小学生的作文600字

时间:2022-10-18 11:01:45 小学生作文 我要投稿
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【实用】小学生的作文600字合集十篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的小学生的作文600字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【实用】小学生的作文600字合集十篇

小学生的作文600字 篇1

  我打生下来便没有奶奶和外公,而外婆呢,也在我6岁那年病逝了,看到别的孩子都可以缠着奶奶、外婆要好吃的好玩的,我也并不嫉妒。为什么呢?因为我还有个疼爱我的爷爷呢!

  我的爷爷住在乡下,每次天晴的时候我便求着妈妈将我送到爷爷家。妈妈通常都禁不住我的软磨硬泡,一脸不耐烦的说:“好好好,你让爸爸送你去。”得到这个好消息后,我便欢天喜地的去找爸爸。随后,我便坐在爸爸的电动车上开心地哼起了五音不全的.歌奔往爷爷家,到那里之后,爸爸跑去和爷爷聊一会,我便一个人坐在院子里的秋千上。这可是我和爷爷一起绑的呢!想想就自豪。我突然抓住从后面伸来的手,叹了一口起说:“您都多大年纪了,怎么每次都下像个老顽童一样呢。”爷爷挠了饶头,便嘿嘿地笑着说:“我怎么又又被你发现了呢!”我不屑地撇了撇嘴,问爷爷:“你跟爸爸聊好了吧?”我又探头看了看屋外,确定爸爸走了之后我才放开了玩。

  这是因为爸爸不止一次的跟我说:“你爷爷年纪大了,腿脚也不好了,别缠着他玩了。不然我可要打你屁股了啊!”我可不认为爷爷身体不好,你看他和我玩起来,身体灵活的很呢!现在我坐在秋千上,爷爷在后面推着我,我劝爷爷说:“这很好玩的,就像飞起来似的,你也玩玩吗!”爷爷每次都说:“不行,不行,我不喜欢玩。”不一会,爷爷又对我说:“我们去菜园浇菜吧!”我一听浇菜更来劲了,我跑到水龙头边,费力的扭开上水龙头接了满满一桶水。小小的我提着小小的水桶,我飞快地跑着,水洒在鞋子上,裤子上。

  我仿佛感觉不到我为可以为爷爷多拎一些水而感到高兴。地里的白菜苗就像是嗷嗷待哺的孩子,等待着水滋润干燥的嗓子。浇好后,太阳快要下山了,爸爸也来接我了。我依依不舍地与爷爷告别,走了挺远了还大声叫道:“我明天还来。”爷爷笑着答应:“好。”夕阳将他孤独的背影拉得好长好长。 现在我长大了,爷爷也老了。可我还是爱去找他玩。

小学生的作文600字 篇2

  今天我去阳台收衣服,忽然看见花坛上有只蜗牛缓缓爬上一片叶子。它长着一对长长触角,一双小小眼睛,柔软的身子上背上背着一个螺旋形的壳。恰巧老师在头天布置了观察日记的作业,我决定观察蜗牛。

  我目不转睛地盯着蜗牛。“蜗牛是害虫还是益虫?”,“为什么它爬过的地方会留下长长的一条线?”,“眼睛和鼻子在哪里?”,“它一分钟能爬多远?”一连串的.问题在我的脑海里浮现。我跑进屋去问正在看电视的妈妈,妈妈说:“大自然很奇妙!你既然想知道蜗牛的秘密,为什么亲自去细细实验一下?”,听了妈妈的话,我决定实验一番。

  想知道蜗牛是益虫还是害虫,我得用我的“食物实验法”来测验蜗牛。我找来树叶、小蚊子。我把它放在小蚊子前面,可是它还是爬向树叶。原来蜗牛是害虫啊!

  要知道蜗牛爬过的地方为什么会留下一条长长的线,我得用“查阅资料法”。原来蜗牛的足上有一种腺体,叫足腺。足腺能分泌出一种粘液,这种粘液干了以后,就会形成一条长长的白线。

  接着,我想看看蜗牛的眼睛和鼻子在哪里。我拿一片树叶和一根树枝。蜗牛先伸出一对较长的触角碰了碰,就大口大口地吃了起来。我又拿来一个玩具和蒜头,只见蜗牛又伸出较短的触角碰了碰,也吃了起来。经过实验,我发现较长的触角大慨是眼睛,较短的触角是鼻子。

  最后,我想看看蜗牛一分钟能爬多远。我捉了一只蜗牛放在尺子上计时,过了一分钟后蜗牛爬行了15厘米,我又算了算大约它一小时能爬9米。

  大自然有许多奇妙的现象正等着我们用眼睛观察,用心去发现。你会发现好多的奥秘。

小学生的作文600字 篇3

  我小的时候,经常做错事。每一次做错事的时候,大人们都会严肃地教育我。而那一次的教训,真是令我难以忘怀。

  那是快乐的一天,我正在写做业,突然,心里好象想起了一件事,就去问姐姐,姐姐回答了,我又继续在桌子上聚精会神的做着作业。不一会儿,心里又想起一件事情来。于是我小心翼翼地站起 来,向正在看电视的弟弟走过去。“猜猜我是谁?”我摸着弟弟的眼睛说。弟弟摸了摸脑袋,说:“我知道你是谁,你不就是大姐姐吗?”我哈哈大笑起来,“你猜错了,我是小姐姐哟!”我高兴的又 回到了桌子面前,继续做起作业来。不知不觉中,一个橡皮擦走进了我的视线,我拿着它玩了起来。时间一分一秒的过去了,姐姐都在争分夺秒的把作业做完了,而我呢,却在这里三心二意的`做,小姨 规定的做作业时间到了。随着一阵闹铃声,我的心里一下子慌了起来。姐姐和弟弟迅速排好了队让小姨检查作业,可我却还在做着作业。他们的作业都已检查完了,小姨走到了我的身旁我却一点也没发 觉。小姨大吃一惊的问:“你怎么还有这么多的作业没做呀?”我不好意思地说:“刚才做作业的时候开小差了。”“你知道我给你的时间有多久吗?小姨生气地说,四个小时了呀!”我诚心诚意的说 :“小姨,再给我半个小时好吗,我会马上把这些作业做完的。”小姨说:“好吧,就再给你一次机会,如果还不在规定的时间做完你可就要受罚了。”说着小姨出去了,叫姐姐看着我做作业。

  半个小时过去了,我累的满头大汗,终于在规定的时间把作业做完,我高兴的告诉了小姨,小姨夸奖我说:“做作业就该专心志志,认认真真的,你看你认真起来很快就把作业做完了吧,你能改 正错误我很高兴!”我听了心里美滋滋的。

  从此以后,我做作业都很认真了,我要感谢小姨给我的教悔!

小学生的作文600字 篇4

  今天上午,老师在快放学时向我们出示一个选择题:课文《圆明园的毁灭》中,著名景观“武陵春色”中的‘武陵’在哪个省:A,福建B,湖南C,湖北D,四川。武汉市、武侯祠、武夷山……该是哪个“武”呢?让我们回家试着寻找答案,并说出依据。

  “丁零零”放学了,在回家的路上,我又惊奇、又激动。惊奇的是:连老师都拿不准这个问题吗?激动的是:如果找到了,就应了“青出于蓝,而胜于蓝”的古名言了,多自豪啊!我得好好找找。回到家,我进门以后的'第一件事就是回到自己的“小天地”专心致志地翻起书来,10分钟过去了,半小时过去了……我连个‘武陵’的影儿也没看到,只好一五一十地把事情的原委告诉了父母。爸爸、妈妈听后,忙跑进屋,翻出很多的资料,他们一本一本地找啊,翻啊,看啊了都快下午1点了,全家人连饭也顾不上吃,光顾着找,找,找!突然间,只听“啪”地一声,妈妈一拍双手,脸颊泛起了红光,眼睛也乐得眯成了一条缝。她惊喜地问:“‘快来看啊!我找到了!”爸爸和我的脖子一下伸得老长,不约而同地问:“在哪儿?在哪儿?我看看!”“瞧!这不正是‘武陵’吗?”“这本《古文选读》中,第2页《桃花源记》不是有吗?”书里的解释清清楚楚。‘武陵’在现今湖南省,常德市,古称‘武陵’这还能错!?”真是“踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫。”我抢过《古文选读》,塞进了书包里。

  下午,我洋洋得意地来到办公室,老师看了我的材料,赞许地拍拍我的肩膀,说:“好样的,你真是个有心人!”并当场奖给我一本《365夜知识童话》。我甭提多高兴啦!

  兴奋之余,我也悟出了一个小道理:学无止境。我们班的老师经常在报刊上发表文章,竟然“栽”在一个小小的地名上。怪不得爸爸常说:“活到老,学到老;还有三分没学到!”

  我暗下决心,自己要“活到老,学到老,七十、八十还很巧。”

小学生的作文600字 篇5

  风筝,是一种玩具,它的做法十分简单:用竹篾做架,糊上纸。做好后,牵线放在空中,可以飞得高。一开始有了木鸢,然后有了纸鸢,最后就是我们现在放的风筝了。

  每当这个阳春三月,我和妈妈就会在家里一起做不同的风筝,那你猜猜看,这次是做什么风筝?猜不到!是猴子,妈妈是大猴子,我是小猴子。做好后,妈妈对我说:“孩子,在农村也没有什么绿草地,要不然,去庐江公园的绿草地里放吧,好吗?”我就光顾着我的风筝,哪听了妈妈说得呀,就爽快的答应了。

  我们来到了绿草地上,第一眼看见就是:和我同龄的孩子,全都在这里放风筝,我见他们的风筝颜色繁多,多种多样像一幅美丽的画。这时,我也把妈妈和我的风筝拿了出来,拿出来后,我不知道该怎样放,妈妈对我说:“如果不知道,那就要好好学,孩子,看我。”只见妈妈左手拿线,右手拿风筝,双腿一前一后地跑,啊!风筝飞起来了!我一直盯着妈妈,妈妈跑累了,到亭子那休息。正好,风停了,我还不知道,拿着我的风筝跑呀、跳呀、可都放不行,我几乎失去了信心,对妈妈说:“妈妈,难道就我的风筝飞不高吗?”妈妈笑了。“妈妈,你笑干嘛呀?”我很好奇,妈妈说:“傻孩子,你不知道吗,风停了后,风筝就没有了浮力,就这样,风筝不就自然飞不高了吗?”“哦!原来是这样。妈妈,我明白了!”我又自信满满。过了好一会,风宝宝出来了,我大声的喊道:“啊!妈妈,你瞧,风宝宝出来了,我去放风筝了!”妈妈点了点头。我像妈妈一样,左手拿线,右手拿风筝,两腿往前跑,终于,我的`风筝飞起来了,妈妈见了,脸上露出了甜蜜的笑脸。

  通过放风筝这件事,我知道了学习也像放风筝一样,没有老师的帮助,我们不会掌握那么多的知识。

小学生的作文600字 篇6

  夕阳西下,暮色苍苍。小溪水拍打岸边,拍打着五颜六色的卵石,快乐地奔流。我久久地徘徊着,仿佛找到了一点将要失去的满足。往事,走马观话似地在脑海里跳跃,又浮现在了眼前……

  “老师,王迪吐了。”安静的教室里突然传出一声尖叫。本以为老师会说我早上乱吃东西,然后叫我自己去那拖把把地上拖干净。我正准备起身去那拖把,老师马上走过来说:“别动,趴在桌子上休息一会儿,这件事我来处理。以后别买外面那些东西吃,那些都不卫生。”我被老师扶在座位上,闭上眼准备休息一会儿。朦胧中听见老师在说什么,但我却迷迷糊糊地睡着了,我知道老师到底是在讲课,还是在给同学们说些什么。

  醒来时,桌子上放着一杯热腾腾的水和几颗药,地上也变得干干净净的。这时候,班长走过来对我说:“王迪,快把药吃了吧,不然水就冷了。”后来才知道,老师把我扶在座位上后,就安排同学们去医务室那药,把地拖干净,又那自己的杯子从办公室接来一杯热水,放在我的桌上,同学们准备叫醒我,老师却说:“别打扰他,让他睡。”又吩咐班长,我醒了,记的叫我吃药。刚准备上课,下课时间又到了,就这样,老师为了我耽误了同学们的时间。一向坚强的我竟流泪了,我知道,那是感动的泪!呵,友谊,你在每人的心灵上架起了永恒的桥梁!

  是啊,校园是雨后的天空,幸福的小学生活又如碧空中的七色彩虹。那红的,是老师的热情关怀;那黄的,是无忧无虑的`生活;那绿的,是伙伴们温馨的爱……呵,难忘的小学生活中,成长的喜悦,奋发的热情,流畅的旋律,跳动的音符……

小学生的作文600字 篇7

  现代的房子越来越舒适了,不仅可以冬暖夏凉,还可以临窗望远,可惜窗外的风景常年不变。要是能建出既舒服又可以带人们去旅行的房子那该多好啊!随着科技的发展,人类的梦想变成了现实,可以旅行又能周游全球的房子诞生了!

  这种房子体积很小,共分为四层。跟现在的豪华住宅差不多,但是与别的豪华住宅不同的是,房子最上层增加了一个驾驶库,主人可以通过各种各样、五花八门的操纵杆,来控制房子,使房子变成各种能旅行的交通工具,如:汽车、飞机、船、潜水艇等,有趣极了!

  如果你按下驾驶房子的`“飞机”按钮的话,房子便会在一秒内变成飞机。只要你说出你想去的地方,飞机便会马上服从你的命令。而且你不用亲自操纵飞机,只要你一声令下就可以起飞了。飞机上还有“服务员”专程为你服务。如果想要喝茶,“服务员”便会给你送上一杯热气腾腾的茶……要是你冬天驾驶的话,你并不用穿很多衣服,因为飞机上安装了冷热转换仪,所以你并不用担心!

  假如你按下 “汽车”按钮的话,这栋房子就会马上变成豪华汽车的外形,会让你过一过“驾车瘾”,便可以轻轻松松地驾车,开始一段不平凡的旅程。而你会不会想这辆豪华汽车你不会开呢?这你就放心吧,这辆豪华汽车的最大优点就是安全可靠,只要你一握住方向盘,汽车就会行驶在一望无际的大道上。假如你即将与对面的汽车相撞,汽车就会启动红外线扫描,自动停下来,阻止一场悲剧的发生……

  要是你按下了“潜水艇”按钮,它便可以带你去海底世界兜一圈。那里有会发光的鱼儿,在无忧无虑地游来游去!章鱼伯伯在海中畅游着,生活得快乐极了!还有千年老龟,在水中笨拙地摆着腿,游得有模有样的,有时还会翻个跟斗便“爬”不起来了,让人看了哭笑不得……

  我的梦想就是能建造这样的房子,我相信,随着科技的发展,终有一日,我的梦想能实现!

小学生的作文600字 篇8

  没有男人,世界是不堪设想的。写谁呢?想想来,噢!原来是我到小舅家的姐姐玩。那是姐姐的孩子。他们俩夫妻本来不愿要孩子,他的出生完全出乎不得已。因此,生下他后,他年轻的父母便逃跑似的跑到了荷泽市,把他留在家里。从此,我的这个寒假几乎全抱着他。他日益沉重,日益地不安于在怀里,而要走一走,于是便牵他走。等到他不用牵也能走的时候,他却珍惜那两条腿儿,不愿多走,时常要抱。真是大思路的螺旋形地上升。这是一个男孩子,这是一个男人。当他满了两周岁的时候,我们决定把他送到托儿所了。

  去的那天早上,他一声不响,很镇静地四下打量着。当别的孩子们哭的时候,他才想起来哭,哭的声音很高,并且无伤感,似乎只是参加一个仪式。每天早上,送他去托儿所都不容易,问喜欢托儿所?他说不喜欢。可他明白了自己不得不去,也就坦然的接受这个现实,不做任何的无效挣扎。据老师说,他吃饭很好,睡觉也很好,唱歌游戏都很好,只不过还有点陌生。然而,他迅速地适应起来,开始交朋友,打架,聚众闹事。每日里去接他,都要受到老师几句抱怨的话。在他四岁的`那年,他要去荷泽了,他是极不愿意去的。他的父母对于他更像是老师,严格有余,亲切不足。并且,亦喜亦怒,全听凭他的情绪。走的前一天,他对外婆说:“外婆你不要我了,把我扔出去了。”几乎外婆都摇头了,想把他留下。

  这就是我们家的男子汉。有他那一点一点的长大,他的盘脸的轮廓,他手掌的细纹,他的身体他的力气,他的智慧,他的性格,还有他的性别,那样神秘的一点点鲜明,突出,扩大,再扩大,实在是一件最奇妙的事情了。这些事真的比文学还要文学,任何艺术还要艺术。写到这里,简直不想写小说;既不想写女人,也不想写男人。唉,让男子汉们好好的成长吧!

小学生的作文600字 篇9

  虽然我今年才十一岁,只是一名小学六年级的学生。但我心中一直都有个梦想,我想做一名小学语文老师。

  “好雨知时节,当春乃发生……”正在范读课文的就是我现在的语文老师。我呆呆地望着她,周围的声音竟然渐渐地消失了。

  “老师您好,您是我们班新来的语文老师吗?”一个小胖墩儿笑眯眯地问我。怎么回事?我怎么成了他老师了?我都还只是个小学生呢。

  “老师,您还没回答我。你是我们班新来的语文老师吗?”

  看着他一脸真诚的样子,我使劲掐了一下自己。“嘶!”真疼!不是做梦!我真的梦想成真了!我立即整理思绪和表情,像曾经想象过千万次那样,涌起一张真诚的笑脸,回答说:“是的。你们好!”旁边一个甜甜的声音传来:“老师,您真漂亮!”这个小孩子真有我当年的风采,嘴可真甜,我的心像放飞的风筝,飘飘悠悠地荡漾起来。

  小朋友们,从今天开始我就是你们的语文老师了。大家可以叫我小芹老师。虽然我现在是老师了,但是我跟你们一样,最喜欢看动画片了。”我想尽量地拉近和学生们的.距离,让他们喜欢我这个新老师。“耶!老师真好,你看过……”教室里七嘴八舌起来,争着向我问这问那。果然不出我所料,小孩子就是率真可爱。选择做老师果然没错。

  日子就这么开开心心地过着,看着我的学生一天天成长,我心里比吃了蜜还甜。只是有一点苦恼,就是改作业,每本作业我都认真仔细地批改,但是以我的速度,不知何时是个头呀!做老师要是能不改作业该多好哇,那么我就有更多的时间和小朋友们一块儿游戏一块儿学习了。

  “下面请小芹同学有感情地朗读一遍这首诗。小芹同学,小芹……”

  啊!是在叫我?怎么搞的,我是小芹老师呀,怎么又变回同学了?我何时才能成为真正的老师呀!但愿能早一点美梦成真!

小学生的作文600字 篇10

  生活中,你有没有注意到一个词叫“低碳”呢?现在人们都讲究要“低碳生活”,你有没有做到呢?地球是我们赖以生存的地方,我们不能在地球上搞破坏,而是要报答地球,不是只破坏,不保护地球。

  “低碳生活”就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低碳,特别是二氧化碳的排放量,从而减少对大气的污染,减缓生态恶化,主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节,在你平时的生活中,就可以低碳,比如少看电养成低碳生活的.习惯。

  低碳生活的习惯有很多很多,比如:将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味;用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅擦得亮还能留下面膜纸的香气;喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,既舒适,又能帮助改善睡眠;出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用;出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子;多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的餐具等等,关键是自己要坚持下来。

  下面介绍几个低碳生活的小妙招:冰箱内存放食物的量以占容积的80%为宜,放得过多或过少,都费电。食品之间、食品与冰箱之间应留有约10毫米以上的空隙。用数个塑料盒盛水,在冷冻室制成冰后放入冷藏室,这样能延长停机时间、减少开机时间。空调启动瞬间电流较大,频繁开关相当费电,且易损坏压缩机。将风扇放在空调内机下方,利用风扇风力提高制冷效果。

  空调开启后马上开电风扇。晚上可以不用整夜开空调,省电近50%。将空调设置在除湿模式工作,此时即使室温稍高也能令人感觉凉爽,且比制冷模式省电。尽量选用公共交通,开车出门购物要有购物计划,尽可能一次购足。多步行,骑自行车,少开车。开车节能:避免冷车启动,减少怠速时间,避免突然变速,选择合适挡位避免低档跑高速,定期更换机油,高速莫开窗,轮胎气压要适当。

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