迷，直说：“快点讲，快点讲！”后来，我还和妈妈一起把它改成了童话呢！
我为什么这么喜欢《水浒传》里的梁山好汉呢？因为我很佩服他们那种豪爽仗义、惩恶济善的精神。
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