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有关学生的作文500字10篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的学生的作文500字10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
学生的作文500字 篇1
妈妈的爱是清凉的风，妈妈的爱是滴落的泪，妈妈的爱是责备的目光。然而，我觉得妈妈的爱是很容易发现的。
今天吃过早饭，我就匆匆忙忙去上学了，妈妈说：“那么急干什么，今天有大雨，别忘了拿雨伞，今天有大雨。”我看看外面的天气哪像要下雨的样子，“怎么会下雨呢？天气真么晴朗！”于是我不听妈妈说完我就走了。在上下午第二节时，天气突然像个娃娃脸似的—说变就变。天空上乌云排着队，燕子也飞地很低，看这预兆马上就要下雨了。说时迟那时快，雨突然噼里啪啦地打在玻璃上，看这情况我心里开始难过起来。“如果听妈妈的就好了，哎，老话说的'好：不听老人言吃亏在眼前呀！没事的，夏天的雨不是来得快去的也快吗！”我这样安慰自己。在上最后一节课时，我心里开始忐忑不安起来。这雨是越下越大。
“叮铃铃，叮铃铃”放学了。同学们拿着雨伞陆续往家走，我的心砰砰直跳，想：“难道我就要淋雨回家了吗？”老师也在催人赶快走。这是教室只剩下我一个人了，老师从门口走过来说道：“要不你和我一起走吧！”我回绝了老师：“没事的，妈妈一会就来了，老师您先走吧。”看着外面风雨交加的天气我开始不由得哭了起来。这时突然有一个人推开了教室的门，“女儿，快来，咱们回家。”这时我停止了抽泣，我抱住了妈妈。那一瞬间，我感到了母爱的伟大。
妈妈的爱是最容易发现的，我体会到了真挚而又温暖的母爱。
学生的作文500字 篇2
刚刚响起下课铃声，就有一些人急匆匆地走出了教室，还有一些人留在座位上在忙自己的事情。比如说他就没有动，虽然已经是下课的时间了，但他还是笔直地坐在座位上。
我停下手中的笔，抬起头望了望他，虽然还保持上课听讲的姿势，不过仔细观察可以发现他时而低下头，时而在摇晃着手，似乎是在思考着什么。平时的他一般下课都会出去活动，不过这次却反常地留了下来，而且好像有事藏匿一般。我放下了笔，打算凑上前去一探究竟。我站起身来，刚离开座位，他也立刻站了起来，就好像背后长了眼睛似的。我停住了，只见他离开了座位，手里似乎攥着什么，低着头稳步地走出了教室。
这样的举动更加重了我的疑惑。我悄悄地轻脚步跟了上去，我藏在墙边，他走下了楼梯；我藏在墙边，他走出了楼门。看着玻璃楼门外面远处他一路小跑的'背影，我打开了门，也快步追赶。我们就像在赛跑一样，他在前面跑，我在后面追，在进行着一场不知道终点的比赛。
他跑出了校门，来到了街边的一个乞丐旁边。我跟了上去，他忽然转过头冲我笑笑，只是不知是才发现我还是早就知道我在跟着他，察觉不出这笑的含意。他张开了一直紧紧握着的右手，只见他手心里有一枚一元硬币，他将那一元硬币轻轻放在了乞丐的碗中，没有一点声响。乞丐在沉睡，可能他是不想打扰乞丐吧。放完钱后，我们一起往回走。
我问他这到底是怎么回事，他告诉我他拾起了一元钱，但是找不到失主，所以想将这一元钱做一些公益事情，于是决定捐给乞丐。我恍然大悟，知晓了他反常的原因。
学生的作文500字 篇3
我抬手望了一眼表，眉头一紧，自行车的车轮转得更快了，“嗞啦嗞啦”响。
四周的景物正飞快地倒退、远去，凉劲的风年扑面而来，扬起了我的.头发。我用力擦了一把汗，望着远处一百多秒的红灯，狠下心，骑上了隧道。
一辆辆电瓶车在我眼前闪过，背驰而去。我小心地把着龙头，但脚下踩踏板的频率丝豪未减。凌厉的风快速移动着，在我耳边擦出了“呼呼”声。
突然，一粒石子钻进了我的眼睛，我涩痛难忍，眼睛反射性地合拢，我一抬手还没揉到眼睛，龙头就失去了方向。
“哎哎哎……”“嘭！”我在一片黑中摔在了地上，我吃力地睁开眼，看见近处的车轮还在转动，远处一位老爷爷待在栏杆上，在他身旁的一辆自行车也卧在地上。菜篮里的菜洒了一地。
完了，我撞到老爷爷的车了！
我急忙在地上拾菜，心中忐忑不安。手忙脚乱的我听见了老爷爷的一声叹息。他拿起菜篮，吃力地弯下腰，也开始拾菜。
我小心翼翼，他也默不作声。我捡着袋子，放进他递来的菜篮中。他面无表情地点了点头，转身去扶车。我急忙赶上，帮他把车扶起。他拍了拍我的肩膀：“孩子啊，骑车不要骑这么快啊。”他将菜篮放到了车篓里，“撞到人怎么办呢？”
我红着脸，快速地点点头：“对不起。”老爷爷上了车，又拍了拍我的肩，“我看你也赶时间，快点走吧。”我又红着脸扶起车，他又补充了一句：“还有，下次别骑逆道！”言毕，便有条不紊地骑远了。
一辆辆电动车疾驰而过，我扶着自行车慢慢地骑着，心里像被碰撞过一样。
学生的作文500字 篇4
年轻时的妈妈特别会织毛衣，还打了一件十分漂亮的毛衣送给我。当我穿上这件妈妈亲手制作的毛衣时，简直漂亮得像个可爱的小公主，乐得我笑呵呵地在试衣镜前转来转去.手舞足蹈。那绚丽的颜色，好似一朵鲜艳的玫瑰绽放在我的胸前。
当我在寒风刺骨的隆冬穿上它时，它又好似化做了一团团.一簇簇的跳动着的火焰，顿时，一束温暖的阳光直射我的心田，把厌人的寒气驱赶得无影无踪。这样，我就又可以无忧无虑地和小伙伴们玩耍.嬉戏了。
妈妈那双灵巧的'手，也非常会洗衣服。
妈妈像个魔术师一般，只要把衣服交到她的手里，再撒些银白色的“魔术粉”，一件件肮脏的衣服就变成干干净净的了。
在一个冬天的早晨，天气稍微暖和一些，我便准备到阳台去晒太阳。刚走到阳台门口，就听见了那熟悉的“唰唰”声。咦？这不是妈妈的手在工作的声音吗？
我快步走过去，果然，妈妈正在专心地洗衣服呢！
妈妈的手被冰凉的水冻得通红，还裂开了几条缝。虽然天气不怎么热，但妈妈的两额仍滚下几滴晶莹剔透的汗珠，在阳光的照射下，徐徐生辉……
我走到妈妈身旁，轻轻地说：“妈妈，我来帮你洗吧！”
妈妈回过头来，亲切地对我说：“不用了，还是我洗吧！”
我怎么也不肯答应，想一把夺过刷子，可妈妈早已把它紧紧地握在手里了。妈妈关心地说：“孩子，水很冰凉，一不小心，你会感冒的！”说完，便转过身子继续洗衣服了。
啊！我要赞美妈妈那双灵巧的手，也更要赞美您——妈妈！
学生的作文500字 篇5
作为一个少年，我也免不了进入“喜欢喝饮料”这个大环境的冲动。但我最喜欢的却是茶，最想做的是：在淅沥的雨中，坐在街边，品着香茗，听着音乐，看那路人熙熙攘攘……
茶可是个宝贝啊。自古就有炎帝尝百草，嚼食茶叶解毒的传说；并有部落将茶供为图腾，与儒、佛、道三家有所联系。至今已有茶文化一说。
我喜欢喝茶是因为茶可以简单，也可以复杂。
茶，种类繁多，滋味各有不同，有清香四溢的铁观音，有醇香浓郁的普洱，还有味薄略苦的霍山黄芽……这就让它多了与别物搭配的可能，像蜂蜜绿茶，柠檬茶等组合让人眼花缭乱。而我也是喜欢它，可以喝它仅有茶的'简单，也可以喝它也百物相叠加的复杂。
茶，跟了华夏民族数千年，这中间形成了茶道，写成了《茶经》，传遍了世界。自然有了一套复杂、繁琐的技艺。制茶，与我无关。泡茶和饮茶的步骤，我也没有了解过。但是阿晨却是专门学过，其中，讲究可见一斑！
文人爱梅兰竹菊，但更应爱茶。梅兰竹菊只在一隅，但茶却世间皆有。无论是在路程中，还是在茶楼内，人们都有茶可饮；无论是平民百姓，还是王孙贵族，都有茶能饮。茶能细品，能酣饮，无论何景何境，茶都能与之契合，甚至与人契合。茶遍布世俗，可谁能说“茶”俗，隐于市的茶难道不比那藏于庭院的花木更高雅吗？
茶的滋味再怎么弄也不过在香、苦之间；人的人生再怎么过也不过是悲、喜交错。茶，简单，而不平凡；只有数片青叶，却能与百物想融。人生，简单，而精彩；只有身世浮沉，却能历练攀登！
这就是茶的魅力，这就是我的感受。
学生的作文500字 篇6
“砰！”长长的泳池边声响起，在“海上王冠”赛场观看台上几万名观众的欢呼声中，第14届世锦赛最后第四个项目男子1500米自由泳的决赛拉开了纬幕。9名运动员纷纷跳入水池，开始比赛。前500米长长的泳池已经成为两面三刀个人的天下，第四道的浙江90后小伙孙杨在前充当领头羊，加拿大名将科克伦在旁紧跟其后，稳坐第二把交椅，其余的运动员要与他们相差两三个身位。500米过后，在观众一浪高过一浪的加油声中，孙杨开始加速，手摆的快了起来，身旁的`水花大了起来，科克伦竭力追赶，企图跟上孙杨，但还是无济于事。最后50米，孙杨开始发力，他的两条腿就像一个螺旋桨，不停地打起水来，水花大的边仰泳运动员也望而生畏。15米！10！5！ 14分34秒14＿＿＿新的世界记录诞生了！“孙杨你是好样的……”观看台上成了欢乐的海洋，人声鼎沸，欢呼声一浪高过一浪，一阵阵的欢呼声冲向上海蓝的发黑的夜空。
“起来，不愿做……”高昂的国歌响起来了。小将孙杨以打破世界记录的成绩为中国队获得了最后一枚金牌。90后，80后的小将们组成的“中国水军”为中国队赢得了5金2银7铜的好成绩，位于“霸主”美国队之后，稳坐第二把交椅。从这一次比赛来看，如果中国队想保持住国际的顶尖强队的话，必须要有丰富的人才资源，当然这还不够，还要有一个能把人才潜能发挥出来的练兵场，这样优秀的运动员才能够源源不断的输入到国际舞台上，为中国队获得更多的金牌。
“海上王冠：就见证了这个奇迹。中国体育运动的健儿们加油吧！
学生的作文500字 篇7
浩瀚的戈壁苍苍凉凉，极目望去，一望无际，视野里除了漫漫沙石外，就是苍茫的天宇。在阳光的照射下一片金黄，像泛着黄色波浪的大海，透亮的石头在阳光的折射下犹如万点星光闪耀。晚霞的时候那更是美呢！一盘浑圆的落日贴着戈壁的棱线，大地被衬得暗沉沉的，远处透出一层深红，拖着落日的戈壁像浪头凝固了，更像是一片睡着了的海，让戈壁蒙上了一层神秘感。
我们处在北方的最边缘，早已习惯了这天广地阔的环境。幕天席地，无拘无束，这可是很多被城市的车水马龙、喧嚣和热闹困惑的人们向往的生活。很多人都慕名而来，亲自感受这辽阔的静谧，也许在这里能使人洗涤灵魂、净化心灵吧。
戈壁的美不仅美在他的外表，还美在它的内质。别看戈壁荒凉，可是宝藏的聚集地！他是个天然的矿石场，沙石运到建筑工地那可是供不应求啊。
戈壁上有不少的戈壁彩玉，色泽鲜艳、温润透亮，丝毫不亚于云南的黄龙玉。运气好的`话还能捡上宝石光，晶莹剔透，打磨出来就像钻石一样。那些漂亮的玛瑙，常常被加工成令人青睐的首饰，装扮着那些爱美的人们。
更令人惊叹的是跳入眼帘的那一抹绿。在这种恶劣环境中生存的，就是沙漠红柳。它的枝条细长柔韧 ，生命力极强，为了找到水分，红柳的根系能蔓延到方圆几公里外，人们以她柔韧的枝条建筑房屋，用她来生火做饭。她的根部是一种珍贵的中药材，因此人们又称她为菩萨树。
戈壁上还有那些伟大而非凡的生命：骆驼刺、梭梭、沙棘……
戈壁，这个美丽又独特的的地方，在展现着自己魅力的同时，也默默地为我们服务着；戈壁，你是边疆最美的地方；戈壁，你是我心中最美的风景！
学生的作文500字 篇8
在我们学校多功能厅的后面有一株高大而粗壮的紫藤，它的根紧紧地扎在泥土中。仔细看紫藤，它是由两根又长又粗的茎缠绕在一起的，它一直爬到楼顶。春天，它冒出许多嫩绿的芽，根部还带有红色，它开出的紫花像一串串葡萄似的色彩鲜明，引人注目；夏天，它枝繁叶茂，在烈日当空的中午，你只要站在紫藤下边，阳光便被密密的树叶“反弹”，坐在树阴下，人会感到神清气爽；秋天，树上的.叶子枯黄了，但在叶子旁边，长出了一个个扁扁长长的果实，那果实鼓鼓的，仿佛孕育着无数个小生命。每当我受到挫折时，总会坐在紫藤下面，这时，我会感受到一股力量鼓舞着我。
但我始终不知道这紫藤是怎样长出来的？它活了几年了？问了老师才知道，原来紫藤在建造学校的时候已经长大了，但是，因为教学楼重建，工人们便把紫藤砍光。第二年春天，一个老师发现，在墙角里，一棵紫藤苗长了出来。它顶住压力，从墙角下长了出来。在老师们的精心照料下，紫藤越长越高，已经长到楼顶上。那粗壮的藤条竟是这样来的，真令我吃惊！
那小小的紫藤苗有着多么强的生命力啊，竟使它能顶住巨大的压力，在没有足够养料的情况下，越长越粗。这是一件多么不可思议的事情啊，但是紫藤用他顽强的生命创造了奇迹。
这时，我联想到自己，植物都那么珍惜生命，更何况我呢？它能在那么恶劣的情况下生存，而我在一个幸福的环境中生活，应该更加珍惜生命，热爱生命，让自己的生命体现价值。
学生的作文500字 篇9
贤人有三优，能力优，性格优，才略优，唯独没有相貌优，问此是为何？且听我举例一二。
古有晏子，身材不高，长相不俊，当时，他出访楚国，楚人让他钻狗洞，他用巧言辩之，曰：“去狗国走狗洞，如若这里真是狗国，我何不与你们一起走一遭狗洞呢？”楚人自愧，后来楚人见他丑陋，又为难于他：“你们国家没有人吗？派你来我们国家出访？”晏子答曰：“我们国家派最有才能的使者去最富饶的国家，派最无能的使者去最贫瘠的国家，我最无能，才被派来此国。”楚人无言以对，又派人演戏，问曰：“齐人都如此爱偷盗吗？”晏子对曰：“我们国家的人在自己国家可都是良民，来了你们国家才变成偷鸡摸狗之徒。”楚人尴尬至极，辱人不成，反取自辱。
由此可见，晏子虽是身材相貌都不如人，却是身不长智不少，话不多句句精。同他一样，还有一人，此人自号雏凤，能力堪比卧龙孔明，当初在刘备招贤纳士的时候考取了功名，刘备在亲自出题考他的时候却因为他长相丑陋而罢他不用，埋没了人才不说，还不能招到才人，那雏凤确实不简单，出计表现了一番，让刘备刮目相看，明白了自己以貌取人的错误，得一真理：貌不得，才得，贤人也！
现今众人都知以貌取人不可，却都无意识的`去做那以貌取人的事，举一个例子，假若你见两学生，一个穿衣整洁，梳妆干净，校服校裤全都是闪亮如新，走路端庄，仪表不凡，你可就确定他一定是一名好学生吗？另一人，衣裤不正，乱发如蓬，眼神混沌，总爱嬉笑打闹，你可就知他一定是一名差生吗？
凡事不可以貌取人，否则会与贤才失之交臂。才能定贤劣，修内在，不可溺于仪表外貌，否则只能是白费苦心！
学生的作文500字 篇10
这两天以来，老师让我们带鸡蛋，我心里纳闷：“为什么要带鸡蛋啊，有鸡蛋还不如煮了吃呢！”后来，我才知道老师的用意。活动刚开始的那天，我忘记了带鸡蛋，老师批评了我：你怎么可以这样没有责任心？我姑且原谅你，下次不可以了！它就像你的孩子，你怎么可以把它忘在家里啊？
听了老师的话，我感到自责，于是我下定决心守护它，让它不受伤害，让它永远在我们身边。接下来的`几天，我一直在惦记着我的“鸡蛋宝宝”，只要它受到一点伤害，我就会被吓的心惊胆颤。可是，并不是所有的事情都如愿的。尽管我用尽了我的力量与爱心，它还是会有磕磕碰碰，我小心翼翼的用塑料袋装着它，可它竟被我捂臭了。从此，它一直是臭的。我知道，它再也回不去了。其实，“关心”一个鸡蛋和关心一个人是一样的道理啊！我终于明白了 一个小小的鸡蛋通过我的无限呵护，它可以挑战“不碎”的极限。今天，活动结束了，我们班有好多人“胜利”了，让鸡蛋完好无损。
我们每个人也因此得到了“报酬”，老师给我们发了糖果。到我们手里，我们甚至感觉它不仅是一块糖，还交织着成功的喜悦与无限付出的回报。那时，一种甜蜜奔上心头。仅仅保护好了一只鸡蛋，我们如此快乐，可我们为什么就不能尝试着把对鸡蛋的关爱化做生活中的爱来呵护身边每一颗脆弱的心灵呢？用爱回报父母，用爱关爱贫儿，用爱感激师恩。有爱的付出，就有爱的回报，有爱的生活才会美好。
尝试爱，感受爱，使我受益匪浅。
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