关于小学生快乐的作文15篇
在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的关于小学生快乐的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
关于小学生快乐的作文1
往事如烟，萦绕空中；往事如花，芳香四溢；往事如水，奔腾不息。
缓缓掀开那尘封已久的记忆匣子：那金色的童年，多彩的世界，跳跃在眼前。
童年时光，我是在老家度过的。在离家不远处，有一条清澈见底的小溪，尽管是干旱季节，那条小溪仍是源源不断的流淌着。因此，这条消息便成了我最好的朋友。
又是一个星期天，初阳的光辉撒在清澈的溪水上。我正立于溪边，感受着大自然的气息。小鸟的欢鸣想于耳边，从中还夹着清脆的童声。转身望去，原来是几个朋友也来了。忽然，脸上传来一阵凉意，用手抚摸，还有晶莹的水珠。这么回事？啊！我怎么才反应过来啊！暗算我？呵呵……
我一迅雷不及掩耳之势，蹲下身，双手扬起水花，便朝他们身上撒去，他们怎会不回击呢？就这样，激烈的水战拉开了序幕。那水珠健溅在身上还真是感到阵阵凉意 ，但我们并未因此而感到沮丧，仍是尽情兴奋的打着水战。欢笑声在山林间回荡……
泪了，就躺在溪边的草地上沐浴着温暖的阳光，还混着浓浓的青草味，微笑还在嘴边荡漾。
溪中，还有各种小而精致的`蚌壳，拾起几个，然后把它们当工艺品珍藏起来。
溪中，还有成群结队的小鱼，那些小鱼若是不仔细观擦的话，是看不出来的，就似刚“破蛋”而出的苗。双手伸入水中捧出来，看着那一条条幼小的生命在手中游淌，这真是令我爱不释手，小心的呵护着，害怕这幼小的生命从指缝间溜走……
溪边，岩石上，草地上印满了大大小小的脚印，我相信在着无数的脚印中必定有我的足迹，也一定会有我快乐的记忆！
是这条小溪，陪我度过了童年，让我的童年充满快乐，小草仍然绿了又枯，春夏秋冬还在继续不停的轮回，我的童年中最美好的时光，却会永恒！
关于小学生快乐的作文2
我的生活是美好的，因为它多姿多彩。
我的'爸爸是神龙见头不见尾，我总是抓不到他的尾巴。有时我放学回来他正好坐在客厅里，我就会跑到他的怀里，坐在他的腿上，理所当然地享受一下父爱，爸爸就会说：“泽泽又长胖了。”有时我无意中随便说说家里没饮料了，等我放学回来，爸爸已经把牛奶买好了。
妈妈总是爱臭美，她经常买一些新衣服，晚上就会拿出来和旧裙子比较，问我哪个好看。这时我会说：“这条新裙子颜色很亮丽，穿上去像淑女;这条旧裙子虽然显瘦，但是看上去老气。”她就会很开心。
生活中有时会发生一些小插曲，爸爸妈妈为有些事因观点不同而发生争吵，爸爸会因为生气而出去，过两个小时，我会打电话叫爸爸回家，说要跟他谈话，他听到我小大人的口气，很快笑眯眯地回来了。这时我成了一个小法官，批评了爸爸又批评妈妈，他们看到我严肃认真的样子，忍不住哈哈大笑。
有时候我感到无奈，我还没搞清原因，就被爸爸妈妈打一顿，还没有辩解的机会。唉，谁叫他们是大人了，他们总是有很多理由的。
妈妈总是让我学这兴趣班，那兴趣班，学武术时，打起来就像在跳舞一样，所以只好放弃。现在又在学电子琴，还好，虽然学了一阶，还拿了一个奖状回来，让爸爸妈妈感到了一点欣慰。
今天是父亲节，我却忘了祝爸爸节日快乐，该对他说声“sory!”。
生活中就是由这些小插曲组成，它们是生活中的调味品。只有经历风雨的人生，才是真正的人生。
关于小学生快乐的作文3
日月如梭，光阴似箭。多姿多彩的童年生活逐渐离我们而去。
记得在我小时候，爷爷有一个菜园子，说大不大，说小不小。在菜园里，有南瓜、青菜、芥菜、大蒜、冬瓜、卷心菜、四季豆等。春天，爷爷播下了青菜种子、油菜种子等，有时还会播下一些花生的种子。爷爷播种的时候，我总会过去帮忙，说是帮忙，其实我不是去劳动，而是管自己玩。我会拿水来浇：我拿起木头做的水瓢，舀起一大勺水，一会儿往上，一会儿往爷爷那浇，有时我还会把爷爷搞湿呢！夏天，烈日炎炎，火辣辣的太阳挂在空中，好像一个大蒸笼，烤的大地都失去了生机。但有我在，到处都是生机。
爷爷拿着锄头和一个三头尖的玩意儿要到菜园子里去干农活。我不顾妈妈的阻止，独自跑到菜园子里玩。一次，我实在太无聊，就用水瓢舀来一大勺一大勺的水浇在泥土上。过了一会儿，被太阳烤的干巴巴的泥土变成了稀稀的'泥土。我看了，就把手放了进去。我拿起一把，泥土就从手指缝里漏了出来。玩了一会儿，我的脑袋里想：我还是做个泥娃娃吧。我用手把泥土和在一起，然后我又拿了一大块泥土，把它做成了一个人的形状，我还要给她做眼耳口鼻。我用在地上的硬树枝刻了一对大眼睛和在微笑的嘴巴、一个鼻子、一对耳朵，可真可爱啊。
就在这时，妈妈却来了，她看了我这个脏样，活像一只小花猫，哭笑不得，只好把我拉回家给我洗澡。
童年的生活如此美好，如此快乐，但它并不长久。
关于小学生快乐的作文4
快乐是什么？快乐是大海里的跃起的一朵浪花，走过了千山万壑，它自由；快乐，钢琴上舞动的一个音符，经过了精心创作，它美妙；快乐，生活中不变的真谛，经过不懈的'努力，它永恒；快乐，一份勤劳后的收获，收获汗水浇灌的果实。
究竟为什么快乐呢？
曾经，在一个大街上，我一个人独自行走。突然，我发现有一位乞丐，他是个残疾人，他的下肢已经不复存在了。看着他如此可怜，我就把手中仅有的几块钱零钱全都给了他。给了他钱之后，我获得了从未有过的快感，我感觉自己像解决了一件大事一般，突然释放了一样，一股从未有过的快感从我的脑海之中一闪而过。
通过这件微不足道的小事，使我意识到一点：赠人玫瑰，手留余香。你如果帮助了别人，你也会获得一种快乐。快乐就是你帮助人之后的一种快感。
快乐的内涵是什么？
在学校里，每当体育老师说过解散之后，我和一群同学就在篮球架下面打篮球。通过几分钟的交流，我们分成两组，进行篮球比赛。一开始，别人带球往里突破，之后把球顺势分给我，我投球，没进。之后，我抢到篮板，然后把球扔进篮筐。又有一次，我带球，有一个大个子防我，我见他高，就一晃，之后一个抛投，球进了！还有几次机会，是同学们和我一起努力之后共同投进的球。最后，我们以微弱的优势赢了对方。虽然我们出了很多汗，打得也挺累，但是我们拼搏了，就感觉很快乐。
通过打球的这段经历，使我懂得：只有拼搏之后，才会获得快乐。
快乐，原来是如此简单。
关于小学生快乐的作文5
每周二、周四的大课间，是我们最快乐的时候。
“叮铃铃、叮铃铃……”第二节课的下课铃终于响了。同学们象放出兽笼的老虎一样冲出教室。我们争先恐后的找到自己的位置。伴随着班长杨天弋“一二一、一二一……”口令，我们像一位位神采飞扬的解放军，严肃地走到操场上。我们排成两路纵队，站如松，大家听着口令，做着操。活动活动筋骨，别提有多高兴了！
做完操后，大家拿起跳绳，个个好像都是跳绳健将，只见他们拿起绳把，甩着绳子，绳子像杂技团的“火圈”，跳绳的同学像身体敏捷的小猴子，跳得又快又多。高年级的大同学们也开始跳长绳了。两位同学一人一端，握着粗粗的、长长的绳把，他们两人有规律地向同一方向甩着绳子，“一二三、跳”同学们排成队，飞舞的.长绳像舞动的银蛇，跳动的同学像一只只快乐小袋鼠，依次跳了过去。跳出了欢笑、跳出了开心、跳出了健康。
“叮铃铃、叮铃铃……”唉，上课的铃声又响了，我们依依不舍地离开操场。大课间给我们带来了无限的快乐！
妈妈感言：我是24群的武汉轩妈。这篇文章是孩子的家庭作业的一项，老师要求写快乐的大课间。当时我已经和孩子在放学的路上聊了聊思路，孩子在路上就构思好了，回到家，我忙着做饭去了，孩子列好了提纲，我在厨房里看了一眼，就这么写。
快乐的大课间（提纲）
头：周二、周四是我们大课间最快乐。
身子：大课间做操很快乐
大课间跳绳很快乐
脚：与头呼应。
等我做好晚饭，孩子作文已经上稿了，我几乎没有动什么。可能是在路上给孩子强调了六根六尘的运用，孩子有意识使用了六根六尘，使文章增色不少。
关于小学生快乐的作文6
小时候，我的烦恼很少，不高兴的时候就好好哭一场，高兴时就笑一笑。可是到了十一二岁时我的烦恼却随着年龄的增长而增多了，快乐也减少了许多。但是在那一次，我又找到了属于我的快乐——
星期六的上午，我无意间翻开一本书，看到了这么一行字“其实快乐就在你身边，只是你没发现而已。 ”看了这行字我不由得沉默了一下，我不理解这行字的.意思，便去问妈妈：“妈妈我为什么找不到快乐呢？”妈妈听后语重心长地对我说：“快乐需要你自己去创造，去寻找。”我听后，还是不明白，便决定去问问阿姨……
我来到车站等10路车，过了没几分钟车就来了，我上了车，找了一个空位坐了下来。车不停地开，上车的乘客也越来越多，不一会儿车里就挤满了人。偏偏在这时又上来了一位老奶奶，老奶奶见没位置坐就站在我身边，我看见老奶奶站得摇摇晃晃的，便想给这位老奶奶让座。可我转念一想，要是我给老奶奶让座了，那我岂不是要站着了，现在离阿姨家还远着呢！可我要是不让又对不起胸前的红领巾，我想了想决定让位给老奶奶坐。于是我站了起来，对老奶奶说：“ 老奶奶，您坐。”老奶奶见了便对我说：“ 谢谢你小姑娘，你的心意我领了，但位置你还是自己坐吧！”我听后，连忙推让，过了好一会儿老奶奶终于呦不过我，坐下了。这时我忽然觉得心情十分舒畅，也十分快乐。虽然那次我站了很久，但我觉得一点都不累！
通过这件事我不但明白了：“ 快乐就在于你帮助别人的那一瞬间！”而且还打开了通往快乐的大门！太好了，快乐，我终于读懂了你！
关于小学生快乐的作文7
鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春意中快乐地抚摸山林；我在知识的海洋里快乐地翱翔。
我的书桌上放着一本书——《童年》，那是老师给我们买的。
它讲述了阿廖沙的苦难生活，也是高尔基自身经历的，揭示了当时社会的黑暗和高尔基一生的生活经历。
其中有一个故事让我感动万分，但我已忘了它讲的内容，只有隐隐约约的记忆，两个舅舅为争夺家产打得头破血流，弄得鸡犬不宁，他的外祖父很恶毒，让阿廖沙尝尽了苦头，只有他的外祖母对他很友好，很疼他，让阿廖沙感受到了温暖，但他的外祖父常常打他的外祖母。
在书中，我看到了当时社会的黑暗。
在书中，我看到了阿廖沙的痛苦人生。
在书中，我看到了外祖母有着一颗慈善宽大的心。
读这本书时，我哭过、伤心过、感动过……这本书，是我认清了人生的方向，使我不再迷茫，并激励着我追求属于自己的人生。
读书，使我了解了上下五千年的历史，知道了中华民族的摇篮，领略了世界各地的风土人情……
孤独时，捧起冰心的《繁星》，细细品味她字里行间那细腻的文字，回味着那淡淡的乡愁，感受那浓浓的母爱，体验那颗炽热的.赤子之心。
成功时，拿起高尔基的《童年》，慢慢地了解阿廖沙成功的原因，回想着这本书给我带来的影响。
书，它凝聚着人类思想的精华，读书，我的快乐之源，我人生的指南针。
关于小学生快乐的作文8
今天，我去上牛津英语课，第三节课是“拍卖会”。
前两节课终于下课了，拍卖会马上开始了！我们早已准备好了积分卡。我这学期得了一万分呢！
老师刚说：“拍卖会开始了！”我们就叽叽喳喳地交流起价起来。老师开始讲拍卖会的规则：一、不能跑到老师那儿抢东西；二、不能把价格拍高了自己却不要；三、每样物品老师都会给一个起价。说完，老师举起第一样物品，是几个粉红色的发卡！起价800分！男生们都嚷嚷：“不要！不要！这是女生的.东西。” 我们女生却高兴地喊着“1000分我要！”“1500分我要！”……最后，老师把几个发卡给了我们几个女生。
老师又举起第二件物品，是一个书包小挂饰，老师说起价1500分。有几个男生说：“1800分我要！”我一激动，站起来大喊：1000分我要！唉，我把分说错了！坐在后面“观战”的妈妈开心地笑了……最后，有5个同学拍到了小挂饰。
老师举起的第三件是一个手电筒，说起价1200分！刚看到东西，男生们就已经摩拳擦掌了。他们大声说：“20xx分我要！”我们吓了一大跳，老师赶紧给了他们！
看着自己拍的物品，我高兴极了。我还要把小挂饰送给妈妈当她的手机链呢。这一次拍卖会，我有了很大的收获！
关于小学生快乐的作文9
一年一度的国庆节到来了，大街小巷都布置得特别漂亮，到处张灯结彩，洋溢着一派节日的气氛。今天阳光明媚，我和爸爸妈妈带着异常愉悦的心情回到我的家乡—将乐县，那是一个山青水秀的好地方。
一路上，我见到了如画的风景：连绵起伏的群山，山上的树木非常茂盛，好像一块深绿色的大毛毯，美丽极了！高山下的田地可宽阔了，金灿灿的田地上种满了菜，还有一些牛和羊正在帮农民伯伯做事情呢！高山下的小河像一面绿色的镜子，把这些各种各样的景观都映在水面上，湖里有一些渔夫正在一边划船，一边钓鱼。真是有趣极了！
大约过了三小时，我们就到达了目的'地，小县城里空气清新。放眼望去，田野里有许多可爱的小鸡、小鸭、鹅也出来玩耍了！五颜六色的花儿在阳光的照耀下开放得整整齐齐，花朵的品种各式各样，有牵牛花、芙蓉花、桂花，还有蒲公英，这些都是我们福州见不到的东西。让我觉得特别有意思！菜地里的菜有许多种，最特别的是那块玉米地，玉米一根根靠在竹竿上，我觉得很惊奇，于是，我就把竿上的玉米拨开看了看，原来玉米是要靠在竹竿上长的呀！微风吹过，阵阵清香扑鼻而来，让人们感到心旷神怡。
夜幕降临，走在乡间的小路上，时不时传来几声鸡鸣狗吠，饭菜的香味伴随着袅袅炊烟，如诗如画。
这次国庆，我过得特别快乐，告别城市的繁华，倾听乡野间动人的音符，真是别有一番风味！
关于小学生快乐的作文10
我，眼睛小小的，个子小小的，甚至说话的声音也小小的。别看我整天两眼无神，无精打采，但说起我的'兴趣爱好，便能滔滔不绝地说起一大堆：“打羽毛球、滑蛇板、滑雪、读书……”不过，我最喜欢的，还是读书。
我写作业时，经常会从书柜上抽出几本书来过把瘾，以至于别人七八点钟写完的作业我写到了十二点；写到十二点就算了，但上床以后我还是忍不住要看会书，看到凌晨一点；看到凌晨一点就算了，早上起床也得看几分钟书；早上起床看书就算了，到了小饭桌也要看，中午在床上压根儿就不合眼。总之，是一有空闲时间不是玩儿就是看书。
妈妈说：“早睡早起才能身体好，长得高。”于是，她把好多书都收走了，放到了妹妹的书柜里，目的是让我早睡早起长个子，同时不耽误学习。这下好了，我没书看，闹起了“饥荒”。必须做些什么！我准备去“窃书”。可妹妹也是个“小书虫”，岂肯让我踏进房间半步？她把门锁好，钥匙藏到一个“秘密地点”。但即使这样，也没法拦住我。
一天晚上，妹妹的门忘锁了，她和妈妈一起看电视。天赐良机！我蹑手蹑脚地来到妹妹的房间。可妈妈还是揪出了我的“小尾巴”，故意向妹妹“报警”：“刘梦欣，有人潜入了你的房间！”妹妹二话不说，冲出来锁上了房门，谁知却忘掉了躲在墙角的我。这下可把我乐坏了，连看好几本书。不过，妹妹的发卡落在房间里，进来取时，被我吓得魂飞魄散！妈妈闻讯而来，发现了躲在墙角看书的我，大家你看看我，我看看你，都笑了。
读书真快乐，我爱读书！
关于小学生快乐的作文11
书是苦口的良药，让我们东山再起；书是海上的灯塔，长年所有的的一切；书是无穷的财富，给予我们任何珍宝。
一谈起书，我便滔滔不绝，什么、、、、等等。我读过的书不多，但是也有令我落泪，大笑，乃至哭笑不得的书籍。法国奥斯特洛夫斯基笔下的，讲述了主人公保尔从少年到成人，从流氓到党员，保尔一次次地死里逃生让我吃惊，我佩服他顽强的生命，这本书便在我的脑海里留下了深刻的印象。在另一本书的世界里，法国亨利·法布尔却让我随他在庞大的昆虫王国里探险，一翻起，我的'眼前总是浮现出一幅触目惊心的人虫之影，这往往是使我惊心动魄。数看久了，我仿佛身临其境，站在一旁静静地看着书中演绎的情节。 小荷
我爱书如宝，是因为书能让我们提着回到，问出，也明白了，我们还能大声地，再时回。不仅如此，书还代表着知识，以前的人们读不起书，现在轮到我们这些祖国的花朵长成栋梁，为祖国尽力。此时此刻，一道知识的大门正敞开着，我们怎能不踏进去了 小荷
读书，这是一个对学生熟悉再熟悉不过的词，周总理曾经说过为中华之崛起而读书而在读书的同时，我们也有享受不尽的乐趣，读书让我们丰富知识，见多识广。散文类可以提高修养，科幻类可以丰富想象，名著类可以看得长、望得远。按照个人的兴趣爱好所选择书，领悟书的真谛，这难道不是乐趣吗书能了解远古，解剖未来，书中还有更多的死结还等着我们去解开呢。
正所谓读书之乐，乐在其中啊
关于小学生快乐的作文12
暑假快乐之旅——香港
8月10日，我坐着飞机兴奋的来到香港，刚下飞机，顾不上提着行李的爸爸妈妈，我快步向机场门口跑去。
到酒店安顿好自己，我马上吵着要爸爸妈妈带我去海洋公园。
边坐车边看风景，就像在坐缆车，慢慢地欣赏这美不胜收的风景。
到了海洋公园，我迫不及待地冲向看海豚的地方，因为我喜欢海豚。有一只海豚在里面呼呼大睡，有一只在向我招手，还有一只在唱歌，小小一只海豚把所有人都迷住了，我仿佛看到了一位歌唱家，在那里认真的唱歌。还有两只海豚在追逐嬉戏。它们一前一后，后面的紧追前面的，绕着打圈圈，一个，两个，三个，转得我都晕了。突然海豚的一个后空翻把我惊住了，海豚都比我们厉害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一只海豚游了过来，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔细观察了一下，原来海豚的'嘴是圆圆的，长长的，它的游泳速度很快，一下子就游了过去。它们是那么活泼，那么迷人，那么惹人爱怜，它们是大海中的精灵，它们给大海带来了无限活力。我痴迷地看着它们，仿佛自己已成了它们中的一员，跟着它们翩翩起舞，跟着它们欢呼雀跃。
这一次，我真正体会到了海洋生物带给我们的乐趣，
让我们一起保护海洋生物吧！请大家以后不要再往海里扔垃圾了，因为这样会让海洋生物死亡，我们要珍惜。
关于小学生快乐的作文13
鸟儿在晨雾中欢快地啼鸣；溪水在山涧中快乐地流淌；微风在春意中快乐地抚摸山林；细雨在清凉中欢乐地滋润大地。朋友，看着这些，你能不动心？
我们心动，因为我们渴望快乐的生活。何来快乐？快乐源于生活中小小的满足。
我一直认为读书是最快乐的事，读书，是我了解到上下五千年的历史，结实古今中外的英雄豪杰，领略世界各地的风土人情……
都市可以让我增长许多知识，可以改变我的人生观、财富观、社会观甚至生死观等等。读《鲁滨逊漂流记》使我知道一个人出门在外，学会一门技术是多么重要，可以保证我们的生存，还有要有坚持不懈勇于冒险、敢于追求自己理想的勇气和毅力。读《钢铁是怎样炼成的》使我了解到，在当时社会，保尔一个学生生活的多么艰难，为自己的信仰，为了共产主义，为保卫自己的祖国而抗争而牺牲的精神。这是一种我们生活在这样太平的年代中所感受不到的情感，是一种为国献身，为党献身的精神。
读《假如给我三天光明》让我深深地感受到，海伦·凯勒尽管全身瘫痪，但依然不放弃、不抛弃，坚守自己的理想，我想这也是我们作为一个正常人不会领略到的。
读《骆驼祥子》让我感受到，在当时的'老北京中一个人力车夫的生活艰辛和对理想的痴迷，当时的黑暗社会将祥子这样一个光明磊落、有干劲有责任心的小伙子磨成了一个贪婪、吝啬，一切为钱的叛徒。
……
读书，我发现这真是我一生中的一大乐事！
读书，真快乐！
关于小学生快乐的作文14
“叮！叮！当！叮！叮！当！铃声多嘹亮————”每年一到圣诞节，我就十分等待圣诞老公公能骑着麋鹿送圣诞节礼物给我，惋惜这些都是神话，由于国际上底子没有圣诞老公公。
圣诞节时爸爸都会买糖块、饼干、玩具或文具等东西送给我，对我来说爸爸就是我的圣诞老公公，我就问爸爸，为什么你要送我圣诞礼物呢？爸爸说由于我本年体现的很好、很乖，期望下一年还能持续坚持，听了爸爸的话我觉得很快乐，由于爸爸对我的必定，就是给我最大的祝愿。
在我印象中，有一年，圣诞老公公真的到我们家，给我祝愿卡片和圣诞礼物，其时感觉十分惊奇，这国际竟然还有圣诞老公公，后来我才知道本来圣诞老公公是爸爸和妈妈精心安排给我的圣诞礼物，这是我有始以来最难忘的圣诞节。
听妈妈说圣诞节是耶稣诞生的日子，不管住的多远的人都会在那一天赶回家和家人聚会一同许愿而且吃圣诞大餐，他们会互送礼物来表达对家人的祝愿。别的我会在 圣诞节时写卡片寄给远方的亲戚朋友，让他们在冰冷的.冬季感触到我的祝愿而心中倍感温暖，所以圣诞节是一个十分温馨及能够给远方亲戚朋友祝愿的节日。
圣诞节是一个充满了欢乐和温馨的日子，它祝愿人们能快快乐乐及平平安安的过日子，圣诞节真是一个让人们等待的日子啊！
关于小学生快乐的作文15
六一节使我们儿童的节日。今年六一，学校组织我们进行爱心义卖。活动还没开始，夏老师选出九名同学当营业员，我也在其中。我们拿起义卖物品，直奔体育馆。到了那里，我们拿出垫子，把东西有秩序地摆好，并分成三个区域：文具图书区、公益区和玩具区。随后夏老师让我和另外六名同学当营业员，而魏臻和粱骏然则一边举起招牌，一边喊：“快来买呀，四（6）班跳楼价了！”
时间过得很快，不一会儿人渐渐变多了，他们听到喊声，立刻超我们班涌过来。我么配合得也很默契。孙清辉在维持秩序，谢雨萌告诉顾客价格，我和马宇含笑负责收钱。“我们班来了！”不知谁叫了一声，我们都望着大门口，班上的同学也发现了我们，都不约而同地向我们这里走来，他们左看看，右看看寻找自己喜欢的东西。物品正在慢慢地减少，钱也越来越多了，我数了数，呵，一共有400多元。当我看到五（1）班同学手里的食物时，心里觉得痒痒的，也想品尝它们的味道。但转念一想，能为需要帮助的.人献一份力，不是比吃东西更好吗？我的心情顿时愉快许多。再一看，垫子上的物品也要卖完了。于是，大家赶快收工，把剩下的东西装好，回班去了。
回到座位上，总觉得还有些意犹未尽的感觉。这个“六一”过的真有意义！
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