场面描写学生作文

时间:2022-11-05 13:10:18 小学生作文 我要投稿

场面描写学生作文15篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编整理的场面描写学生作文,希望对大家有所帮助。

场面描写学生作文15篇

场面描写学生作文1

  在爆竹声中,我们迎来了全国华人最盛大的节曰——春节,每家每户都欢欢喜喜、喜气洋洋地挂上大红灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

  大年三十的晚上,我们全家都吃着可口的美餐,欣赏着烟花爆竹给我们带来的喜悦,最令我开心的是当新年的.钟声快要响起的时候不仅有饺子吃,还有红包拿!!

  正月初一,又是一个快乐的曰子。以往在这个时候我都在床上睡懒觉,可一想到今天是春节,就争了个第一,顺着那香气扑鼻的爆竹烟味儿往外走去,只见大人们将一串串鞭炮在手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

  我站在门口,伸了伸懒腰,问了问母亲:“今天早餐吃什么”?母亲面带笑容地对我说:“吃年糕”!过年吃年糕是中国人的风俗之一,春节的大年初一的早点人们讲究吃年糕,这是取其“年年高”之意。

  哦!说到这儿,我还真有点饿了,看者母亲正在下的年糕,心里又是喜又是馋,连忙说到:“好了没有呀”?母亲看着我这股馋劲儿,连忙说到:“快好了,快好了”!

  “年糕好喽”!随着一阵阵香气,我坠入了大饱口福的店堂。

  吃过早餐,我便邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着爸爸妈妈给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

  人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!真心希望今天我们全国的小朋友在新的一年里快快乐乐,没有烦恼,心想事成!!

场面描写学生作文2

  完了!要迟到了,我焦急地站在公交车站前等着,却迟迟不见公交车的身影。

  “嘀……”终于等来了一辆公交车,车上挤满了人,等车的人们一看到车就立马涌了上去,不管了,先上车再说!你挤我,我挤你,他们本能地伸出了手,有露出青筋的老人的手,有纤细嫩滑的少女的手,还有粗壮有力的壮汉的手。有的人一不小心踩到了别人的脚,车门前一阵叫唤。一位年轻人一马当先,见缝插针,一下子就窜到了车门前。他的脸上露出了得意的笑容,万事俱备,只欠东风,门开了,人们一拥而上,那个年轻人也被人推了上去,突然,一位壮汉挤到了车门前,紧紧地握住了车门把手,只见他右脚一蹬,用手扒开前面的人,一个箭步就冲了上去。车开动了,我被挤在一个角落里,全身发热,头上的汗不停地往下流,车上有的人在打电话,有的小孩正“哇哇”地哭着,还有的人闭着眼睛无奈地摇了摇头。到站了,一个急刹车,我们都随着人流向前冲去,我本以为会下去几个人,没想到不但没人下车,还又上来了好多人,我拼命地向前冲击,试图冲突“重围”,可是一点用都没有,反面又被挤得更厉害了,我被人东挤西挤,扯不住拉环,不过,人多的`像插笋子一样,想动也动不了了。车厢弥漫着怪怪的味道,说不出是什么,直叫人作呕。不一会儿,我的衣服就汗湿了,我看看窗外,乌云密布。就当我感觉要晕过去的时候,终于到站了,我用尽了最后的力气冲下了车,终于,我呼吸到了这新鲜的空气。这时,来了一阵清风,不知何时乌云已被风吹走了,太阳又冒了出来,能看到明媚的太阳的感觉真是太好了。

  挤公交车也真是不容易啊!啊!我太难了!

场面描写学生作文3

  最近,我从课外书上了解到,在古代西方人还不知道石油是什么东西的时候,我国的老姓就已经用这种黑色的液体烧饭、点灯了。这要归功于我国古代的一位读书人,是他经过反复研究,弄清了这种东西的性质和用途,动员百姓们使用他,就是北宋的大科学家一一沈括,今天,人们把他誉为中国古代科学史上的坐标。

  沈括是一位非常博学多才、成就显著的`科学家。他不仅精通天文、数学、物理学、化学、生物学,还精通地理学、农学和医学等。他一生勤学好问,不断求索,发明了许多东西,为我们留下了许多宝贵的财富。

  早在他青年时期,沈括就十分重视发展农业生产和兴修水利。他组织几万民工,修筑渠堰。不仅解除了当地人民的水灾威胁,而且还开垦出良田七千顷,使当地的人民过上了安居乐业的生活。

  沈括先生在物理方面有很大的成就,他通过实验找到了使用指南针的方法,能让指南针总是指向南方。此后,他用指南针测定方向时,发现与了磁针会稍稍向上偏,得出了地磁志场有磁偏角,这个发现比欧洲人要早400年。此外,他对声音振动的实验等,都处在世界的领先地位。

  晚年,沈括先生建造了有名的梦溪园。那时的他虽然不能去山崖勘测,可他并没有安享晚年,而是仍不忘求知,坐在书桌旁把一生的见闻记录下来,写出了长达26卷的鸿篇巨作《梦溪笔谈》,书中详细记载了劳动人民在科学技术方面的卓越贡献和他自己的研究成果,这不仅是我国古代的学术宝库,

  而且在世界文化史上也有重要的地位。

  沈括先生不愧为一位伟大的科学家,他的一生都在不断地观察、发现、求知、探索。他的发现,他的著作,他的研究成果对我们来说是宝贵的财富,为中华古代的历史镀上了一层金边,是所有中国人的骄傲。而我认为他的精神更是一笔宝贵的财富,值得我们去歌诵和学习。

场面描写学生作文4

  我们盼望已久的春季运动会终于在这个星期五召开了。我和所有的同学一样,心情非常激动。一大早,我们穿着整洁的校服,迎着和煦的阳光,来到运动场。

  各班级都排着非常整齐的方队,精神抖擞地迈着整齐的步伐按次序入场。

  这次运动会最让我记忆深刻的是:我们三年级的双棒接力赛。我和张雅晴跑第一棒,当我们拿着接力棒站在起跑线上时,我心里非常紧张,心想:“这第一棒可千万别出意外呀!我可要拼命跑,不能落到别人后面。”此时只听到老师喊:“预备!好!”我和张雅晴就像离弦的箭一样冲出去。我们快速地绕过两个障碍物后,迅速返回,将接力棒成功交给下两个同学时,我们班是第一。接下来紧张忐忑的心情逐渐平静下来,开始为我们班加油呐喊。同学们跑得都很卖力,我们班仍然保持第一,八班是第二,对我们班紧追不舍,距离一直没有拉开。运动场上的.呐喊声盖住了一切声音。

  之后,意外发生了,我们班的两个同学掉棒了,此时我们的心都要跳出来了。八班趁机超过了我们。我们后面的同学尽管竭尽全力,还是没能赶上。最后八班第一,我们班第二。宣布结果时,我们班的同学都哭了,很伤心。“要知道在一、二年级时,我们可都是第一名的。唉!如果不失误,第一名不又是我们班了吗?”我一边攥着拳头一边想。看着八班同学在得意地庆祝,心里暗下决心:“别得意了,还有下次呢,下次一定超过你!”

  看来,做一件事情光靠个人的努力是不够的,大家必须齐心协力,万众一心才能取得最后的胜利。这是这次接力赛给我们的教训。

场面描写学生作文5

  今天是运动会的第二天,竞争发展到白热化阶段。我们气势不输二班,人才不输二班,可是总分却暂时输给了二班。我开始怀疑自己与别的伙计算计我们班的得分率这个赌能否获益。

  为了我们班的健儿们,我们每人捐出10元班费,买了矿泉水等做好后勤工作,班头居然连葡萄糖也买来了。说实话我有些后悔为什么自己没有参加运动会,至少可以拿到一些补贴吧。笑。

  下午的时候碰到了牛牛,我们席地而坐聊得前仰后合。毕竟自从分班以后大家就没有多少机会说知心话了,于是我们的聊天壮大起来,最后发展成了小型会议。我们互相说笑话八卦朝座谈学习的近况,反正是我们这个年龄说的不是我们这个年龄说得我们都聊到了。大家在震耳的进行曲的音乐下度过了一个愉快的下午。

  放学后牛牛非要我带他去我们学校附近的.大学逛逛,理由是我天天从那里回家,他想知道是什么秘密要道。他嫌我故意绕远脑子烧坏了,我给他的解释很简单,就是那里面树多,很安静。他看到一排无规则的杂货店时说了句这里真的是大学吗?我顿时感到一阵冷风吹过。

  我们一路走聊了很多东西,说到高中生活说到考大学。牛牛说高三会很紧张,我说当然了一生一次的高考啊。想到复读我就毛骨悚然。他淡淡地笑了笑,道:人生有很多第一次呢。我知道他说的是什么意思。但是还是开了个玩笑说:你什么时候变得有哲学感了。他再笑。

  每个人都有本难念的经,在青春的道路上,选择了不同的岔路口也许就要面临不同的困难与挫折。我们都迷惘过,但是因为是朋友,也只因为是朋友,才可以互相扶持校正。避免不必要的牺牲。

  希望我和我那些朋友们能一路快乐地飞扬下去。

场面描写学生作文6

  晚上我躺在沙发上,看着我最喜欢的动画片《奇幻龙宝》,它讲的是冒险家成龙穿越四大文明古国,取来圣器造福人类的故事。我可不可以也来一次穿越呢,脑中出现了无穷的幻想。

  我是一个勇敢的探险家,现在正和伙伴们乘坐时空飞船赶往古罗马,那里正在发生战争,爱好和平的伊费托斯国王和以杀戮闻名的李库尔格国王为争夺和平火炬而战。和平火炬是七大圣器之一,拥有它的`人将成为所有城邦的最高统治着,善良的主人将会运用火炬的神力造福子民,邪恶的主人拥有它后果将不堪设想,所以我要让和平火炬找到真正的主人。我们的飞船降落时,被伊费托斯的手下发现了,侍卫将我们带到王宫,向国王说明了我们来这儿的目的,他对我们很感兴趣,希望我们能和他合作,维护和平。于是我们一起商议解决的办法,决定用运动竞技来代替战争,解决分歧。

  国王派我作为和平使臣去李库尔格的王宫谈判,李库尔格同意竞技比赛,但他提出一个条件,在运动会之前要先把和平火炬在参赛城邦之间传递。我知道这是他趁机夺取火炬的阴谋,但为了传递和平,我还是同意了。经过一段时间的准备,运动会如期举行,而偷火炬的坏人也不出所料的来了,经过激烈的打斗,我最终保护了火炬,并让它在参赛城邦之间顺利传递,和平的火焰燃过的地方就再也不会有战争了,看着满脸幸福的百姓,看着和睦相处的城邦,我心里非常高兴!

  “咚…”遥控器掉在地上,把我拉回了现实,原来这是一场梦。穿越就是穿越,并不能真正改变历史,古代文明的残缺只有在想象中才能得到修补。

场面描写学生作文7

  突然,我醒来了,看了一眼旁边的景色,很陌生,再看一下我的装束,也很陌生!

  我向周围的人打听我在哪里,哪个朝代,他们说:你笨啊,当然是在魏国的邺城。我不觉大吃一惊,寻思着:我的打人武艺高强,何不去投军?我又思忖半晌,徒步跑到城门,揭了招募武将的皇榜。卫兵把我带到三军帐前,我看着那些帐里的人,心想:我不是看过《三国演义》吗,怎么一个人都不认识?忽地,只闻曹操吩咐:把他带到外边的新兵营,让他戴上青铜盔,拿着铜刀,穿上银甲,好好训练。我暗思,这到底在哪里征战。

  其实,曹操早就看中了我仪表不凡。开战前,他亲自把我带到三军帐里,指着一人,对我说:这是典韦。他还向我介绍了许多人,随后把我送出去,回到帐内,一声令下:今日我们要讨伐张绣。汝等杀敌立功,不可有误。

  这不是张绣射杀典韦的`时候嘛。一个老兵把我拉了过去,说:开始点兵了!我定睛一看,点兵者为曹洪。只见他不慌不忙,握着令箭,猛地抛下去,大声喝道:命左边十万兵马与大将乐进,典韦往正南,随我出征。

  十万兵马里就有我,我暗喜。战斗开始了,只要你仔细听,遍地都是兵刃撞击的声音。但见我军一字排开,极其威武,把敌军吓得抱头鼠窜。我也不含糊,一连杀了二十几个敌兵。

  敌军鸣金收兵,我们沾沾自喜。到了夜里,兵士们都在睡觉,军营里发出一阵喊杀声,原来是敌军偷袭。军士们连忙起床杀敌。典韦刚发现斧子被偷的时候,敌军正好攻进营里。典韦只好赤手空拳打敌人。张绣一招令旗,众兵搭弓射箭,典韦胸口中了十几支箭,倒了下去。我见状,跑过去一连杀了一百号人左右。张绣看不妙,只好撤退。

  曹操得知是我退了张绣的兵后,封赏我为左将军,并发给我最多的军饷。我大笑一声,忽然我听见——

  起床了,儿子!原来是妈妈在喊我。

  一场梦呀。

场面描写学生作文8

  西边,云雾爬上了令人望尘莫及的山峰,云岭上的一群归鸟,在夕阳的衬映下,逐渐化为一群黑影,消失在重重云雾的怀抱中,晃晃忽忽,最后消失在天际……

  山顶,竹叶隐约落下。“呼”一道白光横飞而过,一张张竹叶瞬间化为碎片,翻飞着,飘落在地上,掩盖在泥土之中。竹林深处,一座茅屋,已被竹叶覆盖成彻底的青绿色。里面阴暗潮湿,似乎曾已久久未有人居住。茅屋后,走来一位侠客。瘦,但十分精神,身轻如燕,似乎可以飘飘在空中,拉起一串残影。他背后插着双九,腰间佩着一把利剑,一双露指皮手套中藏着六柄飞刀,眉间透露出无限斗意,腾空而起,悄起无息间,不带起那丝毫纤小的尘埃,跳跃在竹叶之上,奔跑在空气之间,他轻点河水,荡起一片涟漪。

  秋夜,黑得早。侠客,乘着月光潜入一家客栈中,步入一个房间中。黑暗中,门背后一双血红的眼眸,闪着逼人的寒意。

  侠客警惕地抽出袖中的.匕首,向床上的被窝尽力刺去,谁知一声清脆的声响,侠客手中的匕首应声而落。他猛地掀开被子,床上空空如也。

  猛然间,一股寒气袭来,侠客一惊,刚要转身,一把沾满鲜血的匕首架上他的脖子,十几个蒙面人迅速围成一个圈,把侠客包围住。侠客的脖子上流出殷殷鲜血,染红了地面,他大怒,黑暗中划过一道剑影,三五个人纷纷倒地,被硬生生地截成两半。其余的人想趁其间逃跑,侠客手腕一抖,那些人七窍出血,从窗边跌了出去。

  客栈中一片血迹,似乎是那朝霞,染红了半边天。

  天边,云已被那霞光染红,穿越,离我是那么遥远。

场面描写学生作文9

  春节,是中国最盛大的节日,也是小朋友最高兴最期待的日子。农历十二月的最后一天,一阵阵爆竹声响彻云霄,在一阵阵欢歌笑语声中,我们终于迎来了春节!家家户户张灯结彩,一派万家团圆、喜气洋洋的景象。

  爸爸妈妈也早早地把家里布置一新,置办了年货。我眨着幸福的眼睛,穿着新衣服在镜子前照来照去,真是美极了!新年新气象,在新的一年要除去旧尘,穿新衣走新路,预示着新年的美好!

  大年三十下午,爸爸领着我把鲜红的对联贴在院门上,祈求新年的一帆风顺!晚上全家围坐在一起吃着香气四溢的饺子,心中感到是那样的温暖,看着精彩的春晚节目,幸福的`笑声此起彼伏,等待着新年的钟声敲响……

  大年初一上午,亲戚朋友们赶来拜年了。大家互相拜年,热闹非凡。爸爸妈妈、爷爷奶奶、叔叔婶婶还给了我压岁钱!拿着压岁钱我既能感受到大家对我的期望,又能深切体会到自己又年长了一岁,要更懂事更出色。中午时分,亲戚朋友们欢聚一堂,大家平时难得聚在一起,此时能与他们在一起吃饭真是高兴极了!餐桌上摆满各色美食,鸡、鸭、鱼……丰盛极了。大家举杯同庆祝愿新年的美好,喜悦挂在每个人的脸上。

  饭后大家都提议合影拍照留念,只听见大家都齐声喊道:“茄子!”镜头里映出一张张充满笑容的脸庞。

  晚上,灯火通明,爆竹声中辞旧岁,我和哥哥一起点燃了手中的烟花,五彩缤纷的烟花在空中绽放,光彩夺目……我们望着美丽的烟花,都高兴极了。这美丽的烟花预示着我们今后的生活更加光彩照人,出彩人生!

  小朋友们,春节既是对上一年的总结,更是对新年的嘱托,嘱托我们一起奋发,一起成长!

场面描写学生作文10

  “太好了,我终于把作业君给消灭了!”我不经意间打了个哈欠。于是我来到浴室,洗完澡,刷完牙,洗完脸,便噔噔噔的跑到卧室里休息了。

  “我这是在哪儿啊?”我睁开眼睛,十分惊恐地看着周围,四周既没有高高的楼房,又没有任何穿着现代的衣服的人,全都是一些怪模怪样的古装。这时,我看到一个中年男子。我拍拍他的肩膀,非常有礼貌的说道:“叔叔,请问您知道世外小学在哪里吗?”“什么,这里只有私塾,小学是什么?”那位叔叔非常疑惑的问我。我这才意识到:这种只会在科幻小说里出现的穿越,竟然我也穿越了。这时我想:古代肯定所有同学都没来过,我既然来了,就一次玩个够吧!于是,我开始在古代漫游了。

  我先来到了距离我所在的地方最近的私塾。我轻轻的敲敲门。“进来吧!”我十分惶恐地进了私塾。私塾内既没有电风扇也没有空调,十分简陋。我看了一眼讲台上正在讲课的老师,那正是孔子先生啊!我简直不敢相信我眼前的一切。

  上课的时候,孔子先生讲的全是文言文,我根本听不懂。不知道是哪里冒出来的,一个小小的机器。我轻轻的按了一下开关,竟然上面出现了一排字。我仔细看了一下,这不正是老实的语气吗?原来这是一台文言文转现代文的机器啊!真的好神奇呢!我靠着这台机器,听完了孔子先生讲的课。孔子先生这节课教的是学习的'目的:学习的目的是为了掌握知识,为自己的将来打好基础,作好铺垫。学习仅仅是一个手段,一个过程。正如人们常说的“学以至用”,学习就是为了将来的发展。因此头脑清醒的人,学习会有的放失,目标非常明确。而头脑糊涂的人,学习则无的放失,忙于应付,非常被动。我觉得这次我来到这个私塾简直是太正确了!

  “快起来吧,太阳都晒屁屁了。”我迷迷糊糊的睁开了眼睛,一看时钟,6:50分了!完了,我睡懒觉了!唉,原来这些我在古代发生的事,都是梦啊!

场面描写学生作文11

  说到公主,很容易让人想到公主这两个字,可是这却是一位男性的“宫主”。

  说到这宫,就是那个让我喜欢的一个宫——食语宫,我是一个吃不胖的男生,而在古代,女士吃胖了,还需要控制饮食才能减下去,而我,只需要用我这男生的身躯,在古代骑一下马,射一次箭,就可以消下去了,所以我在古代,我是个男的,就是那种把天吃撑了也不会胖的那一种类型,想想这多美。

  到了古代,连早餐都变好了,早上我吃的'是莲子银耳露水果拼盘,桃花羹,雪梨蛋羹等各种各样的极品美食。而到了中午,我吃的是香蕉皮蛋粥,过桥米线、宫保鸡丁、辣子烧鸡等各种美味,而到了下午,就是吃下午茶的时候,他们给我端上来的是明前龙井、梨花酥、桃仁杏花饼、肉松糕,还有两种茶,就是安吉白茶和大红袍,连下午茶都那么好,那么晚上的不是更好吗!果然,晚上吃的是醉螃蟹、龙凤呈祥、烧鲍鱼、烧鸡、烧鸭、烧鹅、烤全羊、酿豆腐、凉拌香菇、清炒虾仁。拌茄子、佛跳墙、糯米团子。哎,剩下的都数不过来,看来,以我男生的体质,见到如此美味的食物,那就豁出去了,胖就胖吧。

  用了一天吃饭,那么第二天就是去民间看那些民间美味了,走在大街上,首先就是找个地方吃个云吞了,连那个云吞都做得那么好,云吞里有虾仁、香菇、肉等等等等的配料,而吃完云吞,就去吃冰糖葫芦,连那冰糖葫芦都做得那么美味,而且我还在街上买了一个面人,去了糕点店,买了特别多糕点,也去买了一些民间制作的灌汤包、豆沙包、水晶凤脚、虾仁晶饭、蟹黄包、拍黄瓜、木瓜银耳露、冬菇肉饼、豌豆黄、葱油煎饼、糯米鸡、发糕、铁板豆腐、绿豆沙、芋头糕、萝卜糕、爆炒田螺、小牛柳,还有酒楼的鱼翅、鲍鱼、酒糟酿豆花,也去买了特别多的茶叶。

  我在假想中口流涎水,不料,眼前出现一碗香喷喷的云吞面!我清醒了,定晴一看,原来是妈妈给我端的。我只好舔舔干裂的嘴唇,依依不舍地收起了刚刚那“三千尺”口水。

场面描写学生作文12

  语文课堂上,教师让咱们比赛扳手腕

  究竟“大力士”的美誉会花落谁家呢?请大家拭目以待。教师点名让“黄震宇”。“郑勤”两位同学走上讲台桌比赛扳手腕。他们两个实力悬殊,郑勤高大、健壮,黄震宇瘦弱、矮小。郑勤大步流星地走上了讲台,而黄震宇呆呆愣在座位上不知所措,在同学们的鼓励下,他徐徐走上讲台,他可能是害怕这场突如其来的比赛令他颜面扫地。黄震宇想:就算我输了,也要输得有骨气,挽回一点面子,要做到“输人不输阵”!他们俩摩拳擦掌,跃跃欲试,在做了一阵热身之后,他们俩把手放到讲台上,并紧紧攥住对方的手。

  “开始”!教师一声令下,黄震宇来了个先发制人。使出了吃奶的劲,脸涨成了猪肝色。郑勤也不甘示弱,全力以赴。不知怎么的,郑勤突然哈哈大笑起来,也不知道是在嘲笑黄震宇的微不足道还是自鸣得意。黄震宇见他疏松了防备,孤注一掷,使出浑身的力气,反败为胜了。大家都愣住了,教室里鸦雀无声,一根针落到地上都听得见。同学们原本还想为黄震宇处于劣势打抱不平,令人意想不到的'是黄震宇竟然赢了。大家沉默了几秒钟后教室里响起一阵雷鸣般的掌声。大家不约而同、异口同声地说:“黄震宇,好样的!”“黄震宇,我为你骄傲!”“黄震宇,你真是太棒了!”……呐喊声此起彼伏,黄震宇不好意思地笑了。其实郑勤可以轻而易举地打败黄震宇的,但是他松懈了,让黄震宇钻了空子,“骄兵必败”应验了

  这次扳手腕比赛令我感触颇深,黄震这种不畏强大、以智取胜的精神难能可贵,咱们要向他学习,并将这种精神发扬下去!

场面描写学生作文13

  在爆竹声中,我们迎来全国华人最盛大的节曰——春节,每家每户都欢欢喜喜、喜气洋洋地挂上大红灯笼,贴上红红的春联,忙忙碌碌……

  大年三十的晚上,我们全家都吃着可口的美餐,欣赏着烟花爆竹给我们带来的喜悦,最令我开心的是当新年的钟声快要响起的`时候不仅有饺子吃,还有红包拿!!

  正月初一,又是一个快乐的曰子。以往在这个时候我都在床上睡懒觉,可一想到今天是春节,就争了个第一,顺着那香气扑鼻的爆竹烟味儿往外走去,只见大人们将一串串鞭炮在手中点燃,声音真大,四处飞溅,仿佛要把每一个祝福送到千家万户,一阵阵爆竹声接连不断,噼里啪啦的,热闹非凡。

  我站在门口,伸了伸懒腰,问了问母亲:“今天早餐吃什么”?母亲面带笑容地对我说:“吃年糕”!过年吃年糕是中国人的风俗之一,春节的大年初一的早点人们讲究吃年糕,这是取其“年年高”之意。

  哦!说到这儿,我还真有点饿了,看者母亲正在下的年糕,心里又是喜又是馋,连忙说到:“好了没有呀”?母亲看着我这股馋劲儿,连忙说到:“快好了,快好了”!

  “年糕好喽”!随着一阵阵香气,我坠入了大饱口福的店堂。

  吃过早餐,我便邀几个朋友一起去玩,在街上点燃的爆竹在地上开出了美丽的花,漂亮极了,袋里装着父母给的零花钱,甭提多高兴了。今天的小鸟也出来凑热闹,大概它们心里也很高兴吧。

  人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!真心希望今天我们全国的小朋友在新的一年里快快乐乐,没有烦恼,心想事成!!

场面描写学生作文14

  今天下午,学校组织进行跳长绳比赛。为了取得好成绩,同学们一直都在努力练习。罗老师说,想要取得好名次,必须要做到队伍排整齐,注意力集中,不能讲话,要跑到中间了再跳。罗老师还鼓励我们说,如果能取得第三名以上的成绩,大家都有奖励。

  快到4点的时候,轮到我们一、二年级参加了。一到操场上,哇,已经人山人海了,看着这么多的同学,我突然有点紧张了,生怕自己跳不过去,拖了班级的后腿。

  校长指挥我们按班级顺序排在指定的位置上,然后讲解了比赛规则:在3分钟之内,按跳过去的'次数来进行排名,哪个班级跳的次数最多,哪个班级就是第一名。随着校长的一声令下,比赛开始了,罗老师和罗艾菁的妈妈飞快地甩起了长绳。陈思含第一个冲向长绳,只见她紧握双拳,双脚用力一蹬,“呼”的一声,绳子就从她脚下甩过,她顺利地跳了过去。后面的同学紧跟了上去,一个接着一个跳了起来。

  前面跳的还比较顺利,可是渐渐地,我们的队伍有点乱了,跳着跳着,有的同学被绳子绊到了,有的同学鞋子掉了……快轮到我的时候,前面同学的脚不小心绊到了绳子,我紧跟其后,长绳“啪”的一下,就直接拦在了我的胸前。可我牢记罗老师的话,如果被绳子绊到了,千万不要回头,直接往前跑,这样才不会浪费时间,于是,我毫不犹豫地向前面冲了过去。可是我心里难过极了,因为我没有跳好。

  三分钟很快就过去了,我们班最后只取得了第五名。结束以后,我们都很伤心,王子璐对我说:“不要伤心了,我们要继续努力,争取下次取得好成绩!”

  回到了教室,罗老师指出了我们跳长绳时很多做的不够好的地方。我心理暗暗发誓:下次比赛的时候,我一定会更加努力练习,取得好名次,为班级争光!

场面描写学生作文15

  每个星期一的早上我们向阳路小学都要举行庄严、隆重的升旗仪式。参加升旗仪式的有校长、副校长跟全校师生,学生们都穿着整洁漂亮的校服,分班级排队入场。

  长方形的操场上,绿色的人工草皮跟红色的塑胶跑道格外醒目,宽广的操场上各班已经按自己的位置列队完毕,同学们整齐划一的校服跟胸前鲜艳的红领巾把操场装扮得分外漂亮。操场的西面是一座高大的讲台,讲台的旁边耸立着一根高高的旗杆,红色的花岗岩基座,四周围着一圈不锈钢护栏,这就是升国旗的地方。

  八点整,升旗仪式主持人发出升旗的口令:“……,第二项,升旗!全体少先队员,敬礼!奏国歌!”庄严的国歌奏起,鲜红的五星红旗冉冉升起,飘荡在蓝天白云中。

  “手放下,”主持人说道,“第三项,国旗下讲话。”升完国旗后,就开始了国旗下讲话,通常是老师们根据这一星期的.工作跟学习展开演讲,并说给我们一些学习的方法或做人的道理,有些时候是宣布一些重大的纪念日休息或调休等重要事情。老师登台,开始用清脆的嗓音抑扬顿挫地向我们宣读这一星期的学习跟工作目标,并对我们朗读自己的感悟,教给我们一些道理。使我们得到了很大的启发。

  老师演讲完毕,主持人接着选布到:“第四项,介绍升旗手事迹……”我们每次升旗仪式上的所担任升旗手的同学,都是每个班最优秀的学生。他们乐于助人,学习优秀,是老师身边的小助手,深得老师跟同学们的喜爱,十分值得我们学习,我们要把他们当做榜样向他们努力学,争取有一天自己也当上升旗手,担当起这光荣的使命。

  介绍升旗手事迹完了,接着就是我们的大队辅导员,公布上一星期的卫生纪律并颁发红旗。仪式结束了,操场上充满了欢声笑语,成了欢乐的海洋。

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