描写的小学生作文400字

时间：2022-10-29 20:31:26 小学生作文我要投稿

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【精品】描写的小学生作文400字汇总八篇

　　在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的描写的小学生作文400字8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【精品】描写的小学生作文400字汇总八篇

描写的小学生作文400字篇1

　　下午放学前，天气闷热，坐在教室内好像关在蒸笼里似的，难受极了。突然，乌云密布，安静的教室立刻骚动起来。

　　老师草草地结了个尾，就下课了。我们几个同学不由分说，撒腿就往家里跑。这时，天空更暗了，刮起了大风。路边的小树被风吹得摇摇摆摆，东倒西歪。凉风袭面而来，真舒服啊！紧接着，雷电交加，“咔嚓”一声，一道蓝色的闪电，划破了沉闷的天空。

　　说时迟，那时快，几个豆大的雨点噼里啪啦落下来，雨点打在头上，还真疼呢！不一会儿，又连成一片，雨大如注，就像披了一道水晶挂帘，顿时，土地变成了泥泞，浅起了朵朵小水花。

　　街上的行人飞也似地跑着，头上都不约而同地顶着伞啊、包啊或是塑料袋什么的`，有的干脆找个地方躲起来。我也飞速跑到商店的屋檐下，大口地喘着粗气。

　　转眼间，雨点变小了，慢慢地停了下来。冷风吹过，凉意袭人。清新的泥土芬香沁人心脾；路边的小树和青草更加绿油油、水灵灵；一栋栋、一排排房屋被洗刷得干干净净，给太阳一照，格外迷人。这时，天边出现了一道彩虹，啊，这是多么美妙壮观的景色啊！

描写的小学生作文400字篇2

　　看了这个标题，你可能觉得很奇怪，这“叮当”是何方神圣呢？看下去，你就知道了。

　　一对亮闪闪的黑眼睛，小巧的鼻子下面长着一张小巧的嘴，它一咧开嘴，就露出一口洁白的牙，而且它很爱吃鱼。哈哈！想必聪明的'你已经猜出来了吧！“叮当”其实是一只可爱的小猫。

　　它的性格有些古怪，有时蹭着你的腿，温和地叫着；有时抓你的手，还发出凶猛的叫声；有时在地上跑来跑去，发出悲哀的叫声，让你心生怜悯。

　　小猫“叮当”可调皮了！有时它无聊时，一根草，一团毛绒，都能给它玩上大半天；它有时在主人画画、写作时，在花盆里弄点儿土到脚上，先爬到桌子上，朝你温柔地叫几声，再在你的桌上、椅上，还有画纸上印上几朵小梅花，还转过头来，咧着嘴，调皮着，像是在做鬼脸，又似乎在等待着主人的夸奖。

　　小猫的动作很敏捷，当有陌生人来到家里时，“叮当”会赶紧躲到书桌后、饭桌下，时不时会忽然跑出来大叫几声；你想给它洗个澡，那可就比登天都难了，你不发动全家人来捉它，你肯定会被它耍得团团转。总之，调皮的“叮当”无处不在，一会，你会在冰箱上看到它，又过一会，你会在桌椅下看到它，再过一会，指不定又跑到阳台上。唉！这只猫真是让人头疼。

　　它活泼好动，天真可爱！你爱上它了吗？

描写的小学生作文400字篇3

　　今天，我们班举行了元旦联欢会，我们玩得特别开心。

　　第一个环节是演课本剧，老师在早上我们刚来学校的时候对我们说：“谁准备课本剧的道具了举手。”结果下面没有几个人举手，王老师生气极了。到了表演的时候，王老师问：“谁上来表演课本剧。”底下只有一个小组举起了手，老师让他们表演完以后对我们说：“刚才没表演的回去抄一遍小马过河。”

　　第二个环节是表演自己准备的节目，我们班一大半的同学都举手了，我也不约而同的把手举了起来，我准备给大家讲一个笑话，可惜王老师没有叫我，我只能认真看别人表演节目，有好多同学都表演的是笑话，非常好笑，把我们的'肚子都笑疼了。

　　第三个环节是小游戏，第一个游戏的规则是四个人站在报纸上，如果你站上去了，就再把报纸折一下，过了第二关还有奖品呢。第二个游戏的游戏规则是轮数字，是七的倍数就要拍一下手，如果你不小心说成数字了的话，就要表演一个节目，玩得非常开心。到了中午，我们就放学了。

　　我真喜欢这次元旦联欢会。

描写的小学生作文400字篇4

　　二月十九日，傍晚六点，我乘轻轨回家。照例在站厅买了一份酸奶，只不过这次没要原味的。

　　抿着酸奶靠在玻璃门边，看着外面悄悄变红的天，是要下暴雨了。城市的一个一个碎片从眼前划过，就这么略显呆滞地看着。肚子咕咕了几声，有些牵挂家了，不知道老妈有没有在雨前买好菜，不知道漂亮的衣服有没有收进来，不知道不名贵的花儿有没有搬进来。

　　眼看这个傍晚已变得烂熟透红，就要爆发，心中既是对这种稀有暮色的贪婪欣赏，又是几分牵挂——那么我还是很幸福的。虽然没有喝到原味酸奶，但我拥有富足的`牵挂。这种牵挂是因其它事物对我的牵挂而起，我作为牵挂传播的载体，能感到一种奇异的幸福。我回馈给这个红透了的世界一个满意的微笑。

　　二月二十日，傍晚六点，我步行回家。路过复古风小店时照例停下脚步看了看，只不过这次发现那个心仪的手表涨价了。

　　摸了摸了口袋，里面是攒了许久的钱。每次攒够后再一看价格，又涨了。我转身失落又倔强地走了，口袋里的硬币沉沉的，叮当叮当响。没事的，才涨了二十块，很容易攒的，只不过少买一支三菱的笔，少摔坏几个修正带，少奔几次黑店罢了。一轮金色的落日正对我笑，它将剩余的笑容全给了我，而此时我正巧在向它走去。

　　我还有我的小追求，我的小欲望，我是富足而幸福的。

　　想到这里，我回馈给正对我金灿灿地笑着的落日一个微笑。

描写的小学生作文400字篇5

　　竹子

　　我家院子里有一片竹林，那是四年前我和妈妈栽的。妈妈说，竹子不仅生命力顽强，而且一年四季都是翠绿的，能给我们的生活带来了生机。

　　春天雨后，一根根竹笋儿破土而出，它们身上一尘不染，还带着春的气息。一夜之间，它居然能长出几十厘米，能长出好几片叶子，生在速度是那么的惊人。

　　夏天，正是竹子茂盛的时候，从楼顶往院子俯视，一片绿竹林，郁郁苍苍，重重叠叠。近看呢，有的修直挺拔，有的看来刚出世不久，却也亭亭玉立，别有一番神采。那绿竹林的枝叶好像一把小伞，遮住了太阳、白云、蓝天，给大地投下了一片阴凉。夏天狂风暴雨特多，暴风雨过后虽然竹子都折了腰，但一天过去，全都重新挺直了腰杆。

　　秋天，许多花草树木都慢慢的枯萎了，但竹子仍然是那么青翠。今年秋天，一直干旱的几十天，院子里很多花草都了，只有这片竹林，依然面不改色不变。

　　冬天，凛冽的北风呼呼地刮着，大地一片灰黄，只有竹子在顽强地抵抗着，依然那么清脆欲滴，直立挺拔。

　　我喜欢竹子，不仅喜欢它美观的.外形，更喜欢它那顽强的生命力和它那飞快的生长速度。

描写的小学生作文400字篇6

　　看看四周，便知道春一原钟声已敲响。翠绿盖住了洁白的雪光。大家看到了春天，就是否能倾听到春天不同寻常的声音呢！

　　我独自站在那座开满面了花儿的山顶上。静静地……悄悄地……我在倾听春天的乐曲，鸟儿在树枝上叽叽喳喳唱个不停。听着那没有规律的歌声、更体现春天的声音不同寻常。听到了风吹草动弦舞的声音，听到了农民嘴里唱的茶叶歌，闻到花香。

　　当我要下山时，树枝挂住了我的上衣，此时此刻听到了春天的呼唤。让我知道春天的存在，春天的生机。

　　我想，世间的表面不能决定所有状态。在你心中响起的声音，别人听得见吗？别人心中的声音你又听得见吗？你就是否有许多的声音不就是自早畔响起，而就是自心田深处某个被遗忘的角落，偶尔满溢，或时时回荡于脑海中，某些时空触起回忆的声音，未来的声音。你的心灵的土地上就是繁杂吵闹，亦就是空荡冷滴，繁毫无响声响。也许你就是学习安静易于感受，然后让你的心田喧嚣热闹，弃满意志的`能量，而不就是吵闹得无法倾听。

　　春天，你要静下心来让真正的声音在心头滋长，流动，仔细倾听！没有一种生命最可以暂时停止运动的，停止生命这间里流动。

　　生命发出的声音有些就是听不见的，却看得见的。某些声音可以在心中兹长，甚至变得很喧器，耳畔没有声响，那特别的声音就就是春天。

描写的小学生作文400字篇7

　　在秋高气爽，阳光明媚的日子里，我的学校临钢小学就显得格外漂亮。

　　我们学校的教学楼气魄雄伟，整洁美丽。粉白色的外墙，深红的门窗，洁白的玻璃。楼顶上耸立着八个金色的大字，团结谨慎，求实创新。

　　走进学校大门，就是平坦宽阔的操场，四周绿树成阴。教学楼的周围都是挺拔的树；它象征着我们在祖国的怀抱里茁壮成长。教学楼后面是另外一座教学楼；教学楼有四层，每层有五个教室，每个教室里都有许多的花草，走进去就像走进了花的世界。

　　沿着教学楼梯往上走，就到了我们班的教室，一进门，就可以看到洁白如雪的墙，整齐的桌椅，干净的地面，给人舒适的`感觉。我们能在这么干净的环境学习，真高兴。

　　在我心里，校园是美丽的地方。因为在哪儿，有一些小伙伴和我一起学习，一起玩耍，一起分享生活的乐趣。最重要的是，那儿有着我们一年四季不同的回忆。回忆那美好的笑脸。我一定好好学习，刻苦努力，从每一天做起，自觉保护学校的环境卫生，让我们的学校更加美丽。

描写的小学生作文400字篇8

　　风是神秘的，风是调皮的。

　　春天，和风缓缓地吹过田野，嫩绿的小草在地里睡了一觉，醒过来了。小鸟快活地在天空飞翔。风儿用手轻轻地抚摸着我的脸，软绵绵的，舒服极了。

　　夏天，人们大汗淋漓，希望有一丝风吹过来，可是调皮的熏风偏偏和人们作对，和人们玩“捉迷藏”。好不容易出现了一丝风，可还没来得及高兴呢，它又跑得无影无踪了，无论怎么都找不到它，真是拿它没办法。

　　秋天的金风带着丰收的'果实来了，带着神奇的色彩来了，带着清爽的空气来了，秋天拿着一支大画笔和五颜六色的调色盘。金风染红了枫叶，染黄了麦田，染红了苹果，染紫了葡萄。给人们一种耳目一新的感觉。

　　冬天在不知不觉中悄悄地来到了，朔风伴着雪花来了，金色的大地变得雪白雪白。朔风不像和风那样温柔，倒像一只只下山的猛虎。街上的行人穿得像棉花包似的，弓着身子，低着头，缩着脖子，艰难地行走。出门的人也不多，大家似乎都不敢再跟朔风会面了。在北方，它将正在玩雪的孩子赶回了家。我想，朔风并不是有意的，只是想春天快点来到而已。

　　风，总是神神秘秘，行踪莫测。

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