小学生难忘作文

时间:2023-05-24 09:10:05 小学生作文 我要投稿
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【精华】小学生难忘作文8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编为大家收集的小学生难忘作文8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】小学生难忘作文8篇

小学生难忘作文 篇1

  在语文课上我们学习了一篇课文《植树》,戴老师给我们布置了一项特殊的作业——自愿结合小组去植树。

  一听到这个消息,同学们兴奋极了!下课铃一响,同学们立刻找自己的好朋友商量植树的`事。

  我和李青马、寇佳琳、黄嘉琪一组,我们约好周日上午在空军大院里植树。

  那天,我很早就醒了。一起床,我就忙开了!刷牙、洗脸、吃早饭,还有准备了两个大盆、一桶水、四把铲子、几只蚯蚓……

  “呀!九点半了,我得去找李青马一起去接寇佳琳和黄嘉琪了。”我立刻穿好鞋气喘吁吁地跑到李青马家。

  李青马说:“你先去接他们再来找我,我还没准备完工具呢!”于是,我又跑到东门接寇佳琳和黄嘉琪。她们已经在门口等我了。我把她们带到李青马家。李青马拿着一个大盆,里面装了一瓶米水、一把铲子。

  我们来到我家楼下的草地上,先找小树苗。我们想种椿树,需要找到一棵比较矮的椿树,从上面掰几根枝就能种了。我们分头寻找,找了一圈也没有找到较矮的椿树,只好上楼叫妈妈来帮忙。妈妈爽快地答应了,下楼来为我们掰了几根枝。我们有的扶树苗,有的铲土,有的负责浇水,小椿树种好了。

  小树在我们的培育下,不久就长出了嫩芽,我们兴奋极了!

  真希望下一个植树节快点到来呀!

小学生难忘作文 篇2

  时间如白驹过溪,转眼间自己已经这么大了,自己是一个顶天立地的男子汉了 ,有自己的目标了 ,但是感觉到自己快要毕业了自己对同学,对老师,对母校,一种恋恋不舍的心情,还想在这个学校在生活几年,为这个母校多添一份光彩,感受它的美。学校的环境,学校的崭新面貌,我不会忘记,默默教我的老师也不会忘记,因为老师就像园丁一样,我们就像盛开的花朵一样;老师又像阳光一样,我们少年儿童在阳光的沐浴下成长,快乐;老师的无私精神,与他的教学态度,有所体现,老师关心每一个孩子,我们都要记住老师。

  曾经在一个地方许下的诺言,伴随着清风,飘到这个充满诗意,朗朗读书声的校园,远处的电线杆上一只只燕子在上面停歇,在上面飞舞,好像五线谱一样。在这个小学生活六年了,我变了,秉性也变了,不再像以前那样顽皮了,有自己的主见了,开始干什么事都认真了。我们曾经在校园里的那段生活真的对我来说太值得珍惜了,我们曾经在一起学习,在一起玩耍,再每次的活动上,表现自己为班级争光,我们曾经也有过错误的时候,想起我与同学的'那段友谊,每次我都会脸上不禁泛起一丝丝笑纹。在小学又很多事情令我现在还难忘记—在一年级的时候,我记得是一个很严肃的老师,姓王,女老师,他的脾气可不好,好像是有一次老师布置口算题卡,我连好几天都没写,老师问我就说老师我作业忘带了,可能我昨天有事没写,或者说老师我见那上面的题太多,算起来还费脑子,等等借口,我就被老师连叫好几次家长,但是老师是问我的时候我就躲到一边,任他也找不到我,哈哈;但是王老师可不怕我,他见我家长还不来把我禁到办公室不让我走,非得说找我家长谈谈,这老师是不是爱训人啊,就找小的欺负,老师把我看了好久了,费了九牛二虎之力,才把我家长叫到办公谈谈,我在心里想;我的小命快要玩完了,好像自己的小宇宙要爆发了,老师说着说着来狠的了,竟不管我的安危,老师顿时头上冒起了熊熊烈火,像豹子一样瞅着我和我家长,谈完后完后,回到家吃了一道菜,名叫:皮带炖肉,这下让我好过瘾了,爸爸你真狠,我还是小孩,怎能说打就打,唉,谁让我老不写作业呢,下场只能是无法比喻的。

  时间可以保留一切,但是又可以让美好的东西逝去,我真希望可以让那段难忘的小学时光多在我身旁停留更久一些。

小学生难忘作文 篇3

  在童年的记忆里有数不清的往事,有一件事让我记忆犹新。

  那是四年级的六一班级联欢会。记得那天我早早的起来,洗漱完毕后,打扮的漂漂亮亮的来到教室。教室焕然一新:天花板上挂着彩带,彩带连着黑板,还班是写着:儿童节快乐。这几个字还被彩带围着,彩带下面挂着气球。随着着时间的流动,同学们陆续来到教室,把自己的桌子搬开,移到一边,给教室中间空出一个大舞台。八点钟,铃声打响了,程老师走进教室对我们说:“‘六一’节快乐,班级联欢会现在开始!”“耶!”同学们欢呼起来。程老师接着说:“今年的联欢会由班长主持!”我一开始还不乐意,可在老师的鼓励下,我走上了讲台,说:“祝同学们六一节快乐!现在开始表演,”我开始报幕,“第一个节目师唱歌,表演者杨婷,陶琪,歌曲是【波斯猫】。”她们不好意思的'走上讲台,唱起了歌:“一眨眼你就看不见。”她们边唱边跳,可文不对题,引起了哄堂大笑。她们唱完了歌,像逃一样的跑到了位上。

  节目有序的进行着当所有人都表演完后,老师提议玩游戏:踩气球。就是把气球绑在左脚上,用左脚去才别人的气球,气球被踩破的的下场。我很荣幸被老师选中了,之后是王钰洁、吴致明、方宁,男的一队,女的一队。老师宣布比赛开始!我们一上场就全力攻击,我们一个前一个后的夹击方宁,方宁左躲右闪,怎么也踩不到王钰洁趁方宁不注意一脚踩下去,只听“啪”的一声方宁的气球破了,他之好灰溜溜的下场了。

  现在我们只剩一个对手了,吴致明趁王钰洁正得意洋洋以迅雷不及掩耳的速度冲了过去,还没等我弄清是怎么一回事,就听见“啪”的一声,王钰洁的气球破了。现在只有我们两了,我小心翼翼的进攻,他左躲右闪,悄悄的绕到我背后,把我的气球踩爆了,只有他是冠军了。

  “叮零零”下课了,我拿起礼花说:“让我们结束联欢会!”“啪!”礼花四射,同学们头上都是金灿灿的,这个“六一”节就这么结束了。

小学生难忘作文 篇4

  我的生活就像星星,一闪一闪的。有光彩夺目,在过了许久后,依然闪闪发亮。那一件事如同一颗最闪亮的星,至今让我记忆犹新。

  暑假,我到老家去玩,我看到地上一只只麻雀在吃谷子,叽叽喳喳的,很可爱。忽然,一只小麻雀飞进了一间屋子里,我高兴极了,连忙扑进去,一把关上门。“哼哼!跑不了了吧!”我想着,“你就待在这吧!小家伙,我去拿米!”紧接着,我泡了点米,往桌子上放了点,闪到了一边,麻雀飞过来,一粒一粒地叼食着。

  “嗯,这才乖嘛!”我望着可爱的麻雀。忽然,麻雀停了一下,慢慢地转过身去,对着那扇窗户,有力撞上去。

  “当!当!”窗户被麻雀撞得发出了声音,而那“小小虫”依然在奋力地撞着窗户,它东飞西撞,飞来飞去,每撞一次,它的身子就微微颤一次,它也知道疼呀!傻麻雀,那过不去,出不去的,就算你头再硬,也撞不碎它呀!

  “啾啾啾!”窗户外,它的同伴在呼唤它,“沙沙沙”,树林在为它加油,蓝天正向它招手。“喂!那儿过不去,这儿可以过去。”我打开门,麻雀似乎听懂了我的话,不再撞来撞去,摇摇晃晃地飞了起来,掉了下去,再飞了起来,出了门口,它奋力一飞,飞向天空。

  过了好长时间,我依然还记得这件事。那只小鸟的'渴望,渴望自由、渴望蓝天,即使再小,再卑微的生命,它们都应该拥有自由,身为人类,我们剥夺不了这美好的东西。

小学生难忘作文 篇5

  “有《作文大全》吗?”

  “有,多着呢!”

  “这本作文书多少钱?”

  “5元!”

  “太贵啦!我不买了。”

  “来本《福尔摩斯》吧。”

  “好嘞!两元!谢谢惠顾。”

  “还有《福尔摩斯》吗?”

  “真不巧,刚被那位同学买走。”

  “同学,要不要一本《安徒生童话》?原价六元的,现在只卖两元!”

  “不用了,谢谢!”

  看:跳蚤书市可真热闹啊!有的同学一边摆摊,一边大声吆喝;有的同学一边讲价,一边掏钱;有的同学一边推销,一边收钱。偌大一个外操场已被各式各样、横竖交驳、数不胜数的小书摊占满,人声鼎沸。

  我也摆了个摊。我把我准备的旧书整齐地摆在课桌上,大声吆喝:“卖书啦!卖书啦!原价十元的作文书只卖五元!快来买啊!”不知道为什么,来我摊位的同学寥寥无几,来的同学也是看了看就走了。“怎么会这样呢?”这样的`业绩比我预想中的低了千万倍。眼看着时间一分一秒的过去,我卖出去的书还是那个最好数的数字:0!我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。

  正当我一愁莫展时,我的班主任走了过来。他看了看我摊上书的价格,然后和蔼地对我说:“你定的价格太高啦!”我恍然大悟,忙把书的价格下调至一元两元。果然,有三本书都找到了新的主人。

  物质财富有了,该去找点精神财富啦!我紧握着手中的money,决定到别人的摊位转转,看看有没有我梦寐以求的《福尔摩斯》。

  “这本福尔摩斯多少钱?”我问一位摊主。

  那位摊主回答说:“五块两本。”

  “两块一本行吗?”

  “好吧。”

  就这样,第一本书到手了,物质财富也少了。我还得寻觅第二本书,像鸟儿觅食那样。

  我好久都没找到我想要的书,只好打道回府。

  “帮我摆个摊哈!”一位同学吧一本书放到了我的摊旁边。我定睛一看,咦,这不就是我要找的那本书吗?我赶忙把钱给了那同学,拥有了这本书。

  “我终于买到这本书喽!”我高兴地蹦了起来。

小学生难忘作文 篇6

  无意中记起一次到深圳市的青青世界春游,那儿给我留下了一个深深的印象。

  春天,和着暖风而至。迎着烟雾弥漫的细雨,穿行于一条淹没在绿林的丛中的木栈道中,耳边回响着清脆的鸟叫声,怪兽的嘶吼,一不小心,看似无边的绿树丛中,突然,出现了一群龇牙咧嘴的恐龙!这可不是丛林电影里的片段喔!这些都是些仿真恐龙,做得可逼真啦!你要是稍微没有注意到的话,准会被它们所吓到哦!

  漫步神秘的亚玛逊雨林史前世界,大家一定会发现自己好像穿越时空,回到一亿多年前的地球。

  后来,我们还去了捉泥鳅呢!去到的时候,老师一说:“可以开始捉泥鳅了!”我就像一个得到了放飞的自由的笼中鸟那样,立刻就把鞋袜脱掉了,不知道是不是因为心急,七手八脚地卷起裤管,卷来卷去,花了差不多有五分钟才弄好。看见有些同学都已经抓到了两三条泥鳅了,我才刚刚下水,有位同学见我那丑样,一直在笑。

  “哈哈哈!李晓珊,你,你,真是笨呀!搞了那么久,连一条鱼,也抓不到!真笨!哈哈!”他笑得连说话时都断断续续。登录作文库,你也可投稿。

  我不服气了,心想:“怎么能这样说我呢?关我什么事呀!我才刚刚下水哩!真冤枉!”便说:“喂,冤枉呀!我才刚刚下水,我——”我的话还没说完,他就立刻插上一句:“讲太多无谓!来呀?比比谁抓到的泥鳅多!你够胆吗?”。

  “好!比就比!谁怕谁!”我立即反驳道,给他一个下马威。我们立刻各抓各的,谁也不怕谁。不知是不是因为我俩好胜,心急吃不了热豆腐,而且水池底长满青苔,好滑哦!正好合泥鳅的意,可是我们却要慢慢地走,泥鳅们好像在向我们挑衅那样:“来呀!就怕你抓不到!呵!”“扑通!”“哈哈,刚刚那个向我挑战的‘某某人’滑倒了!哈哈!”

  刚刚“某某人”还在向我挑战呢,现在就“扑通”的'一声,就滑倒在池子里,你说,是不是“活该”呢?

  唉,可惜呀,可惜!天公不作美呀!我们正玩得起劲的时候,它却偏偏要下起雨来,而且还越下越大呢!没办法呀,我们又要走了,那时侯,我一共抓到三、四条泥鳅,而“某某人”却因为“不幸”地滑倒,而要在一旁“休养”,并且受到了老师的“精心看护”,他只好眼看着全班同学在池子里抓泥鳅捉得那么的开心,最重要的是——我赢了!在坐车回学校的时候,我叫李颖帮我拿着泥鳅(因为,你在规定的时间内抓的泥鳅是可以带走的。),一直到了学校的时候才给回我,我也就放心地交给了他。结果,回到了学校后,老师又说:“不用留下了,同学们可以各自回家了。”我一听到说不用留下后,就立即走了,把泥鳅忘得一干二净,在回家的半路上,我才想起了我的“战利品”——泥鳅!我想:“唉,算了吧,李颖星期一一定会还给我的。”于是便不把它当作一会事,也没再多想了。

  结果,你猜怎么着。星期一我回到了学校后,就问李颖:“李颖,我的泥鳅呢?”

  他却满头雾水地对我说:“泥鳅?泥鳅我炸来吃了。”“啊?”我被他的话吓着了,“你炸来吃了!”。

  “对呀,有问题吗?”他反而问起我来了。。

  “我那天是叫你帮我拿着,结果我却忘了问你拿回泥鳅。”“我……”我和李颖各不让步……。

  原来,我们俩都没听清楚对方在说些什么,我叫:“他帮我拿一下。”,而他却听成:“送给你。”,他说:“真的送给我吗?。”,我却听:“成真的让我拿吗?”

  真有趣,在这次春游里,我先是跟“某某人”比赛抓泥鳅,倒是他让泥鳅耍了一把,再是李颖与我的“乌龙记”,中间所发生的“春游小插曲”令我终生难忘!

小学生难忘作文 篇7

  在小学五年的生活里,令我最敬佩的老师就是戴玉静老师了,她给了我们无微不至的关怀,令我难以忘却。

  戴老师最有地球吸引力的就是那双不大不小的眼睛,再带着一副眼镜,让戴老师那双最具吸引力的眼睛更有磁力。进入三年级时,刚刚大学毕业的戴老师开始给我们当班主任,还给我们上语文课。那时,班里数我最调皮,一天,我忍不住在戴老师的课上开起了小会,戴老师在上边开大会,我在下边开小会。当然,这丝毫逃不过戴老师那对“365度大探头”,我根本没有接受戴老师发出的闪电,继续浪费着能源,戴老师见这招不奏效,接着,一枚白色原子弹轰炸到我的领地,我和几位“董事”不得不解散会议。

  记得还有一次,我感冒了,那时,我刚输完点滴回来,我的烧还未退,在教室里,上了一小会儿课,四面八方,天南海北各路病菌纷纷住进我这个“大宾馆”,我的.脸和额头都已经变成用红色彩笔染成的了。戴老师赶紧派了一个同学和我去医务室,我拖着沉重的步伐一步一步的来到医务室,医务室的老师给我量完体温后,说:“赶紧打个电话回家吧,我给你拿两片药。”一拿到药我就闻到了一股药味,差点吐了出来。我把药给了戴老师,然后,支支吾吾地说:“老师,我不会服药啊!”我说这句话时,非常地忐忑不安,生怕被别人听见了当成笑柄,戴老师掰开药片说:“不会咽也得咽,我忍着咽了下去,我这时才觉得咽药其实挺简单。自从我会咽药了,解决了妈妈的大难题,要知道每次我生病因为咽不下药去,妈妈可犯愁了,妈妈说这多亏了戴老师。

  戴老师虽然教初中的了,但戴老师那熟悉的身影依然回荡在我的脑海里。

小学生难忘作文 篇8

  小学生活是那样令人难忘。我从呀呀学语到能写会算,从糊涂虫到老师眼中的好学生,都离不开老师们的辛勤培育。眼下我已是一个小学毕业生了,在数十天后我就要离开这留恋不已的母校了。

  在这两年里有两句话时常在我耳边回响。在每次做数学作业前,老师总会说:“书写要一丝不苟,一行行的.字要写直,注意正确率。”虽然在这两年里每次做数学作业都能听到这样的声音,但对我来说仍然很新鲜,很入耳。因为在她的严格要求下,我的书写大有好转。

  在每次写作文时,老师常说:“作文要想写得生动,首先你要做到热爱生活。我们的文章是记录和描述生活的,没有认真的观察,没有大量的语言积累,你就写不出真事,表不了真情。”我视这句话为座右铭,在写作文时刻紧记,终于使我的写作水平提高了。

  小学的时光一去不复返了。时间来得匆匆,也去得匆匆。十六小学是我成长的摇篮,我在这里快乐的成长,无论我将来飞到那里,都会时常回来探望这美丽而温暖的小巢。