小学生的作文【推荐】
在我们平凡的日常里，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学生的作文，希望对大家有所帮助。
小学生的作文1
陶笛是我的爱好。也许我天生就有一种命运的成分与之同在。可能三天三夜都讲不完吧。现在，我来说说吧！
三年前的一天，我和父母正在家里吃饭，突然一段悠扬的音乐飘进了我的耳朵。我立刻放下筷子，竖起耳朵仔细听着。我带着妈妈，跟着音乐走，找到了兴趣班。我非常高兴，心想：这就是陶笛的声音。如果我能演陶笛，我就能在元旦和各种场合表演！所以我让我妈妈给我报陶笛班。我妈打不过我，就答应了。
终于，我开始上课了。我学到的第一件事是六洞陶笛。我接过来仔细看了看。我发现前面有四个孔，后面有两个孔，还有一个出风口。老师告诉我吹的时候会嘟嘟响。我想吹，但是没有声音。我又用力吹了一下，给了我很大的震撼。然后老师让我练音阶。
但是吹了一会儿，就有口水从出风口出来了。老师说很正常，我要多练习。
慢慢的，我熟悉了六孔陶笛音阶，可以练习音乐了。听到这个消息我很高兴。我想：终于可以练音乐了。毕竟这是我的梦想。
经过一段时间的努力学习，掌握了一些简单的音乐，比如《小星星》，《找朋友》，《粉刷匠》。最后，我可以换成12洞的`陶笛。
在回顾六洞陶笛的最后一天，不幸的事情发生了：我不小心没能稳住它，六洞陶笛断成了两半。老师蹲下来看了看，抬头认真的对我说：这是一堂课，你要学会保护自己的音乐小精灵！
因此，当我在学习十二孔陶笛时，我用手指牢牢地握住它，或者把它系在脖子上。
三年后，我学了很多歌，换了顶级陶笛！每当有机会在新年晚会或儿童节演出，我都会上台。这是我和艺术的故事，我会继续努力，继续成长！
小学生的作文2
爸爸妈妈总是严肃地对我说：“网球刘教练一点都不喜欢我。”我非常纳闷，教练为什么？难道是我的态度吗？
从上学期开始，每周六的早上我们全家都要去网球场打网球。可是每次我打球的时候，表现得一点都不积极。做出的每一个动作都非常懒散、无力，感觉像是早上没睡醒。因为是一家四口人一起学，难免会有一些小比赛。每当我输了，要接受一些惩罚时，我就非常生气，要不就仍拍子，不接受；要不就赌气。一学期下来，没有一点进步，想怎么打就怎么打，刘教练确实有一点不喜欢我。
今天我又忧愁，又高兴。忧愁的是我已经一个假期没打网球了，今天又要开始练习了。不知道以前学的动作还记着吗？高兴的是今天教练不在，爸爸妈妈教我。可是不知道怎么回事，我发现我今天突然变积极了。我姿势到位，动作标准，还用了全身的力气打。我认真听爸爸妈妈的指导，一点也不反驳。结果越打越好，每一个球都划着一条弧线越过球网。爸爸妈妈看见了，对我竖起了大拇指，笑开了花。
我以前做事不太积极，不积极就做不好事情，做不好事就缺乏自信心，这样恶性循环，就会导致各方面都越来越不好。我以后要积极做事，这样就有好的`效果，同时还会让别人喜欢和你合作。现在我对网球这项运动充满了信心，我要坚持下去。我特别期待下周六和刘教练一起上一节令人刮目相看的网球课。
小学生的作文3
记得那次，是秋天，田园里瓜果飘香，小麦都熟了，金黄得像天边的彩霞，更像是为大地母亲做了一件新的嫁衣。
那天我和朋友一起去看钓鱼的，看到大人们钓了很多的鱼，我们心想：鱼儿多可怜啊，一条两条三条……都要被人们吃掉！难道这就是鱼儿们的命运吗？钓鱼的叔叔就要收起鱼竿回家了，我们上前拦住他的去路：
“叔叔，你能把你钓的那些鱼儿搜刮给我们吗？”她说。
“小朋友，你们要这些鱼儿干什么？吃？还是玩？”那位叔叔说。
“不，我们不是吃，也不是玩。”我说。
“那你们干什么呀？难道是送人？”那位叔叔说。
“不，叔叔，你想想，那么多的鱼儿都被你捉走了，那他们的亲人、朋友、父母会伤心流泪的！你再想想，如果吃鱼的是你，假如你被鱼刺卡住喉咙了，你会知道痛，那么你会知道鱼儿们被剥腹挖肠的.痛吗？如果你也是一条鱼，那么你一定会希望人们不要吃掉你，可现在你手中提着的鱼儿们，它们难道就想让你吃掉它们吗？它们不会这样想吧！”她说。
这位叔叔的脸瞬间红了起来，他惭愧的说：“小朋友，谢谢你给我上的这一课，我知道该怎么做了。”那位叔叔说着说着便走到了鱼塘边，用手把那个小鱼篓的门子打开：鱼儿们，回家吧！他边说边把鱼儿们送回家去。
看到那位叔叔的做法，我和她都笑了：我们用自己回普通不过的语言救了那些可怜的鱼儿们，我们都是好样的！
走在回家的路上，望望天空：是那么的晴朗，天边的彩霞，好像是蓝天的守护神。
我们对着天空大声说：我们都是好样的！
小学生的作文4
书海无瀚，知识无穷。古人常云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从中可见，古人对书可谓情有独钟。自古以来，书本就是人类的好友。早至孔夫子以书为伴，满腹经文，流芳百世。像名人爱读书的例子数不胜数，这不表明书在社会上起到非常重要的地位。
从小妈妈就给我买了许多卡通书、故事书。我那时候对书一点兴趣也没有，经常把妈妈买的书当玩具来玩，书常常被我撕毁东一块西一块，没有一本完整的'。妈妈每次见了就跟我说要怎么样爱护书，说了一大通道理后又帮我把书贴好，妈妈还把我的第一本启蒙书也是被我撕得最烂，被妈妈补了最多的那本书至今还保存着，妈妈说这是我的成长历史见证。
那个时候我还不识字，妈妈就每晚讲故事，还一字一字地念书给我听，我就津津有味地听着。习惯成自然，后来我有了一个习惯每天晚上都要看一下故事书。有一次，老师让我上台表演讲故事，我讲的十分动听，还用了许多比喻句、形容词，同学听得入迷了。老师还表扬了我，叫我再接再厉。看来我还要感谢这些故事书呢。
二、三年级时，我的作业不好，不会用好词、好句，考试作文扣了很多分，又要重写，妈妈就给我买了两本书，一本是优秀作文另一本是好词、好句、好段大全。我十分喜欢它们，它让我作文水平提高了，老师还不断地表扬我。
书是打开知识大门的“金钥匙”。又是人类进步的阶梯，更是全人类的营养品，它引导我们走进新生活，我们要把它当作朋友。
小学生的作文5
大自然无奇不有，它的鬼虎神工常常令人叹为观止。
蚂蚁是一种极其小的动物，常常被我们忽视。经过上次的观察探究，我才明白许多动物比人类有先见之明。那是一个初夏的下午，天气十分闷热，天上偶尔有几片孤零零的白云飘过，知了不知疲倦地叫着，更令人心烦意乱。突然，几只蚂蚁吸引了我的视线，它们正吃力地背着面包渣。为了不让它们发现我，我悄悄地跟踪它们。蚂蚁们将我带到一个阴暗的地方，那是一个低洼处，有个洞穴。它们十分困难地将食物挪进洞。大约过了一二分钟，一只大蚁王首当其冲，接下来成群的“大队人蚂”鱼贯而出。蚁王一出洞，他警惕地左顾右盼，见四周一片寂静，便带上大队上了路。在长长的队伍里，蚂蚁们各司其职，有的在抬卵，有的在搬食物，忙得不亦乐乎。如长龙般的队伍像自行车链条似的，井然有序。
大约过来十分钟后，蚂蚁们到了一个小山坡，那儿有个大概巴掌大的洞穴大石盖住了大半发洞口。我百思不得其解：为什么蚂蚁要在这时候搬家？突然乌云密布，天空降下来淅淅沥沥的小雨，我匆匆躲进廊道里。不一会儿，小雨变成大雨，倾盆而至。为了观察蚂蚁的情况，我又一头扎进雨中，没想到蚂蚁洞穴竟安然无恙。我不由心生疑惑： 为什么天公不作美，而蚂蚁巢穴却如此安全？带着一系列问题，我匆匆去上网查资料。原来，蚂蚁对天气有预感，能预测天气好坏，当大雨要来临时，蚂蚁会成群地搬家，搬到一个地势较高的`，能遮风挡雨的洞穴，以防大雨冲垮它们的家。“噢！原来是这样啊！”我茅塞顿开。
大千世界就像一本本书，教给我们许许多多知识，我们只有努力去探索去发现，才能揭开一个个神奇的奥秘。
小学生的作文6
周五下午，连着两节都是作文课。我那两天有点感冒，一上课就有点迷糊。老李同志在讲台上兴奋地给我们讲解。刚开始，我也专心地听，听了一会儿，上下眼皮直往一块儿凑。慢慢地，周公就悄然而至，他用催眠曲悠悠地呼唤着我：“来吧，来吧，来吧。”他这么一唤，我的眼皮更不听话了，不知不觉间，我的“心灵之窗”关闭了。老李发现我已经“入眠”，边讲边走了过来，我似乎感觉到他的.声音从遥远的地方向我逼近，猛地一个激灵，一抬头，妈呀，老李就在我的身边！瞬间，教室里笑声一片，我的脸也像蒸桑拿一样热。没想到，老李沒生气，笑眯眯地问我：“你梦到什么了？和周公见面是什么情景？和大家分享分享吧。”同学们一听，笑得更起劲了，甚至热烈地鼓起掌来。唉，我真想找一个地缝钻进去，真是丢人丢到姥姥家了。
事情并没有结束。第二节课一开始，我在心里提醒自己，一定要坚持住！可是没几分钟，周公又来找我了，我再次在不知不觉中合上了眼睛。然后嘛，又不出意外地被李老师发现了。老李还是笑眯眯地：“你把我讲的内容当成催眠曲了吧。你和周公关系不一般啊，不然，他怎么总来找你约会。快出去把脸洗一洗，清醒一下。”我出去洗了一把脸，哈哈，周公终于离开了。
回到教室，老李问我：“你今儿怎么了，总是想睡觉？”我低下头，声音像蚊子一样：“我这两天生病了，吃了退烧药，老是犯困。”老师笑着让我回到座位，并对我说下次困了可以自己站起来活动一下。我感动地坐了下来，还好，一直到下课，周公也没再来找过我。
小学生的作文7
水是透明的，然而却被污染，使人们看不见水之本色：天是湛蓝的，然而被工业的废气所遮蔽，使世界笼上了一层阴动物们是无忧虑的，然而因为人类对环境的破坏，使它们平静的生活被扰乱。人类做了许多破坏自然的事情。
可却不自知，随便哪里，不论国家，不论地区，几乎是随处可见环保标语。什么“社区是我家，环保靠大家”啦，什么“保护环境，人人有责”啦。试问，真正做到的，又有几人？真正意识到环境变化的，又有几人？环保问题在日常生活中想必大多是被忽视的，在大多数人的脑海中环保又能排到什么位置？
相比之下早就被金钱、权利给冲昏头了罢。再放眼我们的世界，宇宙中那蓝色的有生命的星球，多么美好的存在。有一个故事给我了很大的启发：讲的.是一个人，在2116年时有一个机会，能够让他穿越时空，回到某个时间，他回到了5亿年前，地球上有着蔚蓝的海洋，茂密的森林，成群的鸟兽，堪比天堂一般的存在，在那时，人类还没有诞生，可为什么，他想自从科技发达了之后，海洋被石油污染，森林被大量砍伐，就连动物们也免不了被残杀我们何不尽其所能，还给后代们个没有任何污染的世界呢？当他回到正常的时间后，就从小人小事做起，不断说服身边的人，终于，在2176年时，这个人又看到了70年前穿越时空所看到的景象，最后他欣慰地笑了。
故事结束了，可是我的内心却受到了莫大的启发，是啊，在童话中一个人可以花费一生改变这个世界的环境，那么我相信，即使是在残酷的现实生活中，我们也可以团结起众人的力量，创造奇迹。希望在许多年后，可以看见一个自然、本真的世界。
小学生的作文8
莎士比亚说：“书是全世界的营养品。”书是人类的长生果。我们每个人都需要在书中汲取精华，领悟人生的真谛。我也和书结下了不解之缘，是一个不折不扣的小书迷。
记得三岁时，第一次和书遇见也是一种缘分。在一次抽奖中，我居然抽到了一本书。虽说，我当时并不认识一个字，但由于好奇还是忍不住翻开了它，当时我就被书中花花绿绿的插图吸引了。这就是我和书的第一次奇遇。
后来随着年龄的增长，我开始读书认字，也开始和书相识，相知，并成了好朋友。我从书的口中认识了不少的好朋友，有宁死不屈的刘胡兰；有着钢铁般毅力的保尔·柯察金；有多愁善感而又才华横溢的林黛玉；美丽而善良的白雪公主；迷恋昆虫的法布尔；琴艺高超而又极富同情心的贝多芬……
书带我穿越时空和另外一个人谈话，书使我认识了不少的人和物，书让我懂得了真善美的真谛。
在不知不觉中，我慢慢长大，书也让我受益匪浅。在课堂上，我总是能够及时的回答老师提出的问题；在考场上，写作文，我总是能妙笔生花，下笔如有神；在课余，和别人闲聊时，我总能出口成章，妙语连珠……
在不知不觉中，我和书结下了不解之缘。在我伤心时，灰灰的瘦瘦的丑小鸭会来安慰我；在我遇到挫折时，身残志坚的保尔·柯察金会用他的经历来告诉我，要微笑着面对挫折；在我失败后多次想要放弃时，书又挺身而出告诉我，爱迪生发明了电灯，却失败了不知有多少次……
书让我懂得了即使我是一棵小草，我也是最绿的.那棵；书让我懂得了“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”；书更让我懂得了人世的真谛。书是我的朋友，我的家人，更是我心灵自由驰骋的疆场！
小学生的作文9
来到海南最快乐的当然是潜水喽！
我兴高采烈地去登记，拿到号牌后去领潜水服。哇！好重啊！我硬着头皮，费了九牛二虎之力才把它搬过来。套脚、穿衣服、背氧气瓶……穿好衣服、我已经累得满头大汗了。潜水服穿在身上真难受，连走路也困难了！真是看起来容易，做起来难啊！我接受了十五分钟的训练，学会了在海里呼吸，打手势等一些要领。 要潜水了！
首先我来到了一条船上。看着蓝蓝的海水，我的心莫名其妙的紧张起来，在海里会不会碰到鲨鱼？万一我不会游怎么办？教练仿佛看穿了我的心思，朝我竖起了大拇指，仿佛在说：“你一定行！”我定了定神深吸了一口气，小心翼翼地下了海。我嘴里咬着呼吸器，把头钻进海里。一个教练员游过来，教我怎么样呼吸。刚开始不太习惯，练了几次后，我呼吸自如了。教练马上带我潜到了海底。海底真美啊！一群漂亮的小鱼儿在美丽的珊瑚礁丛中，穿来穿去，一点也不害怕我们这些“天外来客”。这时，教练指着一条小鱼，打手势问我敢不敢碰它。“OK！”我打着手指说。教练拉着我靠近它，手刚碰到了这个小东西，它立刻缩成了像绿豆大小的圆点，真神奇！我松开教练的手，笨拙地往前扒水，这儿瞧瞧，那儿摸摸。下水前的害怕，早就跑得无影无踪了。
上岸了，刺骨的寒风吹着被水打湿的.潜水衣，冷的要命。终于，上船了，过来一会船就到岸了，一上岸我直打哆嗦，冷的连话都说不出来。救星妈妈终于来了，妈妈左手一只烤鸡腿，右手一只烤鱼排，热腾腾的感觉又充满了全身。
就这样我们高高兴兴的回了宾馆。
小学生的作文10
生命中如果缺少了友情，就如同大地缺少了鲜花一般，变得枯燥无味。所以，我们要珍惜自己所拥有的友情。
记得在三年级的时候，我的学习成绩很不理想，同学的嘲讽，老师的批评，常常让我感觉自己就像一只讨人厌恶的丑小鸭。我变得越来越不合群，不愿意和同学一起玩耍，不愿意和同学一起读书。可是有一天，这一切都改变了！
记得那天我还是和往常一样，中午一个人坐在座位上做一些无关紧要的.事情。明天就要去春游了，教室里像炸开了锅一样。同学们你一言，我一语，找自己的好伙伴，商量明天的出游计划。我的心里可难受了，犹豫着自己到底是去还是不去。去吧，一个人玩，多没劲；不去吧，一个学期才一次，多可惜。我心里越想越难受，恨不得想让爸爸妈妈请假带我到别的地方玩。突然，他走到了我的面前，热情地对我说：“平安，你加入我们的队伍吧，明天我们一起玩。”“我？我……”我一下子愣住了，不知道该说什么好。“就这样定了，我们小组一共6个人，明天你负责带好一次性桌布，忘了为你是问！”还没等我缓过神，他就把我安排得妥妥帖帖，让我不好意思拒绝。
第二天，我特地多带了几块桌布，每次聚餐时我都默默地将一切整理就绪；就餐结束后也会悄悄地整理残局。同学们有好吃的就往我嘴里塞，有好玩的就带我一起去探个究竟，还一个劲地夸我做事细心，说找到了一个尽忠职守的后勤人员。一切都像做梦一样，我乐呵呵地笑着，跟着他们一起唱，一起跳，一起玩。不再那么孤单、寂寞了！
啊，我想说，友情就像那冬日里的阳光，给予了我温暖；友情就像一股甘甜的泉水，给予了我力量；友情就像优美的旋律，给予了快乐！珍惜你所拥有的友情吧，它一定会给你带来许许多多的幸福和甜蜜！
小学生的作文11
父母是这个世界上对待我们自己最好的人，如果没有父母，我们就不回来到这个美丽的世界上；如果没有父母，我们就品尝不到这个世界上美味的食物；如果没有父母，我们就不能看到这个世界上美丽的景象。父母对于我们很重要，但是我们有的时候对父母也有一些感觉，让我诉说下这些“父母随感”吧。
有的时候感觉父母对待我们很好，在生活上处处谦让我们，就算我们做错了事情，他们也不会像外人，大声的辱骂我们，而是用温柔而又甜蜜的言语，轻声说道：“下次不要这样做了，好吗？”。这种感觉，就觉得自己来到了蜜罐一样，到处都充满着甜蜜的气息。父母也会将最好的东西留给我们自己，而自身呢？就去吃苦受熬，他们这样子也只是为了让我们过得更好，对我们更好，用自己的行动表达对我们的爱意。
有的时候感觉父母对我们很凶恶，就像是化身为一只狮子或者老虎，对我们凶神恶煞，恨不得将我们大卸八块。这样子，也只是父母对我们自身恨铁不成钢，他们的本心并不是真的`要把我们“大卸八块”而是用错了方式表达对自己孩子的爱意，所以如果惹到父母生气了，尽量别继续与他们僵持，道个歉，好好认错。
孩子对父母的感觉很多，父母对孩子的感觉也很多，两者是双向的，应该是积极的，健康的。
小学生的作文12
谎言是一种邪恶的东西，也是一种正义的东西。如果你把它利用好了，他就会帮助别人。如果你不正常利用它，他就会害人害己。我又一次没有好好利用它就害了别人也害了自己。
刚开学两个星期的时候，我们有一次月考，考试的时候，我做的很顺畅，几乎只有一两道题不会。考完试后，我以为我能得到90分以上，于是，我一回家就和家长说这次数学考试，我一定能考90分以上。妈妈不信，我便对她说：不信你瞧着吧。
下午，考试成绩出来了，我高高兴兴地接过试卷，一个巨大的7和9映入了我的眼帘。什么，我居然只考了79分。顿时，我感觉到一个晴天霹雳打了下来。
我怀着忐忑不安的心情，回到了家。爸爸开始收拾文件，我问爸爸是怎么回事，爸爸说：我这个星期要去外地。我听了，更加不敢说我考试得了79分。突然，老爸冷不丁地问了一句：这次数学考试你考了多少分呀我的心跳开始加速，思维僵住了，随口答道：老师试卷还没有发下来呢。老爸听了，没有说什么。
在家里的两天里，老爸不断地问我关于数学考试的事情，幸好我不停地掩饰，老爸才没
有看出来。可是，这两天里，那一个大大的79分仿佛如一块巨大的.石头压在我的心中，让我吃饭吃不香，睡觉睡不好，连看电视也看得不安心，玩也玩得不放心。总之，做什么事情都不好。
之后的几天里，我的心情就没有好起来，撒谎的感觉可真不好。
小学生的作文13
“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可以一日不读”。我的阅读经历是从很小时就开始的。
妈总说我抓生是抓的是书，说我一定要好好读书。不只是发自内心的喜爱，还是妈反复唠叨潜移默化的影响，抑或是两者相辅相成，我对读书有着浓厚的兴趣。
小时候看的都是画报，线条谈不上精美，无非是死板的直线搀着几条可怜的弧，配色也显得老土，但终究是可以翻阅的，有内容的书。但说真心话，我确是被那些画报迷住了，以致昼夜难忘，书不离手。看完自己的，又不好意思缠着爸妈给买，就与别人换着来看。若是别人的书比我的'好，我是不愿归还的，总要一拖再拖，拖得久了，书也便成了我的。以至后来别人有书都不愿借与我看……
学会了识字，简单的图画就难以满足我的胃口了。几分钟翻完一本，只觉得那张着大嘴的狼，拔萝卜的兔，盖房子的猪混在一起，杂糅成了一个奇怪事物。后来连那奇怪事物也消失了，只是觉得兴味索然。妈说不妨用零花钱寻些别的书看。省了半个月，在好歹问妈借了五块，忙不迭奔向书店，抓一本就付了钱，回到家才发现没有注音。我一向是不大爱哭的，那次却真的掉了几大滴眼泪。第二次光顾，发现原来可以蹭读，便寻了一个角落泡了一下午，一直站得脚底酸痛，拖着脚往家走，买书的钱吃进肚中，不失为一种享受。只可惜回家没盘过妈妈的质问。
年龄增长，书也越读越厚。要说我全都能读懂，未免也太狂了，反复诵读的只有寥寥三十余篇。但只要用灵魂去读，对作者的描绘有身临其境之感，又何必把文章掰碎，硬去体会那中心和感情呢？夜深人静，灯光如豆，捧一册书再等下默诵，实为一件快事，也免赏析、斗争之苦了。
读书似旅途，一路下来，心是满的。
小学生的作文14
这是我上下学的一条必经之路……
一条？
不，两条，中间隔着一堵墙。我平时也就只走一条路，虽然两条路都可以到达目的地……
为什么只走一条呢？或许是因为同学都在走这条路，抑或者是因为我上学时最早走的就是这条路。总之，我从入学到现在，六年来，上下学走的都是这条路。
这是一条什么样的路呢？……灰色的路……的确，这是一条灰色的路：灰色的柏油路，灰色的一家小餐厅，以及像我一样灰头土面，挂着灰色表情的过客……
墙那边的路是什么样的？我想，必定是会有人知道的，但却从来没打算去问问。我也可以去走走，但总有些想法让我止住脚步，将我的回家道路限定在一条灰色的路上。
墙那边的路会有什么东西？终于有一天，我踏上了那另一条路。
哇……
这简直就是惊喜呀！这边的路与墙那边的路截然不同！这里，有白色的砖路，橙色的外墙，以及一溜整齐的小平房。
一只黑白相间的猫正在看我！
一丛怒放的鲜花争先恐后地向我伸着脑袋！
一个天真无邪的小孩儿跑过来叫我：“大哥哥！”
噻……！
这就是墙这边的路呀！这就是我每天都用那条灰色的路所代替了的路呀！和那条无聊的路相比，这里简直就是天堂啊！
生活何尝不是这样呢？！既然都在追逐成功，为何不换一条路走走？一条新路所带给你的，并不只有最终的`结果，还有一道独特的风景线！也许你只在乎结果，那你的生活将会变得乏味，毕竟，真正的喜悦并不是结果，而是过程！
人生之路有很多，到底是跟着别人重复着同样的路，看着一样的风景，还是在另一条路上，看着别人所看不到的天空、大地，走出一条与众不同的路？
就看你的了。
你怎么选择？
小学生的作文15
六年的时光匆匆流去，今天，我的小学生涯就要结束了，
今天是我们小学生涯的最后一天。我们全体同学都来到了学校参加毕业联欢会。老师买来好吃的东西，一块块红瓤黑籽的西瓜，一个个香甜可口的苹果，一颗颗糖，一大捧瓜子和花生摆放在了我的面前。
班主任胡老师高声宣布：“龙水二小毕业联欢会现在开始！”主持人钟星和尹俊闪亮登场。首先上来表演节目的是我们班的调皮大王黄正鸿。他表演的相声《街角》，他俊朗的外表，幽默的谈吐，丰富的表情，令同学们捧腹大笑。接着是我们班的美女组合高歌《宁静的夏天》，甜美的嗓音，漂亮的笑容，赢得了同学们的阵阵掌声。然后是我们班的小诸葛钟涛上台表演了魔术，在总目睽睽之下，我的纸巾变成了10元钱，真是不可思议。同学们陆续上台表演了很多精彩的节目。同学们唱呀！跳呀！高兴极了！节目最后，胡老师和解老师表演了国标舞，两位老师优雅的舞姿，娴熟的动作，把节目推向了高潮。老师和同学都笑了，哭了，那是激动的泪水，喜悦的泪水。
最后胡老师为我们讲毕业赠词。我们回忆了那曾经的风风雨雨；回忆了那一次次勾人心弦的比赛，回忆了那一次次精彩有趣的游戏，回忆了我们在一起的那些激动人心的时刻。老师说的`每一字每一句都深深地印在了每个同学的心中了，同时也播放了小虎队的那首《再见》。听到这首歌，回想起老师的和蔼，同学们的关心，校园的美好……我们许多人都留下了眼泪，那是伤心的眼泪，那是难过的泪水。
再见了，亲爱的母校！
再见了，亲爱的老师！
再见了，亲爱的同学！
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