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【精品】小学生的作文600字锦集9篇
在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的小学生的作文600字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文600字 篇1
“嘴”能够说话能够吃饭，概括起来讲就是“为人民服务！”如果“嘴”用多了就变成了多嘴多舌管不住自己的嘴了。
爱说话是小孩子的天性，尤其在副科课的时候同学们更是释放了天性。54个人有40多张嘴在说话。老师一张嘴怎么喊也喊不过40多张嘴。每次老师喊完一次，“呐喊”声还是会“春风吹又生”的。“长太息以掩涕兮，哀老师之多艰！”
又是一节计算机课，不出我所料，老师刚走班级马上就炸开了锅。有几个人（包括我）已经习惯了在这样的环境下写作业。于是我拿出了本和笔若无其事地写了起来。“刘馨阳我值周单丢了，帮我找一下。”马庆斌着急地对我说。看他着急的样子我总不能见死不救吧。我帮他找找这，找找那就是找不到。这时李浩轩又来了，他要借我的正方体用一下。我以为他要学几何，就借给他了。然后接着帮马庆斌找值周单。快要绝望打算放弃的时候，他下意识的翻了一下书包，找到了一张纸上面赫然写着三个大字：“值周单！”我简直崩溃了，我们用了一节课的时间去找一个本来就在书包里的东西，从来没有这样的颓废失败过，心里十分沮丧。我看了一眼李浩轩，他正在那儿热火朝天的`玩儿那个正方体还大声的吵闹。我气不打一处来，一下子夺回了正方体。
这时老师来了，她显然十分生气，怒气冲冲的看着我们。教室里鸦雀无声了，老师罚我们写检查，说说这节课都干了什么，为什么要大声吵闹。因此，这篇优秀的小作文儿就诞生了。但我还想和老师说一句：“对不起，下次一定改正！”
小学生的作文600字 篇2
假如有两条道路供你选择，一条是宽敞平坦的大路，另一条却是狭窄崎岖泥泞不堪的小道，无论是谁都会毫不犹豫地选取那条大路，将小道弃之一旁。孰不知正是那泥泞的小路才可锻炼你，使你破茧成蝶，最终飞向那片属于你的天空。相对来说，宽敞平坦的大路是舒服的，但终有走完的一天，假如一生都走在这样舒适的大道上，那你可否能欣赏到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”？
张海迪大姐姐是一位高位截瘫患者，只有胸部以上才有知觉，她明明能够选取一条宽阔的大路，什么事也不做，每一天衣来伸手，饭来张口，混混沌沌地走完一生，但她偏偏选取了一条泥泞的'小路去涉足，自学外语、医学、写作，还翻译了《海边诊所》等数十万字的小说，并且自我还写书，在众人的啧啧称赞中成功地在泥路上留下了最完美的脚印。
顺利、舒适、遂心的环境，看来是惬意的，但也是消失最快的。泥泞的路谁都不愿走。同样，挫折、困苦、磨难、逆境、无奈是人人不愿得到的，但脚印们却能使人获得真知，使性格变得坚韧，丰富人生经验，是人生的一笔宝贵财富啊！
失聪女孩邰丽华，从15岁开始就不停地追寻她的舞蹈梦，虽然她听不见音乐那优美的节拍，虽然舞蹈这条泥路不好走，但她仍然坚持地走了下去，凭着自我过人的潜力，领悟到了舞蹈的真谛。在一个又一个脚印之后，她最后迎来了她的成功！
只有泥泞的路上才能留下脚印，只有泥泞的路上才能铭记你以前的辉煌，只有泥泞的路上才能磨砺你的意志，使你逐步完善，只有经受坎坷考验的人生才是精彩的人生，才是成功的人生。假如你这一生都未曾有过挫折，那么你就如同温室里的花朵一样经不起风吹雨打，这样的人生，恐怕不是你所想要的吧！
请让大家铭记，只有泥泞的路才能留下脚印，脚印是你人生的印记，脚印能够记录你生活的精彩，人生的价值，理想的实现，事业的成功……所以让大家不要畏缩，勇敢踏步，毅然决然地走向泥路，让脚印留下你最宝贵的脚印！
小学生的作文600字 篇3
从小学一年级，妈妈总带着我去市里面的绘本书屋借书看，来回几十里路的奔波我有些疲倦了，有一段时间我曾经对读书失去了信心。
“妈妈，读书有什么用呢？我的成绩也没比别人考的多多少。”我不解的问妈妈。
“读书就像地上的毛毛虫，在慢慢地长，突然有一天你会发现自己变成了一只美丽的蝴蝶。美丽的东西总是在慢慢成长，不要泄气。”妈妈鼓励我说。
原来，我只是一只毛毛虫，读书可以让我积蓄力量，实现蜕变，可是，我真的能变成蝴蝶吗？这是童话吗？
掌声的呼唤
去年十月，我和妈妈坐火车去郑州参加第八届书香班级颁奖，看到那么多的小博友上台领奖时，我好羡慕啊！妈妈说他们都是热爱读书的孩子，他们已经破茧成蝶，原来这不是童话啊！
这是一个很大的舞台上，我看到了那么多美丽的蝴蝶，小语姐姐、魅力飞飞哥哥、艺琳姐姐等等，他们的成功像一道阳光，一下子照亮了我的'心头，我不再怀疑读书的力量
“掌声送给这个小朋友。你真棒！”台上的袁老师对我说，那一刻我发现很多人都羡慕地看着我，我的脸红了，但是，心里却笑开了花。袁老师讲的故事，我都知道，因为那些书我都看过，所以，当老师提问的时候，我都能回答上来，看来妈妈的话是对的，那次的掌声鼓励了我，好像在呼唤我，“来吧！孩子！拿起书一起读吧。”我想我一定要走下去。
读着书慢慢长
以前，我都在日记本上写，今年，妈妈帮我建了博客，让我写到博客里，因为我打字慢，妈妈就经常帮助我，我问妈妈：“我能当上博腕吗？”妈妈摇摇头，又点点头，伸出一个手指，我写到一百篇的时候，就可以了。
我需要静下心来，认真地读书，还需要向优秀的博友去学习，我自认为自己不是一个聪明的孩子，但是，我知道只要坚持总有一天我会收获成功，虽然很慢，但那又有什么关系呢？因为我一直都在长大，都在成长．．．．．．
读着书慢慢成长，我相信我也会破茧成蝶。
小学生的作文600字 篇4
我的身边有许许多多的同学，他们各自有着擅长的一面。今天，我要向大家介绍的是我们班首屈一指的电脑高手------唐瑞琪。
他个子中等，长着一头乌黑茂密的头发，高高的额头，短而黑的眉毛下镶嵌着一对充满智慧的眼睛，一张能说会道的小嘴，他是我们班德、智、体、美、劳全面发展的'好学生。
记得有一次上英语课，张老师为了节省时间，就请唐瑞骐帮忙开一下电脑，只见，他先开这个，再放那个，一样也不漏，有秩序地操作着。熟练的他乘着电脑启动的这会儿功夫，又去把投影仪打开来，可投影仪
投影仪的绳子太短了，就连老师都够不着，更何况我们呢？再加上唐瑞骐又不是高个子，不管他怎么跳也碰不着，累得他满头大汗，脸涨得通红。有些调皮的同学见此情景，都忍不住低声笑。唐瑞骐索性不跳了，拿起旁边的椅子站上去拉，爱干净的他拿抹布擦净后又放回了原处。接着他不急不忙，慢慢地回到痤位上。这时张老师要给我们讲练习册，但投影仪却不听话，尽管张老师不停地按键盘，还是一点图像也没有。张老师急了，连忙叫道：“唐瑞骐，快上来弄一下。”唐瑞骐“咚咚咚”跑上去，对着机子左看看右看看，我们在下面也纷纷猜测他会不会弄。唐瑞骐终于没有辜负我们大家对他的希望，他找到了问题的存在后“嗒嗒嗒，嗒嗒嗒……”飞速地按着，没几下功夫就搞好了，张老师也松了口气，我们也都暗暗夸:唐瑞骐不愧是我们班的“电脑高手”。
他就是我身边的小能人。不仅是电脑高手，还是老师的小助手。
小学生的作文600字 篇5
我的父亲在市委工作，他在单位上班是十分严肃的，总是说一不二。要是谁在办公室里说说笑笑，不认真工作，他一定会制止他们的。这就是父亲在世人面前展示的一面，一个严肃、认真的父亲。
可这并不是父亲的全部，他在我和妈妈的眼里，是个幽默、老实的父亲。
原来我上二年级的时候，期末考试的成绩并不理想，妈妈因此为我感到十分担心，一心想要给我重点培养，帮我报了作文、奥数等等一些学习类的补习班。还给我买了许多练习题，似乎打算把我整个假期都“吞没”。这样的魔鬼式学习法把我折腾地天天愁眉苦脸，我们家的'气氛也十分僵。这时就多亏了我幽默的父亲调节气氛了，他常常讲一些笑话或是一些比较轻松的话题来缓解我们僵硬的气氛。我的痛苦、压力也全都在父亲带来的欢声笑语中消失了，父亲的笑话让我的这个假期又恢复了轻松和愉快。这就是我父亲的另一面，一个幽默的父亲。
平时在家里，我的父亲也十分老实。家里的衣服全是父亲洗的，如果衣服堆了很多了，不用妈妈提醒，父亲也知道去洗，可能在其他同学的家里面，家里的卫生要么是请佣人打扫，要么就是妈妈打扫，父亲是根本不会管卫生的。可是在我们家里就相反，家里的卫生父亲全包了的。周末，我和妈妈都在一旁玩电脑的时候，父亲却还在一旁勤勤恳恳打扫卫生。他一人要做饭、扫地、擦家俱、整理书架等等活儿，相当于干了五六个人的工作，真是一位又老实又勤劳的好父亲。这也是我父亲的另一面，一个老实的父亲。
我父亲就是这样一位严肃、认真、幽默、老实、勤劳的成功男人。
小学生的作文600字 篇6
如水光阴，夹杂在指尖悄然溜去，听刹那花开，名茶香缭绕，可却握不住指间沙说。雨随着柔风，滴答滴答，落在窗前，好似翩然的音符，娓娓道来遗忘角落的一瞬。沁沁凉意袭入衣褶，眸渐渐染上轻雾，看，向日葵的嘴角上扬了。
思绪随着细雨渐渐脱离，轻轻撷取记忆果实，回忆那个微笑的弧度
风卷着落叶，一片又一片从枝头落下，翠绿迅速蜕变成枯黄，如同那时的心。无力的依靠在墙上，双腿打颤，可还是倔强的不愿意回家。斜视着远处被宠爱的男孩，心里像是打翻了五味瓶是的，不是滋味，衣角被捻绞，紧紧咬着嘴唇。突然，一个庞大的影子将我小小的身躯笼罩，你慢慢弯下腰。鬓白的发丝在风中飞舞，笑眯眯的看着我：“我们的小公主怎么了？”一边说着，一边用手掌抚摸着我的头，心中一股暖流划过，却还是无动于衷，任性的别开了头。冷风再一次作祟，牙吱吱地响，手指冻得通红，稚嫩的脸颊也渐渐退去血色。看见我的颤抖，你伸出有力的双臂抱起我来，满是老茧的'手轻轻拍起我的后背：“不要让忧伤包围着你，要和爷爷一样学会微笑。”动作是那么轻柔，话语却一字一字击打着我的心，差异中我抬起了头，目光放在你那有弧度的嘴角。脸颊的一条皱纹蔓延着。
看见我的安分，你的嘴角又上扬了好多，手臂也握紧了好多："有些时候，不快乐来源你自己，人都有错误，不要去放大别人的错误。“在你的眸中，我看见了光芒，看见了向日葵，瑟瑟寒风中，话语伴随着路边的尘埃，在道路上徘徊、徘徊······
在学习任务颇重时，我总能想起你的微笑。
淅淅沥沥的小雨敲打着窗沿，手中的画笔也轻了好多，紧绷已久的心慢慢释然。残云间依稀可见金色的光芒，火红从云中渗出。
你的微笑不像阳光般闪耀，却像月光般难找。愿天使永远守护你。
小学生的作文600字 篇7
我的爸爸是湘乡设计院的一名工作人员，大家都亲热的叫他“傅院长”。他姓傅，有是副院长，“傅”“副”同音，真是名副其实的傅院长。
我的爸爸格子不太高，中等胖胖的身材，四方脸，黄中透黑。头发旁逸斜出伸到眉毛处，略有点弯，一笑起来，眼角处像开了花。他对别人总抿着嘴笑，连嘴边的胡子都被拉着活跃起来，仿佛有取不尽的“乐子”。而爸爸对我，总是板着脸，一副威严的神态，看他一下，我马上低下头检讨着自己做错了什么。
我的爸爸平时在家睡睡觉，看看手机，小说，新闻等，似乎他是个无业游民，可是一干起工作来就劲头十足，效率高。
今年上半年，我和爸爸妈妈开车来到乡村旺旺家。原来是旺旺父母要建一栋房子，请爸爸设计。我看见爸爸围着老屋走一圈，眼睛盯着一处，嘴里小声地嘀咕几下，就说：“这房子的面积是185平方米。”我正纳闷，爸爸不用尺子量，为啥知道面积？后来从妈妈那里得知，他走多少部，就知道是多长，我心里暗暗赞叹：“我的爸爸真聪明！”接着见他们大人在房子里谈论了一阵，问主人要建几层楼，要建几间什么样的房子等等，我看他时而点点画画，时而凝神思考，时而问问答答。不过一个钟头，爸爸在一张大纸上设计了一张平面图。
今天，我又和爸爸妈妈去旺旺家，看到的.不是低矮落后的旧屋，而是一栋新颖别致的欧式建筑，真是漂亮极了！好多客人都夸赞我家爸爸的设计技艺高超。
我有这样的一位人民建筑设计师的爸爸而自豪，我心正想：“爸爸，你什么时候由副转正呢！”
小学生的作文600字 篇8
糟了！学校被卷入了一场大浩劫！一群可怕的狂人科学家从四面八方赶来，我们成了他们的目标！
他们带着先进的仪器包围了我们，使我们的头脑不能清醒，趁此机会，把我们带到了一个秘密实验基地。
他们坏笑着一按按钮，灯就变成红色，机器开始传输，经过传输的人皮肤成了青绿色，关节开始膨胀，肌肉像小山一般隆起，变成了一个彻底的大怪物。现在只剩几个人了，科学家把魔爪伸向了我，我用仅存的一点意识，拔腿就跑。我跑啊跑，心想：再这样跑下去，我的'肺会不会像拼命运动的马达一样爆炸呢？可我顾不上这些了，脑子里只有一个念头，就是去搬救兵。我跑出校园，对着老师大叫，老师却置之不理，我捡起一颗石子向他们扔去，老师一点儿也感觉不到疼，仍旧一动不动。惨了，老师也被控制了！
我紧张到了极点，在这危急时刻，体内一股强大的力量漫延至全身，瞬间变身成了捕将铠甲。我不顾一切地冲进去，对着科学家喊到：“你们这些坏人，让我捕将把你们就地正法吧！”他们派出了那些“怪物”。我心里很矛盾，第一个念头想：他们是我的同学，我不能伤害他们。第二个念头在我脑中一闪而过：可如果不唤醒他们，我怎么打败狂人科学家呢？这时我发现了他们的首领，擒贼先擒王，我拼尽全力抓起首领，用力地一滚，滚了20余里，直到滚进一个臭水塘里，才停了下来。
他们没了指示，乱成了一团，我趁机把感知信息码还给他们，同学们一下子恢复了正常。我发给他们每人一副铠甲，带领着去收拾狂人科学家。他们顿时乱了手脚，我们齐心协力，三下五除二，他们就飞上了天。欢呼声响起，我们击掌庆祝胜利。
“睡个觉也不老实，拍什么手啊？”耳边突然传来妈妈的声音。我睁开迷糊的眼睛，哈哈，原来是个英雄梦啊！
小学生的作文600字 篇9
尝观一《礼》之事：一客见之铅笔推销员一衣，不思地将十元实卖人之手铅笔，为施。行不数步，彼以为此非，急归来，谢地向卖铅笔人释自忘了取笔。而祗敬曰：“君与我同也，皆是商人。”。”不意者，，于一年后，在一座上盛隆之世事，一西装革履之售商迎上此商，德而曰：“君可早忘我，而我永不忘君。君即其复与我自与信者。”。”尊重，其实不难，而在学所以尊人。若是商人但施十元而去，那卖铅笔或至今犹以为自己是丐者，亦必无今日之成。以此商人为至也，以卖铅笔人为丐，非重其行。故其速归，谢地取铅笔，以卖铅笔人为与己同为商，当得平等之遇，尊重。此虽只一句普通之言，而给了卖铅笔人者，又岂惟十元，重者自与信，使其渝，袁敬意，使一个一贫如洗者见之其势与价直，以艰苦奋斗与自强不息之力获成务，是尊者力。敬重于施人。尊重，是爱之本也，是一种无上之德，而尊亦一福。而于生活中，诚得重人者不多。在道旁开第康庄之，时有诸疾废疾之人坐乞。好事者以一钱为之，为施。而或不施，不贵之，于飞乐，取笑？，真是可恶。汝处之思，汝若是？，见人则笑，汝之心又能多忧，汝又多欲人之尊！我等皆欲学易位思，能与人为善。
于饮食中，邻里之间、朋友、同之间，皆宜知相敬事，尤为吾人间更宜相重，但相尊重，能体人间之亲友。考差之人若得重，其或更有其尊与自信，当以君之重而强学，为有用之才，而不是破罐破坠。然则，君之尊不便起了大之用也？有道者：使礼一寸，得礼一尺。但卿尊人一分，则人贵甚。愿多人读此篇后，皆能真正地下人。但皆相重，营规之伦，则为和风，进举世之文明进，成名实之礼仪之邦。
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