描写的小学生作文

时间:2023-06-07 07:25:34 小学生作文 我要投稿

有关描写的小学生作文十篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编精心整理的描写的小学生作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有关描写的小学生作文十篇

描写的小学生作文 篇1

  喜鹊,学名叫鹊,喜鹊是人们对它的爱称。自古以来,人们都把喜鹊看成是预兆吉祥的鸟儿。为什么喜鹊会引起人们这种感觉呢?

  喜鹊全身的羽毛有黑白两种颜色。头、颈、背部和尾巴是乌黑的。闪着油亮的紫色光泽。双肩和腹部的羽毛洁白无瑕。黑白两色,把喜鹊打扮得那么朴素,那么雅致。喜鹊的体态,轻盈优美。特别是它那条长尾巴,比整个身体的一半还要长,使它显得更加俊俏,无论停在枝头,还是落在屋顶,那长尾巴总是一翘一翘的,整个身体也随着一颤一颤的,使人感到它是那么活泼那么可爱。

  早春二月,阳光和煦,正是喜鹊尽情歌唱的时节。它会用各种不同的`叫声和同伴交谈,传递着春天的信息。在城市,在农村,都能听到它那清脆悦耳的声音。那声音给人们带来欣喜与欢乐。西风萧瑟的秋季,冰天雪地的寒冬,喜鹊站在高枝上,田野里“喳、喳、喳”地鸣叫几声,使人感到生机勃勃,精神振奋。

  喜鹊的食物很丰富,虫子、植物种子它都爱吃。它能帮助人们琢食庄稼地里和果园里的害虫,有时还能捕捉田里的小老鼠呢。

  喜鹊朴素雅致,体态优美,鸣声清脆,又能消灭害虫,人们怎能不喜欢它呢?

描写的小学生作文 篇2

  我家有一台可爱的小风扇,我非常喜欢它.

  夏天时,非常热,我家也是如此,简直就像个烤炉一样,家人一直发愁,但谁都不能拿出什么好主意来,可是当我家新买了一台点风扇后,这情况可就大不一样了.自从爸爸把它买回家的那一天起,我就喜欢上了它,数十根晶亮的钢条组成的罩子,绿色的扇叶,真像一片翠绿欲滴的荷叶啊,看着就觉得清凉.自从有了它,无论外面多么的夏日炎炎,只要你一走进房子,就可以立刻享受到五星级宾馆的待遇,凉风习习,舒适宜人,有一种如沐春风的感觉.难道你不相信吗?只要你把电风扇的电源接通,它的小脑瓜这么一转,保证让你满意,它这个脑瓜转得可真好啊,解决了我们每年夏天害怕炽热的老大难问题,居然让我开始有喜欢夏天的感觉了,不过也确实苦了它,我们凉快了,它每次休息的.时候可是两眼冒今星,头脑发热的,我真感谢它那无私奉献的精神.

  我喜欢这样的电风扇!

描写的小学生作文 篇3

  爸爸带我们全家去泰山游玩。待在山上的这一夜,爸爸清晨四点多叫我起床了,我虽然很想继续睡,不过为了目睹日出的风采,我马上打起精神准备出门。到达缆车站时,昏暗的灯光下看到万头钻动,真是人山人海!在拥挤的.人群中,我们登上了窄小的车厢,摇摇晃晃地上山。

  等待看日出时,我一直喊冷,太阳公公好像听到了我的心声,没让我们失望,很快地就跳了出来。耶!看到泰山美丽的日出了!闪着橘红色光辉的大火球,让人眼睛无法直视,却又舍不得闭上!

  看完日出,我们决定慢慢地走回去,顺便可以看看泰山森林美丽的风景。我们边走边玩,沿途五颜六色的花朵比山下的花还要鲜艳,花朵也大得多。爸爸告诉我们:因为山上的土壤肥沃,杂草又少,在没有草类的竞争下,花儿就能得到充足的养分,所以花朵开得又美又大!

  当我们走进了树林里,彷佛置身在巨人丛中,有些树高耸入云,有些树却是又胖又矮,还有些奇形怪状像动物,或是几棵连成一大株,甚至有一代一代连接而生的“三代树”,真是十分有趣!

描写的小学生作文 篇4

  我生日那天爸爸送我一包牵牛花种子,我和哥哥晚上的时候就去种下它,种下它以后我帮它浇水。有时太阳出来了我就让它晒太阳。

  过了几天以后它慢慢发芽了,一个月过去了,它慢慢长大了。突然有一天,我发现它长大了很多。在过没几天以后,它竟然开出紫色的`牵牛花。我以后慢慢喜欢上植物了。

描写的小学生作文 篇5

  甜甜的荔枝

  又到了荔枝丰收的季节,当我看见水果摊上犹如一个个红灯笼似的新鲜的荔枝,不禁想起了去年这个时候发生的事情……

  那一天姥姥生病了,妈妈下班之后买了一些退烧药,劝姥姥吃完饭再吃药,可是姥姥不想吃饭,只吃了点药就迷迷糊糊睡着了。看着病中憔悴的姥姥,想起我生病时姥姥对我无微不至的照顾:为我喂水喂药;为我做可口的饭菜;尤其是为我剥我最爱吃的荔枝,那甜甜的汁水让人回味无穷。现在望着睡着的姥姥我真想为他做些什么?对了!姥姥也爱吃荔枝,也许……,我拿了钱冲下楼去。

当我买完荔枝回到家时,姥姥还在睡觉,望望买来的荔枝,真新鲜啊,圆圆的,红中带绿,身穿着带着小刺刺的外衣,握在手里麻麻的,我悄悄地闻了闻,啊!那淡淡的清香沁人心脾。难怪苏东坡会有“日啖荔枝三百颗,不辞长做岭南人”的真情流露。此时我的口水情不自禁的流了出来。要不我先吃一颗,反正姥姥知道了也不会怪我。我轻轻地剥开荔枝的外衣,一股清香扑鼻而来,那晶莹剔透的果肉真像一个胖嘟嘟的小宝宝,香甜的汁水流出来了,令人垂涎三尺。用手托着那白白嫩嫩的果肉,似乎浓香的汁水已经溢满了我的整个嘴巴。我轻轻的将荔枝送到嘴边,张开嘴巴刚想享受荔枝的`美味。

“吭吭’病中的姥姥突然咳了两声。我的心不禁一颤:我怎么可以吃姥姥最爱吃的荔枝啊,如果不想吃饭的姥姥能够吃下荔枝的话能增加抵抗力的!不,我得把荔枝全留给姥姥。使劲的咽了咽口水,我把剥好的荔枝放在碗里,舔了舔手指上的汁水, 真甜啊!但我决不能吃。想到这里,我又拿起了一个荔枝轻轻的包了起来。最终忍住了荔枝的诱惑,我一个也没吃。

  “姥姥您醒了,头还晕么?给您吃荔枝吧!”说着,我拿起了荔枝,“姥姥您张嘴。”我把荔枝轻轻的放进了姥姥的嘴里。“甜吗?姥姥。”姥姥脸上的皱纹笑的都舒展开了,眼睛里充满喜悦的泪水,温暖的手抚摸我的脑袋嘴里一个劲说:“甜,宝贝。” 虽然那一次我没有吃到荔枝,可是我的心里就像吃了蜜一样甜。那天晚上我做了一个梦,我的一个个小荔枝又回来了 他们摇晃着身子向我微笑着,夸我今天做的这件事好。我沉浸在荔枝的甜蜜中。

描写的小学生作文 篇6

  春天是种植的季节。大家快来种蓖麻吧!蓖麻的用处很多。它的果实可以榨油,叶子可以喂蚕。蓖麻又是牲口的饲料。而且它还能美化环境。

  清明前后,农民伯伯挖好坑,把蓖麻籽种在地里。一个月后,经过浇水、施肥。蓖麻发芽了,小小的两片嫩黄色的子叶长了出来。中间藏着叶芽。茎又细又短,好像风一吹,就要倒了。春雨姑姑滋润着它,太阳公公照射着它。蓖麻长得真快。没几天就长出四片绿色的叶子。子叶渐渐枯委萎了。茎长得壮实多了。两个月过去了,蓖麻的叶子越长越密了。叶片慢慢长大了。花也开了。花又小又多。密密麻麻地长在柄上。上面开的花是黄花,下面开的花是雄花。夏天,花落了,长出果实。果实有一层刺壳,里面有三四粒种子。种子的.表面有斑纹。秋天到了,蓖麻长到一米高了。茎一节一节的。叶子像伸开的手掌,向人们握手。这时农民伯伯高兴地将它们摘下来,一些留为种子,一些献给国家。

  明年春天,我也要种些蓖麻献给国家。

描写的小学生作文 篇7

  夜幕悄悄地降临了,为了第二天的考试,我扭亮了台灯,坐下来复习功课。

  灯下,我那可爱的小蜡人仍旧咧着嘴,对着我笑,仿佛在向我问好。望着它那红红的脑袋,胖乎乎的身躯,还有那头顶上乌黑的辫子,我不禁伸出手去,拍拍它说:“嘿,小蜡人,严肃点儿,别影响我复习功课。”

  时间一秒一秒地过去,当我正复习得起劲时,灯忽然灭了,屋里变得一团漆黑。“不好,停电了,怎么办呢?”我自言自语。“斌儿,家里没煤油了,你就把小蜡人点燃了吧!”爸爸在厨房里喊道。我不禁一惊,为了做这个小蜡人,我不知花了多少心血。

  上个月,我把家里的蜡烛头堆在一起熔化了,然后冷却,依次捏出脑袋、身躯,再在脑袋上捏成了长长的鼻子,然后用小刀刻出眉毛、眼睛和嘴巴,用烧红的'铁丝,把辫子穿了进去,好不容易,花了两个晚上的时间,一个小蜡人才做成了。现在我怎忍心点燃它呢?

  爸爸好像看见了我的心思,说:“斌儿,明天就要考试了,复习要紧,快点儿吧!”我用颤抖的双手擦燃了火柴,火光中,小蜡人还是那样笑着,仿佛在鼓励我说:“小主人,点燃我吧,我应该做一个对别人有用的人。”此刻,我的眼泪忍不住流下来了,伸出去的双手缩了回来,手里仍捏着那半根带着火星的火柴。

  这时,爸爸走了进来,点燃了小蜡人,小蜡人痛苦地流下了眼泪,“味味”的火苗跳动着,仿佛在对我说:“小主人,快抓紧时间,明天考个好成绩……”渐渐地,小腊人的眉毛着了,我不忍再着下去,低着头,咬着嘴唇,心里默念着:

  “永别了!小蜡人,为了我,你燃烧了自己,明天我一定用最好的成绩来报答你。”

  烛光下,我又捧起了课本……

描写的小学生作文 篇8

  我身边的小能人可谓是数不胜数,可令我影响最深的,那可就是数就是我们班的“语文小能手”——方文秀了。

  方文秀有椭圆脸蛋,白白嫩嫩的'皮肤,又浓又细的眉毛下面有一双炯炯有神的单凤眼,又挺又尖的鼻子下是一张能说会道的嘴巴,脑勺后是一条长长的麻花辫。

  她是我班公认的“语文小能手”,这都因为她上课认真听讲、动脑思考并积极发言。这都体现在一次语文课上,她从上课开始就把目光紧紧地注视在老师身上,过了一会老师就给我们出了一个大难题,全班就像死一样的寂静,鸦雀无声。有些同学把手举了起来但又缩了回来,在老师失望的目光下一只手高高地举了起来,是方文秀。老师立马点她起来回答,全班惊讶的目光聚集在她的身上,她做了详细地回答,老师满意的频频点头,并示意她坐下。下课后我夸她真厉害,她却脸红了笑着谦虚地说:“这没什么,我并不厉害。”

  俗话说得好:天才出于勤奋。我相信她一定为学习付出了不少心血和汗水,她永远都是我们班的“语文小能手”,永远是我们大家的好榜样!

描写的小学生作文 篇9

  春姑娘悄悄地飞走了,炎热的夏姐姐等不及似的赶来了。

  夏天一到,小朋友们换上了半袖的上衣,有的还穿上了短裤或是裙子,还有的都穿上了凉鞋。有几个热得受不了,都吃上了冰块。夏天实在是太热了。

  夏天的'天气说变就变,刚刚还是艳阳高照,突然就大雨倾盆,而且一下子下到了第二天黎明,大家只好打着伞或是穿着雨衣上学了。

  夏天的校园特别的美丽。教室前的月季花都开了。有大红的,有粉红的,还有朱红的。有的月季花才展开两三瓣花瓣;有的花瓣全展开了,露出嫩黄色的花蕊,;有的还是花骨朵,看起来饱胀得马上要破裂似的。月季花的花香引来了勤劳的小蜜蜂,爱美的花蝴蝶也来凑热闹。

  夏天来了,我喜欢夏天。

描写的小学生作文 篇10

  每种花都有自己的美,所以有人喜欢含苞待放的荷花,有人喜欢不怕寒冷的'菊花,有人还喜欢香气诱人桂花……而我喜欢既含苞待放,又不怕寒风,还透着香气诱人的腊梅花。

  腊梅花是在冬天开放。和其他的花不一样,腊梅花不会在冬天里冻死,他有顽强的生命体,他并非是温室里的花儿,我们要学习腊梅花这种顽强的精神。腊梅花开的最茂盛时,不说香飘十里,至少前后十几家没有不沉浸在梅花香中的。如果漫步在开满梅花的大花园里,欣赏着千姿百态的琼枝玉树,便会情不自禁的赞叹到:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”

  这就是值得我们学习的腊梅花,香气诱人的腊梅花。

【描写的小学生作文】相关文章:

描写的小学生作文03-24

描写的小学生作文11-13

描写春天的小学生作文03-01

实用的描写的小学生作文11-10

小学生描写端午的作文03-14

描写外貌的小学生作文12-14

描写快乐的小学生作文09-12

关于描写的小学生作文05-25

小学生描写花的作文07-09

精品描写的小学生作文03-03